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        素質拓展活動策劃書(三篇)

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            在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
            素質拓展活動策劃書篇一
            自然給予了我們生命,綠意盎然、充滿陽光生氣的夏季讓我們享受著屬于我們這般年紀的浪漫。
            大學生是一個特殊的群體,我們青春年少,熱情似火,我們向往自然,浪漫、熱情的夏季,正是我們追尋夢想的好時光。
            1、帶領大家回歸自然,踏尋夏天的氣息,感受夏天的熱情。
            2、為廣大同學增加一個互相交流學習的平臺,促進同學間的了解,增加大家的友誼。
            3、促進大家的團隊合作意識。
            4、給同學們一個鍛煉身體的機會,增強同學們的體質,提醒大家要時刻鍛煉身體。
            5、豐富同學們課外生活。
            腳踏車一日游
            燒烤活動
            時間:2014年5月13日(具體視情況而變動)
            活動流程:
            1、活動前期準備,由班委會組織調查同學們意見,進行討論,綜合得出結果,進行具體方案的策劃和人員安排。
            2、可以個人租好自行車或借好自行車,沒有準備好的,統(tǒng)一去租。統(tǒng)一分組,準備好燒烤的食物。
            3、計算好花費,由班級生活委員,收取費用。
            4、活動當天,大家統(tǒng)一在指定地點集合,去租自行車。
            5、騎自行車游懷化,走近自然,觀賞校外的自然風光,目的地是懷化侗文化城。
            6、到達侗文化城,游覽侗文化城,欣賞侗族民俗文化和感受侗族文化的歷史韻味。
            7、午餐時間,動手準備進行燒烤。大家團結合作,為自己和他人獻上一頓美好的午餐。
            8、燒烤完,大家吃飽喝足后,一起搞一些娛樂活動,增加大家的交流,增進同學們的友誼。
            租車20元左右外加燒烤食物15元每人,購買途中必需品自備。
            活動負責人:黃佳佳、嚴珊、孫海軍
            主要參加人員:10級生物工程2班全體成員
            1、由于在行進路途中比較熱,太陽大,大家注意防曬,防止中暑。
            2、路途中,交通比較擁擠,車流量大。前面有一個負責人帶頭,最后由一個負責人押尾,防止隊員掉隊。將整個參加人員分成四組,每組設組長一名,全權負責各組安全。行進中,慢速行駛,走公路兩旁的非機動車輛道。過紅綠燈時,嚴格遵守交通規(guī)則,一個小組一個小組的進行通過。禁止大家互相超車,嚴格按照事先安排好的順序行走。
            素質拓展活動策劃書篇二
            10月29日
            團辦公室全體成員
            路橋金泉農莊
            通過這次活動、培養(yǎng)團內人員的相互合作精神,更深層次的了解彼此、培養(yǎng)個人的獨立,自主的精神、在大自然中放松自己,找到屬于真正的自己、
            1、星期五去平橋買燒烤的材料和租烤箱、
            2、星期六早上8點出發(fā)去農莊
            3、到農莊后熟悉環(huán)境
            4、11點到2點燒烤
            5、2點到3點在農場游樂區(qū)玩各類游戲
            6、3點到4點在農場采栽水果
            7、5點回學校
            1、要跟著團隊走,不能隨意脫離團隊
            2、燒烤時要注意安全
            3、自己身邊要帶點錢、但不要多帶
            一共1200元、
            車費共花400元
            燒烤共花620元
            采摘共180元
            劉夢莎
            素質拓展活動策劃書篇三
            一、活動目的
            1 武漢大學大學生創(chuàng)新實踐中心(簡稱“大創(chuàng)”),是校團委直接領導下,指導和組織大學生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和社會實踐活動的校級主要學生組織。在招新之后,舉辦參與度廣的趣味有獎競技活動,旨在增加新成員們對武大深厚文化底蘊的體會,加深大家對大創(chuàng)的了解,同時也為大家提供一個強身健體,提高個人素質的機會,營造一個寬松、良好的交流氛圍,通過相互合作,加深彼此之間的了解,培養(yǎng)團隊合作意識。
