這篇關于二年級期末考試卷語文測試及答案，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
     
    

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一 看拼音寫詞，再按要求歸類。(10分)
    xi que shi zi Wen zi
    ( 　) ( 　 ) (　 )
    cang ying hai ou yi zhu
    (　 ) (　 ) (　 )
    xing xing hu die huang li
    ( 　) (　 ) (　 )
    鳥類：________________________________
    害蟲：________________________________
    動物：________________________________
    二 把下列聲母相同的字歸在一起。(9分)
    資 照 蟬 衫 獅 孫 慈 族
    組 箏 振 束 撒 使 所 脆
    忠 殘 柴 垂 祝 私 失 摘 盛
    zh：______________________ z：______________________
    ch：______________________ c：_______________________
    sh：______________________ s：_______________________
    三 組詞。(18分)
    1.比一比，再組成詞。(6分)
    坡( ) 般( ) 祥( )
    波( ) 船( ) 詳( )
    2.加偏旁組字，再組詞。(6分)
    3.多音字組詞。(6分)
    四 填空。(16分)
    1.一( )鮮花 2.一串( )
    一( )牛奶 一臺( )
    一( )別針 一幅( )
    一( )圓月 一部( )
    3.漸漸地( ) 4.五光十色的( )
    緊緊地( ) 綠色的( )
    呆呆地( ) 秀麗的( )
    輕輕地( ) 茂盛的( )
    五 按要求填空。(9分)
    1.“夠”是______結構，是由______、_____兩個字組成。
    2.“巨”的部首是__________，筆順是_________________。
    3.“聞名”的近義詞是____________、_____________。
    4.“胡”字的同音字有_______、_________、_________。
    5.這個島把湖水分成兩半，湖的北邊像_____的太陽，叫_____潭;湖的南邊像_________的月亮，叫_____潭。
    6.月食不是_________，是_____________________。
    7.回聲是_____________________________________造成的。
    8.“意欲捕鳴蟬”一句中“意欲”當___________________講。
    六 想一想，再寫一寫。(11分)
    1.寫出幾種表示動作的詞。(不會寫的字，可寫拼音)(8分)
    表示手的動作：______ _______ _________ _________
    表示腿的動作：______ _______ _________ _________
    表示嘴的動作：______ _______ _________ _________
    表示眼的動作：______ _______ _________ _________
    2.寫出幾種樂器。(3分)
    _____ _____ ______ ______ ______ _______
    七 選字填空。(6分)
    采 彩 踩
    1.節(jié)日的公園里，到處飄揚著( )旗。
    2.公園里的草坪不能亂( )，違者罰(fa)款(kuan)。
    幸 辛 親
    1.我要把這束鮮花獻(xian)給( )愛的老師。
    2.我們這一代的生活真( )福啊!
    像 向 相
    1.初升的太陽，( )一個大火球。
    2.我們要( )雷鋒叔叔學習，做一個助人為樂的好孩子。
    八 按要求把句子寫具體。(6分)
    1.弟弟寫字。
    (什么時間?在什么地方?怎樣寫字?)
    __________________________________
    2.媽媽做衣服。
    (什么時間?在什么地方?給誰做衣服?)
    __________________________________
    3.農民伯伯撒種。
    (什么季節(jié)?在什么地方撒種?)
    _____________________________
    九 閱讀短文，回答問題。(5分)
    蘭華是個愛學習的好學生。每天早上六點鐘，鬧鐘一響，她就趕快起床，穿好衣服，疊(die)好被子，洗臉刷牙，吃完早點，背著書包高高興興地上學去。上課了，蘭華專心聽老師講課，有不懂的問題，馬上舉手問老師。放學了，她回到家里，認真地寫起作業(yè)來，馬星找她一起跳皮筋，她對馬星說：“等我寫完作業(yè)再和你一起玩?！闭f完，她又低頭寫起作業(yè)來。
    1.短文共有( )句話，是圍繞________________這句話寫的。(2分)
    2.短文從哪幾方面寫蘭華愛學習的?(2分)
    3.你要向蘭華學習什么?(練習口答)(1分)
    十 看圖練習說話、寫話。(10分)
    要求：仔細觀察畫面，展開想象，先練習說話，再寫下來。
    做完功課再去玩
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    答案
    一 供參考：喜鵲、獅子、蚊子、蒼蠅、
    海鷗、野豬、猩猩、蝴蝶、黃鸝
    鳥類：喜鵲、海鷗、黃鸝
    害蟲：蚊子、蒼蠅、蝴蝶
    動物：獅子、野豬、猩猩
    二 zh：照 箏 振 忠 祝 摘
    z：資 族 組
    ch：蟬 柴 垂
    c：慈 脆 殘
    sh：衫 束 使 盛 獅 失
    s：孫 撒 所 私
    三 供參考：
    1.坡(山坡) 般(一般) 祥(慈祥)
    波(波浪) 船(帆船) 詳(詳細)
    2.
    四 1.一(束)鮮花 (杯) (枚) (輪)
    2.(葡萄) (機器) (畫)(電影)
    3.漸漸地(消失) (摟著) (看著) (放下)
    4.(葡萄)或(燈) (涼棚) (景色) (樹木)
    五
    1.(左右)、(句)、(多)
    3.()、(有名)
    4.(湖)、(蝴)、(糊)
    5.(圓圓)(日)(彎彎)(月)
    6.(天狗吃月亮)(地球擋住了太陽光)
    7.(聲音碰到石壁返回來)
    8.(心里想)。
    六 手：摘、搭、拌、撒;
    腿：跑、跳、蹦、踢;
    嘴：說、唱、喝、吃;
    眼：看、望、盯、瞅;
    樂器：黑管、長笛、古箏、二胡、三弦、吉他
    七 1.(彩)旗 2.亂(踩)。
    1.(親)愛 2.(幸)福。
    1.(像)一個大火球 2.(向)雷鋒
    八 1.放學后，弟弟坐在寫字臺前一筆一畫地寫字。
    2.晚上，媽媽在燈下給我做衣服。
    3.春季，農民伯伯在田里撒種。
    九 1.共有(5)句話。圍繞“蘭華是一個愛學習的好學生”這句話寫的。
    2.從“按時起床，按時上學”、“上課專心聽講”、“回家認真完成作業(yè)”三方面寫的。
    3.略
    十 略