復(fù)習(xí)是對前面已學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)再加工,并根據(jù)學(xué)習(xí)情況對學(xué)習(xí)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,為下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。因此,每上完一節(jié)課,每學(xué)完一篇課文,一個單元,一冊書都要及時復(fù)習(xí)。若復(fù)習(xí)適時恰當(dāng),知識遺忘就少。以下是為您整理的《初三期末下冊復(fù)習(xí)資料(語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 歷史)》,供大家學(xué)習(xí)參考。
1.初三期末下冊復(fù)習(xí)資料(語文) 篇一
寫作手法及作用
(1)擬人手法
賦予事物以人的性格、思想、感情和動作,使物人格化,從而達(dá)到形象生動的效果。
(2)比喻手法
形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。
(3)夸張手法
突出人或事物的特征,揭示本質(zhì),給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。
(4)象征手法
把特定的意義寄托在所描寫的事物上,表達(dá)了……的情感,增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。
(5)對比手法
通過比較,突出事物的特點(diǎn),更好地表現(xiàn)文章的主題。
(6)襯托(側(cè)面烘托)手法
以次要的人或事物襯托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。
(7)諷刺手法
運(yùn)用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進(jìn)行揭露、批判和嘲笑,加強(qiáng)深刻性和批判性,使語言辛辣幽默。
(8)欲揚(yáng)先抑
先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫的對象,上下文形成對比,突出所寫的對象,收到出人意料的感人效果。
(9)前后照應(yīng)(首尾呼應(yīng))
使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。
2.初三期末下冊復(fù)習(xí)資料(數(shù)學(xué)) 篇二
1.解直角三角形
1.1.銳角三角函數(shù)
銳角a的正弦、余弦和正切統(tǒng)稱∠a的三角函數(shù)。
如果∠a是Rt△ABC的一個銳角,則有
1.2.銳角三角函數(shù)的計算
1.3.解直角三角形
在直角三角形中,由已知的一些邊、角,求出另一些邊、角的過程,叫做解直角三角形。
2.直線與圓的位置關(guān)系
2.1.直線與圓的位置關(guān)系
當(dāng)直線與圓有兩個公共點(diǎn)時,叫做直線與圓相交;當(dāng)直線與圓有公共點(diǎn)時,叫做直線與圓相切,公共點(diǎn)叫做切點(diǎn);當(dāng)直線與圓沒有公共點(diǎn)時,叫做直線與圓相離。
直線與圓的位置關(guān)系有以下定理:
直線與圓相切的判定定理:
經(jīng)過半徑的外端并且垂直這條半徑的直線是圓的切線。
圓的切線性質(zhì):
經(jīng)過切點(diǎn)的半徑垂直于圓的切線。
2.2.切線長定理
從圓外一點(diǎn)作圓的切線,通常我們把圓外這一點(diǎn)到切點(diǎn)間的線段的長叫做切線長。
切線長定理:過圓外一點(diǎn)所作的圓的兩條切線長相等。
2.3.三角形的內(nèi)切圓
與三角形三邊都相切的圓叫做三角形的'內(nèi)切圓,圓心叫做三角形的內(nèi)心,三角形叫做圓的外切三角形。三角形的內(nèi)心是三角形的三條角平分線的交點(diǎn)。
3.初三期末下冊復(fù)習(xí)資料(英語) 篇三
1.形容詞的用法
(1)形容詞在句中作定語,表語,賓語補(bǔ)足語。例如:
Our country is a beautiful country. (作定語)
The fish went bad. (作表語)
We keep our classroom clean and tidy. (作賓語補(bǔ)足語)
(2)形容詞修飾something, anything, nothing, everything等不定代詞時,形容詞放在名詞后面。
I have something important to tell you.
Is there anything interesting in the film.
(3)用 and 或 or 連接起來的兩個形容詞作定語時一般把它們放在被修飾的名詞后面。起進(jìn)一步解釋的作用。
Everybody, man and woman, old and young, should attend the meeting.
You can take any box away, big or small.
(4)the+形容詞表示一類人或物
The rich should help the poor.
