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        描寫好時(shí)光的初中作文(10篇)

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            廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章,就必須多讀書。以下是為大家準(zhǔn)備的《描寫好時(shí)光的初中作文》,歡迎您的借鑒。
            1.描寫好時(shí)光的初中作文 篇一
            二年的時(shí)光匆匆流逝,默默望著她離去的背影,想起與她共度的美好時(shí)光,不覺淚水已經(jīng)模糊雙眼。
            記得剛進(jìn)她家門的那次,她身著白裙,柔順棕黑的頭發(fā)披在身后,淡淡的妝正應(yīng)合著淡雅的房間。陽光透過窗戶灑進(jìn)房中,她轉(zhuǎn)過身,招呼我進(jìn)去。我這才發(fā)現(xiàn),房間中盡擺放著些她畫得人像。我坐到她身邊,她開始教我素描該怎樣拿筆,讓我打滿整張紙的直線條。十面線條剛打完,我抱怨:“怎么還有這么多,累了。”她假嗔道:“這你就嫌累,以后我不教你了!”我笑了笑,繼續(xù)。
            不知不覺過了一年,基本圖形練完了,她帶著一群學(xué)生去寫生,自然也包括我。到達(dá)目的地,環(huán)顧四周,找了塊陰涼的地方,與伙伴們坐下。我抬頭看了半天的大樹,也想不出該怎么畫出來。我將手伸進(jìn)包中,準(zhǔn)備找支鉛筆,誰知摸到了手機(jī)。是呀,拿手機(jī)查一查不就好了嗎?哪知,剛查,一只手就在我背上拍了一下。我嚇了一跳?!澳銣?zhǔn)備照著手機(jī)上的圖片抄呀?“背后聲音響起,我的臉’騰’的.一下就紅了,連忙把手機(jī)放回去,轉(zhuǎn)過頭,尷尬地笑了笑?!庇胁粫?huì)的可以來找我??!害羞呀?“她又道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她在我旁邊坐下,”就畫著棵大樹?!彼屑?xì)看了看這棵蓬勃的大樹,說道:”先從樹干開始。瞧,這棵大樹很筆直且高大,那就先打兩條直線嘛……“我專注地聽著,看著她的手時(shí)不時(shí)指指樹,又時(shí)不時(shí)在紙上演示。下午溫和的陽光灑在大地上,包圍著我們,似乎也在認(rèn)真地聽講。
            二年與她相處的日子里,似乎只是些細(xì)小的事情,但是,她用她的溫柔影響著我,她用她的素描技藝教導(dǎo)著我,她用她的微笑滋潤著我……
            時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)劃過指尖,與她共度的美好時(shí)光很短暫。記得那是周六,后去上課,她傷感地告訴我們:“后上課,好好上??!”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。課后,望著她離去的背影,我不覺淚水模糊雙眼。
            在與您共度的美好時(shí)光里,是您,教會(huì)了我如何畫素描;是您,教會(huì)了我以微笑待人;也是您,教會(huì)了我認(rèn)真對(duì)待每件事。謝謝您——封老師!
            2.描寫好時(shí)光的初中作文 篇二
            童年如一支歡快的歌,童年如一首優(yōu)美的詩,童年是每個(gè)人留念的時(shí)光!
            童年,一個(gè)多么美妙的詞語,每每想到它,心中、腦海中,都回浮現(xiàn)出童年的美好時(shí)光。那時(shí)的我們,是那么天真無邪,是那么懵懂無知,是那么幼稚,現(xiàn)在,我就來給你講講我童年的美好時(shí)光吧!
