浙江在線11月19日訊今年冬天冷得早，但進(jìn)入11月份以來，“高校自主招生”就成了一個(gè)全中國的大熱點(diǎn)。先是清華大學(xué)、上海交通大學(xué)等5所國內(nèi)知名高校首次攜手實(shí)行“五校聯(lián)考”；隨后北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、香港大學(xué)3所高校宣稱要在自主招生中聯(lián)手。而北大試行的“中學(xué)校長實(shí)名推薦”，則將自主招生推上了公眾輿論的風(fēng)口浪尖。
    叫好聲、質(zhì)疑聲同時(shí)響起，因?yàn)閺哪撤N意義上來說，北大等高校的自主招生，已不僅是一所大學(xué)的招生，而是中國怎樣選拔和培養(yǎng)精英的問題。
    從2003年開始試行的高校自主招生在培養(yǎng)創(chuàng)新人才上取得了不少成效，然而，在操作層面上一直存在一些爭議。
    校長實(shí)名推薦，能否公平公正
    在各項(xiàng)爭議中，北大新推出的“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”首當(dāng)其沖。
    11月16日，北大招生辦公室公布了39所獲得“中學(xué)校長實(shí)名推薦”資質(zhì)的中學(xué)及其校長姓名，并進(jìn)行公示。獲得“推薦資質(zhì)”的中學(xué)校長可按分配名額推薦優(yōu)秀學(xué)生，被推薦、經(jīng)北大審核合格的學(xué)生可免于參加北大自主招生考試而直接進(jìn)入面試，面試合格者將享受高考北大錄取線下降30分錄取的政策。
    在北大之后，同濟(jì)大學(xué)也于日前發(fā)布2010年自主招生方案，將在上海地區(qū)引入“中學(xué)校長直薦制”。同濟(jì)大學(xué)表示：中學(xué)校長對(duì)學(xué)生的全面了解發(fā)言權(quán)，中學(xué)校長推薦制，將有助于中學(xué)素質(zhì)教育的深入推進(jìn)。
    盡管手握“大權(quán)”的中學(xué)校長們紛紛表示要慎重對(duì)待，但輿論普遍擔(dān)心，“中學(xué)校長實(shí)名推薦”能否做到公平公正？校長推薦制會(huì)否成為滋生招生“潛規(guī)則”的溫床？
    就此，有校長并不諱言手上接到的“條子”和來自各方面的“招呼”可能會(huì)越來越多。好在，他們有對(duì)策――排名次。確實(shí)，在不少中學(xué)，每個(gè)學(xué)生都有一張?zhí)厥獾某煽儐?，其中包括學(xué)業(yè)成績、榮譽(yù)加分和特長加分。只是，看似公正的推薦程序之下，又能否保證一個(gè)富有創(chuàng)新能力又懂得關(guān)心他人的學(xué)生，其能力能夠被所在中學(xué)充分地優(yōu)化為各種硬性考核指標(biāo)呢？
    “錢鐘書”式偏才是否會(huì)被推薦
    由于“中學(xué)校長實(shí)名推薦”缺少統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，也讓校長們產(chǎn)生了新的困惑。優(yōu)秀且具有創(chuàng)新能力的學(xué)生不一定是“全才”。以“偏科生”錢鐘書為例，當(dāng)年他報(bào)考清華時(shí)，數(shù)學(xué)僅得15分，但因國文、英文成績突出而被清華破格錄取。自主招生改革的初衷在很大程度上也是為了讓類似的偏才、怪才進(jìn)入適合他們的。然而，不少中學(xué)校長表示，為了讓被推薦看上去“過硬”，他們推薦的可能還是傳統(tǒng)意義上的好學(xué)生――各科全面發(fā)展、考試總分高、有理科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷。因?yàn)?，這樣的學(xué)生推薦上去不會(huì)引起爭議，也能得到大學(xué)的認(rèn)同。
