據(jù)生活報(bào)報(bào)道，李欣是哈爾濱一所重點(diǎn)中學(xué)的文科應(yīng)屆高考(論壇)生，今年高考成績(jī)?yōu)?60分，僅能進(jìn)入一所本科三批院校。這與他之前向往的本科二批某知名院校的理想志愿相距甚遠(yuǎn)。于是，是否要選擇復(fù)讀成為近一段時(shí)間李欣與父母每天都在討論的話題。與往年不同，明年是黑龍江省第一批進(jìn)入“新課改”學(xué)年的學(xué)生首次參加高考，考試用的教材有變化，黑龍江省的高考方案也將改革，各類學(xué)校的高考復(fù)讀生也因此而銳減。
考生家長(zhǎng)：觀望等待決心難下
明年，我省“新課改”學(xué)年首次參加高考，同時(shí)圍繞新課改討論改革的新高考方案也將隨之出臺(tái)。以往高考本科三批院校錄取過(guò)半后，有復(fù)讀打算的學(xué)生便開(kāi)始埋頭回歸學(xué)校準(zhǔn)備再戰(zhàn)高考，而今年同去年同期相比，類似李欣這樣有復(fù)讀打算的高考生卻一直處于觀望狀態(tài)。記者近日走訪哈市部分文化學(xué)校了解到，目前決定復(fù)讀的考生比往年減少了五成多，文科考生減幅尤其大。
“家長(zhǎng)和學(xué)生大的顧慮就是對(duì)參加新課改后的首次高考沒(méi)有把握。”7日，哈市南崗區(qū)一家常年開(kāi)設(shè)高考復(fù)讀班的文化學(xué)校負(fù)責(zé)人李老師告訴記者，近幾年年均到該校報(bào)名復(fù)讀的學(xué)生大概在200人左右，去年8月初報(bào)名參加補(bǔ)習(xí)的學(xué)生人數(shù)已經(jīng)過(guò)半，但是今年已報(bào)名的學(xué)生卻不到100人。李老師說(shuō)，來(lái)咨詢的家長(zhǎng)和學(xué)生也不算少，但咨詢者大多還是處于觀望狀態(tài)。
補(bǔ)習(xí)學(xué)校：大班額變成精英班
據(jù)一位知名民辦高中學(xué)校負(fù)責(zé)人透露，以往這個(gè)時(shí)候，選擇到該校復(fù)讀的學(xué)生紛紛提早報(bào)名搶占有限的名額學(xué)習(xí)，但是今年這類復(fù)讀生卻一下子少了大半?？忌挠^望并沒(méi)有影響補(bǔ)習(xí)學(xué)校對(duì)招收復(fù)讀生的信心。為爭(zhēng)奪可塑生源，文化學(xué)校紛紛推出復(fù)讀補(bǔ)習(xí)“新理念”招攬學(xué)生。
“以往，高考復(fù)習(xí)班一年的學(xué)費(fèi)大多在七八千元左右，貴的也不超過(guò)萬(wàn)元，而今年有的補(bǔ)習(xí)學(xué)校卻推出了30多人小班額的精英復(fù)讀班，并且標(biāo)出1.45萬(wàn)元的高價(jià)?！币晃唤逃鐦I(yè)內(nèi)人士分析認(rèn)為：“對(duì)于一部分復(fù)讀生來(lái)說(shuō)，大班教學(xué)可能已經(jīng)不適合其有針對(duì)性地根據(jù)新課改方向復(fù)習(xí)輔導(dǎo)，小班額授課的學(xué)費(fèi)較高，但有助于老師有針對(duì)地指導(dǎo)考生補(bǔ)習(xí)新教材?！?BR> 專家：應(yīng)辯證看待復(fù)讀風(fēng)險(xiǎn)
“在選擇復(fù)讀前，我和孩子擔(dān)心的就是教材變化后，高考內(nèi)容到底有多大的變化？”一位哈市應(yīng)屆高考生的家長(zhǎng)張方華道出了自己的疑慮。
今年復(fù)讀和往年相比，不利的因素到底有哪些？對(duì)于考生和家長(zhǎng)的疑問(wèn)，高考填報(bào)志愿專家、哈師大附中特級(jí)教師郭建民認(rèn)為：“新課改后的高考對(duì)于今年的復(fù)讀考生肯定會(huì)有一些影響。其中，文科教材的變化比較大，理科相對(duì)變得比較少。但是也不能過(guò)分夸大新課改對(duì)于復(fù)讀生參加高考的影響，畢竟新舊教材的主體知識(shí)變化不大，而且在近兩年的高中教學(xué)過(guò)程中，對(duì)部分新課程的理念已經(jīng)有了一定程度的滲透。所以，對(duì)于復(fù)讀生選擇明年再戰(zhàn)高考也不能一概否定。”
那么究竟何類考生適合復(fù)讀呢？郭老師認(rèn)為，從總體上來(lái)講，并不提倡考生復(fù)讀，如果考生已被院校錄取，盡量能上則上。但是如果考生遇到了以下幾種情況，也可以考慮選擇復(fù)讀：首先要看考生在今年高考中的狀態(tài)。如果考生本來(lái)可以考取很好的學(xué)校，這是意外的失誤；或者在考試期間，考生由于身體不適而影響了成績(jī)的發(fā)揮，那么比較適合復(fù)讀。此外，“近線”考生可以考慮復(fù)讀。郭建民老師指出，值得注意的是，考生適合選擇復(fù)讀的前提是，一定要尊重自己本人意愿去復(fù)讀。高考生選擇復(fù)讀本人要有強(qiáng)烈的復(fù)讀愿望，而不是家長(zhǎng)強(qiáng)迫逼出來(lái)的。
