走上自考的路非常偶然。
我已經(jīng)大專畢業(yè)工作了兩年,卻總是碰壁。找不到好的工作,也沒(méi)有耐心在一份不適合自己也不喜歡的工作上花費(fèi)時(shí)間。于是我停下來(lái)冷靜的思考,是否有改變專業(yè)的可能性。后我選擇心理學(xué)專業(yè)。為了今后更好的發(fā)展,我報(bào)名參加心理學(xué)的自考。
07年4月第參加心理學(xué)專業(yè)自考。報(bào)了三門課——普通心理學(xué)/學(xué)校心理學(xué)/心理學(xué)史。
我向來(lái)不迷信各種輔導(dǎo)班。說(shuō)老實(shí)話,聽老師講課就像吃別人嚼過(guò)的東西,淡而無(wú)味。而且我上課容易走神,效率非常低,不如自己看書復(fù)習(xí)。其次,我不迷信什么輔導(dǎo)書。因?yàn)樗械妮o導(dǎo)書都是在考綱和課本的基礎(chǔ)上編寫的。再說(shuō)如今的輔導(dǎo)書泛濫,很難說(shuō)質(zhì)量上有何保證。所以我也沒(méi)有買過(guò)什么輔導(dǎo)教材。
我所有的武器只有三樣——教材/考綱/歷年試卷。
其中,書本是基礎(chǔ),考綱建立在書本的基礎(chǔ)上,而試卷則是對(duì)考綱的反映。
一般而言我的復(fù)習(xí)計(jì)劃是這樣的。先根據(jù)考綱把書看一遍,劃出考綱上的要點(diǎn)。再把歷年試卷拿出來(lái),每學(xué)完一章都把過(guò)去考過(guò)的題目找出來(lái),用醒目的熒光筆劃出來(lái)。再次,根據(jù)劃出的內(nèi)容自己打印出一份復(fù)習(xí)資料。資料的內(nèi)容包括:教材里面考綱規(guī)定的內(nèi)容,歷年考過(guò)的試題以及自己對(duì)于將要考到試題的預(yù)測(cè)。
關(guān)于預(yù)測(cè)試題其實(shí)很簡(jiǎn)單。同樣并列的概念過(guò)去考過(guò)一個(gè),那么很有可能將來(lái)考另一個(gè)。而有些考點(diǎn)是非常重要的經(jīng)常重復(fù)出現(xiàn)。以不同的題型考同一個(gè)內(nèi)容。所以我一般把預(yù)測(cè)試題都做成填空題,這樣無(wú)論考單選/多選/填空,我都很有把握了。
研究試卷是一件非常有意思的事情,從中可以看出人們思想的變化。比如有的考點(diǎn)是曾經(jīng)的重點(diǎn),但近幾年已經(jīng)慢慢被新的考點(diǎn)新的熱點(diǎn)替代了。前面的試卷比較簡(jiǎn)單,甚至出的題目也有點(diǎn)兒“白癡”,但后來(lái)考點(diǎn)越來(lái)越細(xì)也越來(lái)越難。
之后,便根據(jù)我自己的復(fù)習(xí)資料進(jìn)行復(fù)習(xí)。記憶是無(wú)法回避的一個(gè)難題。我的記憶里不是很好,多次的重復(fù)就是必需的。對(duì)于名詞解釋/問(wèn)答題類似的大題目,背誦之后再默寫出來(lái)是很好的一個(gè)方法。因?yàn)橹挥袑懗鰜?lái)你才能知道自己到底掌握了沒(méi)有,或者哪里是不曾掌握的。
到了考前的后一周,把平時(shí)總是覺得不太熟的內(nèi)容多看兩次便好。
這套學(xué)習(xí)方法也不是一開始就有的。在經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)之后,在兩次考試中慢慢總結(jié)出來(lái)。
第4月的考試,學(xué)校心理學(xué)60,心理學(xué)史78,普通心理學(xué)沒(méi)有及格。第二次,也就是今年十月份的考試,我報(bào)了四門課程,分?jǐn)?shù)馬上就要公布了,我有通過(guò)的信心。
當(dāng)然,方法是死的,人是活的。只有自己總結(jié)的方法才是適合自己的。愿我們共同進(jìn)步。