2.副詞的用法
副詞在句中可作狀語,表語和定語。
He studies very hard. (作狀語)
Life here is full of joy. (作定語)
When will you be back? (作表語)
副詞按其用途和含義可分為下面五類:
1)時間副詞
時間副詞通常用來表示動作的時間。常見的時間副詞有:now today, tomorrow, yesterday, before, late, early, never, seldom, sometimes, often, usually, always等。例如:
He often comes to school late.
What are we going to do tomorrow?
He is never been to Beijing.
2)地點(diǎn)副詞
地點(diǎn)副詞通常用來表示動作發(fā)生的地點(diǎn)。常見的地點(diǎn)副詞有:here, there, inside, outside, home, upstairs, downstairs, anywhere, everywhere, nowhere, somewhere, down, up, off, on, in, out等。例如:
I met an old friend of mine on my way home.
He went upstairs.
Put down your name here.
4.初三期末下冊復(fù)習(xí)資料(物理) 篇四
一、探究電阻上的電流根兩端電壓的關(guān)系
試驗探究方法:控制變量法電阻一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。電壓一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。
二、歐姆定律及其應(yīng)用
歐姆定律:導(dǎo)體中電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比。公式:I=U/R。式中單位:I→安(A);U→伏(V);R→歐(Ω)。
公式的理解:①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中;②I、U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量;③計算時單位要統(tǒng)一。歐姆定律的應(yīng)用:
同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān)但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大。(R=U/I)當(dāng)電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小。(I=U/R)當(dāng)電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大。(U=IR)電阻的串聯(lián)有以下幾個特點(diǎn):(指R1,R2串聯(lián))電流:I=I1=I2(串聯(lián)電路中各處的電流相等)電壓:U=U1+U2(總電壓等于各部分電路的電壓之和)
電阻:R=R1+R2(總電阻等于各電阻之和),串聯(lián)電路的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都大。如果n個阻值相同的電阻串聯(lián),則有R總=nR分壓作用:U1/U2=R1/R2;
電阻的并聯(lián)有以下幾個特點(diǎn):(指R1,R2并聯(lián))電流:I=I1+I2(干路電流等于各支路電流之和)電壓:U=U1=U2(干路電壓等于各支路電壓)
電阻:(總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)的和),并聯(lián)電路的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都小。如果n個阻值相同的電阻并聯(lián),則有R總=R/n分流作用:I1/I2=R2/R1;
三、測量小燈泡的電阻
實驗原理:歐姆定律(R=U/I)。(導(dǎo)體的電阻大小與電壓、電流無關(guān))
5.初三期末下冊復(fù)習(xí)資料(化學(xué)) 篇五
常見的酸和堿
1、酸:由H+和酸根離子構(gòu)成的化合物。如:H2SO4、HCl、HNO3、H2CO3等。
2、堿:由OH―和金屬離子構(gòu)成的化合物。如:KOH、NaOH、Ca(OH)2、Al(OH)3等。
3、酸堿指示劑:紫色石蕊和無色酚酞能使酸堿溶液顯不同的顏色,叫做酸堿指示劑??捎糜跈z驗酸堿溶液。①石蕊遇酸變紅色,遇堿變藍(lán)色;②酚酞遇酸不變色,遇堿變紅色。
一、常見的酸
1、鹽酸(HCl):①物性:無色有刺激性氣味、易揮發(fā)的液體(打開瓶蓋在空氣中形成白霧、質(zhì)量減輕、質(zhì)量分?jǐn)?shù)減?。虎谟猛荆撼P、制藥、胃酸幫助消化等。
2、硫酸(H2SO4):
①物性:無色無味、粘稠油狀液體,不易揮發(fā),具有吸水性(打開瓶蓋,能吸收空氣中的水蒸氣、質(zhì)量增加、濃度減?。?BR> ②用途:作干燥劑;制化肥、農(nóng)藥等;金屬除銹