            那時(shí),我還是想個(gè)無知的小娃娃,只有六七歲。我對(duì)大人的.東西是那樣的好奇,特別是媽媽的化妝品,媽媽每次化完妝,都會(huì)變漂亮一點(diǎn),我也想變漂亮,可媽媽不讓我化妝,也就只好作罷。那天,四歲的小堂妹到我家來玩,媽媽出去買菜了,爸爸在睡覺,我看著小堂妹,頓時(shí)對(duì)她起了“賊心”,心想媽媽不讓我化妝,沒說不讓我不給別人化妝呀,嘿嘿!我計(jì)上心頭,把小堂妹叫來,說:“要不我來給你化妝吧,這樣就可以變的更漂亮了”,他一聽可以變漂亮,*顛*顛就跑過來了。
            我踩著凳子,把化妝品全都拿了下來,有口紅、腮紅、眼影、眉筆、粉底……我照著媽媽的模樣,先給他打了一層厚厚的粉底,然后又給她畫了口紅。結(jié)果一不小心手一抖,“哎呀!”我叫了一聲,“畫歪了,嗯——歪了算了,反正都好看!”就這樣,我們鼓搗了十幾分鐘,終于畫好了我認(rèn)為好看的妝容,但其實(shí)并不好看。不一會(huì),媽媽回來了,看見小堂妹這個(gè)樣子,先嚇了一跳,過了幾秒鐘,問:“這是誰干的”,我臉上寫滿了驕傲,拍拍胸脯說:“是我,好看吧!”媽媽被我弄得哭笑不得,數(shù)落了我一頓,幫妹妹卸了妝就做飯去了。
            童年是多么美好的時(shí)光??!
            3.描寫好時(shí)光的初中作文 篇三
            那是發(fā)生在暑假里的一件事,這件事使我受到了啟發(fā)。辛勤的勞作能獲得豐收,只要堅(jiān)持下去就會(huì)勝利。
            那天下午,我踏著放學(xué)鈴聲,走在回家的路上?;氐郊依铮瑡寢寣?duì)我說:“你等會(huì)寫完作業(yè)和我們?nèi)ジ铥溩?,你爸爸去洛陽了,后天才回來,我們和你弟弟一起去前坪里割麥子,割完了給你們買西瓜吃。”聽了割麥子,本來有點(diǎn)猶豫,但聽了有可口的西瓜吃,便把熱和難受拋到九霄云外了!我飛快地把作業(yè)寫完,然后和媽媽一起去割麥子,內(nèi)心暗暗的想,我今天要完成這一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。
            我們很快便到了前坪的麥地,向前一望,哇!黃悠悠的一大片麥地望不到邊。地里現(xiàn)在還有許多的農(nóng)民正在拼命的割麥子,我們也不想落后,便拿起鐮刀割麥子,太陽直直地照射在我們的身上。
            割了一會(huì)兒后,我實(shí)在沒勁了,就坐下來休息,但是一看到媽媽還在揮灑著汗珠割麥子,我內(nèi)心里又充滿了力量,拿起鐮刀割麥子。
            天快黑的時(shí)候,麥子終于割完了??粗@一大片自己努力割完的麥子,我的心里無比激動(dòng)。要不是自己堅(jiān)持下來的話,恐怕這片麥子,到明天也割不完。
            回到了家里,媽媽把西瓜切開給我們吃,拿著西瓜,津津有味的吃著,覺得西瓜似乎比以前吃過的更加的甜了。
            4.描寫好時(shí)光的初中作文 篇四
            今年春節(jié),我們又回奶奶家過年。我和爸爸媽媽都很期盼去奶媽家,因?yàn)槟抢镉形覀儬繏斓募胰?。奶奶家住在農(nóng)村,人煙稀少,但空氣新鮮,山清水秀,而且還有一個(gè)波光粼粼的大水庫,美麗極了。
