三年級的小伙伴們呀，生活就像一個(gè)充滿寶藏的大盒子，只要我們用心觀察、仔細(xì)探索，總能有新奇的發(fā)現(xiàn)呢！我就有過這樣有意思的發(fā)現(xiàn)哦，現(xiàn)在，我迫不及待地想和大家分享一下啦，快跟著我一起去瞧瞧這奇妙的發(fā)現(xiàn)之旅吧。以下是由為大家整理的三年級作文我的發(fā)現(xiàn)300字左右（精選20篇），歡迎大家閱讀。
    1.三年級作文我的發(fā)現(xiàn)300字左右 篇一
    又下雨了，我走在那條每天上學(xué)必經(jīng)的小路上，找尋著那些小東西，它們就喜歡雨天出來活動(dòng)，背上背著個(gè)重重的殼，慢吞吞的移動(dòng)著，那就是小蝸牛。
    我開始發(fā)現(xiàn)，平時(shí)太陽高照時(shí)是見不到它們的，每當(dāng)一下雨，小蝸牛就會(huì)從那些隱避的地方爬出來，把它那粘粘的白白的身子整個(gè)從殼里鉆出來，高昂著頭在那里，好似很熱的樣子，暢快的淋著雨。
    我蹲下來，仔細(xì)看著它們的樣子，身上粘粘的，肥肥的。背上有一個(gè)螺旋形的外殼。它的眼睛很特別。有兩對觸角：一對長，一對短，它的眼睛就長在那對長的觸角上，我拿來一個(gè)樹枝，輕輕碰了它一下，蝸牛就馬上縮進(jìn)殼里，好似沒有了安全感。我用手捏起它的殼，卻很難把它拿起來，因?yàn)樗纳眢w有黏液，吸附在地上，象膠水粘著似的。蝸牛爬得可真慢，好半天才爬出一丁點(diǎn)距離，身后還拖出一條濕濕的痕跡。
    通過觀察小蝸牛，我明白了一個(gè)道理：只要細(xì)心觀察，生活中也有很多學(xué)問。
    2.三年級作文我的發(fā)現(xiàn)300字左右 篇二
    童年是美好的，童年是快樂的，在童年中，每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)。
    一天早晨，天下著蒙蒙細(xì)雨。我和媽媽一起去買菜。走著走者，我看見地上有許多蚯蚓在爬來爬去的.。這是我想起科學(xué)劉老師說過：“蚯蚓有一定的觀察價(jià)值?！庇谑俏冶阕搅艘粌蓷l回家去了。
    回家后，我連忙找來了一把小刀，把蚯蚓從中間割成兩段，這時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)了。我心里想：“可能是死了吧！”就把它放入花壇中。
    第二天放學(xué)回家后，我就去看蚯蚓。當(dāng)時(shí)，我一看竟然長出兩條蚯蚓，當(dāng)時(shí)我驚呆了。心里想：“為什么會(huì)這樣呢？”于是，我便帶者這個(gè)問題去找答案。我找了很多有關(guān)的書和資料，后找到了。
    通過這個(gè)事我明白了：科學(xué)就在我們的身邊，只要我們仔細(xì)觀察認(rèn)真思考，就一定會(huì)找到答案。
    3.三年級作文我的發(fā)現(xiàn)300字左右 篇三
    每次媽媽帶著我逛商場，都表現(xiàn)一副很無奈的樣子！因?yàn)槲也慌阒D(zhuǎn)，直奔我所關(guān)注的焦點(diǎn)，那就是玩具啦！在那怎么看也看不夠，看哪個(gè)玩具我都喜歡，非常想買，可關(guān)鍵的要看媽媽的心情好壞了，但多數(shù)都是空歡喜一場，其實(shí)主要的原因就是價(jià)格較貴，媽媽也太會(huì)算計(jì)了。
