小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文通常要求孩子們簡(jiǎn)單表達(dá)自己對(duì)故事的理解和感受。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文（20篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇一
今天，我看了《大雁和鴨子》這篇文章。里面主要寫(xiě)了：大雁很勇敢、鴨子很懶惰。每次大雁叫鴨子出發(fā)，鴨子都找理由拒絕，而大雁都勇敢地向前飛去。結(jié)果大雁實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，成了的旅行家。鴨子不僅沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望，翅膀也退化了，連走路也蹣跚的像個(gè)老頭子。我覺(jué)得鴨子不能像大雁那樣自由自在地飛翔，它是活該的。如果它要抱怨，也只能抱怨它自己，要不是它當(dāng)年不和大雁一起勇敢地飛向前方，怕雨、怕流汗、怕寒冷、挑剔，現(xiàn)在也不至于變成這么可憐，失去本領(lǐng)。而大雁現(xiàn)在的成就是自己努力得來(lái)的。如果大雁以前聽(tīng)鴨子的，懶洋洋地在陸地上躲避小小的困難，放棄飛翔，可大雁沒(méi)有。這就說(shuō)明大雁堅(jiān)持不懈的精神，這種精神使它獲得了成功。我們大家一定要向大雁學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的勇敢和堅(jiān)持不懈。
2.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇二
今天，我讀完了一本非常有趣的書(shū)，叫做《小王子》。這本書(shū)是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣?？颂K佩里寫(xiě)的，里面講了一個(gè)來(lái)自外太空的小王子的故事。小王子住在一個(gè)很小的星球上，他有一朵非常特別的玫瑰花。因?yàn)槊倒寤ê茯湴?，小王子決定離開(kāi)他的星球，去其他星球旅行。在旅行中，他遇到了各種各樣的人，有的國(guó)王、有的酒鬼、有的商人，他們都很可笑，但也讓小王子學(xué)到了很多。
我喜歡的部分是小王子在地球上遇到了一只狐貍。狐貍告訴小王子：“重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的，只有用心去感受?！边@句話讓我明白了，真正的友誼和愛(ài)是看不見(jiàn)摸不著的，但它們非常珍貴。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得小王子很勇敢，也很善良。他教會(huì)了我，要用心去看世界，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。我也想像小王子一樣，對(duì)朋友和家人好，用心去感受他們的愛(ài)。
3.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇三
《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》中主要講了笑貓?jiān)谛“椎募依锱既话l(fā)現(xiàn)了一把神奇的傘。
它能讓你看到以前的樣子，和未來(lái)的樣子，只要你向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把神奇的傘，就能看見(jiàn)你以前的樣子，虎皮貓?jiān)跒榇蠹移砀５溺娐暎材芸匆?jiàn)多年前作惡多端的球球老老鼠丑惡的嘴和臉。
只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把傘，就能提前品味未來(lái)，快樂(lè)、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛……這些孩子未來(lái)會(huì)擁有怎樣的快樂(lè)生活。
這幾個(gè)和我們一樣同年齡的孩子們，使我得到了很多啟發(fā)，小時(shí)候很淘氣的馬小跳，長(zhǎng)大后卻變成了一名了不起的建筑和城市的市長(zhǎng)。安琪兒小時(shí)候很笨，卻很可愛(ài)。大學(xué)畢業(yè)后，卻成了一名優(yōu)秀的小學(xué)教師……
讀了這本書(shū)我學(xué)到了很多，收獲了很多。我想，我也會(huì)為自己的理想付出行動(dòng)與力量。
4.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇四
今天下午我媽媽接我時(shí)給我了一個(gè)驚喜！媽媽把我一直想要的《父與子全集》這本書(shū)給我買回來(lái)了，我高興地都跳起來(lái)了，忍不住邊走路邊翻看！
這本書(shū)圖文并茂！我回家后一口氣就把這本書(shū)看完了！好幾百頁(yè)呀！媽媽都很驚訝我看書(shū)速度這么快！
這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)父親和一個(gè)兒子的故事，爸爸脾氣暴，還愛(ài)改變主意，老同意孩子不對(duì)的想法，下棋輸了還打孩子。兒子很好，很聰明，但學(xué)習(xí)不好，不愛(ài)寫(xiě)字，愛(ài)做閑事。他們父子倆發(fā)生了很多故事，我都想不起來(lái)了，總之，這本書(shū)很好看，很搞笑！我還想再看一遍！
5.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇五
暑假里，我讀了金波寫(xiě)的《眼睛樹(shù)》?！堆坨R樹(shù)》里的綠花園可美啦！毎當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，那陣陣花香就與空氣融為一體，到處都彌漫著香氣。如果你走進(jìn)那里，那綠油油的小草似乎在為你狂歡，美麗的花兒在為你歌唱，那幾片茂密的樹(shù)林正跳著優(yōu)美的舞蹈。