            2 大創(chuàng)以其寬松人性化的氛圍在武漢大學各社團中出名,此舉經(jīng)擴大宣傳后以增強大創(chuàng)的影響力,展現(xiàn)大創(chuàng)魅力,使每個新進成員體會大創(chuàng)優(yōu)越感。
            3 學校的風景優(yōu)美,地形獨特,并且學校周邊有東湖磨山景區(qū)。通過本活動使新生對學校和周邊有更多了解,便于以后工作的展開。
            二、活動主題
            友誼 合作 拼搏
            三、活動分析
            整個活動分為三部分:校園定向越野賽,環(huán)東湖自行車觀光游(少數(shù)人參加),森林公園燒烤行。時間定在社團招新后,十一國慶假期后。充分利用了武漢大學和周邊的地理優(yōu)勢,吸引了新生好奇心,而且大創(chuàng)素有舉辦這些活動的傳統(tǒng)和經(jīng)驗,還有此次活動所需經(jīng)費少,易操作。相信一定能順利舉辦。
            四、前期準備
            (一)時間安排:
            a森林公園燒烤行 10月11日(周六)可根據(jù)情況推遲到周日舉行
            b環(huán)東湖自行車觀光游 10月18日(周六)可根據(jù)情況推遲到周日舉行
            c校園定向越野賽 10月25日(周六)可根據(jù)情況推遲到周日舉行
            (二)具體事務安排:
            1統(tǒng)計全體部門成員的名單,并且通知到人,確定能夠參加三項活動的成員名單
            2針對a活動:一 提前收取一定的合理的費用(參考:每人20元)。
            二 在出發(fā)前一天由大創(chuàng)活動部專人購買相應量的食品與道具。
            三 安排攝影設備
            四 聯(lián)系汽車,確定是否包車前行還是分小組乘公汽前行。
            3針對b活動:一 確定能安全行車的路段,最終確定自行車的路線。
            (參考路線:武大凌波門----地大----華科----珞喻路----武大)
            二在出發(fā)前由大創(chuàng)活動部專人為每位隊員借到一輛變速自行車,考慮到自 行車的數(shù)量有限還有安全因素,須控制參加活動的人數(shù)。
            三 安排攝影設備
            四考慮到東湖沿線自行車只能單行,活動采取分小組出發(fā)。在活動前合理 分配小組成員(男女搭配)。
            五 在出發(fā)前一天由大創(chuàng)活動部專人購買飲用水以及干糧,并安排中途休息點。
            4 針對c活動:一合理分配小組成員,也可自由組隊,每隊成員建議在4-6人。
            二工作人員預先對校園進行考察,選出若干個點,在校園地圖中標明。 并制作出尋址地圖。
            三 安排攝影設備
            四購買或者安排相應的道具。
            五、活動流程
            (一) a活動:
            工作人員于7:00提前出發(fā)到達森林公園,進行一些準備。
            早晨8:00于武大友誼廣場集合,乘車前往森林公園
            9:00到達馬鞍山森林公園,購票入場
            9:40到達燒烤地點,開始進行拓展活動。首先大家圍成一圈,開始進行自我介紹。
            1、排序分隊
            依來人發(fā)撲克牌(1~10)。然后分隊,牌號為1或6的為一隊,2或7的為二隊,3或8的為三隊,4或9的為四隊,5或10的為五隊。
            2、隊員交流
            在不告知下面游戲內容的情況下,給各隊3分鐘的相互認識時間。
            3、友情鏈接
            (打破僵局,加速隊員之間的認識,也考查大家的速記能力)
            各隊成員任意派成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹,如:我是文學院漢語言文學專業(yè)的龔玲,第二名隊員再對他/她背后的做介紹,如:我是文學院漢語言文學專業(yè)的龔玲后邊的___,第三名隊員則依此介紹說:我是文學院漢語言文學專業(yè)的龔玲后邊的___后邊的___,依此類推,看哪隊準確復述的最多。此游戲由各隊依次進行。若有時間可打亂隊員順序再進行一兩次。
            4、福爾摩斯