    爸爸提出一個(gè)好想法：以后買玩具我們到網(wǎng)上去買吧，還便宜。這下我可記住了，近一直纏著爸爸在網(wǎng)上給我買悠悠球，爸爸給我拍下了兩個(gè)，還有一個(gè)拼形狀的智慧魔珠呢。
    拍完后我就開始惦記著，總問爸爸怎么還沒到呢，咋這么慢呀？爸爸給我講：東西拍下后，那邊打包再送貨是需要時(shí)間的，要有耐心。哦，我明白了。
    到了第四天，買的東西真的寄來了！我期待的玩具終于到手了！哈哈……原來不用去商場，在家點(diǎn)擊幾下鼠標(biāo)就可以了，真是太神奇了！我和爸爸說：“以后我再買玩具，就到網(wǎng)上去拍，便宜。”
    4.三年級作文我的發(fā)現(xiàn)300字左右 篇四
    大家都認(rèn)識小螞蟻吧！那么你們知道小螞蟻的力量有多大嗎？不知道吧，那就讓我來告訴你吧！
    有我在玩耍的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，它好似正在尋找食物。我看到不遠(yuǎn)處有塊比小螞蟻大很多的餅干，我撿起來輕輕地放在小螞蟻面前，開始我還擔(dān)心嚇走了它，誰知不一會(huì)兒小螞蟻就爬到了餅干旁邊碰了幾下，好像在驗(yàn)證這個(gè)東西能不能吃似的。小螞蟻爬到餅干的下邊似乎想要把餅干搬起來，我想它是搬不起來的，可讓我大吃一驚的是小螞蟻竟然把餅干給搬了起來，而且這塊餅干比小螞蟻大很多倍的呀！這讓我覺得不可思議，我一直看著小螞蟻把餅干搬到洞口，它始終都沒有休息一下，好像不知道疲勞一樣。
    小螞蟻為什么能搬起比自己大很多的`東西呢？我?guī)е蓡柌殚喠藭瑫锩娓嬖V我小螞蟻的腿部肌肉纖維是幾千條，而且它有六條腿，背東西時(shí)背部受力，能將重力分布到每條腿上。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密讓我一蹦三尺高，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。
    這的發(fā)現(xiàn)讓我知道了，欲要看究竟，處處細(xì)留心。
    5.三年級作文我的發(fā)現(xiàn)300字左右 篇五
    星期天下午，我寫完作業(yè)，爸爸媽媽也不在家，我很無聊，便在家里閑轉(zhuǎn)。這時(shí)，我看見姐姐的寫字桌上有一個(gè)放大鏡，便拿著在有陽光的地方玩起來。
    當(dāng)我正東瞧瞧、西看看，玩的正起勁時(shí)，忽然，我看見放大鏡的下面有一個(gè)白色的點(diǎn)，便好奇的把手伸到白點(diǎn)下面，不一會(huì)兒，那白點(diǎn)越來越燙，我趕緊把手縮回來，并從廚房找來一根火柴，把火柴頭放在白點(diǎn)下面，到后來，火柴頭竟然燒了起來。這時(shí)候我想：為什么放大鏡下有白點(diǎn)？而且溫度很高？我非常不解。
    于是，我跑去問姐姐，姐姐告訴我：“太陽就是光源，而放大鏡就將照射于它的表面的近似平面的.光線匯聚于另一側(cè)的一個(gè)點(diǎn)上，把火柴頭放在這一點(diǎn)上時(shí)，因?yàn)殛柟饩奂瑴囟雀?，所以就?huì)燃燒起來，這是物理學(xué)上的光線折射現(xiàn)象。”原來是這樣，我恍然大悟。
