無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜珍惜六年級(jí)篇一
珍惜，珍惜是什么？珍惜是重視愛(ài)惜，珍惜友情、珍惜親情、珍惜幸福。珍惜……當(dāng)我們回憶往事，總能想起許許多多的事，有開心的，有傷心的，有難忘的，有…?？烧媸撬崽鹂嗬薄拔段毒闳?。
當(dāng)我回想小時(shí)候，那時(shí)還是一個(gè)不懂事的小孩子，吵著嚷著要吃糖；哭著著不要上幼兒園；跳著蹦著要玩蕩秋千。那時(shí)，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，盼著墻上的`鐘走快些！也許，那時(shí)是真的不懂得珍惜吧。
一年級(jí)，“我上學(xué)啦！我上學(xué)啦！”一陣陣爽朗的笑聲在小路上回蕩！那時(shí)的我，十多么上學(xué)呀！想和大哥哥、大姐姐一樣背上書包，走進(jìn)校門；想與小伙伴們坐在寬敞明亮的教室里讀書，寫字；想著有朝一日帶上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，驕傲的敬起隊(duì)禮；想……一年級(jí)幾乎沒(méi)什么作業(yè)，每天還是和平常一樣快樂(lè)，偶爾考試不好時(shí)垂頭喪氣。現(xiàn)在想起，真想回到一年級(jí)，過(guò)快樂(lè)的時(shí)光！
二年級(jí)，我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，和同學(xué)學(xué)們玩得愉快，“1、2、3、4”這些數(shù)字漸漸變成了“加減乘除”，“拼音”變成了“識(shí)字”，每天看課外書，何嘗不開心呢！
四年級(jí)，功課漸漸多了，時(shí)常感到累，但有書這個(gè)知心朋友陪伴著我，我常常跑去圖書館，一待就是一下午，我書中能找到好多樂(lè)趣！
如今，我五年級(jí)了，每天都會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的，當(dāng)我回憶一到四年級(jí)時(shí)，總沉浸在那些快樂(lè)的時(shí)光中，珍惜時(shí)間吧！與其去感嘆那些逝去的快樂(lè)時(shí)光，倒不如抓緊現(xiàn)在，使我們的生活變得更好，更快樂(lè)！
珍惜珍惜六年級(jí)篇二
人生之海，沉浮不定，我永遠(yuǎn)地失去了她。時(shí)間啊時(shí)間，你走慢些吧，讓我且行且珍惜。
——題記
她溫暖的大手包著我的小手，一同走在這片生她養(yǎng)她的土地上。我們并肩漫步在田埂上，我們的兩旁是一望無(wú)垠的稻田，綠色的稻子將將前方的路遮住，不知道這路有多長(zhǎng)。我開口問(wèn)她：“外婆，還有多久才到啊！”她卻淡淡一笑，不緊不慢地說(shuō)：“耐心點(diǎn)，這條路啊，雖然長(zhǎng)，但我們只有走過(guò)去，才能到家??！”我急著回家吃飯，聽(tīng)了這話也只能靜下心來(lái)慢慢走。
就這樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的田埂上，留下了我倆一大一小、一深一淺的腳印，它們均勻地撒在了這田埂上?！翱瓤瓤取彼鋈粍×业乜人云饋?lái)，這讓我吃了一驚，原本身體健康的她，怎么變得如此脆弱不堪了？我著急地喊道：“外婆，外婆，您怎么了？”又一陣劇烈的咳嗽之后，她開口了：“孩子，沒(méi)什么，我只是被口水嗆住了。好了，沒(méi)事了！”又過(guò)了一會(huì)，她停下來(lái)，指著前方的路說(shuō)：“這條田埂，就好比你的人生，不會(huì)有人一直陪伴著你走下去?！彼紫聛?lái)，認(rèn)真地盯我的眼睛說(shuō)：“但你要記住，有些人的愛(ài)是會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你，你要懂得珍惜，不要辜負(fù)愛(ài)你的人，在以后的道路上，一定要好好地走。”可是小小的我哪里聽(tīng)得懂這話呢，只是用小手緊緊地抓住她的大手，小雞啄米似的使勁點(diǎn)頭。
直到那一天，我才明白她的話。醫(yī)院里到處彌漫著消毒水的味道，我一直捂著鼻子。來(lái)到她的病房里，我才明白她的病有多嚴(yán)重，我一直坐在她的身邊，連此時(shí)的消毒水味道我似乎都已經(jīng)聞不到了。我陪著虛弱的她聊了會(huì)兒天，快要走的時(shí)候，我問(wèn)她：“外婆，你不會(huì)離開我的，對(duì)吧？”我看見(jiàn)她的嘴角掛著蒼白無(wú)力的笑，接著她回答：“不會(huì)的，你放心好啦！快回去吧，這里的味道很重?！蔽夜怨缘穆?tīng)了她的話，退出了病房。
幾個(gè)星期后，她沒(méi)有遵守諾言，最終還是離我而去。我眼睜睜的看著那條綠色的波形心電圖漸漸化為一條直線，卻無(wú)能為力……我唯一能做的就是欺騙自己，將自己放在一個(gè)她還沒(méi)有離開我的世界里，我假裝她只是出去散步還沒(méi)有回家罷了。自欺欺人的蒼白謊言終是被時(shí)間擊破，我卻不敢重拾對(duì)她的愛(ài)。直到現(xiàn)在，我才原諒她的不告而別，才懂得珍惜對(duì)她的愛(ài)，才懂得且行且珍惜。
外婆，在人生路上我會(huì)帶著您的愛(ài)和我對(duì)您的愛(ài)，且行且珍惜。從今往后，這條田埂上就只有我的腳印了，您的足跡，深深地珍藏在我的心里。
珍惜珍惜六年級(jí)篇三
從出生到現(xiàn)在，我們得到了許多，卻也失去很多。我們要珍惜的東西太多。要珍惜與朋友們?cè)谝黄鹜鏄?lè)的時(shí)間、要珍惜上學(xué)讀書的機(jī)會(huì)、要珍惜珍貴的友情、更要珍惜與爸爸媽媽在一起的每一天。因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻龅膶?shí)在是太多太多了。
小時(shí)候，爸爸媽媽說(shuō)我是他們的掌上明珠，每天我就像被他們捧在手心里的寶貝似的，十分寵愛(ài)我。總是買好的衣服給我穿，有好吃的總是留給我吃，生病時(shí)都會(huì)第一時(shí)間帶我去看醫(yī)生，這些我都記在心里不會(huì)忘記。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了，是該懂點(diǎn)事為父母分擔(dān)一些事了，也慢慢開始明白父母所做的一切都是為我們好，而以前的我們不懂事總是讓父母擔(dān)心。對(duì)父母好點(diǎn)吧!畢竟這個(gè)世界上無(wú)條件對(duì)你好的'人就只有他們了。在他們生日的時(shí)候，即使沒(méi)有生日禮物，也要給他們一個(gè)擁抱說(shuō)一句生日快樂(lè)。有空的時(shí)候多幫幫他們做做家務(wù)。在他們生病時(shí)多照顧照顧他們，給他們買藥吃……這樣就能讓他們溫暖起來(lái)，讓他們覺(jué)得幸福，即使再苦再累，只要你能好好的就什么都值得了。
父母就是這樣，總是無(wú)條件的為我們付出他的一切，就算我們總?cè)撬麄兩鷼?，總讓他們?dān)心，總是任性無(wú)理取鬧，他們還是一如既往的愛(ài)我們寵著我們沒(méi)有改變，這就是父母，愛(ài)我們的父母。
不要在失去后才懂得珍惜!
