一、2010年考研英語復(fù)習(xí)重點
1.完型
完型填空主要測試考生結(jié)合上下文的綜合理解能力和語言運用能力，即在閱讀理解的基礎(chǔ)上對篇章結(jié)構(gòu)，語法和詞匯知識的運用能力的考查。大綱明確指出對完型填空考核的重點：語法、固定搭配、近義詞辨析和邏輯關(guān)系四大類題型。
2.閱讀理解
就文章題材來說，近幾年越來越重視對人文科學(xué)的考查，文章來源依舊是英語國家原版報刊或書籍，絕大多數(shù)是評論性的文章（即除文學(xué)作品以外的其他類型的短文）。研的文章經(jīng)常喜歡正反交替舉例，先說作者認(rèn)同的，然后又是作者要批評的、揭露的，再是用實例來論證作者的觀點。這種語篇思維模式會給考生在閱讀理解中造成很大的障礙。正因為難，考研命題專家就非常青睞這類語篇，來命題目。近兩年，這種題目每次都有，而且得分率也很低。
3.翻譯
近年來，考研英語翻譯對于比較難復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)和文章的考查是加大比重了，對復(fù)雜語言結(jié)構(gòu)和復(fù)雜長難句的理解的這種能力就成為了近幾年考試非常明顯的特點和趨勢。
4.寫作
考研英語寫作對語言和結(jié)構(gòu)都有要求，是一個長期鍛煉的過程。從考查要求來看，寫作部分既考查了考生對詞匯、語法、搭配和句型的運用能力，又要求考生從審題、列提綱、句子創(chuàng)作到組段成篇都要具有很高的掌控能力?？佳凶魑募尚攀帜閬恚峁P就寫，根本不審題，想到哪兒就寫到哪兒，置考試要求于不顧。
寫作是語言綜合能力的體現(xiàn)，它對考生扎實的語言功底有很高的要求。
二、考研英語備考方法
1.增加詞匯量
如果你打算考研，那么，寒假就要開始著手進行了。你可以一方面搜集考研資料、確定考研目標(biāo)，另一方面確定寒假短期復(fù)習(xí)計劃并付諸行動。
針對英語的詞匯復(fù)習(xí)提出一些具體的建議。無論大綱怎樣變化，詞匯都是首先要解決的問題。考研新大綱要求考生應(yīng)掌握5500個左右的英語詞匯。大學(xué)英語四級考試所要求的詞匯量是4000個左右。因此，大學(xué)畢業(yè)時基本上都能達(dá)到英語四級水平，那么，在現(xiàn)有的詞匯量的基礎(chǔ)上，再增加1000多個左右的單詞量就符合了考研對詞匯的要求，而1000多個單詞對于很多同學(xué)來說就沒什么難的了。
所以，建議你，在寒假期間，以上一年的大綱為參照，熟悉大綱詞匯與詞組。每天依據(jù)自己的記憶規(guī)律確定復(fù)習(xí)目標(biāo)，以一周為周期，逐個周期增加詞匯消化量，不斷訂正自己的復(fù)習(xí)計劃，讓自己在一個個短期計劃的實現(xiàn)中，建立起學(xué)習(xí)英語的自信與興趣，也為下一步深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
2.瀏覽歷年真題
考研教育網(wǎng)輔導(dǎo)專家建議2010年考生在寒假復(fù)習(xí)中先瀏覽一下真題。為什么不讓你做呢？因為你的復(fù)習(xí)還沒到做真題和研究真題的環(huán)節(jié)。現(xiàn)在看真題的目的是熟悉題型，對于“考什么”和“怎么考”做到心中有數(shù)。另外，通過看真題，你也一定會初步感覺到自己的薄弱點，也為下一步學(xué)習(xí)的具體復(fù)習(xí)計劃埋下伏筆。除了瀏覽真題，我還建議大家在這個寒假里增大閱讀與試聽范圍。
增大閱讀量，指的是在寒假，每天給自己擬定一個閱讀計劃。比方說，一天讀三至五篇的英文報紙短文，體會其中作者的觀點、態(tài)度以及詞匯的用法，有意識地全面提高英文閱讀功底，使得自己的英文水平在不知不覺中得到了很大的提高。
擴大視聽范圍，指的是通過寓教于樂的方式學(xué)英語，即多聽英語，培養(yǎng)語感。包括聽英語磁帶和廣播，或者用MP3在電腦上下載一些感興趣的英文節(jié)目，或者看看英語原版電影。在看似輕松的環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)對英語的學(xué)習(xí)興趣，同時也可以促使你的語感逐漸的形成和提高。語感一旦被培養(yǎng)起來了，你日后做題就會相對輕松了，甚至憑直覺就可以選對選項。然而，只是憑著寒假一、兩個月的時間來聽，恐怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這是一個持續(xù)的過程。語言的學(xué)習(xí)就是一個循序漸進的持續(xù)過程，切忌“兩天打漁，三天曬網(wǎng)”。
考研英語復(fù)習(xí)是一個長期、系統(tǒng)的工作，無法通過突擊復(fù)習(xí)在短期內(nèi)提高成績。尤其對于英語基礎(chǔ)較薄弱的考生而言，更應(yīng)盡快著手開始復(fù)習(xí)。一般情況下，考研教育網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程輔導(dǎo)較面授輔導(dǎo)班開課早，目前2010年考研英語基礎(chǔ)班和精品班已經(jīng)開課?？忌呻S報隨學(xué)，反復(fù)聽課。跟著輔導(dǎo)老師的復(fù)習(xí)思路有側(cè)重點的進行復(fù)習(xí)。
這個寒假對于2010年考生而言是個不同尋常的假期，希望大家爭取時間，盡快投入到考研備戰(zhàn)中去！
