在悠悠的大柳河畔旁，雄偉的紅旗山下，鑲嵌著一顆璀璨的明珠，這就是富有“小奉天”美譽(yù)的全國(guó)重點(diǎn)鎮(zhèn)——**鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)凝聚著紅旗山的靈秀和大柳河的清純。在這塊人杰地靈的土地上，孕育著一所有著73年人文歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)?！?*鎮(zhèn)中心校。**鎮(zhèn)中心校始建于1936年，現(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，1658名學(xué)生，在職教職工90人，專(zhuān)任教師84人，它承載著半個(gè)世紀(jì)的積淀蘊(yùn)蓄，經(jīng)歷了七十余載的輝煌歲月。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，樹(shù)立以德治校、以德育人的思想，以為辦學(xué)宗旨，秉承“追求內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建和諧校園”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持環(huán)境文化——無(wú)聲勝有聲；課堂文化——潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；黨團(tuán)隊(duì)文化——精彩分呈錦上添花；校本課程文化——橫看成嶺側(cè)成峰的做法。制定了以“修德、啟智、健體、育能”為目標(biāo)，倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)生、鉆研、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“誠(chéng)信、好學(xué)、務(wù)實(shí)、求索”的學(xué)風(fēng)。
第一篇：環(huán)境育人——滿(mǎn)園春色盡芳菲
2008年是**鎮(zhèn)中心校不平凡的一年，它翻開(kāi)了教育發(fā)展的新篇章，實(shí)現(xiàn)了歷的重大跨越。2008年10月，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，在**鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持，學(xué)校由原校址搬遷到原市二中的校址。二年來(lái)，學(xué)校進(jìn)行了全方位的維修和改建，合理地美化綠化了校園環(huán)境，成為了一所名副其實(shí)的花園式學(xué)校。走進(jìn)校園，你就會(huì)感到這里是孩子們幸福童年和成功開(kāi)始的地方。醒目的標(biāo)語(yǔ)“孩子的笑臉是校園的陽(yáng)光，桃李的芬芳是園丁的希望”富有生機(jī)，憧憬未來(lái)。大型雕塑“希望之星”更能煥發(fā)出學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的決心和信心。一塊塊富有人文氣息的標(biāo)語(yǔ)，耐人尋味、意味深長(zhǎng)。筆直寬闊的甬路、阿娜多姿的樹(shù)木、蔥綠宜人的草坪、絢麗多彩的鮮花，真的是綠樹(shù)成蔭吐新翠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香溢芬芳。
走進(jìn)教室，墻面上的愛(ài)國(guó)篇、學(xué)習(xí)篇、理想篇名人名言，讓學(xué)生每日記一句，享用一生。師生們共同精心布置的文化墻生動(dòng)有趣，突出班級(jí)特色。整齊的書(shū)柜、豐富的藏書(shū)，洋溢著濃郁的文化氣息?！翱鞓?lè)識(shí)字、成語(yǔ)加油站、閱讀直通車(chē)、我的英語(yǔ)吧、數(shù)學(xué)七巧板、說(shuō)畫(huà)臉譜、小書(shū)簽大智慧”一張張生動(dòng)活潑、圖文并茂的特色作業(yè)，閃爍著無(wú)限智慧的光芒，記錄著學(xué)生成長(zhǎng)的足跡。讓每面墻壁都說(shuō)話(huà)、讓每片土地都傳情、讓每塊草地都育人、讓每方園地都富有生命力，這里步步是景、步步育人，德育氣息充滿(mǎn)整個(gè)校園。
字幕：滴滴雨露綻開(kāi)滿(mǎn)園春色，校園德育風(fēng)景這邊獨(dú)好。
第二篇：管理育人——為有源頭活水來(lái)
目前，學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、黨支部、工會(huì)、少先隊(duì)、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、教研室、家長(zhǎng)委員會(huì)十個(gè)德育組織機(jī)構(gòu)，四級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理體系，制定出一整套詳實(shí)而又完整的德育工作制度，形成黨政工團(tuán)齊抓共管，教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的全面育人機(jī)制。
