童話故事，是指兒童文學的一種體裁。童話中豐富的想象和夸張可以活躍人類的思維；生動的形象、美妙的故事可以幫人類認識社會、理解人生，引導人們做一個通達事理、明辨是非的人。以下是整理的《小學二年級作文童話故事》相關資料，希望幫助到您。
1.小學二年級作文童話故事 篇一
一天，媽媽對佩奇說：“今天你要去超市當收銀員。”“當然可以。”佩奇說。
下午，小狗來買中餐和晚餐。小狗推著購物車，在超市轉來轉去，終于，找到了它最愛的羊骨頭、牛肉……它選了幾根骨頭，兩塊牛肉，把車都裝得都拖不動了。
到了收銀臺，輪到小狗付款了，它左邊的衣袋掏掏，右邊的衣袋掏掏，發(fā)現(xiàn)自己的錢包忘帶了。它的手腳發(fā)著抖，小心翼翼的說：“不好意思，我忘帶錢包了，可不可以把東西帶回去，過一會再把錢送回來？”佩奇信任小狗的話，于是，小狗就開開心心回家了。
過不了一會兒，小狗就把錢送回來了。佩奇收到了錢非常開心。
佩奇說：“像你這樣的值得我們學習?！毙」纷院赖恼f：“謝謝！誠信是為人之本?！?BR> 從此，它們倆成為了的朋友。
2.小學二年級作文童話故事 篇二
夏天的一個周末，森林的圖書館里充滿了生機。
小兔、小松鼠和小烏龜在一起看書。大家正看得入神的時候，小刺猬來了，它踮起腳尖，輕輕地走來，生怕吵到學習中的大家。過了一會兒，小兔換了一個角度來看書。一不小心，小兔的腰被小刺猬身上的刺給刺到了，疼地跳了起來，臉上露出了驚恐的表情，大叫著：喲，真刺人。小兔這一叫倒是沒什么關系，只是唰唰唰圖書館的小動物們都把兩目光一齊射到了小兔身上，小刺猬委屈地說：對不起，你坐吧！說完就想到其他位置上去看書。你別走，善良的小烏龜開口了，我愿意和你一起坐。小刺猬開心地說：你真的愿意和我一起坐嗎？小烏龜說：是的，我背上有堅硬的殼。聽它這么一說，小刺猬就放心地坐下了，果然，只要小烏龜?shù)臍けＷo住自己，刺就不會刺到小烏龜了。
圖書館又恢復了寧靜。
3.小學二年級作文童話故事 篇三
一個陽光明媚的早上，毛毛蟲一睜開眼睛，看見媽媽不在床上，在家里找來找去都找不到媽媽。
接著，毛毛蟲決定出門去找媽媽。一個小時過去了，兩個小時過去了，可毛毛蟲還是沒有找到媽媽，毛毛蟲大哭起來，它想：哭不是辦法，我還是去外婆家問問外婆吧。于是，毛毛蟲越過一座座山，逃過一只只小鳥的視線，終于來到了外婆家。它往外婆家的窗子里一看，媽媽正在和外婆說話呢！
毛毛蟲開心地沖進外婆家，對媽媽說了事情的經過，媽媽笑著說：“你真勇敢。”外婆說：“天不早了，你們在這吃完晚飯再走吧?！彼鼈兂酝晖盹埡?，跟外婆道別了。
小毛毛蟲和媽媽開開心心地回家了。
4.小學二年級作文童話故事 篇四
一個陽光明媚的早晨，小兔又蹦又跳地來到河邊，看見笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時不時還傳來笑聲。
這時，小兔看見了又急又寬的河水，嚇得直發(fā)抖，小兔愁眉苦臉地想：水這么急怎么辦呢？笨笨熊看見了問：“兔妹妹你怎么了？”小兔說：“河水太急了我過不去。”
皮皮猴聽完，靈機一動，想出了一個好辦法。它對豬說：“記不記得，在大樹下我們不是看見一個大木板嗎？”
皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來木板當橋，它們對小兔招手說：“小兔快來?！?BR> 這時，小兔就一蹦一跳地過了河。三個人開心地玩了起來。不知哪兒飛來一只可愛的小鳥
小鳥被它們的笑聲吸引住了說：“我來給你們當裁判吧。”于是四個人開心地玩了起來。這可真是快樂的一天！
5.小學二年級作文童話故事 篇五
樹有個好朋友，它叫蚯蚓，蚯蚓每天給樹松土，樹也愿意讓蚯蚓在它樹下安家。一天，蚯蚓跑來找樹一起玩，樹對蚯蚓說：你現(xiàn)在餓不餓？”蚯蚓說：好像是有點餓?！睒湔f：那你先回家吃飯吧，吃飽了才有力氣玩?！彬球菊f：好的?！?BR> 蚯蚓回到樹根處開始吃飯，吃飯的時候不小心把樹咬了一口，這時樹大叫起來，說：好疼?。 彬球沮s緊對樹說：對不起，我不是故意的?！睒渖鷼獾貙︱球菊f：你都把我咬疼了，我以后不跟你玩兒了?！彬球韭牭搅?，只好傷心地走了。
樹覺得蚯蚓不在泥土里轉，舒服多了。過了幾天，樹發(fā)現(xiàn)腳下的泥土怎么這么硬，它的根完全伸展不開了，它想到了蚯蚓。可是，蚯蚓早離開它了，樹想到這就有點傷心。于是，樹寫了一封信，讓喜鵲帶給它。晚上的時候蚯蚓收到信。它很開心，就趕緊回到樹底下。
第二天早上，樹主動給蚯蚓道歉。樹對蚯蚓說：對不起，我上次不應該跟你吵架?！彬球拘χf：沒關系?！?BR> 從此，蚯蚓每天都給樹松土。它們又成了好朋友。
6.小學二年級作文童話故事 篇六
從前，有一只杜鵑，歌唱得很動聽，小動物們都稱贊它是“小歌唱家”。漸漸地，杜鵑變得驕傲了。
一天，杜鵑收到一份音樂會的請貼，它天天把請貼掛在脖子上，得意洋洋的飛來飛去。燕子飛過來，問：“杜鵑姐姐，你脖子上掛的是什么東西?。俊倍霹N昂起頭，驕傲地說：“這是音樂會的請貼，不過再過幾天我就會把它變成閃閃發(fā)光的金牌了。”
到了那一天，杜鵑就打扮得漂漂亮亮的出發(fā)了。剛到會場，杜鵑就聽到了百靈鳥在唱歌，百靈鳥的歌聲婉轉動聽，簡直就像天上的樂曲，杜鵑這才知道原來人上有人，天外有天，自己的這點本領根本算不了什么，以前總認為自己是的歌唱家，現(xiàn)在才認識到自己還差得很遠呢！
音樂會一結束，杜鵑就找到了百靈鳥，想拜它為師，可是百靈鳥謙虛地說：“大家要互相學習，這樣才會有進步?！倍霹N暗下決心：“一定要好好練歌，以后不可以再驕傲了。
經過許多年的刻苦練習，杜鵑終于成為了一個遠近聞名的歌唱家。
7.小學二年級作文童話故事 篇七
從前，有一只自以為是的小狗，它總以為誰也比不過它，好像世界上只有它似的。它常常不把別人放在眼里。
一天，這只小狗從別人家里叼走了一只雞。它跑啊跑，跑到了一個池塘邊，把雞吃掉，然后躺在樹旁呼呼的睡起了大覺。忽然，它被幾聲又響亮有刺耳的“呱呱”聲吵醒了。他生氣極了，大聲喊道“到底是誰，把我吵醒了！”它沒有聽到任何回答，反而又聽到了幾聲“呱呱”。這會兒，它聽清楚了，原來是從池塘里傳來的，順著聲音找過去，它看到了荷葉上站著一大群青蛙，這時，它又聽到“呱呱”聲，好像在說“笨蛋來捉我?。 毙」窔鈽O了，大聲說：“我要讓你們知道我的厲害?！庇谑牵嗤苊蛽溥^去，青蛙們輕輕地跳進了池塘里，小狗卻掉進水里淹死了。
