一、增進(jìn)自身了解，有針對(duì)性地進(jìn)行報(bào)考
    "自我判斷是人生的羅盤"。了解自我的興趣與愛(ài)好，以及正確、客觀地估價(jià)自身的能力和缺陷，是每一個(gè)希望獲得成功的人所不可回避的問(wèn)題。"尺有所短，寸有所長(zhǎng)"，這雖是一句毫無(wú)新意的老生常談，可是它卻揭示了一個(gè)千真萬(wàn)確的真理。
     二、充分相信公平競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰的基本原則，注重德才并修。
    公務(wù)員招考本著公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，公務(wù)員的錄用標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)?品能兼顧，即決定報(bào)考者是否被錄用，必須從品德和才能兩個(gè)方面全面衡量。
     三、學(xué)會(huì)控制情緒
    要做到控制和掌握情緒，就需要培養(yǎng)積極的思維習(xí)慣，善于以樂(lè)觀態(tài)度對(duì)待外界的各種刺激。一個(gè)人自制力的強(qiáng)弱在這里具有非常重大的意義。因?yàn)樗侨涡耘c惰性的對(duì)立面，而且只有它才可以阻止情緒本身所具有的那種不顧一切后果的傾向。
     四、四克服一保持
    一克服恐懼心理，樹立必勝信念；二克服僥幸心理；三克服自卑心理；四克服投機(jī)心理。一保持強(qiáng)健的體魄。
     五、掌握科學(xué)的記憶方法
    對(duì)于時(shí)間極為有限的應(yīng)試者來(lái)說(shuō)，在備考過(guò)程中采用以下幾種方法將大有裨益。一是心象法，也叫回憶反思法，是在運(yùn)用各種記憶原理的基礎(chǔ)之上，借助于形象、聯(lián)想及感覺(jué)來(lái)重溫過(guò)去已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)。二是交替推進(jìn)法，國(guó)家公務(wù)員考試科目較多，備考者應(yīng)該很好地運(yùn)用交替推進(jìn)法，即在備考過(guò)程中有意識(shí)地控制各門學(xué)科的備考時(shí)間，通過(guò)各科交叉復(fù)習(xí)的做法來(lái)提高備考效率；三是點(diǎn)面結(jié)合法，備考過(guò)程中既注意各個(gè)知識(shí)內(nèi)容和要點(diǎn)的把握，同時(shí)又弄清楚它們之僮的橫縱聯(lián)系，掌握知識(shí)內(nèi)容的總體框架。做到既抓點(diǎn)帶面，又以面扶點(diǎn)；四是聯(lián)想記憶法，將有關(guān)的事項(xiàng)集合起來(lái)進(jìn)行記憶，在頭腦里建立起各方面知識(shí)內(nèi)容之間的生動(dòng)聯(lián)系，其目的是增強(qiáng)頭腦的總體活力；五是自測(cè)與互測(cè)結(jié)合法，
     六、最重要的一點(diǎn)――選準(zhǔn)考試用書
    好的考試用書有以下幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。一要準(zhǔn)確把握了考試大綱，尤其新考綱區(qū)別于以往考綱的新變化；二要論述透徹、全面。廣度與深度相結(jié)合，講解與習(xí)題相配套，知識(shí)與啟迪相連貫，使考生很輕易的就能融會(huì)貫通、觸類旁通，最后達(dá)到舉一反三的目的；三要經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的公務(wù)員考試教材；四要及時(shí)反映最新精神和基本要求，是與時(shí)具進(jìn)的。