珍惜珍惜六年級(jí)篇四
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，在酷熱中揮灑汗水，在工作中揮灑汗水······當(dāng)汗水浸濕衣服，當(dāng)汗水布滿臉頰，當(dāng)汗水止不住地流下，我覺(jué)得是那么的興奮，它見(jiàn)證了我的成功，和我成功背后所付出的努力。
暑假里不想閑著宅在家里，總想著有些事情做，正巧同學(xué)找我去發(fā)宣傳單。于是，一個(gè)星期六的上午我們背著沉甸甸的廣告，帶著大大的遮陽(yáng)帽，涂著厚厚的防曬霜就出發(fā)了。同學(xué)的爸爸載著我們到了小區(qū)，并且在后備箱準(zhǔn)備了兩箱礦泉水和一些必備的藥物，準(zhǔn)備做我們的“貼身侍衛(wèi)”！唉！真是可憐天下父母心啊，為了我們的安全真是苦了叔叔了。
開始吧！
為了避免尷尬，我們坐電梯到一樓然后
電梯升到頂樓，隨腳把包擋在了電梯門口，拿起一疊廣告走到一戶戶門前，因?yàn)槎际切路孔佑械拇箝T還沒(méi)有拆封，所以沒(méi)有辦法把廣告塞進(jìn)去，這可讓我有些頭疼，沒(méi)想到平常被我看不起眼的發(fā)廣告工作也是需要有技術(shù)的，原來(lái)做好一件事并不是那么容易。嘿嘿，有了經(jīng)驗(yàn)接下來(lái)的工作就快好多了，一層一層井然有序地進(jìn)行著，幾棟樓下來(lái)，我們都熱的滿頭大汗了，摘掉帽子頭上全是汗水，用手一擦都開始往下掉，有的居然流進(jìn)我的眼睛里，感覺(jué)有些疼痛，但是我很開心也感到很驕傲，這是我的勞動(dòng)成果，我的汗水不能白流，但是還沒(méi)有得到足夠的休息我們就又開始工作了，因?yàn)?500份廣告4個(gè)人發(fā)也是需要很多時(shí)間費(fèi)很多精力的，所以我們要抓緊時(shí)間，加油??！
所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在身邊你所擁有的一切。
珍惜珍惜六年級(jí)篇五
此一別，心怯怯，淚漣漣。
此一去，情殤殤，夢(mèng)長(zhǎng)長(zhǎng)。
別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難，何人會(huì)把瓊月挽？
樓前月，慘將別；黃昏后，又是影離時(shí)，那一頁(yè)懷念，誰(shuí)最先撕去？
玉人素手折新柳，回眸淺笑時(shí)離愁。
默看浮云，嘆落春秋，詞窮、曲終，拭去眼中哀愁。
何曾想過(guò)，夏花綻放，你竟離去。
何曾想過(guò)，筆下相思，竟為你續(xù)。
荒廢的歲月里，殘留的那些回憶，聚在了一起，化作點(diǎn)點(diǎn)墨跡，印在了沁濕的宣紙上。落日染血的暮色，逝的也快，卻未能帶走眷戀的情緣；眼淚飄飛的霎間，終究遺下了曾經(jīng)的恩怨。
相離莫相忘，且行且珍惜。
風(fēng)雨凄凄處，寂寂無(wú)聲時(shí)，有孤燈相伴，畫魂屏后，酒已盡，愁卻未眠，縱有心安然入睡，卻無(wú)力趕走靈魂深處的那一抹容顏。
獨(dú)上高樓，喚瓊月，啼血烏鵲幾時(shí)休？冷笛聲中，難掩凝噎聲泣，欲奏風(fēng)情曲，卻也是柔情傾盡。
情別情，意離意，縱使身處蕓蕓眾生，亦不免一陣凄涼。落幕的劇場(chǎng)，嵌入了憂傷，揮手作別，眼角絲絲淚光，黯然成殤，凄風(fēng)話別，捻愛(ài)成殘。
關(guān)山月影曈曈處，恰似三千弱水自天流，燈火闌珊印暮，玉人駛向來(lái)時(shí)路。臨窗硯臺(tái)處，只有斑駁紅淚墜地，在墨跡錯(cuò)落的宣紙上起舞。
那一年，誰(shuí)牽著誰(shuí)的手信言：冷月深處，宮闕無(wú)數(shù)，卻不及人間一間草屋。
那一年，誰(shuí)倚著誰(shuí)的肩誓言：此生，唯君可依，來(lái)世，紅塵相遇，只需心畔默念，定吧心系君身。
烏啼江舟空余恨，月影余輝似霜雪，那人、那情已成追憶。遙憶當(dāng)年，月下影成雙，今夕，竟與影對(duì)飲，可嘆、可悲。
溫酒一杯，融淚一滴，前塵往事盡散去。醉眼朦朧覓歸路，人生的起起伏伏，早已看夠了。畫屏處，墨香撒了一地，那一支筆，早已死寂。
煙雨又起，我道：離殤煙雨地，有那凄凄愁苦人，執(zhí)筆時(shí)，怎將相思剪去，墨跡點(diǎn)點(diǎn)，卻也是句句傷感，句句悲。
殤成嘆，殤的是歲歲花綻無(wú)人采，嘆的是年年落花無(wú)人知。
清凈、孤寂的室內(nèi)，那曲憂傷的旋律還在繼續(xù)，角落的那把傘還在滴著雨滴，可是一切都已物是人非。
刻意的去更該，去勾勒，可那胭脂味總也抹不掉。畫中人未變，笑意淺，卻印著一張截然不同的臉。
紗帳暖，心卻已寒，笑看紅顏，終抵不過(guò)似水流年。
容忍了離別，卻容忍不了相思。
相離莫相忘，且行且珍惜。
珍惜珍惜六年級(jí)篇六
我們的生活離不開水，但地球上的水中卻有96。53%是人類暫時(shí)還不能直接利用的海洋水，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%！然而即使是這微乎其微的淡水也正在遭受一場(chǎng)空前的劫難。大量廢水殘?jiān)鼰o(wú)節(jié)制地排入了江河湖海，嚴(yán)重的水了污染正每時(shí)每刻改變著大地上水的顏色，由于缺水，世界上有60%的國(guó)家鬧起水荒；由于缺水，大量珍稀動(dòng)植物面臨嚴(yán)重的生存危機(jī)；由于缺水，我們的首都北京甚至面臨著遷都的危險(xiǎn)！
