主要的“采分點”是考生提出的對策和建議。首先，考生要緊扣原因提出對策，原因是對策提出的基礎(chǔ)，原因是解決問題的鑰匙。第二，考生可從材料中直接提煉對策?？忌枳⒁獠牧现械年P(guān)鍵詞，如“措施”、“辦法”、“要……”、“必須”、 “將要……”、“方針”、“政策”、“領(lǐng)導(dǎo)提出……”、“針對”等等，需重點理解這些有關(guān)做法的關(guān)鍵詞匯后的語句。第三，掌握一些話題的固定的形式，可以在考試中節(jié)約時間，事半功倍。比如有關(guān)負(fù)面社會現(xiàn)象的材料，尤其是事故類問題的對策，有常見五點固定做答格式：領(lǐng)導(dǎo)要提高對某方面的意識；要解決體制、機制問題；要進行督促、檢查，宣傳教育，增加群眾的安全意識等；根本的解決方法是加強法律法規(guī)建設(shè)。對于一般性問題的常見答題套數(shù)是：宏觀分析問題的軟件和硬件兩方面：軟件指提高人的素質(zhì)；硬件指資金、場所、設(shè)施等方面。
    怎樣寫議論文
    由于申論的格式多為議論文。寫好議論文，是獲得申論高分的關(guān)鍵。
    議論文主要由論點、論據(jù)、結(jié)論三部分組成。答題時，首先，用一段話開門見山直截了當(dāng)擺明主題，好是從材料中的具體事例直接引出主題。字?jǐn)?shù)掌握在一個自然段、三五句話即可。如這次國家公務(wù)員考的公共安全問題，考生可列出近一年來發(fā)生的一系列公關(guān)安全事件中的一例，接著點出這個問題是公共安全問題，尤其點出是政府應(yīng)對危機的問題，扣緊主題。第一部分即完成。
    第二部分是論據(jù)部分，是整篇文章的軀干，在文中所占比重大?？忌枰ㄟ^擺事實、講道理完成該部分。一般來說，考生理出三個理由即可，其中，至少有一個理由需從材料中提煉，做簡單的論述。其它理由可自己另找，考生可通過社會現(xiàn)實生活中的事例，來證明論點的正確。好的文章是不限格式的，考生也可列出三個理由，每個理由后有一個現(xiàn)實事例證實，事例可以從材料中提取，這種寫作格式寫起來省力，推理縝密。
    第三部分為結(jié)論，考生可利用“綜上所述”、“總而言之”、“從以上分析，我們可以發(fā)現(xiàn)”等詞匯收束全文，強調(diào)和深化主題。如時間允許，考生好分兩層做結(jié)，除了再次點題外，好寫一段能“付諸行動”的舉措，點出5個以上宏觀政策上的措施、做法，寫完后一條戛然而止，全文顯得論述有力、不拖泥帶水。這是比較標(biāo)準(zhǔn)的議論文結(jié)構(gòu)。
    輔導(dǎo)老師建議，考生在150分鐘的考試時間里，列一個寫作提綱很有必要?！澳サ恫徽`砍柴功”，提綱可以幫助考生在緊張的考試中迅速梳理思路。
    怎樣寫公文
    2004年北京公務(wù)員申論考試要求考生寫一個工作建議或一般公告。公文寫作有一個基本格式。一般公文格式是：第一，概括問題的基本狀況，做一個簡要的描述。一般來說，考生需首先點明中心、提出核心，有時需要用基本統(tǒng)計數(shù)據(jù)輔助證明；第二要挖掘問題產(chǎn)生的原因，一般有三五條；第三是對解決問題提出對策和建議，一般有5至7條。提出的對策措施一般多于原因列舉。公文的主要內(nèi)容是原因和對策。