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        人教版高二語文下冊知識點

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        學習語文能夠提升我們的閱讀能力,即從各種書面材料中獲取信息的能力,能提高書面表達能力。為各位同學整理了《人教版高二語文下冊知識點》,希望對你的學習有所幫助!
            1.人教版高二語文下冊知識點 篇一
            1.千古江山,英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺,風流總被雨打風吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。(辛棄疾《永遇樂"京口北固亭懷古》)
            2.元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚州路??煽盎厥?,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?(辛棄疾《永遇樂"京口北固亭懷古》)
            3.淮左名都,竹西佳處,解鞍少駐初程。過春風十里,盡薺麥青青。自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵。漸黃昏,清角吹寒,都在空城。(姜夔《揚州慢》)
            4.杜郎俊賞,算而今重到須驚??v豆蔻詞工,青樓夢好,難賦深情。二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲。念橋邊紅藥,年年知為誰生?(姜夔《揚州慢》)
            5.碧云天,黃花地,西風緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。(王實甫《長亭送別》)
            6.吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。《荀子"勸學》
            7.假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也?!盾髯?勸學》
            8.積土成山,風雨興焉。積水成淵,蛟龍生焉。積善成德,而神明自得,圣心備焉?!盾髯?勸學》
            9.故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!盾髯?勸學》
            10.騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!盾髯?勸學》
            11.君臣固守以窺周室,有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心。(賈誼《過秦論》)
            12.率疲弊之卒,將數(shù)百之眾,轉(zhuǎn)而攻秦;折木為兵,揭竿為旗,天下云集響應,贏糧而景從。(賈誼《過秦論》)
            13.身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢異也。(賈誼《過秦論》)
            14.群賢畢至,少長咸集。此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右。(王羲之《蘭亭集序》)
            15.是日也,天朗氣清,惠風和暢。仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。(王羲之《蘭亭集序》)
            2.人教版高二語文下冊知識點 篇二
            1.而
            (1)連詞,表轉(zhuǎn)折。浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止/逝者如斯,而未嘗往也/盈虛者如彼,而卒莫消長也
            (2)連詞,表修飾。倚歌而和之/自其不變者而觀之
            (3)連詞,表承接。正襟危坐而問客
            (4)連詞,表并列。侶魚蝦而友麋鹿
            2.之
            (1)助詞,的。月出于東山之上/哀吾生之須臾
            (2)助詞,賓語前置的標志。凌萬頃之茫然
            (3)助詞,主謂之間取消句子獨立性。茍非吾之所有/吾與子之所共適
            (4)代詞,它、它們。蓋將自其變者而觀之/耳得之而為聲/取之無禁,用之不竭
            3.于
            (1)介詞,在。蘇子與客泛舟游于赤壁之下
            徘徊于斗牛之間
            漁樵于江渚之上
            托遺響于悲風
            于是飲酒樂甚
            (2)介詞,從。月出于東山之上
            (3)介詞,被。此非孟德之困于周郎者乎
            3.人教版高二語文下冊知識點 篇三
            明年秋,送客湓浦口(明年:古:第二年;今:指今年的下一年)
            老大嫁作商人婦(老大:古:年紀大了;今:長子、長兄等)
            又聞此語重唧唧(唧唧:古:嘆息聲;今:一般指蟲鳴)
            因為長句(因為:古:因此寫了;今:表原因)
            暮去朝來顏色故(顏色:古:容貌;今:色彩)
            凄凄不似向前聲(向前:古:剛才;今:朝向前方(面))
            4.人教版高二語文下冊知識點 篇四
            古今異義
            博學
            古義:廣博地學習,廣泛地學習。例:君子博學而日參省乎己。
            今義:知識、學識的淵博。
            參
            古義:驗,檢查。例:君子博學而日參省乎己。
            今義:參加,參考。
            疾
            古義:強。例:聲非加疾也(這里指聲音宏大);疾風知勁草。
            今義:疾病,快。
            假
            古義:憑借,借助。例:假輿馬者。
            今義:與真相對。
            金
            古義:金屬制的刀劍。例:金就礪則利。
            今義:金子。
            爪牙
            古義:爪子和牙齒。例:蚓無爪牙之利。
            今義:壞人的黨羽、幫兇。
            用心
            古義:思想意識活動。例如:用心一也。
            今義:讀書用功或?qū)δ呈驴蟿幽X筋。
            5.人教版高二語文下冊知識點 篇五
            詞類活用
            1.歌窈窕之章扣舷而歌之(歌,名作動唱)
            2.舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦(舞,使……起舞;泣,使……哭泣)
            3.正襟危坐(正,形作動整理)
            4.月明星稀,烏鵲南飛(南,名作狀向南)
            5.西望夏口,東望武昌(西、東,名作狀,向西、向東)
            6.方其破荊州,下江陵,順流而東也(下、東:名作動,攻占,向東進軍、東下)
            7.況吾與子漁樵于江渚之上(漁樵,名作動,打魚砍柴)
            8.侶魚蝦而友麋鹿(侶、友:意動用法以……為伴、以……為友)