    我非常高興，因?yàn)槲矣侄昧艘粋€(gè)常識。原來在生活中只要善于觀察，勤于思考，善于動(dòng)腦，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)！
    6.三年級作文我的發(fā)現(xiàn)300字左右 篇六
    今天去奶奶家吃晚飯，晚飯后散步的時(shí)候我們在河岸邊發(fā)現(xiàn)了一顆桑樹。
    它的枝干彎彎的，感覺很光滑，茂密的葉子都長在枝頭，碧綠碧綠的，葉子中間長滿的'顆顆桑果，有綠的，紫的，紅的，它們都緊緊圍在一起，好像在說悄悄話呢！一直聽說桑果很好吃，我忍不住直流口水，央求爸爸上樹采一些我嘗嘗。于是爸爸小心翼翼地爬上樹，采了一些。我首先嘗了個(gè)紫的，甜中帶酸可好吃了！接著吃了個(gè)紅的，酸酸的。后吃了個(gè)綠的，苦苦的，澀澀的，我連忙吐了出來。媽媽見了笑著說：“傻孩子，桑樹的果實(shí)只有紫色的是成熟的，才是好吃的！”我恍然大悟，原來紅的和綠的都是生的。媽媽告訴我桑果雖然好吃，但是吃的時(shí)候要特別小心，桑果汁掉到衣服上是洗不掉的，衣服也會(huì)變得紫紫的。
    雖然這只是小小的發(fā)現(xiàn)，但我也有意外的收獲。
    7.三年級作文我的發(fā)現(xiàn)300字左右 篇七
    前幾個(gè)星期科學(xué)老師發(fā)給我們一人一包黃豆讓我們泡后分三個(gè)杯子種。
    放學(xué)后，我按照老師的要求把黃豆泡了起來，兩個(gè)小時(shí)后，我把它們分為三個(gè)杯子種起來。然后我第一個(gè)杯子放在窗臺(tái)上，把第二個(gè)杯子放在桌子上，把第三個(gè)杯子放在柜子里。
    第二天我回來后，我驚訝極了，我發(fā)現(xiàn)第一杯和第三杯已經(jīng)發(fā)了小芽，這些小芽像一根一根細(xì)針，我非常高興馬上把這個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽笑著說：“太好了?！边^了兩天，它又長高了“細(xì)針”慢慢長粗，又過了兩天，小芽長得更高了，我連忙去換水。
    一天天過去了，一星期過去了，我的小豆芽在陽光的'照射下，茁壯成長著。高的豆芽已經(jīng)有二十五厘米長，短也有十九厘米了，它們的莖細(xì)細(xì)的，長茸茸的葉子綠綠的，一陣微風(fēng)吹來，它們輕輕地?cái)[動(dòng)著身子，好像在向你招手。
    現(xiàn)在我的豆苗已經(jīng)快長出花了，我希望它是白色，因?yàn)樗頋嵃住?BR>    8.三年級作文我的發(fā)現(xiàn)300字左右 篇八
    今天，我發(fā)現(xiàn)了一棵樹苗。上面有很多蟲子，那么多的蟲子真讓我大吃一驚。我給它們?nèi)∶须婏L(fēng)扇蟲。為什么叫它們電風(fēng)扇蟲呢?因?yàn)橛眉饧獾臉渲ν@些蟲子的一扎，因扎得很痛，它們的翅膀會(huì)像電風(fēng)扇一樣扇起來。放在靠近臉的地方，還真涼快呀！
    我還仔細(xì)觀察了它們的身體，它們有一個(gè)黑色的頭，眼睛和嘴巴像沾在一起似的。紅紅的脖子，黃黑兩種顏色的翅膀，胸部有六條腿，而且每條腿上也有兩種顏色，尖尖的，黑黑的，在上面有一層透明的東西，那就是模翅，在后面還有三條紅色的直線呢！