學(xué)校有著一支德才兼?zhèn)?、作風(fēng)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的德育領(lǐng)導(dǎo)集體，確定了為“學(xué)生成長(zhǎng)奠基、為學(xué)生成才鋪路”的德育理念。把學(xué)校德育工作擺在重要的議事日程。樹(shù)立“辦學(xué)以人為本、育人以德為首”的思想，把握學(xué)校德育方向，制定學(xué)校德育工作。以道德體驗(yàn)為先導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為核心，以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格為目標(biāo)。
**鎮(zhèn)中心校注重對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建師德師風(fēng)塑造工程。在教師中開(kāi)展了“師德大討論”征文比賽，“修身立德、關(guān)愛(ài)學(xué)生”演講比賽。加強(qiáng)了教師的思想教育，使教師牢固樹(shù)立了人生觀、價(jià)值觀和世界觀，樹(shù)立了高尚的師德。教師首先是一位德育工作者，已成為全體教師的共識(shí)。全體教師堅(jiān)持以人為本、德育第一的課堂教學(xué)模式，把課堂教學(xué)作為德育教育的主陣地。著力構(gòu)建人文教育特色課程體系，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
學(xué)校對(duì)班主任的管理實(shí)行“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”的科學(xué)管理機(jī)制。選拔師德好、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任工作。為了提高班主任管理水平，先后組織班主任赴遼源、輝南、通化、長(zhǎng)春、興城等地參觀學(xué)習(xí)。劉云莉、龍?jiān)葡?、楊立娟、孔繁?huì)四位班主任老師參加了2008年的全國(guó)萬(wàn)名骨干班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并且劉云莉的作業(yè)獲得優(yōu)秀作業(yè)一等獎(jiǎng)。每年召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，切磋班主任管理育人方法。班主任這支德育工作的主力軍，已成為學(xué)校的中流砥柱。同時(shí)學(xué)校也塑造了一支愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。學(xué)校先后有35人獲得、省、地、市優(yōu)秀教師，21人獲得師德先進(jìn)個(gè)人。
字幕：學(xué)校管理無(wú)小事，事事皆育人
學(xué)校管理無(wú)閑人，人人皆育人
學(xué)校管理無(wú)盲區(qū)，處處皆育人
學(xué)校管理無(wú)空時(shí)，時(shí)時(shí)皆育人
第三篇：活動(dòng)育人——映日荷花別樣紅
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)，以有形的文化活動(dòng)，體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，營(yíng)造出濃郁的校園文化氛圍。堅(jiān)持開(kāi)展升國(guó)旗活動(dòng)，每周以及重大節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動(dòng)都要舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、道德行為規(guī)范、安全法制等方面的宣傳教育活動(dòng)。每年三月，學(xué)校緊緊抓住良好的教育時(shí)機(jī)，開(kāi)展“我奉獻(xiàn)、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”爭(zhēng)做“可愛(ài)的小雷鋒”等學(xué)雷鋒活動(dòng)。結(jié)合婦女節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)開(kāi)展以感恩為主題的教育活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)到幫助別人的自豪感，孝敬師長(zhǎng)的幸福感。植樹(shù)節(jié)期間，學(xué)校先后開(kāi)展了“愛(ài)我**”“爭(zhēng)做**小衛(wèi)士”“我為小樹(shù)穿新衣”等愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。