古詩是中華文化的瑰寶，也是兒童啟蒙教育的重要組成部分。簡單的啟蒙古詩不僅能夠培養(yǎng)孩子們的語感和韻律感，還能幫助他們認(rèn)識事物、學(xué)習(xí)知識、陶冶情操。在這里，為您推薦簡單的啟蒙古詩5首，讓您的孩子在欣賞古詩的同時(shí)，感受中華文化的魅力，開啟一段美好的詩意人生。
    1.簡單的啟蒙古詩 篇一
    登鸛雀樓
    朝代：唐朝|作者：王之渙
    白日依山盡，黃河入海流。
    欲窮千里目，更上一層樓。
    古詩簡介
    《登鸛雀樓》是盛唐詩人王之渙的一首五言絕句，前兩句寫的是自然景色，但開筆就有縮萬里于咫尺，使咫尺有萬里之勢；后兩句寫意，寫的出人意料，把哲理與景物、情勢溶化得天衣無縫，成為鸛雀樓上一首不朽的絕唱。
    此詩雖然只有二十字，卻以千均巨椽，繪下北國河山的磅礴氣勢和壯麗景象，令人襟懷豪放。詩人受大自然震撼的心靈，悟出的是樸素而深刻的哲理，能夠催人拋棄固步自封的淺見陋識，登高放眼，不斷拓出愈益美好的嶄新境界。清代詩評家也認(rèn)為：“王詩短短二十字，前十字大意已盡，后十字有尺幅千里之勢?！边@首詩是唐代五言詩的壓卷之作，王之渙因這首五言絕句而名垂千古，鸛雀樓也因此詩而名揚(yáng)中華。
    《登鸛雀樓》氣勢磅礴、意境深遠(yuǎn)，千百年來一直激勵著中華民族昂揚(yáng)向上。特別是后二句，常常被引用，借以表達(dá)積極探索和無限進(jìn)取的人生態(tài)度。
    翻譯/譯文
    夕陽依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。
    若想把千里的風(fēng)光景物看夠，那就要登上更高的一層城樓。
    注釋
    ①鸛雀樓：古名鸛鵲樓，因時(shí)有鸛鵲棲其上而得名，其故址在永濟(jì)市境內(nèi)古蒲州城外西南的黃河岸邊?！镀阎莞尽酚涊d：“（鸛雀樓）舊在郡城西南黃河中高阜處，時(shí)有鸛雀棲其上，遂名?！?BR>    ②白日：太陽。
    ③依：依傍。
    ④盡：消失。這句話是說太陽依傍山巒沉落。
    ⑤欲：想要得到某種東西或達(dá)到某種目的的愿望，但也有希望、想要的意思。
    ⑥窮：盡，使達(dá)到極點(diǎn)。
    ⑦千里目：眼界寬闊。
    ⑧更：再。
    2.簡單的啟蒙古詩 篇二
    村居
    朝代：清朝|作者：高鼎
    草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
    兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
    古詩簡介
    《村居》是清代詩人高鼎的詩作。這首詩描寫了詩人居住在鄉(xiāng)村時(shí)見到的春天的景象和放學(xué)后孩子們放風(fēng)箏的情景。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地放風(fēng)箏。有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機(jī)勃勃的“樂春圖”。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。字里行間透出詩人對春天來臨的喜悅和贊美。
    翻譯/譯文
    農(nóng)歷二月，村子前后青草漸漸發(fā)芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風(fēng)擺動，好像在輕輕地?fù)崦贪?。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，煙霧般的凝集著。楊柳似乎為這濃麗的景色所陶醉了。村里的孩子們放了學(xué)急忙跑回家，趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天。
    注釋
    村居：在鄉(xiāng)村里居住時(shí)見到的景象。
    拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動，像是在撫摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春煙：春天水澤、草木間蒸發(fā)形成的煙霧般水汽。
    散學(xué)：放學(xué)。
    紙鳶：泛指風(fēng)箏，它是一種紙做的形狀像老鷹的風(fēng)箏。鳶（yuān）：老鷹。
    3.簡單的啟蒙古詩 篇三