    我又發(fā)現(xiàn)了電風(fēng)扇蟲是走著前進(jìn)，還可以飛一點(diǎn)短短的距離。我抓了兩只，其中的一只是雄的，因?yàn)樗芎脛?dòng)，總愛這兒爬爬，那兒爬爬，沒有一會(huì)兒是安靜的。另一只，那就是雌的，因?yàn)樗奈撵o靜的，一直都不動(dòng)，似乎在睡覺。
    它那小小的模樣真可愛。它就是小小的——電風(fēng)扇蟲。
    9.三年級作文我的發(fā)現(xiàn)300字左右 篇九
    聽人們說，蜜蜂蜇人后會(huì)死去，這是為什么呢？我一直想研究一下這個(gè)問題。
    星期六的下午，我在我的爸爸的'學(xué)校抓了一只小蜜蜂，把蜜蜂放在一個(gè)空瓶子里。回到家后我把一塊橡皮泥放進(jìn)瓶子里，這時(shí)蜜蜂飛快地向橡皮泥沖去，爬在了橡皮泥身上，只見它的尾部一收，一根黑色的帶刺的毒針扎進(jìn)了橡皮泥里。不一會(huì)兒功夫，蜜蜂一動(dòng)不動(dòng)了。
    研究成果出來了，我可以肯定說：“蜜蜂蜇人后確確實(shí)實(shí)會(huì)死。這是為什么呢？我問爸爸，爸爸說：“要學(xué)會(huì)自己找答案?！蔽荫R上回到房間，看起了《十萬個(gè)為什么》。幾分鐘后我知道了答案：“蜜蜂的毒針上有一個(gè)小鉤，蜇人時(shí)牢固地鉤住了皮膚，內(nèi)臟的一部分也一起被拉了出來，蜜蜂就會(huì)死去”。
    大自然既美妙又有趣。我不但愛大自然而且要多留心觀察大自然，從大自然中增長知識。同時(shí)，我還要多讀書，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
    10.三年級作文我的發(fā)現(xiàn)300字左右 篇十
    有一天，老師叫我們?nèi)W(xué)校的天井觀察小魚。
    我和好朋友吳鈺潔一起觀察小魚，我看見里面有許多大大小小的魚。但是我喜歡一條像手指一樣粗的魚，它的眼睛小小的，像彈珠，嘴巴又大又紅，大的比湯圓還大，紅的比火還要紅。臉粉色的，身體白色的，就像冬天飄下來的雪花一樣白。
    早上，小魚在游來游去，有的跟著隊(duì)伍；有的'在說悄悄話；也有的在說我愛你，像是一家人一樣；還有的在做白日夢，真有趣??！
    中午，我們排著隊(duì)去吃飯，小魚的頭探出來，好像在說：我餓了，給我們魚兒吃一點(diǎn)飯，好嗎？我們沒理它，魚兒們依依不舍的游走了。魚兒想：下午，我們應(yīng)該可以吃飯了吧！
    到了下午，我們回家的時(shí)候，小魚們跳起來大聲的說：給我們東西吃吧！可是小魚大聲說話，我們也聽不懂。有的小魚說：等明天吧！
    日子一天天過去，有一些小魚死了，有一些活著。
    我覺得小魚很可憐，我以后要好好保護(hù)小魚。
    11.三年級作文我的發(fā)現(xiàn)300字左右 篇十一
    “綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”，又是一年春來到，今天，爸爸媽媽帶著我去爬山。
    來到山上，我剛剛下車就把目光轉(zhuǎn)移到了一片玉蘭花上。玉蘭花開的真多啊，花壓滿枝，放眼望去，滿山都是，玉蘭花真白啊，白得好似舞女那隨風(fēng)舞裙;玉蘭花真純啊，純的如雪脂凝成的白玉，花瓣上不染一絲污垢;玉蘭花真香啊，暗香浮動(dòng)，空氣氤氳著沁人心脾的玉蘭香;
    咦?我發(fā)現(xiàn)玉蘭樹竟然沒有樹葉?我去問爸爸，爸爸說：“你自己去查閱一下資料吧!”