哦，差一點(diǎn)忘了，還有兔媽媽、小白、小灰一家三口子呢！說(shuō)到這小白與小灰兄妹倆也真夠頑皮，連媽媽的話也不聽(tīng)了，這才導(dǎo)致他倆迷路了。幾天以后，在一個(gè)下雨的夜晚，兔媽媽因?yàn)樘珦?dān)心小白和小灰，所以不顧自己的安危，冒著大雨去找他們。后來(lái)，在眾人們的努力幫助下，他們一家子才團(tuán)聚了。讀到這我聯(lián)想到了自己的母親，她四處奔波，為我提供了無(wú)比優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，而不懂事的我時(shí)常把這些看作是理所應(yīng)當(dāng)，真是太不應(yīng)該了！
讀完這本書(shū)，讓我深深地感受到：母愛(ài)是世界上無(wú)私、偉大的愛(ài)！其實(shí)有許多人都關(guān)心過(guò)我們，幫助過(guò)我們，只要我們用心去感受，就會(huì)明白自己是多么的幸福。愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊！
6.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇六
今天我讀了《晚安，小熊》，這個(gè)故事真好玩。
晚上熊媽媽讓頑皮的小熊去睡覺(jué)，可是小熊不想睡，想玩。熊爸爸就哄小熊捉迷藏玩。小熊爬到爸爸的肩上，熊爸爸明知小熊在自己的肩上，假裝找不著，小熊在爸爸肩上哈哈大笑，他把自己的嘴捂上，以為爸爸聽(tīng)不見(jiàn)。熊爸爸拿起一塊香甜的巧克力蛋糕，小熊看見(jiàn)了急忙跳下來(lái)?yè)屒煽肆Φ案狻?BR> 小熊在爸爸媽媽的關(guān)懷下多么快樂(lè)呀！不用按時(shí)學(xué)習(xí)和睡覺(jué)。唉！我什么時(shí)候也不用按時(shí)學(xué)習(xí)和睡覺(jué)呀！
不過(guò)我已經(jīng)是小學(xué)生了，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，按時(shí)休息。
7.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇七
今天，我在家里認(rèn)真地讀了一篇叫《小黑魚(yú)》的故事。
這個(gè)故事主要講在大海的一個(gè)角落里，有一群快樂(lè)的小紅魚(yú)被一條又快、又兇、又餓的金槍魚(yú)吃掉了，只剩下一條小黑魚(yú)逃走了。小黑魚(yú)孤單的游到大海深處，看到了一群小紅魚(yú)。它們都怕被大魚(yú)吃掉。小黑魚(yú)教它們游在一起，變成了大海里的一條魚(yú)，大魚(yú)嚇跑了。
在這個(gè)故事中，我喜歡小黑魚(yú)，為它聰明、機(jī)智、勇敢。我們要向它學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴我們，只要團(tuán)結(jié)一心、同心協(xié)力，就能克服困難。
8.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇八
在這個(gè)嚴(yán)熱、開(kāi)心的暑假里老師讓我們看《神奇校車》這本書(shū)，我特別喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@是本對(duì)我們未知世界的好奇、好玩、好看、有著趣味感的一本圖書(shū)，這是本融和了科普知識(shí)與想象力的書(shū)，還有許多幽默語(yǔ)句，還有好詞佳句，讓我們懂得科學(xué)與素養(yǎng)，讓我們要細(xì)心思考、讀故事、尋迷底、長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，我希望大家多看這本有趣、幽默、有知識(shí)的一本好書(shū)，這本書(shū)能讓我們愛(ài)上科學(xué)，并興致勃勃的去探索未來(lái)知識(shí)的世界。
9.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇九
暑假一開(kāi)始，媽媽給我買了好多書(shū)，其中就有《數(shù)學(xué)公主探案記》，一共有6本。并且每本書(shū)里都有好多個(gè)故事呢。
今天我讀的是《驕傲的小白狼》，這本書(shū)說(shuō)的是小白狼學(xué)會(huì)了寫(xiě)數(shù)字，他非常得意，并且到處去炫耀。聽(tīng)到別人不會(huì)了他更加得意。后來(lái)遇到了狐小妹，沒(méi)想到狐小妹不但會(huì)寫(xiě)而且比他寫(xiě)的更快更好。并且狐小妹還指出了小白狼有些地方寫(xiě)的不規(guī)范。
這個(gè)故事讓我想到平時(shí)我在寫(xiě)字的時(shí)候，媽媽總是告訴我要按照書(shū)本規(guī)范寫(xiě)字，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。同時(shí)這個(gè)故事也讓我明白，做人要謙虛，不能有點(diǎn)成績(jī)就到處?kù)乓Ｒ驗(yàn)楸饶銉?yōu)秀的人更多。
10.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇十
今天讀了一個(gè)故事叫《半夜雞叫》。現(xiàn)在我講給你們聽(tīng)。從前有個(gè)周扒皮，他有幾個(gè)下地干活的人。有一天周扒皮來(lái)到雞舍學(xué)雞叫，接著其他雞也叫了起來(lái)。周扒皮就去叫下地干活的人起來(lái)干活。就這樣一天又一天過(guò)去了。干活的人一點(diǎn)也不知道。有一天有一個(gè)叫高玉寶的人肚子疼，正要去廁所就看到周扒皮要去雞舍。他就好奇地跟在周扒皮后面，然后就看到周扒皮學(xué)雞叫的事啦！高玉寶就把這事告訴了一起干活的人。晚上的時(shí)候，干活的人就在雞舍傍邊守著，看到周扒皮要去雞舍，就大喊到：“有小偷”，接著就把周扒皮打了一頓。周扒皮說(shuō)：“我是周大爺”，干活的人說(shuō)：“你是撒謊”，于是又把周扒皮打了一頓，然后裝作認(rèn)出來(lái)是周扒皮。從此以后，周扒皮再也不敢去雞舍學(xué)雞叫啦！