8.小學二年級作文童話故事 篇八
在一個很大很大的森林里，住著一只驕傲的獅子，它自稱自己是森林里最偉大的大王，只要看見比它弱小的動物，就瞧不起它。
有一天，它在散步的時候，碰見了一只小老鼠，獅子不管三七二十一就一掌把小老鼠給抓住了。小老鼠喊：“獅子大王，你就放了我吧，就放了我吧！”獅子聽了小老鼠的求饒，想了想說：“好吧！算我寬容，就放你一馬?！?BR> 第二天清晨，小老鼠出門散步，突然聽到有人喊：“救命呀！救命呀！”小老鼠隨著這聲音去找，它終于找到了在獵人房子前有一個籠子，籠子里鋪著一層草，獅子正坐在籠子里。原來獅子被獵人給捉住了。獅子一看見小老鼠就連忙說：“鼠老弟，鼠老弟，你快救救我吧！”這只善良的小老鼠，急忙跑到獵人那兒，偷偷地拿走了獵人的鑰匙，打開了籠子，放走了獅子。
從此以后，這只驕傲的獅子再也不敢欺負比自己弱小的動物。
9.小學二年級作文童話故事 篇九
在一個早晨，一只可愛的小白兔又唱又跳地提著籃子去采蘑菇。它走著走著，走到小河邊，它看見河對岸有許多大大的、白白的蘑菇。小白兔興奮地跳了起來。
小白兔多么想到河對岸去采蘑菇呀！想著想著小白兔的口水就流了出來?？墒?，小河有五、六米寬，而且水又很深，小白兔跳也跳不過去，它又不會游泳，怎么辦呢？小白兔心里非常著急。
這時，小白兔看見不遠處，一頭大象正在小河邊吃草，小白兔連忙大聲地對大象伯伯喊：大象伯伯，大象伯伯，你能不能把我送到河對岸？我要去采蘑菇！
大象伯伯聽見后說：當然可以，我馬上就把你送到河對岸去。說完，大象伯伯就來到小白兔身邊，讓小白兔跳到自己的背上，并告訴小白兔扶好它，注意安全。這樣，大象伯伯就駝著小白兔安全地到達了河的對岸。
到河對岸以后，小白兔對大象伯伯說：謝謝你，大象伯伯！大象伯伯說：不用謝，一會兒采完蘑菇我再送你回去。
小白兔心里非常感謝大象伯伯，趕快跑去采蘑菇，不一會兒就采了滿滿的一筐蘑菇。
通過這次采蘑菇，小白兔不僅學會了勞動本領，而且也學到了大象伯伯那種助人為樂的精神?！?BR> 10.小學二年級作文童話故事 篇十
小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有一條漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松樹爺爺。松樹爺爺是森林里年齡，本領的人了。
“松樹爺爺，松樹爺爺，您能送我一條大尾巴嗎？”你要那么大的尾巴干嗎？“不同的尾巴是有不同作用的呀，大尾巴不適合你的。”還沒有等松樹爺爺說完，小灰就急不可待地說：“適合的，適合的，您就送我一條大尾巴吧！”沒辦法，松樹爺爺終于答應了它的要求。小灰終于有了一條又大又漂亮的大尾巴。它昂著頭，挺著胸在森林里走來走去。突然，傳來了一陣急促的呼喊聲：“老虎來啦。老虎來啦?！毙』野瓮染团??？墒?，今天怎么啦？小灰跑也跑不動，后面拖著的尾巴也越來越重。眼看老虎越來越近，小灰慌忙地鉆進了路邊的灌木叢。灌木叢救了小灰的命。