    我連忙去查閱了資料。原來呀，玉蘭花的芽都是在前一年夏季形成的，經(jīng)過夏、秋、冬三個(gè)季節(jié)完成了花芽分化。而這些玉蘭花芽開放要求的`氣溫往往要比葉芽萌發(fā)的氣溫低。因此，春寒未盡它們就開放了，以后氣溫逐漸上升，葉子才長出來。
    看來自然界的奧秘可真深啊，我要做生活中的有心人。
    12.三年級作文我的發(fā)現(xiàn)300字左右 篇十二
    一天，我去公園玩，看到了一塊凹凸不平又巨大的巖石，那塊巖石高4米左右，很陡。我一口氣手腳并用爬到了高處。我的手碰到了一塊又小又松的石頭上，石頭就滾了下去，我發(fā)現(xiàn)一大群皮球蟲。它們在縫隙中到處亂爬，一會(huì)爬到這兒，一會(huì)又爬到那兒，真像一群同學(xué)在進(jìn)行跑步比賽呢！我輕輕碰了一下其中的一只，它立馬卷成了一個(gè)小黑球，因此得名“皮球蟲”吧。
    巖石縫隙中還有一些不知名的野花野草，其中開得旺盛的就是那黃燦燦的迎春花。我有點(diǎn)疑惑，巖石不是土，怎么會(huì)生長植物呢？原來巖石洞眼深處有少量的土，那迎春花的根就長在里面。她們美麗極了！花朵是金黃色的，每朵花有片花瓣。迎春花沒有主干，枝條向四周展開，就像被炸開了一樣，葉子碧綠碧綠的。
    啊！大自然真是神奇呀！
    13.三年級作文我的發(fā)現(xiàn)300字左右 篇十三
    今天，我和媽媽一起去爬仁皇閣，在爬山的路上我看見了許多校園里沒有的植物，像狗尾草，萬壽菊，紅葉石楠……多得我都數(shù)不清。而我感興趣的就是狗尾草，接下來就聽我慢慢介紹吧。
    你別看狗尾草長得瘦小，其實(shí)它的生命力非常頑強(qiáng)旺盛，可不像其他外表美麗的花朵，剛一綻放，過不了幾天就凋謝了。狗尾草能存活10至15年甚至20年之久，厲害吧！
    通過進(jìn)一步的了解與觀察，我發(fā)現(xiàn)狗尾草的形狀是一個(gè)偏長的橢圓形，被風(fēng)一吹遠(yuǎn)望過去好象是調(diào)皮的小狗在搖動(dòng)著它那毛茸茸的`尾巴，栩栩如生。這也就是狗尾草的名字由來。之后，我掰開一些狗尾草的小刺毛，漸漸地露出了青色的果實(shí)，果實(shí)的形狀是卵形的，青色的果實(shí)藏匿在小小的刺毛底下，不仔細(xì)是看不到的，就好象一個(gè)害羞的小姑娘躲在媽媽的背后一樣。
    小小的狗尾草還有大用處哩，那就是它的藥用價(jià)值，把它曬干后食用可去熱，消腫，把它蒸一蒸，可以治目疾，真是小東西有大用處?。?BR>    狗尾草雖然普通，可是卻有這么大的用處，我們也要多留意身邊的事物，說一定你也像我一樣有所發(fā)現(xiàn)，小小東西大大有用噢！
    14.三年級作文我的發(fā)現(xiàn)300字左右 篇十四
    我奶奶種了一盆石榴。冬天過后，我發(fā)現(xiàn)石榴的葉子已全部枯黃了，掉了一地，家人很是可惜。
    這時(shí)，一位老爺爺來我們家玩，他到了這石榴樹旁看了看，摸了摸，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。老爺爺說：“這樹還有用！只要把它放在有陽光照射的地方，就行了?！蔽覀冎x過了老爺爺，半信半疑地把石榴移到了陽臺(tái)上。
    過了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：石榴樹冒出了紅芽芽！再過幾天，我又發(fā)現(xiàn)：石榴樹已經(jīng)長出好多小嫩葉子！葉子越來越多，接著又有了花骨朵……現(xiàn)在，石榴都開花了！紅紅的花，綠綠的葉，好看極了。
    我去問媽媽，為什么石榴樹會(huì)在陽光出現(xiàn)的地方生長？而沒有陽光的地方，就長不出呢？媽媽說：“萬物生長都需要陽光，石榴樹沒有陽光的照射，就像學(xué)生們?nèi)绻麤]有老師教導(dǎo)，長大就不能成才?！?BR>    我知道了：不止花兒離不開陽光的照耀，幾乎所有的植物的生長都離不開陽光，甚至動(dòng)物也是這樣。我也要學(xué)石榴珍惜陽光努力生長，珍惜老師的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大才能為祖國效力，回報(bào)祖國。
    15.三年級作文我的發(fā)現(xiàn)300字左右 篇十五