            (考查隊員間的熟悉程度及各人的觀察能力,活躍現(xiàn)場氣氛)
            每隊隨機抽出兩名隊員,讓每人仔細觀察自己的搭檔1分鐘,一分鐘后,兩人轉過臉去,背對著站立。這時,由別隊成員(如二隊問一隊,三隊問二隊)分別向他們二人提出有關自己拍擋的體貌特征的五個問題。此游戲各隊依次進行,按問題答對個數(shù)記分。
            5、坐長城
            (調動大家的活動積極性,考察隊員間的團結協(xié)作互信精神)
            各隊所有隊員圍成一圈站立,要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟,緊湊站立。主持人一喊“坐下”,各隊隊員立即坐下(即坐在后邊的人的膝蓋上)。此游戲可各隊同時進行,依各隊堅持時間的長短定勝負。
            6、四人五腳
            (考察隊員間的默契程度及團結協(xié)作能力)
            每隊出兩男兩女共四人,男女交叉排成一排,相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起,兩隊或三隊定距離計時賽跑,快者為勝,其他隊依快慢給分。
            7、火車快跑
            (考察隊員間的默契程度及團結協(xié)作能力)
            每隊另出四人或五人,排成一列?;疖囶^,即第一個人可以雙腳著地,其他人只能一條腿著地(由工作人員或其他隊監(jiān)督),兩隊或三隊定距離計時賽跑,用時少者獲勝,其他依快慢給分。
            8、在活動進行之后,進行燒烤,大家通力合作,使大家都能盡興。燒烤之后,安排去猴山看猴子。之后,安排個人自由活動時間。
            9、在下午4:00左右合影,乘車返回。
            (二) b活動:
            早晨8:00于武大凌波門集合,保證每人一輛輕便自行車。每小組由一名學長帶隊,負責安全。
            8:30準時出發(fā),按既定路線行車。(路線須事先考慮東湖沿岸的車道而定)
            11:00到達安排好的中途休息點,進餐
            14:30按既定路線返回。
            注意事項:本活動以安全
            (三) c活動:
            (活動策劃可參考__年大創(chuàng)素質拓展定向越野策劃)
            比賽道具:
            地圖 20張
            號碼牌、檢查卡片 50個
            計時器 4~5個
            桌子、椅子若干(計時臺、報到處、休息處……)
            礦泉水 獲獎證書、比賽獎品
            1、在每一點處由工作人員進行智力(智力測試題目),體力(球類運動),團隊配合的考驗,每點由工作人員記分。
            2、最后綜合小組完成全程的時間和小組所得總分評出優(yōu)勝者。
            3、參賽選手根據(jù)手中的地圖,自己選擇路線將全部的點找出,在指定點處有彩旗作為標志,旁邊貼有一張寫有特殊字樣的紙。選手找到點后將該點處的特殊字樣記下來。
            4、所有選手按照組別依次發(fā)隊,從桂園操場出發(fā),必須在兩個半小時內找到所有的點,并且記下所有字樣。(回答正確所有的問題)才算完成比賽,否則影響最終成績。
            5、比賽起點和終點都是桂園操場。選手分成不同的批次開始比賽,每個批次之間間隔大約5分鐘,每次1組開始出發(fā),大約分15次出發(fā)。比賽大概持續(xù)3-4個小時。
            起點終點裁判會紀錄好選手出發(fā)的時間和完成比賽回到原始位置的時間,完成比賽的選手在休息處休息,未參加比賽的選手有秩序分組排好隊等待裁判分發(fā)號碼牌和檢查卡片以及地圖。
            比賽分別決出各組冠、亞、季軍。在比賽后兩天進行發(fā)獎到個人。
            六、后期工作
            1、在每項活動舉辦后對所用經(jīng)費進行統(tǒng)計報銷。
            2、活動中的場景拍攝得到的照片以及活動記錄制作ppt,以便保存紀念。并可將活動新聞發(fā)到發(fā)表在拓新網(wǎng)和未來網(wǎng)上
            3、制作宣傳板,擴大活動效果。
            七、經(jīng)費預算
            a活動:每人20元,不包括乘車費用。
            b活動:100元
            c活動:100元
            八、活動主辦方
            主辦:武漢大學大學生創(chuàng)新實踐中心
            策劃:活動部