1.完型
完型填空主要測試考生結(jié)合上下文的綜合理解能力和語言運用能力，即在閱讀理解的基礎(chǔ)上對篇章結(jié)構(gòu)，語法和詞匯知識的運用能力的考查。大綱明確指出對完型填空考核的重點：語法、固定搭配、近義詞辨析和邏輯關(guān)系四大類題型。
2.閱讀理解
就文章題材來說，近幾年越來越重視對人文科學(xué)的考查，文章來源依舊是英語國家原版報刊或書籍，絕大多數(shù)是評論性的文章（即除文學(xué)作品以外的其他類型的短文）。研的文章經(jīng)常喜歡正反交替舉例，先說作者認(rèn)同的，然后又是作者要批評的、揭露的，再是用實例來論證作者的觀點。這種語篇思維模式會給考生在閱讀理解中造成很大的障礙。正因為難，考研命題專家就非常青睞這類語篇，來命題目。近兩年，這種題目每次都有，而且得分率也很低。
3.翻譯
近年來，考研英語翻譯對于比較難復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)和文章的考查是加大比重了，對復(fù)雜語言結(jié)構(gòu)和復(fù)雜長難句的理解的這種能力就成為了近幾年考試非常明顯的特點和趨勢。
4.寫作
考研英語寫作對語言和結(jié)構(gòu)都有要求，是一個長期鍛煉的過程。從考查要求來看，寫作部分既考查了考生對詞匯、語法、搭配和句型的運用能力，又要求考生從審題、列提綱、句子創(chuàng)作到組段成篇都要具有很高的掌控能力?？佳凶魑募尚攀帜閬恚峁P就寫，根本不審題，想到哪兒就寫到哪兒，置考試要求于不顧。
寫作是語言綜合能力的體現(xiàn)，它對考生扎實的語言功底有很高的要求。
二、考研英語備考方法
1.增加詞匯量
如果你打算考研，那么，寒假就要開始著手進行了。你可以一方面搜集考研資料、確定考研目標(biāo)，另一方面確定寒假短期復(fù)習(xí)計劃并付諸行動。
針對英語的詞匯復(fù)習(xí)提出一些具體的建議。無論大綱怎樣變化，詞匯都是首先要解決的問題。考研新大綱要求考生應(yīng)掌握5500個左右的英語詞匯。大學(xué)英語四級考試所要求的詞匯量是4000個左右。因此，大學(xué)畢業(yè)時基本上都能達(dá)到英語四級水平，那么，在現(xiàn)有的詞匯量的基礎(chǔ)上，再增加1000多個左右的單詞量就符合了考研對詞匯的要求，而1000多個單詞對于很多同學(xué)來說就沒什么難的了。
所以，建議你，在寒假期間，以上一年的大綱為參照，熟悉大綱詞匯與詞組。每天依據(jù)自己的記憶規(guī)律確定復(fù)習(xí)目標(biāo)，以一周為周期，逐個周期增加詞匯消化量，不斷訂正自己的復(fù)習(xí)計劃，讓自己在一個個短期計劃的實現(xiàn)中，建立起學(xué)習(xí)英語的自信與興趣，也為下一步深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
2.瀏覽歷年真題
考研教育網(wǎng)輔導(dǎo)專家建議2010年考生在寒假復(fù)習(xí)中先瀏覽一下真題。為什么不讓你做呢？因為你的復(fù)習(xí)還沒到做真題和研究真題的環(huán)節(jié)。現(xiàn)在看真題的目的是熟悉題型，對于“考什么”和“怎么考”做到心中有數(shù)。另外，通過看真題，你也一定會初步感覺到自己的薄弱點，也為下一步學(xué)習(xí)的具體復(fù)習(xí)計劃埋下伏筆。除了瀏覽真題，我還建議大家在這個寒假里增大閱讀與試聽范圍。
增大閱讀量，指的是在寒假，每天給自己擬定一個閱讀計劃。比方說，一天讀三至五篇的英文報紙短文，體會其中作者的觀點、態(tài)度以及詞匯的用法，有意識地全面提高英文閱讀功底，使得自己的英文水平在不知不覺中得到了很大的提高。
擴大視聽范圍，指的是通過寓教于樂的方式學(xué)英語，即多聽英語，培養(yǎng)語感。包括聽英語磁帶和廣播，或者用MP3在電腦上下載一些感興趣的英文節(jié)目，或者看看英語原版電影。在看似輕松的環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)對英語的學(xué)習(xí)興趣，同時也可以促使你的語感逐漸的形成和提高。語感一旦被培養(yǎng)起來了，你日后做題就會相對輕松了，甚至憑直覺就可以選對選項。然而，只是憑著寒假一、兩個月的時間來聽，恐怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這是一個持續(xù)的過程。語言的學(xué)習(xí)就是一個循序漸進的持續(xù)過程，切忌“兩天打漁，三天曬網(wǎng)”。
考研英語復(fù)習(xí)是一個長期、系統(tǒng)的工作，無法通過突擊復(fù)習(xí)在短期內(nèi)提高成績。尤其對于英語基礎(chǔ)較薄弱的考生而言，更應(yīng)盡快著手開始復(fù)習(xí)。一般情況下，考研教育網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程輔導(dǎo)較面授輔導(dǎo)班開課早，目前2010年考研英語基礎(chǔ)班和精品班已經(jīng)開課?？忌呻S報隨學(xué)，反復(fù)聽課。跟著輔導(dǎo)老師的復(fù)習(xí)思路有側(cè)重點的進行復(fù)習(xí)。
這個寒假對于2010年考生而言是個不同尋常的假期，希望大家爭取時間，盡快投入到考研備戰(zhàn)中去！