我已經(jīng)大專畢業(yè)工作了兩年,卻總是碰壁。找不到好的工作,也沒(méi)有耐心在一份不適合自己也不喜歡的工作上花費(fèi)時(shí)間。于是我停下來(lái)冷靜的思考,是否有改變專業(yè)的可能性。后我選擇心理學(xué)專業(yè)。為了今后更好的發(fā)展,我報(bào)名參加心理學(xué)的自考。
07年4月第參加心理學(xué)專業(yè)自考。報(bào)了三門課——普通心理學(xué)/學(xué)校心理學(xué)/心理學(xué)史。
我向來(lái)不迷信各種輔導(dǎo)班。說(shuō)老實(shí)話,聽老師講課就像吃別人嚼過(guò)的東西,淡而無(wú)味。而且我上課容易走神,效率非常低,不如自己看書復(fù)習(xí)。其次,我不迷信什么輔導(dǎo)書。因?yàn)樗械妮o導(dǎo)書都是在考綱和課本的基礎(chǔ)上編寫的。再說(shuō)如今的輔導(dǎo)書泛濫,很難說(shuō)質(zhì)量上有何保證。所以我也沒(méi)有買過(guò)什么輔導(dǎo)教材。
我所有的武器只有三樣——教材/考綱/歷年試卷。
其中,書本是基礎(chǔ),考綱建立在書本的基礎(chǔ)上,而試卷則是對(duì)考綱的反映。
一般而言我的復(fù)習(xí)計(jì)劃是這樣的。先根據(jù)考綱把書看一遍,劃出考綱上的要點(diǎn)。再把歷年試卷拿出來(lái),每學(xué)完一章都把過(guò)去考過(guò)的題目找出來(lái),用醒目的熒光筆劃出來(lái)。再次,根據(jù)劃出的內(nèi)容自己打印出一份復(fù)習(xí)資料。資料的內(nèi)容包括:教材里面考綱規(guī)定的內(nèi)容,歷年考過(guò)的試題以及自己對(duì)于將要考到試題的預(yù)測(cè)。
關(guān)于預(yù)測(cè)試題其實(shí)很簡(jiǎn)單。同樣并列的概念過(guò)去考過(guò)一個(gè),那么很有可能將來(lái)考另一個(gè)。而有些考點(diǎn)是非常重要的經(jīng)常重復(fù)出現(xiàn)。以不同的題型考同一個(gè)內(nèi)容。所以我一般把預(yù)測(cè)試題都做成填空題,這樣無(wú)論考單選/多選/填空,我都很有把握了。
研究試卷是一件非常有意思的事情,從中可以看出人們思想的變化。比如有的考點(diǎn)是曾經(jīng)的重點(diǎn),但近幾年已經(jīng)慢慢被新的考點(diǎn)新的熱點(diǎn)替代了。前面的試卷比較簡(jiǎn)單,甚至出的題目也有點(diǎn)兒“白癡”,但后來(lái)考點(diǎn)越來(lái)越細(xì)也越來(lái)越難。
之后,便根據(jù)我自己的復(fù)習(xí)資料進(jìn)行復(fù)習(xí)。記憶是無(wú)法回避的一個(gè)難題。我的記憶里不是很好,多次的重復(fù)就是必需的。對(duì)于名詞解釋/問(wèn)答題類似的大題目,背誦之后再默寫出來(lái)是很好的一個(gè)方法。因?yàn)橹挥袑懗鰜?lái)你才能知道自己到底掌握了沒(méi)有,或者哪里是不曾掌握的。
到了考前的后一周,把平時(shí)總是覺得不太熟的內(nèi)容多看兩次便好。
這套學(xué)習(xí)方法也不是一開始就有的。在經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)之后,在兩次考試中慢慢總結(jié)出來(lái)。
第4月的考試,學(xué)校心理學(xué)60,心理學(xué)史78,普通心理學(xué)沒(méi)有及格。第二次,也就是今年十月份的考試,我報(bào)了四門課程,分?jǐn)?shù)馬上就要公布了,我有通過(guò)的信心。
當(dāng)然,方法是死的,人是活的。只有自己總結(jié)的方法才是適合自己的。愿我們共同進(jìn)步。