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        社會(huì)工作師考試:中級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)輔導(dǎo)(二)

        字號(hào):

        中級(jí)實(shí)務(wù)第二章重點(diǎn)
            社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過(guò)程
            接案
            此階段社工的主要任務(wù):
            1.了解服務(wù)對(duì)象的來(lái)源:主動(dòng)求助、他人轉(zhuǎn)介、社工主動(dòng)接觸的
            2.認(rèn)定服務(wù)對(duì)象的類型:自愿性和非自愿性
            3.了解服務(wù)對(duì)象的求助過(guò)程:向社工求助是大多數(shù)人的最后選擇
            4.使?jié)撛诜?wù)對(duì)象成為現(xiàn)有服務(wù)對(duì)象
            接案的步驟及核心技巧
            一、做好面談的準(zhǔn)備并擬定初次面談提綱
            二、面談:主動(dòng)介紹自己、溝通、傾聽
            三、收集資料:個(gè)人和環(huán)境、客觀和主觀、正面和負(fù)面
            四、初步預(yù)估
            五、建立專業(yè)關(guān)系:同感、誠(chéng)懇、溫暖與尊重、積極主動(dòng)
            六、決定工作進(jìn)程:結(jié)案、轉(zhuǎn)介、預(yù)估
            七、簽訂初步的服務(wù)協(xié)議:書面、口頭
            影響接案成功的因素
            1.社工與服務(wù)對(duì)象的期望不一致
            2.社工的能力不足以提供幫助
            3.臨時(shí)事件和外部障礙
            4.服務(wù)對(duì)象不愿接受幫助
            5.社會(huì)文化因素
            6.不同專業(yè)間的配合出現(xiàn)問(wèn)題
            接案應(yīng)注意的事項(xiàng)
            1決定是否需要緊急介入
            2.權(quán)衡是否有能力處理問(wèn)題
            3.決定解決問(wèn)題的先后次序
            4.保證服務(wù)對(duì)象所要求的服務(wù)符合機(jī)構(gòu)的工作范圍
            預(yù)估
            1.目的:識(shí)別服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的客觀因素、主觀因素、成因、使問(wèn)題延續(xù)的因素、積極因素,決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容
            2.任務(wù):了解服務(wù)對(duì)象存在的問(wèn)題;個(gè)人生活經(jīng)歷及行為特征;服務(wù)對(duì)象與環(huán)境的互動(dòng)狀況及對(duì)自身問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和改變的動(dòng)力與能力;服務(wù)對(duì)象所處的環(huán)境系統(tǒng)狀況
            預(yù)估的基本步驟
            一、收集資料:
            內(nèi)容:個(gè)人資料、環(huán)境資料
            方法:詢問(wèn)、咨詢、觀察、家訪、利用已有資料
            二、分析和解釋服務(wù)對(duì)象的資料和問(wèn)題
            方法:排列次序、發(fā)現(xiàn)、識(shí)別、對(duì)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題與需要作出解釋
            三、認(rèn)定問(wèn)題
            內(nèi)容:?jiǎn)栴}是什么?問(wèn)題發(fā)生的原因?問(wèn)題所處的情境和系統(tǒng)?問(wèn)題得不到解決的原因?服務(wù)對(duì)象系統(tǒng)的發(fā)展階段和資源狀況?
            四、撰寫預(yù)估報(bào)告
            預(yù)估的主要方法
            1.社會(huì)歷史報(bào)告方法
            2.家庭結(jié)構(gòu)圖
            3.社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)圖
            4.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析
            計(jì)劃
            服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成:
            1.關(guān)注的問(wèn)題與對(duì)象:個(gè)人、家庭、群體、組織、社區(qū)
            2.目的與目標(biāo):長(zhǎng)期和短期
            3.介入策略:直接或間接;微觀、中觀或宏觀
            4.協(xié)同工作的合作者:家庭、朋友、鄰居、同輩、團(tuán)體、社區(qū)
            5.社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象各自的角色:資源連接者或直接服務(wù)提供者
            6.具體工作程序及工作時(shí)間表
            介入
            1.特點(diǎn):①有計(jì)劃、有目的;②干預(yù)是核心;③物質(zhì)幫助和精神支持并重;④有短期效果和長(zhǎng)期效果
            2.分類:①直接介入;②間接介入
            3.原則: ①以人為本; ②個(gè)別化; ③考慮服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和他們的特點(diǎn); ④與服務(wù)對(duì)象相互依賴;⑤瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo);⑥考慮經(jīng)濟(jì)效益
            直接介入行動(dòng)及策略
            1.促使服務(wù)對(duì)象運(yùn)用現(xiàn)有資源
            2.進(jìn)行危機(jī)介入
            3.運(yùn)用活動(dòng)作為介入的策略
            4.調(diào)解行動(dòng)
            5.運(yùn)用影響力
            間接介入行動(dòng)及策略
            1.運(yùn)用和發(fā)掘社區(qū)人力資源
            2.協(xié)同和聯(lián)結(jié)各種服務(wù)資源與系統(tǒng)
            3.制定計(jì)劃創(chuàng)新資源
            4.改變環(huán)境
            5.改變組織或機(jī)構(gòu)的政策、工作程序、工作方式間接
            評(píng)估
            1.目的和作用
            2.類型:
            ①過(guò)程評(píng)估:回答服務(wù)過(guò)程中發(fā)生了什么、為什么發(fā)生
            ②結(jié)果評(píng)估:檢視介入的結(jié)果、結(jié)果實(shí)現(xiàn)的程度及其影響
            補(bǔ)充:③目標(biāo)定位評(píng)估
            評(píng)估的方法和技巧
            1.基線測(cè)量
            2.任務(wù)完成情況的測(cè)量
            3.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的測(cè)量
            4.介入影響的測(cè)量
            結(jié)案
            類型:
             目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的結(jié)案;
             服務(wù)對(duì)象不愿繼續(xù)接受服務(wù)的結(jié)案;
             存在不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的客觀和實(shí)際原因的結(jié)案;
             社會(huì)工作者或服務(wù)對(duì)象身份發(fā)生變化時(shí)的結(jié)案