            剛到奶奶家,爺爺奶奶看見我們,臉上洋溢著激動(dòng)與開心。我也很興奮,不但見到了爺爺奶奶,還可以和爸爸媽媽摘桔子、爬山玩水。爺爺奶奶為我們準(zhǔn)備了豐盛的團(tuán)年飯,大家邊吃邊聊,說說笑笑,都很開心。
            幾天后,我覺得很無聊,到底可以玩什么呢?我想了想,看到旁邊一片竹林,有了,為什么不做一個(gè)弓箭玩玩呢?我把這個(gè)主意告訴了媽媽,隨后從屋里找來柴刀,媽媽用力砍竹子,我在旁邊出主意。我們砍了一節(jié)竹子,再找來一根繩子,用繩子把竹子兩頭連起來,弓就做好了,我又做了幾支箭,可是無論我怎么射都射不遠(yuǎn),這時(shí),年邁的爺爺走過來說:“我來做一個(gè),肯定射得遠(yuǎn)?!薄罢娴膯??”我不是很相信爺爺說的,他點(diǎn)點(diǎn)頭并拿著柴刀去砍了一根樹枝,用相同的方法做了一只弓,爺爺做的弓又快又好。我拿起弓箭,向遠(yuǎn)處射去,“嗖”地一聲,箭已無影無蹤了?!耙?!成功了?!蔽腋吲d的又蹦又跳。爺爺看到我高興的'樣子,臉上也掛滿了燦爛的笑容。
            這個(gè)年過得太有意義了,不但可以和親人團(tuán)聚,還可以在一起玩耍。一家人在一起其樂融融,大家都很享受這段美好的時(shí)光。
            5.描寫好時(shí)光的初中作文 篇五
            我總想回到姥姥家去看看,如今,我終于如愿以償。
            來到姥姥家,首先看到的是一條小溪。可是,小溪已經(jīng)要干涸了,溪里的魚兒也不知去向。曾經(jīng)的小溪并非如此,過去斗折蛇行的小溪是這里美麗的風(fēng)景線。它蜿蜒曲折,在陽光的照耀下波光粼粼,仿佛綢帶上鑲嵌著閃亮的鉆石。溪水從山上流下,時(shí)急時(shí)緩,濺起團(tuán)團(tuán)水霧。
            幾年前,我住在姥姥家,在這里,我常做的就是捉魚。
            溪里的魚不多,但都很肥。它們個(gè)個(gè)黑黑的、滑滑的,有的還有一對(duì)長長的胡須。我站在水中,向下望去,發(fā)現(xiàn)在一個(gè)石頭下有一條小魚。我輕手輕腳地走過去,悄悄伸出兩只小手,慢慢靠近它,然后突然向它撲過去,小魚拼命扭動(dòng)著身子,企圖鉆出我緊握的手。它滑溜溜的身子不停地掙扎著,濺了我一身水,幾次差點(diǎn)從我手中逃走。
            小溪的背后是一座大山。山上光禿禿的,盡是大大小小的石頭塊,幾乎沒有幾棵樹,用手指都數(shù)得過來。
            那一天,我坐在炕上,望著那高大的山丘。山路蜿蜒,小草、野花、大樹,把大山裝點(diǎn)得美不勝收。我一時(shí)興起,想要去爬山。我拿了一瓶水,撿一根木棍當(dāng)拐杖,沿著曲折的小路向上爬。爬山可真累?。∽吡瞬灰粫?huì)兒就沒力氣了。我大口大口喘著粗氣,停下來歇歇腳,擦擦汗,一抬頭,啊,怎么還有那么遠(yuǎn)啊!我真希望能長出翅膀飛到山頂。走著走著,山坡越來越陡,幾乎沒有路了,汗早已流成一條小河,浸濕了我的`背心。
            經(jīng)過半個(gè)小時(shí)跋涉,我終于到達(dá)了山頂。山頂真美啊!山下的姥姥家變成了一塊積木,小溪好像一條綢帶。這就是“一覽眾山小”的樂趣吧!
            姥姥家的風(fēng)光變了,但快樂的回憶永遠(yuǎn)不變。希望我能夠回到曾經(jīng)的姥姥家,去享受我快樂的童年!