同學(xué)們，你們有沒(méi)有看到過(guò)跟這個(gè)故事里的周扒皮同樣的人，或類似情況，千萬(wàn)不能做這樣欺壓人民的人哦！否則不會(huì)有好下場(chǎng)，我們應(yīng)該實(shí)事求是，以誠(chéng)待人，友愛(ài)他人，做一個(gè)合格的社會(huì)主義小公民！
11.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇十一
今天，我在家里認(rèn)真地讀了一篇叫《小黑魚(yú)》的故事。
這個(gè)故事主要講在大海的一個(gè)角落里，有一群快樂(lè)的小紅魚(yú)被一條又快、又兇、又餓的金槍魚(yú)吃掉了，只剩下一條小黑魚(yú)逃走了。小黑魚(yú)孤單的游到大海深處，看到了一群小紅魚(yú)。它們都怕被大魚(yú)吃掉。小黑魚(yú)教它們游在一起，變成了大海里的一條魚(yú)，大魚(yú)嚇跑了。
在這個(gè)故事中，我喜歡小黑魚(yú)，為它聰明、機(jī)智、勇敢。我們要向它學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴我們，只要團(tuán)結(jié)一心、同心協(xié)力，就能克服困難。
12.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇十二
今天，我讀了《此地?zé)o銀三百兩》的故事，故事講的是：古時(shí)候有個(gè)人積攢了三百兩銀子，害怕被別人偷走，就找了個(gè)木箱，把銀子放在里面，然后埋在一棵大樹(shù)下?；氐郊依铮€是不放心，就在紙上寫(xiě)了“此地?zé)o銀三百兩”七個(gè)字，然后把紙掛在樹(shù)上。他的舉動(dòng)都被鄰居王二看到了。半夜，王二把三百兩銀子全偷走了。為了不讓他知道，王二在紙上寫(xiě)了“隔壁王二沒(méi)有偷”七個(gè)字，也貼在了樹(shù)上。
我覺(jué)得這兩個(gè)人非常的愚蠢，因?yàn)樗麄冊(cè)绞窍腚[瞞，掩飾，結(jié)果就更加暴露了。
其實(shí)，仔細(xì)想一想，很多時(shí)候，我們自己做的一些事情也是這個(gè)樣子的，就像是上課的時(shí)候，明明沒(méi)有專心聽(tīng)老師講課，還假裝做出認(rèn)真聽(tīng)講的樣子。做作業(yè)明明沒(méi)有好好完成，還找好多的理由。
同學(xué)們，你們有沒(méi)有做過(guò)這樣的事情？
13.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇十三
《二年級(jí)的小朵朵》是我在寒假里讀的一本書(shū)，里面給我印象深刻的是——猜猜我有多愛(ài)你。
里面寫(xiě)了小朵朵很討厭開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)?，每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)媽媽回來(lái)的時(shí)候，都會(huì)把小朵朵在學(xué)校里的事都說(shuō)出來(lái)。
上課的時(shí)候，老師對(duì)同學(xué)說(shuō)：“過(guò)兩天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候是母親節(jié)，大家對(duì)自己的媽媽說(shuō)一句話，那天放給家長(zhǎng)聽(tīng)?！?BR> 小朵對(duì)媽媽說(shuō)：“猜猜我有多愛(ài)你，像你的頭發(fā)一樣多……”
我覺(jué)得自己父母的愛(ài)都是無(wú)私的，愛(ài)永不會(huì)畫(huà)上句號(hào)。
14.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇十四
今天我們上完了第一課《竊讀記》。
《竊讀記》描寫(xiě)的是作者小時(shí)候?yàn)榱说綍?shū)店去偷偷地看書(shū)而想到的種種方法和遇到的重重困難。
當(dāng)我讀到在一排排花花綠綠的書(shū)里我的眼睛急切切地尋找，卻找不到那本書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍。??！它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了。時(shí)我讀出了作者很渴望讀到那一本好書(shū)很急切的心情。當(dāng)我又讀到當(dāng)書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)站在這里兩個(gè)多鐘頭了。時(shí)我讀出了作者喜愛(ài)書(shū)達(dá)到了忘我的境界，就像作者和書(shū)天生就是一對(duì)形影不離的好朋友一樣。當(dāng)我讀完了后一句，我才真正的體會(huì)到了讀書(shū)的重要性。我們不能光長(zhǎng)身體，知識(shí)也要成長(zhǎng)，心靈也要成長(zhǎng)。只有知識(shí)成長(zhǎng)了，心靈成長(zhǎng)了，你才是一個(gè)真正健康的人。正如高爾基所說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)有了書(shū)籍我會(huì)變得很愚笨。
書(shū)籍在你悲傷時(shí)為你驅(qū)走煩惱；書(shū)籍在你不高興時(shí)會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)；書(shū)籍在你寂寞時(shí)就是一位朋友陪伴你。同學(xué)們，讓我們一生都與好書(shū)相伴，讓好書(shū)成為你一生的朋友。
15.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇十五
在上小學(xué)之前，我一點(diǎn)也不喜歡閱讀，雖然家里有許許多多的書(shū)，但我從沒(méi)興趣。直到有媽媽給我讀了《一年級(jí)的小豌豆》，我覺(jué)得小豌豆很像我自己，我如饑似渴讀著，想象著自己就是那個(gè)小豌豆，沉浸在小豌豆的故事中。我一發(fā)不可收拾，感受著閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，渴望著閱讀更多的書(shū)。