以前珠江清澈見(jiàn)底，毛爺爺曾經(jīng)在珠江游泳?，F(xiàn)在，珠江發(fā)生著災(zāi)難性的變化。人類所謂的現(xiàn)代化建設(shè)，把花城糟蹋得面目全非。你瞧，離珠江沒(méi)多遠(yuǎn)建起的那些設(shè)備簡(jiǎn)陋的工廠，為了賺錢，沒(méi)建任何配套環(huán)保設(shè)施就大規(guī)模地投入生產(chǎn)，把那些未經(jīng)任何處理的廢水排進(jìn)珠江。久而久之，珠江變成了渾濁的墨綠色。
我國(guó)西部地區(qū)嚴(yán)重缺水，湖泊的數(shù)量正在減少，很多河流已經(jīng)斷流，大量土地沙漠化。非洲和北美洲的一些國(guó)家連年干旱，缺水直接威脅著人類的生存。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！我們要做水資源的保護(hù)者，動(dòng)動(dòng)我們的手，擰緊水龍頭，動(dòng)動(dòng)我們的腦，讓生活用水更節(jié)約。
為了這個(gè)美麗的藍(lán)色的星球輝煌的未來(lái)，為了50億地球人共同的家園，為了這個(gè)家園里的億萬(wàn)花朵一樣的孩子，也為了您自己，為我們都擁有一個(gè)幸福的明天，請(qǐng)你記?。赫湎Y源吧！保護(hù)你身邊的環(huán)境！水是人類共同的財(cái)富！
珍惜珍惜六年級(jí)篇七
好男兒何愁無(wú)三妻四妾。
白紙扇何妨有千軍萬(wàn)馬。
秋色無(wú)波，更添幾分云朵。
落葉蕭瑟，奈何緣起緣落。
誰(shuí)為誰(shuí)征戰(zhàn)天下？
誰(shuí)為誰(shuí)顛覆年華？
到最后，不過(guò)一抹朱砂，
花落誰(shuí)家？
提手寫盡繁華，筆落天涯。
瑟瑟寒風(fēng)落孤城，傾起一片寒冬。
蕭蕭瑞雪浸碧空，埋了三千將領(lǐng)。
攜手兩人窮途陌路。
抵不過(guò)敵人十面埋伏。
曾許下，“你名終有一日入我戶”
心中盼，“你墳千年深深埋我墓”
想當(dāng)年征戰(zhàn)沙場(chǎng)，血染邊疆。
贏了天下，輸了人家。
雖企盼朝朝暮暮。
今朝已窮途。
可否奏一場(chǎng)霓裳羽衣舞。
待君為你殺出血路。
楊柳岸，適瑞年，消聲肖散。
無(wú)法逆轉(zhuǎn)的結(jié)局。
只因未珍惜。
珍惜珍惜六年級(jí)篇八
在那天之前，只有對(duì)于深深喜愛(ài)的東西，我才會(huì)用心去珍惜愛(ài)護(hù)它?？稍谀翘熘?，我才猛然醒悟，原來(lái)我本就該傾盡心力去珍惜的，并不是這些外物。
那本是一個(gè)月光溫柔似水的夜晚，但不知何時(shí)月光卻被云朵遮蔽了。我和父母親一起慢悠悠地在街上散著步，只是氣氛有些沉悶，我們都不怎么說(shuō)話。我覺(jué)得有些無(wú)聊，默默想著，如果在這個(gè)時(shí)候能去和同學(xué)玩，這個(gè)晚上可有趣多了。
似乎是明白了我的想法一樣，叮鈴鈴......,手機(jī)適時(shí)地響了起來(lái)，我接了電話，不出所料是同學(xué)來(lái)找我去玩了。爸，媽，同學(xué)來(lái)約我去玩，要不你們繼續(xù)走吧，我去玩了。父母親看著我沉默了一小會(huì)之后，母親才開口說(shuō)道：嗯，去吧，小心點(diǎn)，晚上早點(diǎn)回家。知道了，那我去了我對(duì)爸媽揮了揮手，回頭歡欣的走開了?？墒蔷驮谀敲匆凰查g，我忽然覺(jué)得，父母親目送我離開的時(shí)候，他們的神情有些落寞。
我低頭快步走著，只想早點(diǎn)去到同學(xué)那兒玩耍。漸漸的街上行人變得稀少，夜靜的深沉。忽然在遠(yuǎn)處響起了一段旋律，歌聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，我不由的抬起頭來(lái)駐足靜聽(tīng)。不知不覺(jué)中，起風(fēng)了。夜風(fēng)伴隨著歌聲，輕輕的吹拂著我的身軀，夜空也被這陣風(fēng)吹得晴朗開來(lái)，月華重新撒在了大地上，淡淡的柔光沁人心脾。一曲歌畢，我站在原地怔了許久，思緒也隨著月光漸漸開朗起來(lái)，最后甩了甩頭，邁開步子回頭跑去。
爸！媽！我回來(lái)了！只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到爸媽的身影，我便忍不住開口叫道。父母親聽(tīng)到后猛的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，夜色朦朧，看不清他們的表情，似是有些吃驚，似是有些喜悅。怎么回來(lái)了？不去玩了嗎？不去了，決定回來(lái)陪你們繼續(xù)走走。好好好，那走那邊吧，今晚去吃頓好的夜宵。父親笑著說(shuō)了幾聲好，掐滅了手里的煙，帶頭先走了過(guò)去。那你也先等等孩子啊。母親笑嗔著，又回頭向我招了招手，說(shuō)道：來(lái)來(lái)來(lái)，快點(diǎn)吧......一路上一家子樂(lè)呵呵地聊著天，父親突然起了興致說(shuō)起了年輕時(shí)的種種事跡，母親在旁邊點(diǎn)評(píng)著，我則不時(shí)好奇的追問(wèn)幾句，其樂(lè)融融。
似乎，已經(jīng)很久沒(méi)有這么快樂(lè)的一起聊天了；似乎，也好久沒(méi)有像這般好好珍惜和父母在一起的時(shí)光了。
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了......每每聽(tīng)到這段旋律，我都會(huì)想起那天晚上在街上的駐足與回頭，總不由得一陣喟嘆：父母一生都在為兒女奔波操勞，歲月如梭而過(guò)，眨眼間兒女長(zhǎng)大成人，而自己也日漸老去，可憐天下父母心。作為兒女，我們?cè)跄懿缓煤脨?ài)護(hù)父母，又怎么能不好好珍惜和父母共處的溫馨時(shí)光呢？切莫讓子欲養(yǎng)而親不待的悲劇發(fā)生啊。