直到這個時候，小灰才真正懂得了松樹爺爺?shù)脑挘何舶筒皇怯脕盱乓?，不同的動物尾巴有不同的作用?BR>
1.小學二年級作文童話故事 篇一
一天，媽媽對佩奇說：“今天你要去超市當收銀員。”“當然可以。”佩奇說。
下午，小狗來買中餐和晚餐。小狗推著購物車，在超市轉來轉去，終于，找到了它最愛的羊骨頭、牛肉……它選了幾根骨頭，兩塊牛肉，把車都裝得都拖不動了。
到了收銀臺，輪到小狗付款了，它左邊的衣袋掏掏，右邊的衣袋掏掏，發(fā)現(xiàn)自己的錢包忘帶了。它的手腳發(fā)著抖，小心翼翼的說：“不好意思，我忘帶錢包了，可不可以把東西帶回去，過一會再把錢送回來？”佩奇信任小狗的話，于是，小狗就開開心心回家了。
過不了一會兒，小狗就把錢送回來了。佩奇收到了錢非常開心。
佩奇說：“像你這樣的值得我們學習?！毙」纷院赖恼f：“謝謝！誠信是為人之本?！?BR> 從此，它們倆成為了的朋友。
2.小學二年級作文童話故事 篇二
夏天的一個周末，森林的圖書館里充滿了生機。
小兔、小松鼠和小烏龜在一起看書。大家正看得入神的時候，小刺猬來了，它踮起腳尖，輕輕地走來，生怕吵到學習中的大家。過了一會兒，小兔換了一個角度來看書。一不小心，小兔的腰被小刺猬身上的刺給刺到了，疼地跳了起來，臉上露出了驚恐的表情，大叫著：喲，真刺人。小兔這一叫倒是沒什么關系，只是唰唰唰圖書館的小動物們都把兩目光一齊射到了小兔身上，小刺猬委屈地說：對不起，你坐吧！說完就想到其他位置上去看書。你別走，善良的小烏龜開口了，我愿意和你一起坐。小刺猬開心地說：你真的愿意和我一起坐嗎？小烏龜說：是的，我背上有堅硬的殼。聽它這么一說，小刺猬就放心地坐下了，果然，只要小烏龜?shù)臍けＷo住自己，刺就不會刺到小烏龜了。
圖書館又恢復了寧靜。
3.小學二年級作文童話故事 篇三
一個陽光明媚的早上，毛毛蟲一睜開眼睛，看見媽媽不在床上，在家里找來找去都找不到媽媽。
接著，毛毛蟲決定出門去找媽媽。一個小時過去了，兩個小時過去了，可毛毛蟲還是沒有找到媽媽，毛毛蟲大哭起來，它想：哭不是辦法，我還是去外婆家問問外婆吧。于是，毛毛蟲越過一座座山，逃過一只只小鳥的視線，終于來到了外婆家。它往外婆家的窗子里一看，媽媽正在和外婆說話呢！
毛毛蟲開心地沖進外婆家，對媽媽說了事情的經過，媽媽笑著說：“你真勇敢。”外婆說：“天不早了，你們在這吃完晚飯再走吧?！彼鼈兂酝晖盹埡?，跟外婆道別了。
小毛毛蟲和媽媽開開心心地回家了。
4.小學二年級作文童話故事 篇四
一個陽光明媚的早晨，小兔又蹦又跳地來到河邊，看見笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時不時還傳來笑聲。
這時，小兔看見了又急又寬的河水，嚇得直發(fā)抖，小兔愁眉苦臉地想：水這么急怎么辦呢？笨笨熊看見了問：“兔妹妹你怎么了？”小兔說：“河水太急了我過不去。”
皮皮猴聽完，靈機一動，想出了一個好辦法。它對豬說：“記不記得，在大樹下我們不是看見一個大木板嗎？”
皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來木板當橋，它們對小兔招手說：“小兔快來?！?BR> 這時，小兔就一蹦一跳地過了河。三個人開心地玩了起來。不知哪兒飛來一只可愛的小鳥
小鳥被它們的笑聲吸引住了說：“我來給你們當裁判吧。”于是四個人開心地玩了起來。這可真是快樂的一天！
5.小學二年級作文童話故事 篇五
樹有個好朋友，它叫蚯蚓，蚯蚓每天給樹松土，樹也愿意讓蚯蚓在它樹下安家。一天，蚯蚓跑來找樹一起玩，樹對蚯蚓說：你現(xiàn)在餓不餓？”蚯蚓說：好像是有點餓?！睒湔f：那你先回家吃飯吧，吃飽了才有力氣玩?！彬球菊f：好的?！?BR> 蚯蚓回到樹根處開始吃飯，吃飯的時候不小心把樹咬了一口，這時樹大叫起來，說：好疼?。 彬球沮s緊對樹說：對不起，我不是故意的?！睒渖鷼獾貙︱球菊f：你都把我咬疼了，我以后不跟你玩兒了?！彬球韭牭搅?，只好傷心地走了。
樹覺得蚯蚓不在泥土里轉，舒服多了。過了幾天，樹發(fā)現(xiàn)腳下的泥土怎么這么硬，它的根完全伸展不開了，它想到了蚯蚓。可是，蚯蚓早離開它了，樹想到這就有點傷心。于是，樹寫了一封信，讓喜鵲帶給它。晚上的時候蚯蚓收到信。它很開心，就趕緊回到樹底下。
第二天早上，樹主動給蚯蚓道歉。樹對蚯蚓說：對不起，我上次不應該跟你吵架?！彬球拘χf：沒關系?！?BR> 從此，蚯蚓每天都給樹松土。它們又成了好朋友。
6.小學二年級作文童話故事 篇六
從前，有一只杜鵑，歌唱得很動聽，小動物們都稱贊它是“小歌唱家”。漸漸地，杜鵑變得驕傲了。
一天，杜鵑收到一份音樂會的請貼，它天天把請貼掛在脖子上，得意洋洋的飛來飛去。燕子飛過來，問：“杜鵑姐姐，你脖子上掛的是什么東西?。俊倍霹N昂起頭，驕傲地說：“這是音樂會的請貼，不過再過幾天我就會把它變成閃閃發(fā)光的金牌了。”
到了那一天，杜鵑就打扮得漂漂亮亮的出發(fā)了。剛到會場，杜鵑就聽到了百靈鳥在唱歌，百靈鳥的歌聲婉轉動聽，簡直就像天上的樂曲，杜鵑這才知道原來人上有人，天外有天，自己的這點本領根本算不了什么，以前總認為自己是的歌唱家，現(xiàn)在才認識到自己還差得很遠呢！
音樂會一結束，杜鵑就找到了百靈鳥，想拜它為師，可是百靈鳥謙虛地說：“大家要互相學習，這樣才會有進步?！倍霹N暗下決心：“一定要好好練歌，以后不可以再驕傲了。
經過許多年的刻苦練習，杜鵑終于成為了一個遠近聞名的歌唱家。
7.小學二年級作文童話故事 篇七
從前，有一只自以為是的小狗，它總以為誰也比不過它，好像世界上只有它似的。它常常不把別人放在眼里。
一天，這只小狗從別人家里叼走了一只雞。它跑啊跑，跑到了一個池塘邊，把雞吃掉，然后躺在樹旁呼呼的睡起了大覺。忽然，它被幾聲又響亮有刺耳的“呱呱”聲吵醒了。他生氣極了，大聲喊道“到底是誰，把我吵醒了！”它沒有聽到任何回答，反而又聽到了幾聲“呱呱”。這會兒，它聽清楚了，原來是從池塘里傳來的，順著聲音找過去，它看到了荷葉上站著一大群青蛙，這時，它又聽到“呱呱”聲，好像在說“笨蛋來捉我?。 毙」窔鈽O了，大聲說：“我要讓你們知道我的厲害?！庇谑牵嗤苊蛽溥^去，青蛙們輕輕地跳進了池塘里，小狗卻掉進水里淹死了。
