我和媽媽撿破爛
看到這個題目,你應(yīng)該會很奇怪吧!好好的為什么撿“破爛”呢?還是由我來告訴你吧!
科學(xué)課上老師給我們布置了一個作業(yè)——就是每人在家長的陪同找三塊巖石,選擇其中一塊石頭了解它的名稱、用途、形成。
我回到家問媽媽“;哪里有石頭呢?”"那應(yīng)該是工地吧!”"那我們?nèi)ルx家不遠(yuǎn)的工地來找吧!”我說,“好呀”?!澳敲?,go!”
我和媽媽到了工地上尋找?guī)r石?!皨寢?,快看!這個紅紅的是什么?”“那是花崗巖”。我就用袋子把花崗巖裝了起來。過了沒多久,遠(yuǎn)處傳來媽媽的聲音“;亞婷,快樂呀!這里有石英!”我聽了,急忙跑過來,看到的是白得透明的石英。自然也就把他撿起來。后來我們又找到了大理石,我們忙忙碌碌的身影可真像在撿"破爛”呢!
看到這個題目,你應(yīng)該會很奇怪吧!好好的為什么撿“破爛”呢?還是由我來告訴你吧!
科學(xué)課上老師給我們布置了一個作業(yè)——就是每人在家長的陪同找三塊巖石,選擇其中一塊石頭了解它的名稱、用途、形成。
我回到家問媽媽“;哪里有石頭呢?”"那應(yīng)該是工地吧!”"那我們?nèi)ルx家不遠(yuǎn)的工地來找吧!”我說,“好呀”?!澳敲?,go!”
我和媽媽到了工地上尋找?guī)r石?!皨寢?,快看!這個紅紅的是什么?”“那是花崗巖”。我就用袋子把花崗巖裝了起來。過了沒多久,遠(yuǎn)處傳來媽媽的聲音“;亞婷,快樂呀!這里有石英!”我聽了,急忙跑過來,看到的是白得透明的石英。自然也就把他撿起來。后來我們又找到了大理石,我們忙忙碌碌的身影可真像在撿"破爛”呢!