    憫農(nóng)二首·其二
    李紳〔唐代〕
    鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
    誰知盤中餐，粒粒皆辛苦？
    譯文
    盛夏中午，烈日炎炎，農(nóng)民還在勞作，汗珠滴入泥土。
    有誰想到，我們碗中的米飯，一粒一粒都是農(nóng)民辛苦勞動得來的呀？
    注釋
    禾：谷類植物的統(tǒng)稱。
    餐：一作“飧”。熟食的通稱。
    賞析
    首詩描繪了在烈日當(dāng)空的正午農(nóng)民田里勞作的景象，概括地表現(xiàn)了農(nóng)民終年辛勤勞動的生活，最后以“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這樣近似蘊(yùn)意深遠(yuǎn)的格言，表達(dá)了詩人對農(nóng)民真摯的同情之心。
    一開頭就描繪在烈日當(dāng)空的正午，農(nóng)民依然在田里勞作，那一滴滴的汗珠，灑在灼熱的土地上。這就補(bǔ)敘出由“一粒粟”到“萬顆子”，到“四海無閑田”，乃是千千萬萬個(gè)農(nóng)民用血汗?jié)补嗥饋淼模贿@也為下面“粒粒皆辛苦”擷取了最富有典型意義的形象，可謂一以當(dāng)十。它概括地表現(xiàn)了農(nóng)民不避嚴(yán)寒酷暑、雨雪風(fēng)霜，終年辛勤勞動的生活。
    “誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，不是空洞的說教，不是無病的呻 吟；它近似蘊(yùn)意深遠(yuǎn)的格言，但又不僅以它的說服力取勝，而且還由于在這一深沉的慨嘆之中，凝聚了詩人無限的憤懣和真摯的同情。
    詩人在闡明上述的內(nèi)容時(shí)，不是空洞抽象地?cái)⒄f和議論，而是采用鮮明的形象和深刻的對比來揭露問題和說明道理，這就使人很容易接受和理解。
    作者在前兩句并沒有說農(nóng)民種田怎樣辛苦，莊稼的長成如何不易，只是把農(nóng)民在烈日之下鋤禾而汗流不止的情節(jié)作了一番形象的渲染，就使人把這種辛苦和不易品味得更加具體、深刻且真實(shí)。所以詩人最后用反問語氣道出“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理就很有說服力。尤其是把粒粒糧食比作滴滴汗水，真是體微察細(xì)，形象而貼切。
    4.簡單的啟蒙古詩 篇四
    江上漁者
    朝代：宋朝|作者：范仲淹
    江上往來人，但愛鱸魚美。
    君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。
    古詩簡介
    《江上漁者》是宋代詩人范仲淹的一首五言絕句。這首的小詩指出江上來來往往飲酒作樂的人們，只知道品嘗鱸魚味道的鮮美，卻不知道也不想知道打魚人出生入死同驚濤駭浪搏斗的危境與艱辛。全詩通過反映漁民勞作的艱苦，希望喚起人們對民生疾苦的注意，體現(xiàn)了詩人對勞動人民的同情。
    翻譯/譯文
    江上來來往往的人只喜愛鱸魚的味道鮮美。
    看看那些可憐的打魚人吧，正駕著小船在大風(fēng)大浪里上下顛簸，飄搖不定。
    注釋
    ①漁者：捕魚的人。
    ②但：只
    ③愛：喜歡
    ④鱸魚：一種頭大口大、體扁鱗細(xì)、背青腹白、味道鮮美的魚。生長快，體大味美。
    ⑤君：你。
    ⑥一葉舟：像漂浮在水上的一片樹葉似的小船。
    ⑦出沒：若隱若現(xiàn)。指一會兒看得見，一會兒看不見。
    ⑧風(fēng)波：波浪。
    5.簡單的啟蒙古詩 篇五
    古朗月行(節(jié)選)
    李白〔唐代〕
    小時(shí)不識月，呼作白玉盤。
    又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
    譯文
    小時(shí)候不認(rèn)識月亮，把它稱為白玉盤。
    又懷疑是瑤臺仙鏡，飛在夜空青云之上。
    注釋
    呼作：稱為。
    白玉盤：指晶瑩剔透的白盤子。
    疑：懷疑。
    瑤臺：傳說中神仙居住的地方。出處：《穆天子傳》卷三：“天子賓于西王母，天子觴西王母于瑤池之上。西王母為天子謠曰：‘白云在天，山陵自出。道里悠遠(yuǎn)，山川間之。將子無死，尚能復(fù)來?！熳哟鹬唬骸铓w東土，和治諸夏。萬民平均，吾顧見汝。比及三年，將復(fù)而野?！薄段涞蹆?nèi)傳》稱王母為“玄都阿母”。