書(shū)中講了小豌豆上一年級(jí)的故事，給我印象深刻的是，小豌豆想要成為一名公主，于是她把爸爸的羊絨褲剪了當(dāng)頭發(fā)，還把媽媽的衣服做拖尾長(zhǎng)裙，用水彩筆給自己化妝，她覺(jué)得自己很美，結(jié)果嚇了媽媽一跳。我也是經(jīng)常偷偷臭美卻嚇倒人，原來(lái)她和我一樣??！書(shū)中還有許多故事，做小監(jiān)督員、一條線活動(dòng)、送給秀巖老師的賀年卡、新年許愿樹(shù)……這些我都感同身受，真是美妙極了！
我想把這本書(shū)推薦給大家，希望大家像我一樣通過(guò)這本書(shū)敲開(kāi)閱讀之門(mén)，找到閱讀的樂(lè)趣，感受著閱讀的幸福。
16.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇十六
今天讀了一個(gè)故事叫《半夜雞叫》。現(xiàn)在我講給你們聽(tīng)。從前有個(gè)周扒皮，他有幾個(gè)下地干活的人。有一天周扒皮來(lái)到雞舍學(xué)雞叫，接著其他雞也叫了起來(lái)。周扒皮就去叫下地干活的人起來(lái)干活。就這樣一天又一天過(guò)去了。干活的人一點(diǎn)也不知道。有一天有一個(gè)叫高玉寶的人肚子疼，正要去廁所就看到周扒皮要去雞舍。他就好奇地跟在周扒皮后面，然后就看到周扒皮學(xué)雞叫的事啦！高玉寶就把這事告訴了一起干活的人。晚上的時(shí)候，干活的人就在雞舍傍邊守著，看到周扒皮要去雞舍，就大喊到：“有小偷”，接著就把周扒皮打了一頓。周扒皮說(shuō)：“我是周大爺”，干活的人說(shuō)：“你是撒謊”，于是又把周扒皮打了一頓，然后裝作認(rèn)出來(lái)是周扒皮。從此以后，周扒皮再也不敢去雞舍學(xué)雞叫啦！
同學(xué)們，你們有沒(méi)有看到過(guò)跟這個(gè)故事里的周扒皮同樣的人，或類似情況，千萬(wàn)不能做這樣欺壓人民的人哦！否則不會(huì)有好下場(chǎng)，我們應(yīng)該實(shí)事求是，以誠(chéng)待人，友愛(ài)他人，做一個(gè)合格的社會(huì)主義小公民！
17.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇十七
今天我看了老師分享的繪本故事，故事的名字叫《外婆和大公雞》，故事一開(kāi)始，老師講了一個(gè)謎語(yǔ)，謎底就是大公雞，我覺(jué)得這樣的開(kāi)頭很好，一下子就吸引了我。
這個(gè)故事講的是：為了外孫女小悅，外婆決定離開(kāi)鄉(xiāng)村來(lái)城里過(guò)年。外婆給小悅帶來(lái)了一只漂亮的大公雞，這只大公雞帶給大家很多快樂(lè)與思考的故事。
在我們的生活當(dāng)中，許多老爺爺老奶奶，由于很多原因，他們孤獨(dú)地生活，他們需要親人的陪伴，過(guò)年的時(shí)候更是這樣，我們小朋友們要主動(dòng)承擔(dān)這樣的責(zé)任，在家多和爺爺奶奶外公外婆說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，讓老人們感受到親情的溫暖與陪伴。
18.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇十八
這周我讀完了故事書(shū)《我想有個(gè)弟弟》，故事講卡梅利多沒(méi)有小弟弟，很孤獨(dú)和郁悶。因?yàn)榭防嗟膵寢屔牡笆侨u舍里的，農(nóng)場(chǎng)主拿走了所有的蛋，她沒(méi)有孵化雞蛋的機(jī)會(huì)。好心的鸕鷀佩羅愿意幫他們，在自己的木桶里孵卡梅拉的雞蛋，卡梅利多終于看到奇跡，蛋殼里出現(xiàn)了小弟弟的輪廓。
一天兩只饑餓的刺猬跑到了雞舍，偷走了他們的小弟弟，卡梅利多和貝里奧趕緊追出去攔他們，兩只刺猬跑掉了。雞蛋里面的小雞也破殼而出，原來(lái)是一個(gè)小妹妹，不過(guò)卡梅利多覺(jué)得有個(gè)小妹妹也不錯(cuò)，他們形影不離，每天都快樂(lè)地一起做游戲。
19.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇十九
這個(gè)暑假我在家里讀了一本好書(shū)，它告訴我了很多道理，這本書(shū)就是《小故事大道理》。其中讓我印象深的故事是《誰(shuí)的房子漂亮》。
它講的是一天，動(dòng)物學(xué)校放學(xué)了，同學(xué)們都在一起議論紛紛，因?yàn)?，放學(xué)前，灰熊老師讓每個(gè)人都帶來(lái)一個(gè)房子模型，比一比誰(shuí)的房子漂亮。第二天，同學(xué)們都把房子模型帶來(lái)了。
老師看了每一位同學(xué)的房子都點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們都認(rèn)為自己的房子漂亮，這些房子都是它們的家人買的，其中只有小兔古利特的房子模型是自己做的，老師看了看說(shuō)道：“這座房子漂亮！”
這個(gè)故事告訴了我，小兔古利特的房子是自己動(dòng)手做的，是通過(guò)自己的勞動(dòng)和智慧換來(lái)的，所以灰熊老師覺(jué)得古利特的房子漂亮。我們應(yīng)該和古利特一樣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，對(duì)待每一件事都認(rèn)真負(fù)責(zé)。
20.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇二十
我今天看了《小鳥(niǎo)3號(hào)》這個(gè)小故事。大嘴老師帶著他的學(xué)生們?nèi)ヒ褂?，漆黑的夜晚讓他的學(xué)生們很興奮。他們一邊走，一邊唱，可開(kāi)心了。朦朧的月光下，他們看到了一個(gè)新世界：美麗的星星、咕咕叫的貓頭鷹、一閃一閃的熒火蟲(chóng)……
可是，有兩只小鳥(niǎo)不老師的話，跟著一只蟋蟀跑遠(yuǎn)了，和大家走散了。老師和同學(xué)們到處找他們都沒(méi)找到。后，那兩只小鳥(niǎo)遇見(jiàn)了熒火蟲(chóng)，是熒火蟲(chóng)把他倆帶回了學(xué)校。