4月17日，全體五年級(jí)學(xué)生手拿“小手牽大手 共建美麗家園”宣傳標(biāo)語(yǔ)，到站前路、文化廣場(chǎng)清理白色垃圾。對(duì)社會(huì)公民進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的宣傳。在汶川地震發(fā)生后，學(xué)校舉行了“情系四川”愛(ài)心捐款活動(dòng),僅兩天時(shí)間,全校師生共捐款67825.00余元。在5.12日汶川大地震周年紀(jì)念日，學(xué)校舉行了愛(ài)心包裹捐贈(zèng)活動(dòng)，全校師生共捐款3400.00元，表達(dá)了對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一片愛(ài)心。6月9日， 四、五、六年級(jí)750名學(xué)生，參加了“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名活動(dòng)。一句句振奮人心、慷慨激昂的話(huà)語(yǔ)，表達(dá)了少先隊(duì)員對(duì)五星紅旗、對(duì)偉大祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)之情。為開(kāi)拓學(xué)生的視野、培養(yǎng)情感、展示才華、鍛煉能力，學(xué)校不失時(shí)機(jī)地舉行各種主題的演講比賽，特別是“講抗震救災(zāi)故事，學(xué)北京奧運(yùn)精神、感受時(shí)代新變化”演講比賽，小選手們?yōu)橥瑢W(xué)們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人、振奮人心的場(chǎng)面。每年六一兒童節(jié)都要舉行盛大的慶六一活動(dòng)，一個(gè)個(gè)精彩分呈、各具特色的節(jié)目為孩子們搭建了展示才華舞臺(tái)。
為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，學(xué)校充分發(fā)揮德育基地的作用
。先后建立**烈士陵園、清原夏湖、東街蔬菜園、幸福敬老院為我校德育基地，定期組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)的高尚品質(zhì)。
學(xué)校了為使德育教育工作走上科學(xué)化、規(guī)范化道路，結(jié)合實(shí)際、大膽改革，把小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育確立為德育示范方向之一。啟動(dòng)了新的激勵(lì)機(jī)制。制定了一系列的班級(jí)量化考核制度。實(shí)行了全校集體放學(xué)，開(kāi)展了向校園生活陋習(xí)宣戰(zhàn)、告別零食從我做起、創(chuàng)建班集體、優(yōu)秀班集體活動(dòng)。管理的出臺(tái)，使班級(jí)管理真正走上，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育的新局面。學(xué)校還積極探索橫向進(jìn)行小學(xué)生養(yǎng)成教育的新圖籍，成立了家長(zhǎng)學(xué)校。重視家校合作，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣傳學(xué)校教育特色，介紹家庭教育方法，家校聯(lián)手，和諧育人。中華經(jīng)典誦讀是**鎮(zhèn)中心校確定的又一個(gè)德育示范方向，成為一項(xiàng)育人工程。精典詩(shī)文是中華民族的精髓，引導(dǎo)學(xué)生們吟誦，對(duì)于弘揚(yáng)民族文化，提高審美情趣、陶冶情操、凈化心靈、提升文化品味具有重大而深遠(yuǎn)的意義。學(xué)校先后開(kāi)發(fā)編寫(xiě)了經(jīng)典誦讀系列校本教材，此項(xiàng)活動(dòng)已成為規(guī)模，形成特色。2008年11月5日，在市西片特色教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，五年一班學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)吟誦了近百首的古詩(shī)詞，得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與教師的高度贊揚(yáng)。經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展使**鎮(zhèn)中心校成為一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)典文化、做時(shí)代新人的書(shū)香校園。
字幕：
活動(dòng)讓心靈開(kāi)花，活動(dòng)為生命潤(rùn)色。
第四篇：春華秋實(shí)——累累碩果盡飄香