珍惜珍惜六年級(jí)篇九
我們坐在近百平方米的廂房?jī)?nèi)，為年邁的父親做壽。有次，我與父親聊天時(shí)，父親對(duì)我說(shuō)：這一輩子活的不快樂(lè)。啊，我的父親，從我記事起，你幾曾何時(shí)有過(guò)快樂(lè)呢？回顧父親的一生，讓我難受，讓我心痛，也讓我感慨萬(wàn)端。
——題記
人海滄桑，幽夢(mèng)輕輕。歲月的流光異彩，洗滌世人的情感；生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，腐蝕人們的容顏。人啊人，一輩又一輩，踏著父親拱起的背脊，走過(guò)童年，走進(jìn)社會(huì)，走向成熟。
誰(shuí)，傾情抒懷陳年往事？誰(shuí)，又要把沉淀的悲喜開采？
童年如夢(mèng)，似幻似真，漫無(wú)邊際地敲打思維；雨霧氤氳，浮云深外，驚醒點(diǎn)滴蒼白的思憶。時(shí)代的風(fēng)云，橫掃大地的花紅柳綠。沒(méi)有春風(fēng)，我們?nèi)ズ翁幉蓴X鮮花來(lái)點(diǎn)綴生活？沒(méi)有音樂(lè)，我們?cè)跄茉诖蟮剌p歌曼舞？在死一般沉寂的苦海里，游弋只是生存的本能。思想以被宵禁，感情以被玷污，生活只能在憶苦思甜中任由痛苦逍遙。歲月蹉跎，不能言語(yǔ)的一種悲哀，深埋心扉，幽幽盜竊生命。
父親，我的父親。當(dāng)春暖風(fēng)拂，山巒、田野、溝渠、坡地，到處姹紫嫣紅時(shí)，你看那縫補(bǔ)的衣裳，就當(dāng)是一朵盛開的鮮花吧。那密密麻麻的針線像藤蔓的觸須，蔓延著……命蹇時(shí)乖，你為生計(jì)愁，你為生計(jì)苦。但是，你憂郁的眼神，掃不去我童真的快樂(lè)。春天是童年的獨(dú)享，童心的眼眸只能有花的美麗，素云的潔白。我幼稚的心呀，永遠(yuǎn)不會(huì)讀懂憂郁眼神所透露出的心底的悲苦。
父親，我的父親。當(dāng)夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，你頭頂烈焰，身陷貧窮暈炫，掙扎、拼搏在苦難的中，汗水流入心里，眼眶卻涌出淚水。汗水、淚珠都是苦澀的，酸楚的。當(dāng)夜空如洗，群星璀璨，月船劃進(jìn)銀河，風(fēng)輕而又溫馨的靜夜，暗黃的燈火，飄浮著遐想的快樂(lè)。你坐在我們身旁，手中的葵扇輕輕搖曳，為我們驅(qū)趕蚊子，又督促我們學(xué)習(xí)。這一刻，或許就是天倫之樂(lè)的巔峰；這一刻，我能從父親的嘴里，聽(tīng)到嫦娥奔月，牛郎織女的動(dòng)人傳說(shuō)。我的心也做徐徐飛翔之態(tài)，我的夢(mèng)想已神往九天之外。
父親，我的父親。當(dāng)秋高氣爽，你腰間掛一把鋒利的柴刀，攜我登山遠(yuǎn)眺。記得，你曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：登山，人在山峰；不登山，人在山谷。那時(shí)，我小，我可不理會(huì)山峰與山谷，我也不懂這是大地給人類的啟迪。但，山里成熟的果實(shí)讓人嘴饞。我喜歡跟父親一同上山，在父親的吆喝聲中，我享受著大自然的恩賜。盡管，回家的路上，我也要背負(fù)沉重而壓得肩膀疼痛的柴火?？桑沂强鞓?lè)的，我是幸福的。
父親，我的父親。當(dāng)隆冬的寒風(fēng)嘶叫，悲雨傾落，有聲無(wú)聲敲打你破碎的心時(shí)。你的'眼神越不過(guò)高山、江河、雪花……家庭貧窮誘發(fā)的矛盾，情感缺乏溝通引起的爭(zhēng)吵，你痛苦的手在顫抖，你決望的咆哮，像長(zhǎng)夜的雷鳴將我驚醒——我的心中，常常如有海濤聲聲，讓我幻想海嘯的可怕，讓我心悸。
珍惜珍惜六年級(jí)篇十
曾經(jīng)在一篇文章中看到這樣一個(gè)故事：一位小姑娘抱怨自己的鞋子不好看時(shí)，卻看到另一位小姑娘沒(méi)有腳……我的心靈在這輕輕的敘述中受到了強(qiáng)烈的震撼。我忽然悟出了其中的涵義：珍惜你的擁有!
那位小姑娘的鞋子不好看，可她是很幸福的啊!她可以跑向那一叢綠，去采摘點(diǎn)綴其中的小花；她可在藍(lán)天下?tīng)恐L(fēng)箏線盡情地笑盡情地跑；她可以和伙伴們一同登山；她可以在海邊沙灘上留下自己歡快的足印……這些看似本該擁有的快樂(lè)，對(duì)于那位不幸的小姑娘來(lái)說(shuō)，卻是怎樣的美夢(mèng)啊!
我真想大聲呼喊：珍惜你的擁有吧!
或許你的父母沒(méi)有權(quán)勢(shì)沒(méi)有金錢，然而，雨中渾身淋濕的父親為你送來(lái)了雨傘，寒風(fēng)中慈祥的母親為你系好紐扣。這深深的愛(ài)卻是權(quán)勢(shì)和金錢所換不來(lái)的啊!
或許你很普通，既不漂亮也不瀟灑，不妨，照一照鏡子吧，看一看你充滿青春活力的臉龐!你正青春年少，你可以想跑就跑，想跳就跳，想哭就哭，想笑就笑，你健康你活潑你真誠(chéng)，你勤奮你熱情你純情如水。這些，正是世界上最珍貴最美麗的東西啊!
我們都是普普通通的人，不可能完完美美地生活在世界上，不可能擁有想擁有的一切，但至少我們擁有陽(yáng)光，擁有健康，擁有親情，擁有友誼!朋友們，甩掉憂愁，珍惜你的擁有吧!只有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)天好藍(lán)，生活好美，世界好可愛(ài)!