這個(gè)故事告訴我們，集體出去玩時(shí)，一定要聽(tīng)老師的話，不要擅自活動(dòng)。
1.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇一
今天，我看了《大雁和鴨子》這篇文章。里面主要寫(xiě)了：大雁很勇敢、鴨子很懶惰。每次大雁叫鴨子出發(fā)，鴨子都找理由拒絕，而大雁都勇敢地向前飛去。結(jié)果大雁實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，成了的旅行家。鴨子不僅沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望，翅膀也退化了，連走路也蹣跚的像個(gè)老頭子。我覺(jué)得鴨子不能像大雁那樣自由自在地飛翔，它是活該的。如果它要抱怨，也只能抱怨它自己，要不是它當(dāng)年不和大雁一起勇敢地飛向前方，怕雨、怕流汗、怕寒冷、挑剔，現(xiàn)在也不至于變成這么可憐，失去本領(lǐng)。而大雁現(xiàn)在的成就是自己努力得來(lái)的。如果大雁以前聽(tīng)鴨子的，懶洋洋地在陸地上躲避小小的困難，放棄飛翔，可大雁沒(méi)有。這就說(shuō)明大雁堅(jiān)持不懈的精神，這種精神使它獲得了成功。我們大家一定要向大雁學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的勇敢和堅(jiān)持不懈。
2.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇二
今天，我讀完了一本非常有趣的書(shū)，叫做《小王子》。這本書(shū)是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣?？颂K佩里寫(xiě)的，里面講了一個(gè)來(lái)自外太空的小王子的故事。小王子住在一個(gè)很小的星球上，他有一朵非常特別的玫瑰花。因?yàn)槊倒寤ê茯湴?，小王子決定離開(kāi)他的星球，去其他星球旅行。在旅行中，他遇到了各種各樣的人，有的國(guó)王、有的酒鬼、有的商人，他們都很可笑，但也讓小王子學(xué)到了很多。
我喜歡的部分是小王子在地球上遇到了一只狐貍。狐貍告訴小王子：“重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的，只有用心去感受?！边@句話讓我明白了，真正的友誼和愛(ài)是看不見(jiàn)摸不著的，但它們非常珍貴。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得小王子很勇敢，也很善良。他教會(huì)了我，要用心去看世界，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。我也想像小王子一樣，對(duì)朋友和家人好，用心去感受他們的愛(ài)。
3.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇三
《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》中主要講了笑貓?jiān)谛“椎募依锱既话l(fā)現(xiàn)了一把神奇的傘。
它能讓你看到以前的樣子，和未來(lái)的樣子，只要你向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把神奇的傘，就能看見(jiàn)你以前的樣子，虎皮貓?jiān)跒榇蠹移砀５溺娐暎材芸匆?jiàn)多年前作惡多端的球球老老鼠丑惡的嘴和臉。
只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把傘，就能提前品味未來(lái)，快樂(lè)、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛……這些孩子未來(lái)會(huì)擁有怎樣的快樂(lè)生活。
這幾個(gè)和我們一樣同年齡的孩子們，使我得到了很多啟發(fā)，小時(shí)候很淘氣的馬小跳，長(zhǎng)大后卻變成了一名了不起的建筑和城市的市長(zhǎng)。安琪兒小時(shí)候很笨，卻很可愛(ài)。大學(xué)畢業(yè)后，卻成了一名優(yōu)秀的小學(xué)教師……
讀了這本書(shū)我學(xué)到了很多，收獲了很多。我想，我也會(huì)為自己的理想付出行動(dòng)與力量。
4.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇四
今天下午我媽媽接我時(shí)給我了一個(gè)驚喜！媽媽把我一直想要的《父與子全集》這本書(shū)給我買回來(lái)了，我高興地都跳起來(lái)了，忍不住邊走路邊翻看！
這本書(shū)圖文并茂！我回家后一口氣就把這本書(shū)看完了！好幾百頁(yè)呀！媽媽都很驚訝我看書(shū)速度這么快！
這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)父親和一個(gè)兒子的故事，爸爸脾氣暴，還愛(ài)改變主意，老同意孩子不對(duì)的想法，下棋輸了還打孩子。兒子很好，很聰明，但學(xué)習(xí)不好，不愛(ài)寫(xiě)字，愛(ài)做閑事。他們父子倆發(fā)生了很多故事，我都想不起來(lái)了，總之，這本書(shū)很好看，很搞笑！我還想再看一遍！
5.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇五
暑假里，我讀了金波寫(xiě)的《眼睛樹(shù)》?！堆坨R樹(shù)》里的綠花園可美啦！毎當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，那陣陣花香就與空氣融為一體，到處都彌漫著香氣。如果你走進(jìn)那里，那綠油油的小草似乎在為你狂歡，美麗的花兒在為你歌唱，那幾片茂密的樹(shù)林正跳著優(yōu)美的舞蹈。