幾分耕耘，幾分收獲，學(xué)校先后榮獲中華民族傳統(tǒng)美德教育先進(jìn)單位、吉林省健康促進(jìn)示范校、職工民主管理先進(jìn)單位、通化市五民主管理先進(jìn)單位、 德育工作先進(jìn)單位、梅河口市、德育工作先進(jìn)集體、德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、優(yōu)秀少先大隊(duì)、孝敬教育先進(jìn)集體、五和諧單位、教育教學(xué)先進(jìn)單位、素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校等榮譽(yù)。
居高聲自遠(yuǎn)，非是籍秋風(fēng)。**鎮(zhèn)中心校的全體師生們奮斗不息，在艱辛的辦學(xué)過(guò)程中，已經(jīng)升華成為了一種頑強(qiáng)的親和力、凝聚力，一種人格的力量，形成了一以貫之的**精神，放射出了璀璨的光芒。鯤鵬展志，志在千里，從**鎮(zhèn)中心校的辦學(xué)理念和取得的豐碩成果，我們仿佛看到了**教育的美好未來(lái)。萬(wàn)里欲乘風(fēng)，青山路更遙，**鎮(zhèn)中心校全體師生正以“海的胸懷，山的信念”在**這一片熱土上，高歌奮進(jìn)，走向未來(lái)！
第一篇：環(huán)境育人——滿(mǎn)園春色盡芳菲
2008年是**鎮(zhèn)中心校不平凡的一年，它翻開(kāi)了教育發(fā)展的新篇章，實(shí)現(xiàn)了歷的重大跨越。2008年10月，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，在**鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持，學(xué)校由原校址搬遷到原市二中的校址。二年來(lái)，學(xué)校進(jìn)行了全方位的維修和改建，合理地美化綠化了校園環(huán)境，成為了一所名副其實(shí)的花園式學(xué)校。走進(jìn)校園，你就會(huì)感到這里是孩子們幸福童年和成功開(kāi)始的地方。醒目的標(biāo)語(yǔ)“孩子的笑臉是校園的陽(yáng)光，桃李的芬芳是園丁的希望”富有生機(jī)，憧憬未來(lái)。大型雕塑“希望之星”更能煥發(fā)出學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的決心和信心。一塊塊富有人文氣息的標(biāo)語(yǔ)，耐人尋味、意味深長(zhǎng)。筆直寬闊的甬路、阿娜多姿的樹(shù)木、蔥綠宜人的草坪、絢麗多彩的鮮花，真的是綠樹(shù)成蔭吐新翠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香溢芬芳。
走進(jìn)教室，墻面上的愛(ài)國(guó)篇、學(xué)習(xí)篇、理想篇名人名言，讓學(xué)生每日記一句，享用一生。師生們共同精心布置的文化墻生動(dòng)有趣，突出班級(jí)特色。整齊的書(shū)柜、豐富的藏書(shū)，洋溢著濃郁的文化氣息?！翱鞓?lè)識(shí)字、成語(yǔ)加油站、閱讀直通車(chē)、我的英語(yǔ)吧、數(shù)學(xué)七巧板、說(shuō)畫(huà)臉譜、小書(shū)簽大智慧”一張張生動(dòng)活潑、圖文并茂的特色作業(yè)，閃爍著無(wú)限智慧的光芒，記錄著學(xué)生成長(zhǎng)的足跡。讓每面墻壁都說(shuō)話(huà)、讓每片土地都傳情、讓每塊草地都育人、讓每方園地都富有生命力，這里步步是景、步步育人，德育氣息充滿(mǎn)整個(gè)校園。
字幕：滴滴雨露綻開(kāi)滿(mǎn)園春色，校園德育風(fēng)景這邊獨(dú)好。
第二篇：管理育人——為有源頭活水來(lái)
目前，學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、黨支部、工會(huì)、少先隊(duì)、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、教研室、家長(zhǎng)委員會(huì)十個(gè)德育組織機(jī)構(gòu)，四級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理體系，制定出一整套詳實(shí)而又完整的德育工作制度，形成黨政工團(tuán)齊抓共管，教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的全面育人機(jī)制。
學(xué)校有著一支德才兼?zhèn)?、作風(fēng)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的德育領(lǐng)導(dǎo)集體，確定了為“學(xué)生成長(zhǎng)奠基、為學(xué)生成才鋪路”的德育理念。把學(xué)校德育工作擺在重要的議事日程。樹(shù)立“辦學(xué)以人為本、育人以德為首”的思想，把握學(xué)校德育方向，制定學(xué)校德育工作。以道德體驗(yàn)為先導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為核心，以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格為目標(biāo)。