8.小學二年級作文童話故事 篇八
在一個很大很大的森林里，住著一只驕傲的獅子，它自稱自己是森林里最偉大的大王，只要看見比它弱小的動物，就瞧不起它。
有一天，它在散步的時候，碰見了一只小老鼠，獅子不管三七二十一就一掌把小老鼠給抓住了。小老鼠喊：“獅子大王，你就放了我吧，就放了我吧！”獅子聽了小老鼠的求饒，想了想說：“好吧！算我寬容，就放你一馬?！?BR> 第二天清晨，小老鼠出門散步，突然聽到有人喊：“救命呀！救命呀！”小老鼠隨著這聲音去找，它終于找到了在獵人房子前有一個籠子，籠子里鋪著一層草，獅子正坐在籠子里。原來獅子被獵人給捉住了。獅子一看見小老鼠就連忙說：“鼠老弟，鼠老弟，你快救救我吧！”這只善良的小老鼠，急忙跑到獵人那兒，偷偷地拿走了獵人的鑰匙，打開了籠子，放走了獅子。
從此以后，這只驕傲的獅子再也不敢欺負比自己弱小的動物。
9.小學二年級作文童話故事 篇九
在一個早晨，一只可愛的小白兔又唱又跳地提著籃子去采蘑菇。它走著走著，走到小河邊，它看見河對岸有許多大大的、白白的蘑菇。小白兔興奮地跳了起來。
小白兔多么想到河對岸去采蘑菇呀！想著想著小白兔的口水就流了出來?？墒?，小河有五、六米寬，而且水又很深，小白兔跳也跳不過去，它又不會游泳，怎么辦呢？小白兔心里非常著急。
這時，小白兔看見不遠處，一頭大象正在小河邊吃草，小白兔連忙大聲地對大象伯伯喊：大象伯伯，大象伯伯，你能不能把我送到河對岸？我要去采蘑菇！
大象伯伯聽見后說：當然可以，我馬上就把你送到河對岸去。說完，大象伯伯就來到小白兔身邊，讓小白兔跳到自己的背上，并告訴小白兔扶好它，注意安全。這樣，大象伯伯就駝著小白兔安全地到達了河的對岸。
到河對岸以后，小白兔對大象伯伯說：謝謝你，大象伯伯！大象伯伯說：不用謝，一會兒采完蘑菇我再送你回去。
小白兔心里非常感謝大象伯伯，趕快跑去采蘑菇，不一會兒就采了滿滿的一筐蘑菇。
通過這次采蘑菇，小白兔不僅學會了勞動本領，而且也學到了大象伯伯那種助人為樂的精神?！?BR> 10.小學二年級作文童話故事 篇十
小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有一條漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松樹爺爺。松樹爺爺是森林里年齡，本領的人了。
“松樹爺爺，松樹爺爺，您能送我一條大尾巴嗎？”你要那么大的尾巴干嗎？“不同的尾巴是有不同作用的呀，大尾巴不適合你的。”還沒有等松樹爺爺說完，小灰就急不可待地說：“適合的，適合的，您就送我一條大尾巴吧！”沒辦法，松樹爺爺終于答應了它的要求。小灰終于有了一條又大又漂亮的大尾巴。它昂著頭，挺著胸在森林里走來走去。突然，傳來了一陣急促的呼喊聲：“老虎來啦。老虎來啦?！毙』野瓮染团??？墒?，今天怎么啦？小灰跑也跑不動，后面拖著的尾巴也越來越重。眼看老虎越來越近，小灰慌忙地鉆進了路邊的灌木叢。灌木叢救了小灰的命。
直到這個時候，小灰才真正懂得了松樹爺爺?shù)脑挘何舶筒皇怯脕盱乓?，不同的動物尾巴有不同的作用?BR>