            6.描寫好時(shí)光的初中作文 篇六
            我有一個(gè)幸福的童年。童年里的趣事就像沙漠里的沙子,天上的星星,多得數(shù)不清。
            小時(shí)候過年時(shí),我們一家去神農(nóng)山旅游,因?yàn)槟菚r(shí)候我太小,沒走幾步就走不動(dòng)了,讓爸爸背,爸爸說等我走了一米再背我,于是我走啊走,走了好久,問爸爸:“有一米沒有?”爸爸詭異地笑著,一副早著呢的樣子說:“沒有!”我繼續(xù)走,又走了好久,問爸爸:“有一米沒有?”爸爸仍然說沒有,我心想:一米到底有多遠(yuǎn)啊!走了好久好久,爸爸才說夠了,背著我走。現(xiàn)在長大了,學(xué)知識(shí)了,才發(fā)現(xiàn)一米居然是那么短,我現(xiàn)在的一步就是大半米了,雖然說那時(shí)候我小,但這么多步,也早就走夠了!怪不到那時(shí)候爸爸笑得那么詭異,原來是在坑我。
            童年趣事像大海的浪花一樣美麗迷人。回憶過去,連我自己也會(huì)情不自禁地嘿嘿傻笑。
            記得五六歲的時(shí)候,我和弟弟都特別喜歡吃一種山楂。這種山楂叫做山楂漢堡,有好多層,一層軟的一層硬的`,又酸又甜,特別好吃。有,媽媽買了一盒,讓我和弟弟一起吃,我當(dāng)時(shí)就不愿意了,從媽媽手里搶過山楂,跑到屋里,把門鎖住,給山楂藏在一個(gè)很嚴(yán)密的地方,告訴他們說丟了。聽見弟弟說不吃后,我才松一口氣,去拿山楂,可因?yàn)槲也氐锰珖?yán)密了,自己都忘了擱哪里了,于是我就大哭。幾年過去了,有整理東西,才找到那盒山楂,但早已過期了,看著這盒山楂,我真是哭笑不得。
            我特別愛吃爆米花。有看電影的時(shí)候,阿姨給我和弟弟買一小桶爆米花,一起吃,我和弟弟商量好了,因?yàn)楸谆ê苌?,過一大會(huì)兒,一人才能吃一個(gè),不許多吃。電影開始了,我卻一直盯著弟弟,弟弟只要吃,我就吃,我們就這樣小心翼翼的吃著。電影到了中旬,弟弟突然不吃了,我樂了,于是抱著爆米花大口大口地吃起來,別提有多過癮了。
            時(shí)間很快,童年在一點(diǎn)點(diǎn)流失,雖然童年只是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),但童年是那值得我們回憶的美好時(shí)光。
            7.描寫好時(shí)光的初中作文 篇七
            高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!倍鸥φf:“讀書破萬卷,下筆如有神,”可見讀書對(duì)于每個(gè)人都很重要。讀書讓我增長知識(shí)的同時(shí)也趣味多多,歡樂多多。
            記得我讀《絕加拍檔》時(shí),很快就被這惟妙惟肖的故事吸引住了,就跟著馬一左、馬一右走進(jìn)了有趣的故事中。那段日子,我只要一有空,就迫不及待地捧起《拍檔》津津有味地看了起來,直到把全套書看完為止。
            有,我正好看馬太太減肥時(shí),媽媽來叫我吃飯,我說:“肚子餓得咕咕叫。”媽媽說:“那快去吃吧?!边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己正在讀書中的.內(nèi)容。媽媽也心領(lǐng)神會(huì),我們不約而同地哈哈大笑起來。
            從此,《拍檔》成了我的愛。我總喜歡反復(fù)地去讀,去回味。后來,媽媽向我提議應(yīng)該博覽群書。從此以后,我不好意思當(dāng)著媽媽的面去讀這些書了,但只要一有機(jī)會(huì),我就可以竊讀這些書了,從來沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)過,偷笑!
            “一日無書,百事荒蕪。”與書為伴,快樂無限,讓我們盡情地在書海中快樂地遨游吧!