哦，差一點(diǎn)忘了，還有兔媽媽、小白、小灰一家三口子呢！說(shuō)到這小白與小灰兄妹倆也真夠頑皮，連媽媽的話也不聽(tīng)了，這才導(dǎo)致他倆迷路了。幾天以后，在一個(gè)下雨的夜晚，兔媽媽因?yàn)樘珦?dān)心小白和小灰，所以不顧自己的安危，冒著大雨去找他們。后來(lái)，在眾人們的努力幫助下，他們一家子才團(tuán)聚了。讀到這我聯(lián)想到了自己的母親，她四處奔波，為我提供了無(wú)比優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，而不懂事的我時(shí)常把這些看作是理所應(yīng)當(dāng)，真是太不應(yīng)該了！
讀完這本書(shū)，讓我深深地感受到：母愛(ài)是世界上無(wú)私、偉大的愛(ài)！其實(shí)有許多人都關(guān)心過(guò)我們，幫助過(guò)我們，只要我們用心去感受，就會(huì)明白自己是多么的幸福。愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊！
6.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇六
今天我讀了《晚安，小熊》，這個(gè)故事真好玩。
晚上熊媽媽讓頑皮的小熊去睡覺(jué)，可是小熊不想睡，想玩。熊爸爸就哄小熊捉迷藏玩。小熊爬到爸爸的肩上，熊爸爸明知小熊在自己的肩上，假裝找不著，小熊在爸爸肩上哈哈大笑，他把自己的嘴捂上，以為爸爸聽(tīng)不見(jiàn)。熊爸爸拿起一塊香甜的巧克力蛋糕，小熊看見(jiàn)了急忙跳下來(lái)?yè)屒煽肆Φ案狻?BR> 小熊在爸爸媽媽的關(guān)懷下多么快樂(lè)呀！不用按時(shí)學(xué)習(xí)和睡覺(jué)。唉！我什么時(shí)候也不用按時(shí)學(xué)習(xí)和睡覺(jué)呀！
不過(guò)我已經(jīng)是小學(xué)生了，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，按時(shí)休息。
7.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇七
今天，我在家里認(rèn)真地讀了一篇叫《小黑魚(yú)》的故事。
這個(gè)故事主要講在大海的一個(gè)角落里，有一群快樂(lè)的小紅魚(yú)被一條又快、又兇、又餓的金槍魚(yú)吃掉了，只剩下一條小黑魚(yú)逃走了。小黑魚(yú)孤單的游到大海深處，看到了一群小紅魚(yú)。它們都怕被大魚(yú)吃掉。小黑魚(yú)教它們游在一起，變成了大海里的一條魚(yú)，大魚(yú)嚇跑了。
在這個(gè)故事中，我喜歡小黑魚(yú)，為它聰明、機(jī)智、勇敢。我們要向它學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴我們，只要團(tuán)結(jié)一心、同心協(xié)力，就能克服困難。
8.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇八
在這個(gè)嚴(yán)熱、開(kāi)心的暑假里老師讓我們看《神奇校車》這本書(shū)，我特別喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@是本對(duì)我們未知世界的好奇、好玩、好看、有著趣味感的一本圖書(shū)，這是本融和了科普知識(shí)與想象力的書(shū)，還有許多幽默語(yǔ)句，還有好詞佳句，讓我們懂得科學(xué)與素養(yǎng)，讓我們要細(xì)心思考、讀故事、尋迷底、長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，我希望大家多看這本有趣、幽默、有知識(shí)的一本好書(shū)，這本書(shū)能讓我們愛(ài)上科學(xué)，并興致勃勃的去探索未來(lái)知識(shí)的世界。
9.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇九
暑假一開(kāi)始，媽媽給我買了好多書(shū)，其中就有《數(shù)學(xué)公主探案記》，一共有6本。并且每本書(shū)里都有好多個(gè)故事呢。
今天我讀的是《驕傲的小白狼》，這本書(shū)說(shuō)的是小白狼學(xué)會(huì)了寫(xiě)數(shù)字，他非常得意，并且到處去炫耀。聽(tīng)到別人不會(huì)了他更加得意。后來(lái)遇到了狐小妹，沒(méi)想到狐小妹不但會(huì)寫(xiě)而且比他寫(xiě)的更快更好。并且狐小妹還指出了小白狼有些地方寫(xiě)的不規(guī)范。
這個(gè)故事讓我想到平時(shí)我在寫(xiě)字的時(shí)候，媽媽總是告訴我要按照書(shū)本規(guī)范寫(xiě)字，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。同時(shí)這個(gè)故事也讓我明白，做人要謙虛，不能有點(diǎn)成績(jī)就到處?kù)乓Ｒ驗(yàn)楸饶銉?yōu)秀的人更多。
10.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇十
今天讀了一個(gè)故事叫《半夜雞叫》。現(xiàn)在我講給你們聽(tīng)。從前有個(gè)周扒皮，他有幾個(gè)下地干活的人。有一天周扒皮來(lái)到雞舍學(xué)雞叫，接著其他雞也叫了起來(lái)。周扒皮就去叫下地干活的人起來(lái)干活。就這樣一天又一天過(guò)去了。干活的人一點(diǎn)也不知道。有一天有一個(gè)叫高玉寶的人肚子疼，正要去廁所就看到周扒皮要去雞舍。他就好奇地跟在周扒皮后面，然后就看到周扒皮學(xué)雞叫的事啦！高玉寶就把這事告訴了一起干活的人。晚上的時(shí)候，干活的人就在雞舍傍邊守著，看到周扒皮要去雞舍，就大喊到：“有小偷”，接著就把周扒皮打了一頓。周扒皮說(shuō)：“我是周大爺”，干活的人說(shuō)：“你是撒謊”，于是又把周扒皮打了一頓，然后裝作認(rèn)出來(lái)是周扒皮。從此以后，周扒皮再也不敢去雞舍學(xué)雞叫啦！