考生家長(zhǎng)：觀望等待決心難下
明年，我省“新課改”學(xué)年首次參加高考，同時(shí)圍繞新課改討論改革的新高考方案也將隨之出臺(tái)。以往高考本科三批院校錄取過(guò)半后，有復(fù)讀打算的學(xué)生便開(kāi)始埋頭回歸學(xué)校準(zhǔn)備再戰(zhàn)高考，而今年同去年同期相比，類似李欣這樣有復(fù)讀打算的高考生卻一直處于觀望狀態(tài)。記者近日走訪哈市部分文化學(xué)校了解到，目前決定復(fù)讀的考生比往年減少了五成多，文科考生減幅尤其大。
“家長(zhǎng)和學(xué)生大的顧慮就是對(duì)參加新課改后的首次高考沒(méi)有把握。”7日，哈市南崗區(qū)一家常年開(kāi)設(shè)高考復(fù)讀班的文化學(xué)校負(fù)責(zé)人李老師告訴記者，近幾年年均到該校報(bào)名復(fù)讀的學(xué)生大概在200人左右，去年8月初報(bào)名參加補(bǔ)習(xí)的學(xué)生人數(shù)已經(jīng)過(guò)半，但是今年已報(bào)名的學(xué)生卻不到100人。李老師說(shuō)，來(lái)咨詢的家長(zhǎng)和學(xué)生也不算少，但咨詢者大多還是處于觀望狀態(tài)。
補(bǔ)習(xí)學(xué)校：大班額變成精英班
據(jù)一位知名民辦高中學(xué)校負(fù)責(zé)人透露，以往這個(gè)時(shí)候，選擇到該校復(fù)讀的學(xué)生紛紛提早報(bào)名搶占有限的名額學(xué)習(xí)，但是今年這類復(fù)讀生卻一下子少了大半?？忌挠^望并沒(méi)有影響補(bǔ)習(xí)學(xué)校對(duì)招收復(fù)讀生的信心。為爭(zhēng)奪可塑生源，文化學(xué)校紛紛推出復(fù)讀補(bǔ)習(xí)“新理念”招攬學(xué)生。
“以往，高考復(fù)習(xí)班一年的學(xué)費(fèi)大多在七八千元左右，貴的也不超過(guò)萬(wàn)元，而今年有的補(bǔ)習(xí)學(xué)校卻推出了30多人小班額的精英復(fù)讀班，并且標(biāo)出1.45萬(wàn)元的高價(jià)?！币晃唤逃鐦I(yè)內(nèi)人士分析認(rèn)為：“對(duì)于一部分復(fù)讀生來(lái)說(shuō)，大班教學(xué)可能已經(jīng)不適合其有針對(duì)性地根據(jù)新課改方向復(fù)習(xí)輔導(dǎo)，小班額授課的學(xué)費(fèi)較高，但有助于老師有針對(duì)地指導(dǎo)考生補(bǔ)習(xí)新教材?！?BR> 專家：應(yīng)辯證看待復(fù)讀風(fēng)險(xiǎn)
“在選擇復(fù)讀前，我和孩子擔(dān)心的就是教材變化后，高考內(nèi)容到底有多大的變化？”一位哈市應(yīng)屆高考生的家長(zhǎng)張方華道出了自己的疑慮。
今年復(fù)讀和往年相比，不利的因素到底有哪些？對(duì)于考生和家長(zhǎng)的疑問(wèn)，高考填報(bào)志愿專家、哈師大附中特級(jí)教師郭建民認(rèn)為：“新課改后的高考對(duì)于今年的復(fù)讀考生肯定會(huì)有一些影響。其中，文科教材的變化比較大，理科相對(duì)變得比較少。但是也不能過(guò)分夸大新課改對(duì)于復(fù)讀生參加高考的影響，畢竟新舊教材的主體知識(shí)變化不大，而且在近兩年的高中教學(xué)過(guò)程中，對(duì)部分新課程的理念已經(jīng)有了一定程度的滲透。所以，對(duì)于復(fù)讀生選擇明年再戰(zhàn)高考也不能一概否定。”
那么究竟何類考生適合復(fù)讀呢？郭老師認(rèn)為，從總體上來(lái)講，并不提倡考生復(fù)讀，如果考生已被院校錄取，盡量能上則上。但是如果考生遇到了以下幾種情況，也可以考慮選擇復(fù)讀：首先要看考生在今年高考中的狀態(tài)。如果考生本來(lái)可以考取很好的學(xué)校，這是意外的失誤；或者在考試期間，考生由于身體不適而影響了成績(jī)的發(fā)揮，那么比較適合復(fù)讀。此外，“近線”考生可以考慮復(fù)讀。郭建民老師指出，值得注意的是，考生適合選擇復(fù)讀的前提是，一定要尊重自己本人意愿去復(fù)讀。高考生選擇復(fù)讀本人要有強(qiáng)烈的復(fù)讀愿望，而不是家長(zhǎng)強(qiáng)迫逼出來(lái)的。