            8.描寫好時(shí)光的初中作文 篇八
            那是去年夏天的一個(gè)晚上,無數(shù)閃耀的星星掛在天空上。欣賞這月夜星空,我聯(lián)想著每一顆星星也許就是一個(gè)人吧,那明亮如嬰孩兒的眸子的,就是我們漫長的歷史長河中那些了不起的人物吧?它們散發(fā)著奪人的光芒,亙古不變!
            那一顆,應(yīng)該就是大笑“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來?!钡睦畎?。他傲視群星,獨(dú)步天河。似是孤獨(dú),又似是驕傲。在他的身邊,那些光芒萬照的星星都好像暗淡下去了。他以一曲《將進(jìn)酒》照亮了屬于他的星,他的人生。這一顆,應(yīng)該是放歌“大江東去,浪淘凈?!钡奶K軾吧?他瀟灑行吟,漫游天宇,隨遇而安有桀驁不馴,游走于眾星之間,他的星光悠遠(yuǎn)而明亮。這顆是冷峻犀利的魯迅,那顆是傲骨錚錚的朱自清,這顆是謙遜的'大師,那顆是出色的精英……
            他們都是星河中不可缺的一部分,都有自己與眾不同的光輝。
            望著他們,我想到了自己。我是哪一顆呢?是那個(gè)縮在角落里的?還是那個(gè)散發(fā)著微弱光芒的?抑或是肉眼都看不到那些。茫茫天宇,我是多么渺小,如海里的一滴水,沙漠里的一粒沙,缺少了我,世界也不會(huì)改變。我不由得迷惘嘆息,像我這樣一個(gè)普通人,生命存在的意義究竟是什么?
            這時(shí),一只大手覆在我的肩頭,是爸爸。他像是猜透了我的心思,也對(duì)著天空說:“宇宙中有那么多星星,又亮又大的總是那么幾顆,而這浩瀚的天河僅有他們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要每一個(gè)小星星也努力發(fā)光,才能匯聚成燦爛的星群。
            是?。⌒⌒切且惨l(fā)光,哪怕只是一粒塵埃,只要相信自己,為自己的理想而努力奮斗我也是燦爛輝煌的星!
            那個(gè)夏天的夜晚,深深的印在我的腦海里,與父親的對(duì)話成了我記憶中美好的回憶。雖然時(shí)光短暫,卻是一段美好時(shí)光!
            9.描寫好時(shí)光的初中作文 篇九
            校園是我們生活時(shí)間僅次于家的地方,校園是我們成長的地方,校園更是夢想開端的地方。一個(gè)美麗的校園,無論是從什么方面都能給我們帶來正能量。
            我們的校園景美。
            早上六點(diǎn)二十的校園朦朦朧朧的,欣欣然張開了眼。宿舍里,宿管阿姨的聲音如鬧鈴般準(zhǔn)時(shí)響起,告訴我們?cè)撈鸫擦耍奚針堑臒艄庠诤诎抵酗@得更加明亮。六點(diǎn)五十的校園洗了一把臉,漸漸精神起來,學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)走出了宿舍,前往食堂,這是太陽悄悄羞怯地露出了半張臉,透過食堂玻璃串進(jìn)了食堂,它仿佛也想跟同學(xué)們一起吃頓美味的早飯。
            七點(diǎn)三十的校園活潑了起來,學(xué)生們走進(jìn)了教室,在窗明幾凈的教室里回蕩著同學(xué)們朗朗的讀書聲,開啟了一天愉快的學(xué)習(xí)時(shí)光。下自習(xí)后的校園是一天中熱鬧的時(shí)候,同學(xué)們有的到食堂吃夜宵,有的在操場上有打籃球,每個(gè)人結(jié)束一天緊張的學(xué)習(xí)后,都在校園里放松著,散步的,談笑的都有。她們臉上洋溢著滿足的笑容。你靜靜聽,夜晚的桂花輕輕的落在地面,送來陣陣清香;池塘里青蛙在奏著交響曲,你彈我唱的奏出美妙的樂章,聽取蛙聲一片。夜幕拉起后,萬丈穹廬人醉,星影搖搖欲墜,真是和諧的校園。