同學(xué)們，你們有沒(méi)有看到過(guò)跟這個(gè)故事里的周扒皮同樣的人，或類似情況，千萬(wàn)不能做這樣欺壓人民的人哦！否則不會(huì)有好下場(chǎng)，我們應(yīng)該實(shí)事求是，以誠(chéng)待人，友愛(ài)他人，做一個(gè)合格的社會(huì)主義小公民！
11.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇十一
今天，我在家里認(rèn)真地讀了一篇叫《小黑魚(yú)》的故事。
這個(gè)故事主要講在大海的一個(gè)角落里，有一群快樂(lè)的小紅魚(yú)被一條又快、又兇、又餓的金槍魚(yú)吃掉了，只剩下一條小黑魚(yú)逃走了。小黑魚(yú)孤單的游到大海深處，看到了一群小紅魚(yú)。它們都怕被大魚(yú)吃掉。小黑魚(yú)教它們游在一起，變成了大海里的一條魚(yú)，大魚(yú)嚇跑了。
在這個(gè)故事中，我喜歡小黑魚(yú)，為它聰明、機(jī)智、勇敢。我們要向它學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴我們，只要團(tuán)結(jié)一心、同心協(xié)力，就能克服困難。
12.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇十二
今天，我讀了《此地?zé)o銀三百兩》的故事，故事講的是：古時(shí)候有個(gè)人積攢了三百兩銀子，害怕被別人偷走，就找了個(gè)木箱，把銀子放在里面，然后埋在一棵大樹(shù)下?；氐郊依铮€是不放心，就在紙上寫(xiě)了“此地?zé)o銀三百兩”七個(gè)字，然后把紙掛在樹(shù)上。他的舉動(dòng)都被鄰居王二看到了。半夜，王二把三百兩銀子全偷走了。為了不讓他知道，王二在紙上寫(xiě)了“隔壁王二沒(méi)有偷”七個(gè)字，也貼在了樹(shù)上。
我覺(jué)得這兩個(gè)人非常的愚蠢，因?yàn)樗麄冊(cè)绞窍腚[瞞，掩飾，結(jié)果就更加暴露了。
其實(shí)，仔細(xì)想一想，很多時(shí)候，我們自己做的一些事情也是這個(gè)樣子的，就像是上課的時(shí)候，明明沒(méi)有專心聽(tīng)老師講課，還假裝做出認(rèn)真聽(tīng)講的樣子。做作業(yè)明明沒(méi)有好好完成，還找好多的理由。
同學(xué)們，你們有沒(méi)有做過(guò)這樣的事情？
13.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇十三
《二年級(jí)的小朵朵》是我在寒假里讀的一本書(shū)，里面給我印象深刻的是——猜猜我有多愛(ài)你。
里面寫(xiě)了小朵朵很討厭開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)?，每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)媽媽回來(lái)的時(shí)候，都會(huì)把小朵朵在學(xué)校里的事都說(shuō)出來(lái)。
上課的時(shí)候，老師對(duì)同學(xué)說(shuō)：“過(guò)兩天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候是母親節(jié)，大家對(duì)自己的媽媽說(shuō)一句話，那天放給家長(zhǎng)聽(tīng)?！?BR> 小朵對(duì)媽媽說(shuō)：“猜猜我有多愛(ài)你，像你的頭發(fā)一樣多……”
我覺(jué)得自己父母的愛(ài)都是無(wú)私的，愛(ài)永不會(huì)畫(huà)上句號(hào)。
14.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇十四
今天我們上完了第一課《竊讀記》。
《竊讀記》描寫(xiě)的是作者小時(shí)候?yàn)榱说綍?shū)店去偷偷地看書(shū)而想到的種種方法和遇到的重重困難。
當(dāng)我讀到在一排排花花綠綠的書(shū)里我的眼睛急切切地尋找，卻找不到那本書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍。??！它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了。時(shí)我讀出了作者很渴望讀到那一本好書(shū)很急切的心情。當(dāng)我又讀到當(dāng)書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)站在這里兩個(gè)多鐘頭了。時(shí)我讀出了作者喜愛(ài)書(shū)達(dá)到了忘我的境界，就像作者和書(shū)天生就是一對(duì)形影不離的好朋友一樣。當(dāng)我讀完了后一句，我才真正的體會(huì)到了讀書(shū)的重要性。我們不能光長(zhǎng)身體，知識(shí)也要成長(zhǎng)，心靈也要成長(zhǎng)。只有知識(shí)成長(zhǎng)了，心靈成長(zhǎng)了，你才是一個(gè)真正健康的人。正如高爾基所說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)有了書(shū)籍我會(huì)變得很愚笨。
書(shū)籍在你悲傷時(shí)為你驅(qū)走煩惱；書(shū)籍在你不高興時(shí)會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)；書(shū)籍在你寂寞時(shí)就是一位朋友陪伴你。同學(xué)們，讓我們一生都與好書(shū)相伴，讓好書(shū)成為你一生的朋友。
15.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇十五
在上小學(xué)之前，我一點(diǎn)也不喜歡閱讀，雖然家里有許許多多的書(shū)，但我從沒(méi)興趣。直到有媽媽給我讀了《一年級(jí)的小豌豆》，我覺(jué)得小豌豆很像我自己，我如饑似渴讀著，想象著自己就是那個(gè)小豌豆，沉浸在小豌豆的故事中。我一發(fā)不可收拾，感受著閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，渴望著閱讀更多的書(shū)。