**鎮(zhèn)中心校注重對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建師德師風(fēng)塑造工程。在教師中開(kāi)展了“師德大討論”征文比賽，“修身立德、關(guān)愛(ài)學(xué)生”演講比賽。加強(qiáng)了教師的思想教育，使教師牢固樹(shù)立了人生觀、價(jià)值觀和世界觀，樹(shù)立了高尚的師德。教師首先是一位德育工作者，已成為全體教師的共識(shí)。全體教師堅(jiān)持以人為本、德育第一的課堂教學(xué)模式，把課堂教學(xué)作為德育教育的主陣地。著力構(gòu)建人文教育特色課程體系，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
學(xué)校對(duì)班主任的管理實(shí)行“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”的科學(xué)管理機(jī)制。選拔師德好、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任工作。為了提高班主任管理水平，先后組織班主任赴遼源、輝南、通化、長(zhǎng)春、興城等地參觀學(xué)習(xí)。劉云莉、龍?jiān)葡?、楊立娟、孔繁?huì)四位班主任老師參加了2008年的全國(guó)萬(wàn)名骨干班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并且劉云莉的作業(yè)獲得優(yōu)秀作業(yè)一等獎(jiǎng)。每年召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，切磋班主任管理育人方法。班主任這支德育工作的主力軍，已成為學(xué)校的中流砥柱。同時(shí)學(xué)校也塑造了一支愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。學(xué)校先后有35人獲得、省、地、市優(yōu)秀教師，21人獲得師德先進(jìn)個(gè)人。
字幕：學(xué)校管理無(wú)小事，事事皆育人
學(xué)校管理無(wú)閑人，人人皆育人
學(xué)校管理無(wú)盲區(qū)，處處皆育人
學(xué)校管理無(wú)空時(shí)，時(shí)時(shí)皆育人
第三篇：活動(dòng)育人——映日荷花別樣紅
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)，以有形的文化活動(dòng)，體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，營(yíng)造出濃郁的校園文化氛圍。堅(jiān)持開(kāi)展升國(guó)旗活動(dòng)，每周以及重大節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動(dòng)都要舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、道德行為規(guī)范、安全法制等方面的宣傳教育活動(dòng)。每年三月，學(xué)校緊緊抓住良好的教育時(shí)機(jī)，開(kāi)展“我奉獻(xiàn)、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”爭(zhēng)做“可愛(ài)的小雷鋒”等學(xué)雷鋒活動(dòng)。結(jié)合婦女節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)開(kāi)展以感恩為主題的教育活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)到幫助別人的自豪感，孝敬師長(zhǎng)的幸福感。植樹(shù)節(jié)期間，學(xué)校先后開(kāi)展了“愛(ài)我**”“爭(zhēng)做**小衛(wèi)士”“我為小樹(shù)穿新衣”等愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。4月17日，全體五年級(jí)學(xué)生手拿“小手牽大手 共建美麗家園”宣傳標(biāo)語(yǔ)，到站前路、文化廣場(chǎng)清理白色垃圾。對(duì)社會(huì)公民進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的宣傳。在汶川地震發(fā)生后，學(xué)校舉行了“情系四川”愛(ài)心捐款活動(dòng),僅兩天時(shí)間,全校師生共捐款67825.00余元。在5.12日汶川大地震周年紀(jì)念日，學(xué)校舉行了愛(ài)心包裹捐贈(zèng)活動(dòng)，全校師生共捐款3400.00元，表達(dá)了對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一片愛(ài)心。6月9日， 四、五、六年級(jí)750名學(xué)生，參加了“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名活動(dòng)。