            我們的校園人更美。
            小學(xué)的弟弟妹妹們還很小,當(dāng)他們艱難地抬著水回教室時(shí),一走一個(gè)踉蹌,這時(shí)初中生的哥哥姐姐們都會(huì)伸出援手,幫助他們把水抬回教室,弟弟妹妹們更是有禮貌的.人,他們會(huì)用甜甜的稚嫩的聲音向你道謝。
            這里還有美麗、帥氣的老師們。她們滔滔不絕,給我們講述語言的博大精深;她們仔細(xì)專一,為我們說明各種考試要考的考點(diǎn);她們用心良苦,一遍遍的教我們做人做事的道理,怕我們聽不明白,還會(huì)翻來覆去的為我們說明其中的奧妙。在求學(xué)的路上有這樣一群智者陪伴,不怕道阻且長,只會(huì)爭盡朝夕。
            清風(fēng)微拂,樹葉掠過水面,泛起陣陣漣漪,清風(fēng)送來清新的空氣,濕潤的空氣中帶著新翻的泥土的氣息。這就是我們的校園:景美,人美,情更美。
            10.描寫好時(shí)光的初中作文 篇十
            相聚的日子總是太少。走過七月的驕陽,帶著九月的涼爽,你們踏上了分往別班的列車,徐徐地向遠(yuǎn)方駛?cè)?。你們走了,去另外一個(gè)班級(jí)尋找你們的未來,實(shí)現(xiàn)你們的夢想。因?yàn)闆]來得及與你們好好聊聊,我失望了好一陣子。
            記得以前我們總是打打鬧鬧的,無憂無慮的度過那段美好的時(shí)光。那時(shí)的自己并不懂得珍惜,于是便留下太多的遺憾。等你們離開之后,我才發(fā)現(xiàn)我們的感情有多深。我已習(xí)慣和你們?cè)谝黄鹕詈蛯W(xué)習(xí),我喜歡和你們談天說地,來填充我內(nèi)心的那種無名的空虛。我多想我內(nèi)心的另一半再被你們的友情填滿,再取得你們的支持和鼓勵(lì)啊!我現(xiàn)在就像一葉扁舟,孤獨(dú)地漂泊著。如果有了友情的港灣,即使是再大的風(fēng)暴我也不怕。
            我喜歡與你們真心地交談,訴說自己的煩惱與歡欣。當(dāng)時(shí)自己不論多么恐慌不安,你們那天使般的.笑容和活潑的身影總會(huì)讓這些煙消云散。我喜歡這心與心的真正的碰撞與交流。那些美好的時(shí)光,是多么地需要我們?nèi)フ湎Ш桶盐瞻?!曾在《大話西游》中說過這樣幾句話:“曾經(jīng)有過一段美麗的情感放在我的面前,我卻沒有去珍惜……如果可能重來,要在這份情感之上加一個(gè)期限,我愿意會(huì)是一萬年?!毙^之后,想一下,自己又何嘗不是如此呢?我是多么地想找回曾經(jīng)的那份純真的友情啊!
            有多少事我們正在錯(cuò)過,又有多少事在錯(cuò)過以后才會(huì)想尋找回來。然而這世間卻真的沒有后悔藥可賣的,的方法便是從此刻開始就應(yīng)該珍惜我們眼前的生活,珍惜眼前的這些人和事,去追求生活的真諦。
            有人說過,沒有一個(gè)人能兩次踏進(jìn)同一條河流。那么,就讓我們?cè)谔と胍粭l河流的時(shí)候,好好地珍惜這稍縱即逝的風(fēng)景吧!朋友,就讓我們從此刻起共同珍惜,一起把握,減少遺憾,放飛理想,迎接未來吧!
            后記:我是步入初三學(xué)生中的一員。我很想痛快淋漓地暢談我內(nèi)心深處的那種熾熱的感情,使自己的心靈得到一些寄托。于是一時(shí)興起,給??读诉@篇稿子。