③腐蝕性(脫水性):奪取物質(zhì)中的水分,生成黑色的碳。
④稀釋:一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌。切不可將水倒進(jìn)濃硫酸里。
二、酸的通性(酸的化學(xué)性質(zhì))
1、能使酸堿指示劑顯不同的顏色。(石蕊遇酸變紅色,酚酞遇酸不變色)
2、和活潑金屬(H前金屬)反應(yīng),生成鹽和H2。
①Fe+2HCl==FeCl2+H2↑
②Mg+2HCl==MgCl2+H2↑
③2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑
3、和某些金屬氧化物反應(yīng),生成鹽和水。
①Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O
②Al2O3+6HCl==2AlCl3+3H2O
③CuO+H2SO4==CuSO4+H2O
三、常見的堿
1、氫氧化鈉(NaOH)
①物性:白色塊狀固體、易溶于水(溶解時放出大量的熱)、易潮解(吸收空氣中的水分、質(zhì)量增加)。有強(qiáng)烈的腐蝕性(化學(xué)性質(zhì))。
②俗名:火堿、燒堿、苛性鈉。③用途:干燥劑、造紙、紡織、印染、清潔劑。
2、氫氧化鈣:Ca(OH)2
①物性:白色粉沫固體、微溶于水。有較強(qiáng)腐蝕性(化學(xué)性質(zhì))。
②俗名:熟石灰、消石灰、澄清石灰水的主要成分。
③制?。篊aO+H2O=Ca(OH)2
6.初三期末下冊復(fù)習(xí)資料(歷史) 篇六
一、中外古代的改革
1、商鞅變法:前356年(秦孝公),商鞅在秦國變法。使秦國成為戰(zhàn)國后期富強(qiáng)的國家。
2、孝文帝改革:439年,北魏孝文帝進(jìn)行改革,促進(jìn)了民族大融合。
3、大化改新:7世紀(jì)中期,日本孝德天皇進(jìn)行模仿隋唐進(jìn)行改革,使日本從奴隸社會過渡到封建社會。
4、查理馬特改革:8世紀(jì)時,法蘭克王國宮相查理;馬特進(jìn)行了采邑改革,西歐逐漸在封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級制度。
二、資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革
1、共同點(diǎn):屬于資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革;都是在社會危機(jī)的前提下推行改革;都是自上而下的改革;都涉及民生內(nèi)容的調(diào)整。
2、不同點(diǎn):背景不同(日本:幕府面臨統(tǒng)治危機(jī)和民族危機(jī);中國:民族危機(jī)日益加深;美國:經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)政治危機(jī))
三、社會主義國家的改革
1、匈牙利改革:
照搬蘇聯(lián)模式,有一定成效,但未擺脫蘇聯(lián)模式束縛。
2、赫魯曉夫改革:
政策失誤,改革措施不切實際。
3、戈爾巴喬夫改革:
加劇了蘇聯(lián)的社會危機(jī)
4、中國的改革開放
經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就
5、對改革的認(rèn)識:
答:改革要結(jié)合國情,不能盲目照搬照抄別國模式,要走自己的路,社會主義國家的改革要堅持以馬克思主義為指導(dǎo),堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位不能動搖,要把人民群眾的根本利益放在首位。
6、中國、蘇聯(lián)和美國經(jīng)濟(jì)體制創(chuàng)新的比較
(1)中國的改革開放:實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制、對外開放。(影響)現(xiàn)代化建設(shè)取得巨大成就
(2)蘇聯(lián)新經(jīng)濟(jì)政策:允許多種經(jīng)濟(jì)并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。(影響)使國民經(jīng)濟(jì)得到迅速恢復(fù)和發(fā)展。
(3)美國羅斯福新政:實施《國家工業(yè)復(fù)興法》。(影響)資本主義得到鞏固和發(fā)展
以上改革的共同點(diǎn):
都面臨經(jīng)濟(jì)危機(jī);都是利用國家政權(quán)干預(yù)經(jīng)濟(jì);都依靠計劃和市場的作用化解危機(jī);都是在堅持制度不變的前提下實行體制創(chuàng)新;都是根據(jù)本國,探索符合本國實際的發(fā)展道路等。
7、中外歷重大大改革成功的共同原因:
(1)順應(yīng)歷史發(fā)展潮流是改革成功的決定因素
(2)能夠立足國情,遵循社會發(fā)展規(guī)律,發(fā)展生產(chǎn)力,滿足廣大人民利益。
(3)改革家的遠(yuǎn)見卓識和政治魅力,具有勇于探索、堅強(qiáng)不屈、與時俱進(jìn)等優(yōu)秀品質(zhì)。
(4)改革措施必須行之有效,能夠順應(yīng)民意,解放思想,善于吸取、借鑒世界先進(jìn)文化和不同制度的優(yōu)越性。