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        2010年江蘇公務員考試《申論》命題趨勢預測

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        本文根據(jù)歷年江蘇省公務員考試申論真題的命題特點,分析了2010年江蘇省公務員考試申論命題趨勢希望能給廣大備考2010年江蘇省公務員考試的考生有所啟示。
            2010年江蘇省公務員考試申論命題趨勢分析
            (一)給定材料趨勢
            1.話題越來越“熱”,內容越來越“雜”
            首先,2010年江蘇省公務員考試申論考試話題將依然是社會最熱門的話題。從2004年的大學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問題,2005年的食品安全、安全生產和政府誠信問題,2006年的傳統(tǒng)文化節(jié)日保護問題,2007年的社會救助問題,2008年的中國制造問題,到2009年的民生問題,江蘇省公務員考試申論考試考查的無一不是當年的熱點問題。很顯然,這已經成為了申論考試命題者的一種命題趨勢。所以,2010年江蘇省公務員考試申論考試命題依然會圍繞當下的社會熱點展開。
            此外,給定材料將會越來越復雜。為了考查考生對問題的概括理解能力,申論考試的給定材料的各個小材料之間并沒有明顯的聯(lián)系,需要考生仔細閱讀,發(fā)現(xiàn)各材料間的內在聯(lián)系,從而分析出出題者想要考查的問題是什么。以前受字數(shù)的限制,申論的內容相對單一,但是隨著近年來字數(shù)的增加,材料的復雜程度也將隨之增加。
            由此可見,2010年江蘇省公務員考試申論考試給定材料話題越來越“熱”,內容越來越“雜”將是必然趨勢。材料涉及話題必然是今年的熱點話題,材料內容必然會很復雜,要求考生具有較強的宏觀把握和駕馭材料的能力。
            2.預計字數(shù)將穩(wěn)定在6000字左右
            從2004年到2009年江蘇省公務員考試申論考試的給定材料字數(shù)可以看出,江蘇省公務員考試申論考試給定材料的字數(shù)經歷了先漲后降的這樣一個過程。2004年和2005年的字數(shù)較少,在3500字左右,2006年到2008年字數(shù)明顯增加,分別達到了7500字、8000字和8500字,2009年的字數(shù)開始回落,為6000字左右。
            很顯然,申論考試的給定資料字數(shù)過少或過多都是不合理的。字數(shù)過少,材料所反映的問題就比較明顯,而且考生的閱讀負擔較小,這樣不利于對考生的選拔;字數(shù)過多,考生閱讀材料的時間就要增加,并且,因為材料過多,必須從中挑選有用的信息進行歸納整理,思考的時間也要相應增加,作答時間被無形壓縮,就對考生作答造成了影響。因此,無論是2004年和2005年的3500字,還是2006年到2008年的8000字左右的字數(shù),都是不盡合理的,這也是2009年字數(shù)回歸到6000字左右的一個重要原因。
            預計,2010年江蘇省公務員考試申論考試的字數(shù)將會穩(wěn)定在6000字這一比較合理的字數(shù)左右,上下浮動應該不會過大。
            (二)題目設置趨勢
            1.題目數(shù)量方面
            除2004年、2005年為2道題,2006年為3道題外,自2007年起至2009年江蘇省的申論題目數(shù)量都保持在4道題。由此可以看出,江蘇省公務員考試申論考試的題目數(shù)量已經趨于穩(wěn)定,基本保持在4道題左右。2010年江蘇省公務員考試申論考試的題目數(shù)量也應該還會保持在4道題左右。
            2.題型設置方面
            (1)題目對考生概括、分析、解決問題能力的要求更高
            2004年和2005年江蘇省公務員考試申論考試試題只是單純地考查考生對材料的概括和分析能力,而從2006年開始,題目對考生提出了新的要求,也就是考生必須站在題目指定的特殊身份的角度思考問題,進行作答,并且要寫成“會議材料”、“發(fā)言提綱”等。如:
            2006年江蘇省公務員考試申論試題第一題要求:
            假設你是一名政府機關公務員歐陽××,從2005年12月28日《××日報》上看到了給定材料中的第4~8段內容的報道,請將4~8段材料中反映的所有問題概括總結,提交本部門領導審閱。字數(shù)400字以內。
            2008年江蘇省公務員考試申論試題第一題要求:
            假如你是給定資料6中所說的參加“四海論道”的中國經濟年度人物之一,赴世界各地向人們講述真實的“中國制造”。請你寫一份能夠全面概括給定資料主要觀點的發(fā)言提綱。
            題目難度的增加是顯而易見的。這不僅限定了考生的思考角度,要從指定身份角度思考問題,而且要求考生熟悉、掌握各種應用文的寫作。如果對題目要求的應用文寫作文體毫無所知,那么,即使考生對題目的理解再準確,分析問題的能力再強,也是無從下筆的。雖然在2009年江蘇省公務員考試申論考試的試題中,并沒有出現(xiàn)要求考生站在指定身份角度作答的題目,但不排除在2010年的考試中會再次出現(xiàn)。因此,考生在平時多了解各種應用文寫作的要求和方法是十分必要的。