珍惜珍惜六年級(jí)篇一
珍惜，珍惜是什么？珍惜是重視愛(ài)惜，珍惜友情、珍惜親情、珍惜幸福。珍惜……當(dāng)我們回憶往事，總能想起許許多多的事，有開心的，有傷心的，有難忘的，有…?？烧媸撬崽鹂嗬薄拔段毒闳?。
當(dāng)我回想小時(shí)候，那時(shí)還是一個(gè)不懂事的小孩子，吵著嚷著要吃糖；哭著著不要上幼兒園；跳著蹦著要玩蕩秋千。那時(shí)，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，盼著墻上的`鐘走快些！也許，那時(shí)是真的不懂得珍惜吧。
一年級(jí)，“我上學(xué)啦！我上學(xué)啦！”一陣陣爽朗的笑聲在小路上回蕩！那時(shí)的我，十多么上學(xué)呀！想和大哥哥、大姐姐一樣背上書包，走進(jìn)校門；想與小伙伴們坐在寬敞明亮的教室里讀書，寫字；想著有朝一日帶上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，驕傲的敬起隊(duì)禮；想……一年級(jí)幾乎沒(méi)什么作業(yè)，每天還是和平常一樣快樂(lè)，偶爾考試不好時(shí)垂頭喪氣。現(xiàn)在想起，真想回到一年級(jí)，過(guò)快樂(lè)的時(shí)光！
二年級(jí)，我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，和同學(xué)學(xué)們玩得愉快，“1、2、3、4”這些數(shù)字漸漸變成了“加減乘除”，“拼音”變成了“識(shí)字”，每天看課外書，何嘗不開心呢！
四年級(jí)，功課漸漸多了，時(shí)常感到累，但有書這個(gè)知心朋友陪伴著我，我常常跑去圖書館，一待就是一下午，我書中能找到好多樂(lè)趣！
如今，我五年級(jí)了，每天都會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的，當(dāng)我回憶一到四年級(jí)時(shí)，總沉浸在那些快樂(lè)的時(shí)光中，珍惜時(shí)間吧！與其去感嘆那些逝去的快樂(lè)時(shí)光，倒不如抓緊現(xiàn)在，使我們的生活變得更好，更快樂(lè)！
珍惜珍惜六年級(jí)篇二
人生之海，沉浮不定，我永遠(yuǎn)地失去了她。時(shí)間啊時(shí)間，你走慢些吧，讓我且行且珍惜。
——題記
她溫暖的大手包著我的小手，一同走在這片生她養(yǎng)她的土地上。我們并肩漫步在田埂上，我們的兩旁是一望無(wú)垠的稻田，綠色的稻子將將前方的路遮住，不知道這路有多長(zhǎng)。我開口問(wèn)她：“外婆，還有多久才到啊！”她卻淡淡一笑，不緊不慢地說(shuō)：“耐心點(diǎn)，這條路啊，雖然長(zhǎng)，但我們只有走過(guò)去，才能到家??！”我急著回家吃飯，聽(tīng)了這話也只能靜下心來(lái)慢慢走。
就這樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的田埂上，留下了我倆一大一小、一深一淺的腳印，它們均勻地撒在了這田埂上?！翱瓤瓤取彼鋈粍×业乜人云饋?lái)，這讓我吃了一驚，原本身體健康的她，怎么變得如此脆弱不堪了？我著急地喊道：“外婆，外婆，您怎么了？”又一陣劇烈的咳嗽之后，她開口了：“孩子，沒(méi)什么，我只是被口水嗆住了。好了，沒(méi)事了！”又過(guò)了一會(huì)，她停下來(lái)，指著前方的路說(shuō)：“這條田埂，就好比你的人生，不會(huì)有人一直陪伴著你走下去?！彼紫聛?lái)，認(rèn)真地盯我的眼睛說(shuō)：“但你要記住，有些人的愛(ài)是會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你，你要懂得珍惜，不要辜負(fù)愛(ài)你的人，在以后的道路上，一定要好好地走。”可是小小的我哪里聽(tīng)得懂這話呢，只是用小手緊緊地抓住她的大手，小雞啄米似的使勁點(diǎn)頭。
直到那一天，我才明白她的話。醫(yī)院里到處彌漫著消毒水的味道，我一直捂著鼻子。來(lái)到她的病房里，我才明白她的病有多嚴(yán)重，我一直坐在她的身邊，連此時(shí)的消毒水味道我似乎都已經(jīng)聞不到了。我陪著虛弱的她聊了會(huì)兒天，快要走的時(shí)候，我問(wèn)她：“外婆，你不會(huì)離開我的，對(duì)吧？”我看見(jiàn)她的嘴角掛著蒼白無(wú)力的笑，接著她回答：“不會(huì)的，你放心好啦！快回去吧，這里的味道很重?！蔽夜怨缘穆?tīng)了她的話，退出了病房。
幾個(gè)星期后，她沒(méi)有遵守諾言，最終還是離我而去。我眼睜睜的看著那條綠色的波形心電圖漸漸化為一條直線，卻無(wú)能為力……我唯一能做的就是欺騙自己，將自己放在一個(gè)她還沒(méi)有離開我的世界里，我假裝她只是出去散步還沒(méi)有回家罷了。自欺欺人的蒼白謊言終是被時(shí)間擊破，我卻不敢重拾對(duì)她的愛(ài)。直到現(xiàn)在，我才原諒她的不告而別，才懂得珍惜對(duì)她的愛(ài)，才懂得且行且珍惜。
外婆，在人生路上我會(huì)帶著您的愛(ài)和我對(duì)您的愛(ài)，且行且珍惜。從今往后，這條田埂上就只有我的腳印了，您的足跡，深深地珍藏在我的心里。
珍惜珍惜六年級(jí)篇三
從出生到現(xiàn)在，我們得到了許多，卻也失去很多。我們要珍惜的東西太多。要珍惜與朋友們?cè)谝黄鹜鏄?lè)的時(shí)間、要珍惜上學(xué)讀書的機(jī)會(huì)、要珍惜珍貴的友情、更要珍惜與爸爸媽媽在一起的每一天。因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻龅膶?shí)在是太多太多了。
小時(shí)候，爸爸媽媽說(shuō)我是他們的掌上明珠，每天我就像被他們捧在手心里的寶貝似的，十分寵愛(ài)我。總是買好的衣服給我穿，有好吃的總是留給我吃，生病時(shí)都會(huì)第一時(shí)間帶我去看醫(yī)生，這些我都記在心里不會(huì)忘記。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了，是該懂點(diǎn)事為父母分擔(dān)一些事了，也慢慢開始明白父母所做的一切都是為我們好，而以前的我們不懂事總是讓父母擔(dān)心。對(duì)父母好點(diǎn)吧!畢竟這個(gè)世界上無(wú)條件對(duì)你好的'人就只有他們了。在他們生日的時(shí)候，即使沒(méi)有生日禮物，也要給他們一個(gè)擁抱說(shuō)一句生日快樂(lè)。有空的時(shí)候多幫幫他們做做家務(wù)。在他們生病時(shí)多照顧照顧他們，給他們買藥吃……這樣就能讓他們溫暖起來(lái)，讓他們覺(jué)得幸福，即使再苦再累，只要你能好好的就什么都值得了。
父母就是這樣，總是無(wú)條件的為我們付出他的一切，就算我們總?cè)撬麄兩鷼?，總讓他們?dān)心，總是任性無(wú)理取鬧，他們還是一如既往的愛(ài)我們寵著我們沒(méi)有改變，這就是父母，愛(ài)我們的父母。
不要在失去后才懂得珍惜!
