北京大學(xué)最近在北大招生網(wǎng)對39所2010年自主招生具有實名推薦資格中學(xué)的校長名單進行了公示,此舉和先前公布的實施方案引發(fā)了社會的廣泛關(guān)注,一時間各種聲音不絕于耳,有質(zhì)疑、有擔(dān)心、有猜測,某網(wǎng)站的調(diào)查甚至赫然打出了70%反對的標題。
高考招生試行中學(xué)校長實名推薦,北大并非首創(chuàng)。何以引起如此廣泛反響,這固然與北大在國內(nèi)乃至世界的顯赫聲名有關(guān),更直接的意義在于此種嘗試能否保證公平誠信,堵住“關(guān)系”后門,杜絕虛假舞弊,堅守教育考試這塊凈土。北大已經(jīng)給出了答案,具體方案的實施和對“中標”校長名單的公示,讓人們不難看出北大在踐行高考改革中,大力倡導(dǎo)誠信高招,杜絕關(guān)系錄取和虛假招生的勇氣和決心。
北大開了頭,下面要看從400多人的競爭中脫穎而出的39位中學(xué)校長如何來答這份飽含家長、教育界乃至全社會期望的試卷了。其實,人們最擔(dān)心的是摻入更多人為因素所產(chǎn)生的推薦升學(xué)能否做到公平公正,讓社會認可、讓公眾信服,能否讓真正特長突出的優(yōu)秀學(xué)生成為這一制度的受益者。
從高考招生講,這些中學(xué)及其校長們不是外行,為高校輸送優(yōu)秀生是他們的分內(nèi)工作,教書育人、身體力行,全校教職工努力拼搏,為社會輸送了大批有道德有知識的建設(shè)者。北大之所以在社會如此關(guān)注的招生改革中,選擇由他們擔(dān)當(dāng)推薦的重任,既是對這些中學(xué)多年來優(yōu)異辦學(xué)條件的認可,也是對這些學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源的嘉許,更是對這些學(xué)校良好社會聲譽的信賴。
是的,獲得實名推薦資格是個不小的榮譽,但它不是彩頭,不是獎賞,在絢麗光環(huán)的背后,包含更多的是社會的希冀,公平的期盼,誠信的責(zé)任。我們希望有幸成為首批北大自主選拔優(yōu)秀學(xué)生推薦資格的學(xué)校以及獲此殊榮的中學(xué)校長,能切實踐行誠信諾言,恪守公平原則,健全監(jiān)督機制,肩負起社會重托,確保自主招生步入良性循環(huán)的健康發(fā)展之路,為高考改革和教育事業(yè)的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
高考招生試行中學(xué)校長實名推薦,北大并非首創(chuàng)。何以引起如此廣泛反響,這固然與北大在國內(nèi)乃至世界的顯赫聲名有關(guān),更直接的意義在于此種嘗試能否保證公平誠信,堵住“關(guān)系”后門,杜絕虛假舞弊,堅守教育考試這塊凈土。北大已經(jīng)給出了答案,具體方案的實施和對“中標”校長名單的公示,讓人們不難看出北大在踐行高考改革中,大力倡導(dǎo)誠信高招,杜絕關(guān)系錄取和虛假招生的勇氣和決心。
北大開了頭,下面要看從400多人的競爭中脫穎而出的39位中學(xué)校長如何來答這份飽含家長、教育界乃至全社會期望的試卷了。其實,人們最擔(dān)心的是摻入更多人為因素所產(chǎn)生的推薦升學(xué)能否做到公平公正,讓社會認可、讓公眾信服,能否讓真正特長突出的優(yōu)秀學(xué)生成為這一制度的受益者。
從高考招生講,這些中學(xué)及其校長們不是外行,為高校輸送優(yōu)秀生是他們的分內(nèi)工作,教書育人、身體力行,全校教職工努力拼搏,為社會輸送了大批有道德有知識的建設(shè)者。北大之所以在社會如此關(guān)注的招生改革中,選擇由他們擔(dān)當(dāng)推薦的重任,既是對這些中學(xué)多年來優(yōu)異辦學(xué)條件的認可,也是對這些學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源的嘉許,更是對這些學(xué)校良好社會聲譽的信賴。
是的,獲得實名推薦資格是個不小的榮譽,但它不是彩頭,不是獎賞,在絢麗光環(huán)的背后,包含更多的是社會的希冀,公平的期盼,誠信的責(zé)任。我們希望有幸成為首批北大自主選拔優(yōu)秀學(xué)生推薦資格的學(xué)校以及獲此殊榮的中學(xué)校長,能切實踐行誠信諾言,恪守公平原則,健全監(jiān)督機制,肩負起社會重托,確保自主招生步入良性循環(huán)的健康發(fā)展之路,為高考改革和教育事業(yè)的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。