天利考試信息網(wǎng)特邀：江蘇邳州市宿羊山高級中學 倪茂清
    2009江蘇作文，從題面來看，沿襲以往樣式，這是江蘇作文求穩(wěn)方面的表現(xiàn)，學生看起來不生疏。提示看上去有辯證思維，能在一定程度上幫助成績中等及偏下的學生完成審題立意。題目設(shè)計沒有新意。
    在審題方面，“品味”和“時尚”是兩個重要點，這很顯然。“品味”是動詞，但是如何品味，可以成為寫作的著落點，主要指理解、認識、感受等，這里很能展示考生對人生或社會的體認水平?！皶r尚”到底是什么？筆者認為，時尚可以表現(xiàn)為對美、雅、好的方面的追求，也可以表現(xiàn)為對丑、俗和壞的批判。比如對農(nóng)村老年人健身活動的時尚追求的美贊或?qū)Ω患易拥芏际酗j車的批判等等?！胺棥⒄Z言、文藝等方面”的提示比較有實際意義，便于避免學生一時找不到話題。其實，對“時尚”的所指應(yīng)是很豐富的，可以是社會、生活、人生追求方面，也可以是歷史、名人、文化、政治等等。對“時尚”的理解是關(guān)鍵，它有助于立意的深刻和新穎，以此有利于提升學生作文的檔次。
    結(jié)構(gòu)和語言主要取決于學生的基本功和文章立意的靈活應(yīng)變能力。從應(yīng)試作文的角度考慮，文章首尾的呼應(yīng)、點題、升華主旨是很有必要的。語言的簡明、亮化永遠是作文的最基本能力。
    考生要想贏取高分，應(yīng)該多在“時尚”上深刻立意，關(guān)注與社會熱點、人文關(guān)懷或歷史新潮有關(guān)方面的理性思考，要避開衣食住行和大眾文化，更不能寫對低俗文化或不良現(xiàn)象的的追捧。
    作文誤區(qū)主要在學生對“時尚”的準確定位和由此引發(fā)的系列思考的深度，不能僅就時尚寫時尚，不能缺少個人深刻、獨到理解。另外，作文中對于“品味”要有明確表現(xiàn)，也就是要有品味的過程和結(jié)果。（以上僅個人見解，如有不當，請專家批評指正。）