    而縱觀目前高校自主招生考試的形式，與其說是為了不拘一格降人才，不如說更接近于一場(chǎng)“尖子生”的提前生源搶奪戰(zhàn)。自主招生的第一步依然要憑“考分”說了算，學(xué)生要獲得自主招生資格，必須報(bào)名參加各校的考試。這樣反而使學(xué)生從準(zhǔn)備一場(chǎng)高考，變?yōu)橐獪?zhǔn)備一場(chǎng)高考和若干場(chǎng)“小高考”。這和自主招生考試的最初本意――“引導(dǎo)基礎(chǔ)教育從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育，由此減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”顯然背道而馳。
    就此，上海大學(xué)副校長葉志明認(rèn)為，應(yīng)該研究、制定針對(duì)不同類型、不同層次的學(xué)校的自主招生靈活形式，各高校都應(yīng)辦出自己的特色，錄取適合自己培養(yǎng)的學(xué)生，這樣的高等教育才會(huì)多元化、多樣化，培養(yǎng)出來的學(xué)生才有個(gè)性更有創(chuàng)新精神。
    自主招生，農(nóng)村學(xué)生機(jī)會(huì)更少
    即便是“中學(xué)校長實(shí)名推薦”做到了公平，這一種選拔方式在國內(nèi)現(xiàn)有的教育環(huán)境下，可能會(huì)助推另一種不公平。從北大公布的39所中學(xué)名單中可以看出，大部分集中在大城市，我省榜上有名的3所中學(xué)有兩所在杭州。當(dāng)這些中學(xué)的學(xué)生拿到越來越多的“入場(chǎng)券”時(shí)，那些只能靠高考分?jǐn)?shù)來改變命運(yùn)的農(nóng)村學(xué)生的進(jìn)入的機(jī)會(huì)因此而減少。
    優(yōu)質(zhì)教育資源過于集中在城市，是當(dāng)前中國教育的現(xiàn)實(shí)。自主招生這一做法會(huì)讓城鄉(xiāng)教育資源更加不均衡。有人甚至擔(dān)心，高考改革會(huì)讓農(nóng)村學(xué)生越落越遠(yuǎn)。確實(shí)，如果有10所20所中國都實(shí)行“中學(xué)校長實(shí)名推薦”，而這些中學(xué)大多集中在城市，那農(nóng)村孩子上的機(jī)會(huì)還有多少？
    自主招生是個(gè)方向，高校在積極探索招生制度改革時(shí)，能否推出一些相應(yīng)措施，保障農(nóng)村學(xué)生擁有公平的受高等教育權(quán)益。
    浙江考生自主招生錄取比例會(huì)增加
    隨著高校自主招生改革的逐年深入，自主招生比例的不斷擴(kuò)大，原本被認(rèn)為只關(guān)乎個(gè)別考生的自主招生，開始被越來越多的家長、學(xué)生所關(guān)注。
    2003年，教育部選擇了22所部屬院校首次嘗試自主招生，浙江大學(xué)是其中之一。當(dāng)時(shí)，各高校都比較謹(jǐn)慎，浙大只選擇了廣東、江蘇等幾個(gè)省進(jìn)行試點(diǎn)，自主招生名額也只有60人。這幾年，具有自主招生資格的高校越來越多，高校在自主招生中的步子越跨越大。
    記者從省教育考試院了解到，2009年共有58所高校在浙江投放了自主招生名額。由于目前還有近60所高校尚未出臺(tái)2010年自主招生政策，今年在浙江自主招生的高校數(shù)和具體院校的名單還無法統(tǒng)計(jì)。但從目前已公布自主招生政策的近20所高校來看，大部分高校都把浙江列入其中。而且按照教育部的規(guī)定，2010年，生源質(zhì)量好的高校自主招生比例可以突破往年規(guī)定的招生計(jì)劃5%上限?？梢哉f，明年我省考生參加高校自主招生的錄取比例應(yīng)該會(huì)比往年要多。