    今天中午，爸爸媽媽都不在家，我就把電取暖器打開看看它是怎么加熱的。
    我先把外皮用剪刀剪開，我一看里面不是水而是一種化學(xué)藥水，這種化學(xué)藥水容易加熱。接著，我把加熱器打開了，我一看加熱器里有４根直徑約0.25mm的.細(xì)管。我又用刀撬開一層，只見有一個(gè)“申”字形的氣罐，氣罐旁還有一個(gè)小方塊，原來藥水是通過小氣管到氣罐加熱，那個(gè)小方塊就是發(fā)出熱氣的地方。我又用刀撬開一層，那里縱橫交錯(cuò)著很多的小細(xì)管和電線。底下還能打開，我就用手一摳就開了，只見那里面有一個(gè)沸騰罐和過濾網(wǎng)，只要藥水一到沸騰罐就會(huì)沸騰起來，然后加熱好的藥水從中間的兩個(gè)管子里流出來，加熱就完成了。
    這就是我的新發(fā)現(xiàn)。只要大家善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
    16.三年級作文我的發(fā)現(xiàn)300字左右 篇十六
    今天下午二節(jié)課下，我們下樓玩耍。我和吳浩，王祥宇在草叢中發(fā)現(xiàn)了一棵棵嫩綠的小草已經(jīng)鉆出了地面，遠(yuǎn)看，就像一個(gè)碧綠碧綠的地毯。我們正玩得高興時(shí)，突然，我和吳浩發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻后面跟著一群小螞蟻，好像是在訓(xùn)練。離螞蟻不遠(yuǎn)處，有條怪模怪樣的小蟲子，我們伸手一碰它，它就團(tuán)成一個(gè)圓，像一只圓圓的皮球好玩極了。我們連忙跑過去問王祥宇。王祥宇走上前去，仔細(xì)看了看，說：“這小蟲子叫西瓜蟲?！蔽液蛥呛坡犃怂脑?，哈哈大笑說：“哪里有這種蟲??？”王祥宇還是那么肯定。我們半信半疑，只等我和吳浩查過資料才相信，原來它真叫西瓜蟲。沒過多長時(shí)間，我們在草叢中又發(fā)現(xiàn)了一只甲蟲。它是深褐色的，頭上頂著兩根長長的`須，仿佛電視機(jī)的天線一般。它不停地來去動(dòng)著，大概是想接收春天的信息吧！
    通過今天的發(fā)現(xiàn)，我懂得了一個(gè)道理：只要善于觀察，肯動(dòng)腦筋，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
    17.三年級作文我的發(fā)現(xiàn)300字左右 篇十七
    一、問題的提出
    蒼蠅飛的時(shí)候，總是發(fā)出嗡嗡的響聲，這種聲音特別煩人，特別是在夏天。那么，這種聲音是不是從翅膀里發(fā)出來的呢？
    二、試驗(yàn)過程
    以前，我以為蒼蠅的嗡嗡聲是因?yàn)槌岚虻?扇動(dòng)而發(fā)出的。暑假的一天，討厭的蒼蠅又在那嗡嗡的飛來飛去，我突然想做個(gè)試驗(yàn)。于是，我捉住一只蒼蠅，在一塊木板上面涂上一層膠水，然后把這只蒼蠅的翅膀粘在上面，“嗡嗡嗡”的叫聲進(jìn)入我的耳簾。難道蒼蠅的嗡嗡聲不是靠翅膀的扇動(dòng)發(fā)出的？我仔細(xì)的盯著木板上的蒼蠅，它的翅膀粘在木板上仍然會(huì)發(fā)出嗡嗡聲。
    三、查找資料
    我上網(wǎng)查了資料，原來，蒼蠅飛行時(shí)發(fā)出的嗡嗡聲是靠身上的一個(gè)小黑點(diǎn)發(fā)出的，而不是靠翅膀的扇動(dòng)發(fā)出的。
    四、收獲和體會(huì)
    經(jīng)過這次試驗(yàn)，我不僅學(xué)到了一個(gè)知識，還得到了一個(gè)啟示，那就是遇到科學(xué)難題，不能盲目猜測，要做試驗(yàn)，才能懂得真面目。
    18.三年級作文我的發(fā)現(xiàn)300字左右 篇十八
    今天，我放學(xué)回到家中，發(fā)現(xiàn)有只蒼蠅倒爬在天花板上，心想：蒼蠅怎么可以倒爬在天花板上呢，還不會(huì)掉下來？
    為了解決這道難題，我打開電腦，在網(wǎng)上查了一下。原來，蒼蠅的四只腳上能分泌出一種很黏的液，粘在天花板上，移動(dòng)時(shí)只需輕輕一吸，那粘液便退了回去。
    科學(xué)家們模仿蒼蠅發(fā)明了“人工吸盤手?！边@種“人工吸盤手”吸附力很強(qiáng)，你想移動(dòng)時(shí)只需輕輕把它弄開一條縫隙，就能在天花板上或墻上移動(dòng)了，但每次只能移動(dòng)一只手。