書(shū)中講了小豌豆上一年級(jí)的故事，給我印象深刻的是，小豌豆想要成為一名公主，于是她把爸爸的羊絨褲剪了當(dāng)頭發(fā)，還把媽媽的衣服做拖尾長(zhǎng)裙，用水彩筆給自己化妝，她覺(jué)得自己很美，結(jié)果嚇了媽媽一跳。我也是經(jīng)常偷偷臭美卻嚇倒人，原來(lái)她和我一樣??！書(shū)中還有許多故事，做小監(jiān)督員、一條線活動(dòng)、送給秀巖老師的賀年卡、新年許愿樹(shù)……這些我都感同身受，真是美妙極了！
我想把這本書(shū)推薦給大家，希望大家像我一樣通過(guò)這本書(shū)敲開(kāi)閱讀之門(mén)，找到閱讀的樂(lè)趣，感受著閱讀的幸福。
16.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇十六
今天讀了一個(gè)故事叫《半夜雞叫》。現(xiàn)在我講給你們聽(tīng)。從前有個(gè)周扒皮，他有幾個(gè)下地干活的人。有一天周扒皮來(lái)到雞舍學(xué)雞叫，接著其他雞也叫了起來(lái)。周扒皮就去叫下地干活的人起來(lái)干活。就這樣一天又一天過(guò)去了。干活的人一點(diǎn)也不知道。有一天有一個(gè)叫高玉寶的人肚子疼，正要去廁所就看到周扒皮要去雞舍。他就好奇地跟在周扒皮后面，然后就看到周扒皮學(xué)雞叫的事啦！高玉寶就把這事告訴了一起干活的人。晚上的時(shí)候，干活的人就在雞舍傍邊守著，看到周扒皮要去雞舍，就大喊到：“有小偷”，接著就把周扒皮打了一頓。周扒皮說(shuō)：“我是周大爺”，干活的人說(shuō)：“你是撒謊”，于是又把周扒皮打了一頓，然后裝作認(rèn)出來(lái)是周扒皮。從此以后，周扒皮再也不敢去雞舍學(xué)雞叫啦！
同學(xué)們，你們有沒(méi)有看到過(guò)跟這個(gè)故事里的周扒皮同樣的人，或類似情況，千萬(wàn)不能做這樣欺壓人民的人哦！否則不會(huì)有好下場(chǎng)，我們應(yīng)該實(shí)事求是，以誠(chéng)待人，友愛(ài)他人，做一個(gè)合格的社會(huì)主義小公民！
17.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇十七
今天我看了老師分享的繪本故事，故事的名字叫《外婆和大公雞》，故事一開(kāi)始，老師講了一個(gè)謎語(yǔ)，謎底就是大公雞，我覺(jué)得這樣的開(kāi)頭很好，一下子就吸引了我。
這個(gè)故事講的是：為了外孫女小悅，外婆決定離開(kāi)鄉(xiāng)村來(lái)城里過(guò)年。外婆給小悅帶來(lái)了一只漂亮的大公雞，這只大公雞帶給大家很多快樂(lè)與思考的故事。
在我們的生活當(dāng)中，許多老爺爺老奶奶，由于很多原因，他們孤獨(dú)地生活，他們需要親人的陪伴，過(guò)年的時(shí)候更是這樣，我們小朋友們要主動(dòng)承擔(dān)這樣的責(zé)任，在家多和爺爺奶奶外公外婆說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，讓老人們感受到親情的溫暖與陪伴。
18.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇十八
這周我讀完了故事書(shū)《我想有個(gè)弟弟》，故事講卡梅利多沒(méi)有小弟弟，很孤獨(dú)和郁悶。因?yàn)榭防嗟膵寢屔牡笆侨u舍里的，農(nóng)場(chǎng)主拿走了所有的蛋，她沒(méi)有孵化雞蛋的機(jī)會(huì)。好心的鸕鷀佩羅愿意幫他們，在自己的木桶里孵卡梅拉的雞蛋，卡梅利多終于看到奇跡，蛋殼里出現(xiàn)了小弟弟的輪廓。
一天兩只饑餓的刺猬跑到了雞舍，偷走了他們的小弟弟，卡梅利多和貝里奧趕緊追出去攔他們，兩只刺猬跑掉了。雞蛋里面的小雞也破殼而出，原來(lái)是一個(gè)小妹妹，不過(guò)卡梅利多覺(jué)得有個(gè)小妹妹也不錯(cuò)，他們形影不離，每天都快樂(lè)地一起做游戲。
19.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇十九
這個(gè)暑假我在家里讀了一本好書(shū)，它告訴我了很多道理，這本書(shū)就是《小故事大道理》。其中讓我印象深的故事是《誰(shuí)的房子漂亮》。
它講的是一天，動(dòng)物學(xué)校放學(xué)了，同學(xué)們都在一起議論紛紛，因?yàn)?，放學(xué)前，灰熊老師讓每個(gè)人都帶來(lái)一個(gè)房子模型，比一比誰(shuí)的房子漂亮。第二天，同學(xué)們都把房子模型帶來(lái)了。
老師看了每一位同學(xué)的房子都點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們都認(rèn)為自己的房子漂亮，這些房子都是它們的家人買的，其中只有小兔古利特的房子模型是自己做的，老師看了看說(shuō)道：“這座房子漂亮！”
這個(gè)故事告訴了我，小兔古利特的房子是自己動(dòng)手做的，是通過(guò)自己的勞動(dòng)和智慧換來(lái)的，所以灰熊老師覺(jué)得古利特的房子漂亮。我們應(yīng)該和古利特一樣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，對(duì)待每一件事都認(rèn)真負(fù)責(zé)。
20.小學(xué)二年級(jí)的讀后感作文 篇二十
我今天看了《小鳥(niǎo)3號(hào)》這個(gè)小故事。大嘴老師帶著他的學(xué)生們?nèi)ヒ褂?，漆黑的夜晚讓他的學(xué)生們很興奮。他們一邊走，一邊唱，可開(kāi)心了。朦朧的月光下，他們看到了一個(gè)新世界：美麗的星星、咕咕叫的貓頭鷹、一閃一閃的熒火蟲(chóng)……
可是，有兩只小鳥(niǎo)不老師的話，跟著一只蟋蟀跑遠(yuǎn)了，和大家走散了。老師和同學(xué)們到處找他們都沒(méi)找到。后，那兩只小鳥(niǎo)遇見(jiàn)了熒火蟲(chóng)，是熒火蟲(chóng)把他倆帶回了學(xué)校。
這個(gè)故事告訴我們，集體出去玩時(shí)，一定要聽(tīng)老師的話，不要擅自活動(dòng)。