一句句振奮人心、慷慨激昂的話(huà)語(yǔ)，表達(dá)了少先隊(duì)員對(duì)五星紅旗、對(duì)偉大祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)之情。為開(kāi)拓學(xué)生的視野、培養(yǎng)情感、展示才華、鍛煉能力，學(xué)校不失時(shí)機(jī)地舉行各種主題的演講比賽，特別是“講抗震救災(zāi)故事，學(xué)北京奧運(yùn)精神、感受時(shí)代新變化”演講比賽，小選手們?yōu)橥瑢W(xué)們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人、振奮人心的場(chǎng)面。每年六一兒童節(jié)都要舉行盛大的慶六一活動(dòng)，一個(gè)個(gè)精彩分呈、各具特色的節(jié)目為孩子們搭建了展示才華舞臺(tái)。
為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，學(xué)校充分發(fā)揮德育基地的作用
。先后建立**烈士陵園、清原夏湖、東街蔬菜園、幸福敬老院為我校德育基地，定期組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)的高尚品質(zhì)。
學(xué)校了為使德育教育工作走上科學(xué)化、規(guī)范化道路，結(jié)合實(shí)際、大膽改革，把小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育確立為德育示范方向之一。啟動(dòng)了新的激勵(lì)機(jī)制。制定了一系列的班級(jí)量化考核制度。實(shí)行了全校集體放學(xué)，開(kāi)展了向校園生活陋習(xí)宣戰(zhàn)、告別零食從我做起、創(chuàng)建班集體、優(yōu)秀班集體活動(dòng)。管理的出臺(tái)，使班級(jí)管理真正走上，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育的新局面。學(xué)校還積極探索橫向進(jìn)行小學(xué)生養(yǎng)成教育的新圖籍，成立了家長(zhǎng)學(xué)校。重視家校合作，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣傳學(xué)校教育特色，介紹家庭教育方法，家校聯(lián)手，和諧育人。中華經(jīng)典誦讀是**鎮(zhèn)中心校確定的又一個(gè)德育示范方向，成為一項(xiàng)育人工程。精典詩(shī)文是中華民族的精髓，引導(dǎo)學(xué)生們吟誦，對(duì)于弘揚(yáng)民族文化，提高審美情趣、陶冶情操、凈化心靈、提升文化品味具有重大而深遠(yuǎn)的意義。學(xué)校先后開(kāi)發(fā)編寫(xiě)了經(jīng)典誦讀系列校本教材，此項(xiàng)活動(dòng)已成為規(guī)模，形成特色。2008年11月5日，在市西片特色教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，五年一班學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)吟誦了近百首的古詩(shī)詞，得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與教師的高度贊揚(yáng)。經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展使**鎮(zhèn)中心校成為一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)典文化、做時(shí)代新人的書(shū)香校園。
字幕：
活動(dòng)讓心靈開(kāi)花，活動(dòng)為生命潤(rùn)色。
第四篇：春華秋實(shí)——累累碩果盡飄香
幾分耕耘，幾分收獲，學(xué)校先后榮獲中華民族傳統(tǒng)美德教育先進(jìn)單位、吉林省健康促進(jìn)示范校、職工民主管理先進(jìn)單位、通化市五民主管理先進(jìn)單位、 德育工作先進(jìn)單位、梅河口市、德育工作先進(jìn)集體、德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、優(yōu)秀少先大隊(duì)、孝敬教育先進(jìn)集體、五和諧單位、教育教學(xué)先進(jìn)單位、素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校等榮譽(yù)。
居高聲自遠(yuǎn)，非是籍秋風(fēng)。**鎮(zhèn)中心校的全體師生們奮斗不息，在艱辛的辦學(xué)過(guò)程中，已經(jīng)升華成為了一種頑強(qiáng)的親和力、凝聚力，一種人格的力量，形成了一以貫之的**精神，放射出了璀璨的光芒。鯤鵬展志，志在千里，從**鎮(zhèn)中心校的辦學(xué)理念和取得的豐碩成果，我們仿佛看到了**教育的美好未來(lái)。萬(wàn)里欲乘風(fēng)，青山路更遙，**鎮(zhèn)中心校全體師生正以“海的胸懷，山的信念”在**這一片熱土上，高歌奮進(jìn)，走向未來(lái)！