    科學(xué)家們還模仿蒼蠅的翅膀制成了“震動(dòng)陀螺儀”；模仿它的鼻子制成了一種十分奇特的小型氣體分析儀……
    啊！大自然真神奇！竟然從蒼蠅這么令人討厭的.東西身上也能有所發(fā)明。我長大后一定要去探索這些無窮的奧秘！
    19.三年級作文我的發(fā)現(xiàn)300字左右 篇十九
    我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，在馬路上我發(fā)現(xiàn)了好幾只蚯蚓。
    我覺得很奇怪，為什么蚯蚓一到下雨天就會(huì)出現(xiàn)呢，我問媽媽：“為什么到下雨天蚯蚓才會(huì)出現(xiàn)？”媽媽告訴我“蚯蚓是沒有骨頭的，它的頭是和身子連在一起的，咋一看，我還分不清到哪里是頭部。我用手輕輕地碰了它一下，它就慌慌張張地想逃了。一到下雨天，它就靠雨水出來爬行，一般情況下，它都生活在黑不見天日的泥土里。哦，對了，難怪我仔細(xì)觀察了半天，沒看見它有眼睛的。我拿起一只蚯蚓，細(xì)細(xì)地再觀察起來，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓的頭和尾是一樣的，分不清哪個(gè)是它的頭，哪個(gè)是它的尾，手一碰到它，它就會(huì)不停地翻轉(zhuǎn)扭動(dòng)著，片刻后，它就會(huì)繼續(xù)爬行起來！
    蚯蚓為什么沒有眼睛？那它是靠什么來辨別方向爬行的呢？我疑惑不已，媽媽又說，蚯蚓雖然看不見，不過它有它的生存法則，這一本領(lǐng)就是蚯蚓可以分身，要是你把蚯蚓弄成兩半，就會(huì)變成兩條新的蚯蚓，不知大家有沒有試過。通過資料證明：蚯蚓有感光能力，而且它的身體的前半端感光能力比后半端強(qiáng)！原來這不起眼的蚯蚓有這么多神奇之處等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。這可是我的發(fā)現(xiàn)，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的學(xué)問真多！
    20.三年級作文我的發(fā)現(xiàn)300字左右 篇二十
    在一個(gè)陽光明媚的早晨，我有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)。
    那一天，我在墻壁上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蝸牛。我想：蝸牛是有益的動(dòng)物還是有害的動(dòng)物呢？于是我去問媽媽，媽媽說：“你自己做一做實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎？”于是，我到房間里拿了一個(gè)饅頭，一根火腿和一片白菜葉，又到外面的墻壁上捉了一只蝸牛放在地上。然后，分別把白菜、火腿和饅頭放在蝸牛的旁邊。蝸牛一開始時(shí)，一直把頭所在殼里，后來，它確定沒有危險(xiǎn)后，才把頭從殼里伸出來，徑直爬向白菜葉上津津有味地吃起來。原來蝸牛是吃植物的呀！
    我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)之后，腦子里又產(chǎn)生了新的.疑問，蝸牛的眼睛在哪里呢？我又跑去問媽媽，媽媽說：“只要用你的眼睛仔細(xì)觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)的。”于是，我向姑姑要了一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地觀察了起來。后來，我在蝸牛的觸角上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小圓點(diǎn)，原來這兩個(gè)小圓點(diǎn)就是蝸牛的眼睛呀！我高興的一蹦三尺高。
    我對我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到十分驚喜，同時(shí)我也知道了一個(gè)道理：只要仔細(xì)觀察，就一定能夠有所發(fā)現(xiàn)。