珍惜珍惜六年級(jí)篇四
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，在酷熱中揮灑汗水，在工作中揮灑汗水······當(dāng)汗水浸濕衣服，當(dāng)汗水布滿臉頰，當(dāng)汗水止不住地流下，我覺(jué)得是那么的興奮，它見(jiàn)證了我的成功，和我成功背后所付出的努力。
暑假里不想閑著宅在家里，總想著有些事情做，正巧同學(xué)找我去發(fā)宣傳單。于是，一個(gè)星期六的上午我們背著沉甸甸的廣告，帶著大大的遮陽(yáng)帽，涂著厚厚的防曬霜就出發(fā)了。同學(xué)的爸爸載著我們到了小區(qū)，并且在后備箱準(zhǔn)備了兩箱礦泉水和一些必備的藥物，準(zhǔn)備做我們的“貼身侍衛(wèi)”！唉！真是可憐天下父母心啊，為了我們的安全真是苦了叔叔了。
開始吧！
為了避免尷尬，我們坐電梯到一樓然后
電梯升到頂樓，隨腳把包擋在了電梯門口，拿起一疊廣告走到一戶戶門前，因?yàn)槎际切路孔佑械拇箝T還沒(méi)有拆封，所以沒(méi)有辦法把廣告塞進(jìn)去，這可讓我有些頭疼，沒(méi)想到平常被我看不起眼的發(fā)廣告工作也是需要有技術(shù)的，原來(lái)做好一件事并不是那么容易。嘿嘿，有了經(jīng)驗(yàn)接下來(lái)的工作就快好多了，一層一層井然有序地進(jìn)行著，幾棟樓下來(lái)，我們都熱的滿頭大汗了，摘掉帽子頭上全是汗水，用手一擦都開始往下掉，有的居然流進(jìn)我的眼睛里，感覺(jué)有些疼痛，但是我很開心也感到很驕傲，這是我的勞動(dòng)成果，我的汗水不能白流，但是還沒(méi)有得到足夠的休息我們就又開始工作了，因?yàn)?500份廣告4個(gè)人發(fā)也是需要很多時(shí)間費(fèi)很多精力的，所以我們要抓緊時(shí)間，加油??！
所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在身邊你所擁有的一切。
珍惜珍惜六年級(jí)篇五
此一別，心怯怯，淚漣漣。
此一去，情殤殤，夢(mèng)長(zhǎng)長(zhǎng)。
別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難，何人會(huì)把瓊月挽？
樓前月，慘將別；黃昏后，又是影離時(shí)，那一頁(yè)懷念，誰(shuí)最先撕去？
玉人素手折新柳，回眸淺笑時(shí)離愁。
默看浮云，嘆落春秋，詞窮、曲終，拭去眼中哀愁。
何曾想過(guò)，夏花綻放，你竟離去。
何曾想過(guò)，筆下相思，竟為你續(xù)。
荒廢的歲月里，殘留的那些回憶，聚在了一起，化作點(diǎn)點(diǎn)墨跡，印在了沁濕的宣紙上。落日染血的暮色，逝的也快，卻未能帶走眷戀的情緣；眼淚飄飛的霎間，終究遺下了曾經(jīng)的恩怨。
相離莫相忘，且行且珍惜。
風(fēng)雨凄凄處，寂寂無(wú)聲時(shí)，有孤燈相伴，畫魂屏后，酒已盡，愁卻未眠，縱有心安然入睡，卻無(wú)力趕走靈魂深處的那一抹容顏。
獨(dú)上高樓，喚瓊月，啼血烏鵲幾時(shí)休？冷笛聲中，難掩凝噎聲泣，欲奏風(fēng)情曲，卻也是柔情傾盡。
情別情，意離意，縱使身處蕓蕓眾生，亦不免一陣凄涼。落幕的劇場(chǎng)，嵌入了憂傷，揮手作別，眼角絲絲淚光，黯然成殤，凄風(fēng)話別，捻愛(ài)成殘。
關(guān)山月影曈曈處，恰似三千弱水自天流，燈火闌珊印暮，玉人駛向來(lái)時(shí)路。臨窗硯臺(tái)處，只有斑駁紅淚墜地，在墨跡錯(cuò)落的宣紙上起舞。
那一年，誰(shuí)牽著誰(shuí)的手信言：冷月深處，宮闕無(wú)數(shù)，卻不及人間一間草屋。
那一年，誰(shuí)倚著誰(shuí)的肩誓言：此生，唯君可依，來(lái)世，紅塵相遇，只需心畔默念，定吧心系君身。
烏啼江舟空余恨，月影余輝似霜雪，那人、那情已成追憶。遙憶當(dāng)年，月下影成雙，今夕，竟與影對(duì)飲，可嘆、可悲。
溫酒一杯，融淚一滴，前塵往事盡散去。醉眼朦朧覓歸路，人生的起起伏伏，早已看夠了。畫屏處，墨香撒了一地，那一支筆，早已死寂。
煙雨又起，我道：離殤煙雨地，有那凄凄愁苦人，執(zhí)筆時(shí)，怎將相思剪去，墨跡點(diǎn)點(diǎn)，卻也是句句傷感，句句悲。
殤成嘆，殤的是歲歲花綻無(wú)人采，嘆的是年年落花無(wú)人知。
清凈、孤寂的室內(nèi)，那曲憂傷的旋律還在繼續(xù)，角落的那把傘還在滴著雨滴，可是一切都已物是人非。
刻意的去更該，去勾勒，可那胭脂味總也抹不掉。畫中人未變，笑意淺，卻印著一張截然不同的臉。
紗帳暖，心卻已寒，笑看紅顏，終抵不過(guò)似水流年。
容忍了離別，卻容忍不了相思。
相離莫相忘，且行且珍惜。
珍惜珍惜六年級(jí)篇六
我們的生活離不開水，但地球上的水中卻有96。53%是人類暫時(shí)還不能直接利用的海洋水，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%！然而即使是這微乎其微的淡水也正在遭受一場(chǎng)空前的劫難。大量廢水殘?jiān)鼰o(wú)節(jié)制地排入了江河湖海，嚴(yán)重的水了污染正每時(shí)每刻改變著大地上水的顏色，由于缺水，世界上有60%的國(guó)家鬧起水荒；由于缺水，大量珍稀動(dòng)植物面臨嚴(yán)重的生存危機(jī)；由于缺水，我們的首都北京甚至面臨著遷都的危險(xiǎn)！
