人口社會(huì)構(gòu)成統(tǒng)計(jì)
    人口的社會(huì)構(gòu)成著眼于人口的社會(huì)特征，常用分組包括人口的職業(yè)、民族、所處階層、文化教育狀況等。
    工作部門
    國(guó)際勞工組織規(guī)定，人口職業(yè)標(biāo)志 工作職務(wù)
    就業(yè)身份
    人口的民族構(gòu)成，是指將人口總數(shù)按所屬民族進(jìn)行分組而計(jì)算的構(gòu)成指標(biāo)。中國(guó)是一個(gè)擁有56個(gè)民族的多民族國(guó)家。
    人口文化教育構(gòu)成，是指人口按文化教育水平標(biāo)志分組計(jì)算構(gòu)成指標(biāo)。
    受過學(xué)校正規(guī)教育
    按教育情況分類 現(xiàn)正在接受學(xué)校正規(guī)教育
    未受過學(xué)校正規(guī)教育
    高等教育
    按教育等級(jí)分類 中等教育
    初等教育
    按未受過學(xué)校正規(guī)教育 文盲：不識(shí)字或識(shí)字不足500字
    半文盲：識(shí)字在500以上但未達(dá)到掃盲標(biāo)準(zhǔn)
    常用的統(tǒng)計(jì)計(jì)算公式：
    初等(或中等、高等)文化教育程度人口所占比重=受初等(或中等、高等)教育人口數(shù)/人口總數(shù)×100%
    文盲率=15歲以上文盲人數(shù)/15歲以上人口數(shù)×100%
    【例題8-3】根據(jù)表8-3的數(shù)據(jù)分析中國(guó)人口的教育構(gòu)成狀況
    表8-3 中國(guó)每十萬(wàn)人擁有的各種受教育程度人口 單位：人 1964 1982 1990 2000
    大專及以上
    高中和中專
    初中
    小學(xué)
    文盲人口(萬(wàn)人)
    文盲率(%) 416
    1319
    4680
    28330
    23327
    33.58 615
    6779
    17892
    35237
    22996
    22.80 1422
    8039
    23344
    37057
    18003
    15.88 3611
    11146
    33961
    35701
    8507
    6.72
    表8-3數(shù)據(jù)可以看到：中國(guó)人口受教育程度越來(lái)越高，文盲率越來(lái)越低。2000年，接受過9年義務(wù)教育的人口占總?cè)丝诘?.9%，1964年這一比重僅為0.04%;2000年的文盲率僅為6.72%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于1964年的33.58%。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，中國(guó)人口目前受教育程度仍非常低。以美國(guó)為例，1994年，美國(guó)25歲及以上人口中，受過大學(xué)教育的人口占46.5%，文盲率僅為0.6%。顯然，中國(guó)人口的文化素質(zhì)尚不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的要求，堅(jiān)持教育興國(guó)戰(zhàn)略應(yīng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期國(guó)策。