以前珠江清澈見(jiàn)底，毛爺爺曾經(jīng)在珠江游泳?，F(xiàn)在，珠江發(fā)生著災(zāi)難性的變化。人類所謂的現(xiàn)代化建設(shè)，把花城糟蹋得面目全非。你瞧，離珠江沒(méi)多遠(yuǎn)建起的那些設(shè)備簡(jiǎn)陋的工廠，為了賺錢，沒(méi)建任何配套環(huán)保設(shè)施就大規(guī)模地投入生產(chǎn)，把那些未經(jīng)任何處理的廢水排進(jìn)珠江。久而久之，珠江變成了渾濁的墨綠色。
我國(guó)西部地區(qū)嚴(yán)重缺水，湖泊的數(shù)量正在減少，很多河流已經(jīng)斷流，大量土地沙漠化。非洲和北美洲的一些國(guó)家連年干旱，缺水直接威脅著人類的生存。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！我們要做水資源的保護(hù)者，動(dòng)動(dòng)我們的手，擰緊水龍頭，動(dòng)動(dòng)我們的腦，讓生活用水更節(jié)約。
為了這個(gè)美麗的藍(lán)色的星球輝煌的未來(lái)，為了50億地球人共同的家園，為了這個(gè)家園里的億萬(wàn)花朵一樣的孩子，也為了您自己，為我們都擁有一個(gè)幸福的明天，請(qǐng)你記?。赫湎Y源吧！保護(hù)你身邊的環(huán)境！水是人類共同的財(cái)富！
珍惜珍惜六年級(jí)篇七
好男兒何愁無(wú)三妻四妾。
白紙扇何妨有千軍萬(wàn)馬。
秋色無(wú)波，更添幾分云朵。
落葉蕭瑟，奈何緣起緣落。
誰(shuí)為誰(shuí)征戰(zhàn)天下？
誰(shuí)為誰(shuí)顛覆年華？
到最后，不過(guò)一抹朱砂，
花落誰(shuí)家？
提手寫盡繁華，筆落天涯。
瑟瑟寒風(fēng)落孤城，傾起一片寒冬。
蕭蕭瑞雪浸碧空，埋了三千將領(lǐng)。
攜手兩人窮途陌路。
抵不過(guò)敵人十面埋伏。
曾許下，“你名終有一日入我戶”
心中盼，“你墳千年深深埋我墓”
想當(dāng)年征戰(zhàn)沙場(chǎng)，血染邊疆。
贏了天下，輸了人家。
雖企盼朝朝暮暮。
今朝已窮途。
可否奏一場(chǎng)霓裳羽衣舞。
待君為你殺出血路。
楊柳岸，適瑞年，消聲肖散。
無(wú)法逆轉(zhuǎn)的結(jié)局。
只因未珍惜。
珍惜珍惜六年級(jí)篇八
在那天之前，只有對(duì)于深深喜愛(ài)的東西，我才會(huì)用心去珍惜愛(ài)護(hù)它?？稍谀翘熘?，我才猛然醒悟，原來(lái)我本就該傾盡心力去珍惜的，并不是這些外物。
那本是一個(gè)月光溫柔似水的夜晚，但不知何時(shí)月光卻被云朵遮蔽了。我和父母親一起慢悠悠地在街上散著步，只是氣氛有些沉悶，我們都不怎么說(shuō)話。我覺(jué)得有些無(wú)聊，默默想著，如果在這個(gè)時(shí)候能去和同學(xué)玩，這個(gè)晚上可有趣多了。
似乎是明白了我的想法一樣，叮鈴鈴......,手機(jī)適時(shí)地響了起來(lái)，我接了電話，不出所料是同學(xué)來(lái)找我去玩了。爸，媽，同學(xué)來(lái)約我去玩，要不你們繼續(xù)走吧，我去玩了。父母親看著我沉默了一小會(huì)之后，母親才開口說(shuō)道：嗯，去吧，小心點(diǎn)，晚上早點(diǎn)回家。知道了，那我去了我對(duì)爸媽揮了揮手，回頭歡欣的走開了?？墒蔷驮谀敲匆凰查g，我忽然覺(jué)得，父母親目送我離開的時(shí)候，他們的神情有些落寞。
我低頭快步走著，只想早點(diǎn)去到同學(xué)那兒玩耍。漸漸的街上行人變得稀少，夜靜的深沉。忽然在遠(yuǎn)處響起了一段旋律，歌聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，我不由的抬起頭來(lái)駐足靜聽(tīng)。不知不覺(jué)中，起風(fēng)了。夜風(fēng)伴隨著歌聲，輕輕的吹拂著我的身軀，夜空也被這陣風(fēng)吹得晴朗開來(lái)，月華重新撒在了大地上，淡淡的柔光沁人心脾。一曲歌畢，我站在原地怔了許久，思緒也隨著月光漸漸開朗起來(lái)，最后甩了甩頭，邁開步子回頭跑去。
爸！媽！我回來(lái)了！只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到爸媽的身影，我便忍不住開口叫道。父母親聽(tīng)到后猛的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，夜色朦朧，看不清他們的表情，似是有些吃驚，似是有些喜悅。怎么回來(lái)了？不去玩了嗎？不去了，決定回來(lái)陪你們繼續(xù)走走。好好好，那走那邊吧，今晚去吃頓好的夜宵。父親笑著說(shuō)了幾聲好，掐滅了手里的煙，帶頭先走了過(guò)去。那你也先等等孩子啊。母親笑嗔著，又回頭向我招了招手，說(shuō)道：來(lái)來(lái)來(lái)，快點(diǎn)吧......一路上一家子樂(lè)呵呵地聊著天，父親突然起了興致說(shuō)起了年輕時(shí)的種種事跡，母親在旁邊點(diǎn)評(píng)著，我則不時(shí)好奇的追問(wèn)幾句，其樂(lè)融融。
似乎，已經(jīng)很久沒(méi)有這么快樂(lè)的一起聊天了；似乎，也好久沒(méi)有像這般好好珍惜和父母在一起的時(shí)光了。
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了......每每聽(tīng)到這段旋律，我都會(huì)想起那天晚上在街上的駐足與回頭，總不由得一陣喟嘆：父母一生都在為兒女奔波操勞，歲月如梭而過(guò)，眨眼間兒女長(zhǎng)大成人，而自己也日漸老去，可憐天下父母心。作為兒女，我們?cè)跄懿缓煤脨?ài)護(hù)父母，又怎么能不好好珍惜和父母共處的溫馨時(shí)光呢？切莫讓子欲養(yǎng)而親不待的悲劇發(fā)生啊。
珍惜珍惜六年級(jí)篇九
我們坐在近百平方米的廂房?jī)?nèi)，為年邁的父親做壽。有次，我與父親聊天時(shí)，父親對(duì)我說(shuō)：這一輩子活的不快樂(lè)。啊，我的父親，從我記事起，你幾曾何時(shí)有過(guò)快樂(lè)呢？回顧父親的一生，讓我難受，讓我心痛，也讓我感慨萬(wàn)端。
——題記
人海滄桑，幽夢(mèng)輕輕。歲月的流光異彩，洗滌世人的情感；生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，腐蝕人們的容顏。人啊人，一輩又一輩，踏著父親拱起的背脊，走過(guò)童年，走進(jìn)社會(huì)，走向成熟。
誰(shuí)，傾情抒懷陳年往事？誰(shuí)，又要把沉淀的悲喜開采？
童年如夢(mèng)，似幻似真，漫無(wú)邊際地敲打思維；雨霧氤氳，浮云深外，驚醒點(diǎn)滴蒼白的思憶。時(shí)代的風(fēng)云，橫掃大地的花紅柳綠。沒(méi)有春風(fēng)，我們?nèi)ズ翁幉蓴X鮮花來(lái)點(diǎn)綴生活？沒(méi)有音樂(lè)，我們?cè)跄茉诖蟮剌p歌曼舞？在死一般沉寂的苦海里，游弋只是生存的本能。思想以被宵禁，感情以被玷污，生活只能在憶苦思甜中任由痛苦逍遙。歲月蹉跎，不能言語(yǔ)的一種悲哀，深埋心扉，幽幽盜竊生命。
父親，我的父親。當(dāng)春暖風(fēng)拂，山巒、田野、溝渠、坡地，到處姹紫嫣紅時(shí)，你看那縫補(bǔ)的衣裳，就當(dāng)是一朵盛開的鮮花吧。那密密麻麻的針線像藤蔓的觸須，蔓延著……命蹇時(shí)乖，你為生計(jì)愁，你為生計(jì)苦。但是，你憂郁的眼神，掃不去我童真的快樂(lè)。春天是童年的獨(dú)享，童心的眼眸只能有花的美麗，素云的潔白。我幼稚的心呀，永遠(yuǎn)不會(huì)讀懂憂郁眼神所透露出的心底的悲苦。
父親，我的父親。當(dāng)夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，你頭頂烈焰，身陷貧窮暈炫，掙扎、拼搏在苦難的中，汗水流入心里，眼眶卻涌出淚水。汗水、淚珠都是苦澀的，酸楚的。當(dāng)夜空如洗，群星璀璨，月船劃進(jìn)銀河，風(fēng)輕而又溫馨的靜夜，暗黃的燈火，飄浮著遐想的快樂(lè)。你坐在我們身旁，手中的葵扇輕輕搖曳，為我們驅(qū)趕蚊子，又督促我們學(xué)習(xí)。這一刻，或許就是天倫之樂(lè)的巔峰；這一刻，我能從父親的嘴里，聽(tīng)到嫦娥奔月，牛郎織女的動(dòng)人傳說(shuō)。我的心也做徐徐飛翔之態(tài)，我的夢(mèng)想已神往九天之外。
父親，我的父親。當(dāng)秋高氣爽，你腰間掛一把鋒利的柴刀，攜我登山遠(yuǎn)眺。記得，你曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：登山，人在山峰；不登山，人在山谷。那時(shí)，我小，我可不理會(huì)山峰與山谷，我也不懂這是大地給人類的啟迪。但，山里成熟的果實(shí)讓人嘴饞。我喜歡跟父親一同上山，在父親的吆喝聲中，我享受著大自然的恩賜。盡管，回家的路上，我也要背負(fù)沉重而壓得肩膀疼痛的柴火?？桑沂强鞓?lè)的，我是幸福的。
父親，我的父親。當(dāng)隆冬的寒風(fēng)嘶叫，悲雨傾落，有聲無(wú)聲敲打你破碎的心時(shí)。你的'眼神越不過(guò)高山、江河、雪花……家庭貧窮誘發(fā)的矛盾，情感缺乏溝通引起的爭(zhēng)吵，你痛苦的手在顫抖，你決望的咆哮，像長(zhǎng)夜的雷鳴將我驚醒——我的心中，常常如有海濤聲聲，讓我幻想海嘯的可怕，讓我心悸。
珍惜珍惜六年級(jí)篇十
曾經(jīng)在一篇文章中看到這樣一個(gè)故事：一位小姑娘抱怨自己的鞋子不好看時(shí)，卻看到另一位小姑娘沒(méi)有腳……我的心靈在這輕輕的敘述中受到了強(qiáng)烈的震撼。我忽然悟出了其中的涵義：珍惜你的擁有!
那位小姑娘的鞋子不好看，可她是很幸福的啊!她可以跑向那一叢綠，去采摘點(diǎn)綴其中的小花；她可在藍(lán)天下?tīng)恐L(fēng)箏線盡情地笑盡情地跑；她可以和伙伴們一同登山；她可以在海邊沙灘上留下自己歡快的足印……這些看似本該擁有的快樂(lè)，對(duì)于那位不幸的小姑娘來(lái)說(shuō)，卻是怎樣的美夢(mèng)啊!
我真想大聲呼喊：珍惜你的擁有吧!
或許你的父母沒(méi)有權(quán)勢(shì)沒(méi)有金錢，然而，雨中渾身淋濕的父親為你送來(lái)了雨傘，寒風(fēng)中慈祥的母親為你系好紐扣。這深深的愛(ài)卻是權(quán)勢(shì)和金錢所換不來(lái)的啊!
或許你很普通，既不漂亮也不瀟灑，不妨，照一照鏡子吧，看一看你充滿青春活力的臉龐!你正青春年少，你可以想跑就跑，想跳就跳，想哭就哭，想笑就笑，你健康你活潑你真誠(chéng)，你勤奮你熱情你純情如水。這些，正是世界上最珍貴最美麗的東西啊!
我們都是普普通通的人，不可能完完美美地生活在世界上，不可能擁有想擁有的一切，但至少我們擁有陽(yáng)光，擁有健康，擁有親情，擁有友誼!朋友們，甩掉憂愁，珍惜你的擁有吧!只有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)天好藍(lán)，生活好美，世界好可愛(ài)!