一、考核大綱
高等教育自學(xué)考試畢業(yè)論文是對自考學(xué)生進行綜合訓(xùn)練的重要階段，是整個自學(xué)考試過程中最后也是最重要的考核環(huán)節(jié)。為了切實做好畢業(yè)論文各環(huán)節(jié)工作，不斷提高畢業(yè)論文的質(zhì)量，結(jié)合《遼寧省高等教育自學(xué)考試實踐性環(huán)節(jié)考核管理暫行辦法》，針對人力資源管理（獨立本科段）專業(yè)和旅游管理（獨立本科段）專業(yè)，特制定本細則。
二、考核目標
畢業(yè)論文、畢業(yè)答辯是完成考試計劃、達到專業(yè)培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)，是考試計劃中綜合性的實踐考核環(huán)節(jié)，通過畢業(yè)論文寫作的綜合實踐及畢業(yè)答辯，考核學(xué)生處理實際問題的獨立工作能力。具體考核以下幾方面的能力。
1、考核學(xué)生查閱文獻、收集資料、調(diào)查研究、獲取新知的能力。
2、考核學(xué)生綜合運用所學(xué)專業(yè)知識分析、解決實際問題的能力。
3、考核學(xué)生撰寫論文的寫作能力和臨場發(fā)揮組織語言的口頭表達能力。
三、實施細則
（一）資格審查
高等教育自學(xué)考試學(xué)生須具備畢業(yè)論文寫作資格后方可進行寫作，依據(jù)遼寧省自學(xué)考試主管部門對畢業(yè)論文申報資格的規(guī)定，學(xué)生可在每年6月上旬或12月上旬到所屬助學(xué)單位辦理申請畢業(yè)論文報名手續(xù)，每年6月末、12月末前助學(xué)單位將畢業(yè)論文申請人員名單報送沈陽大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院。
（二）寫作過程
1、選定指導(dǎo)教師
學(xué)生申請畢業(yè)論文申請通過后到所在助學(xué)單位登記，由所在助學(xué)單位為學(xué)生指定指導(dǎo)教師，落實畢業(yè)論文的寫作要求，并對學(xué)生的寫作和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作進行過程監(jiān)控。
指導(dǎo)教師資格
助學(xué)單位根據(jù)本次申請畢業(yè)論文名單為學(xué)生選定指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師具備如下資格。
（1）指導(dǎo)教師由講師以上職稱的教師擔(dān)任。
（2）指導(dǎo)教師必須精通本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本理論，具有較豐富的實踐知識和經(jīng)驗，并熟悉畢業(yè)論文指導(dǎo)環(huán)節(jié)。
（3）有較強的事業(yè)心、責(zé)任心和實事求是的工作作風(fēng)，熱心于指導(dǎo)畢業(yè)論文工作，并能認真地、一絲不茍地完成指導(dǎo)畢業(yè)論文任務(wù)。
（4）能認真貫徹落實畢業(yè)論文工作的有關(guān)規(guī)定。
2、關(guān)于畢業(yè)論文的指導(dǎo)
指導(dǎo)教師應(yīng)編制畢業(yè)論文指導(dǎo)的總體方案和工作計劃，教師指導(dǎo)每位學(xué)生的時間，每兩周不少于一次，指導(dǎo)教師應(yīng)嚴格按照考核大綱要求，精心指導(dǎo)，及時檢查，記錄學(xué)生實際進度，認真審閱最終成果，寫出指導(dǎo)教師評語及指導(dǎo)學(xué)生答辯工作。
（三）寫作步驟
學(xué)生要在實事求是深入實踐的基礎(chǔ)上，運用所學(xué)知識，獨立寫出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文應(yīng)觀點明確、材料詳實，結(jié)構(gòu)合理嚴謹，語言流暢、行文規(guī)范。
1、確定選題
（1）畢業(yè)論文的選題，應(yīng)按照應(yīng)用型人才的專業(yè)培養(yǎng)目標，根據(jù)自己的領(lǐng)域和特長，注重應(yīng)用本專業(yè)的新理論，有利于深化所學(xué)知識和拓展知識面。一般選擇有現(xiàn)實針對性、比較熟悉、難易適中的題目。
（2）一人一題，杜絕相互抄襲或抄襲他人的論文。
（3）學(xué)生可在附錄所列題目中選題，也可自擬題目。
2、收集資料：
題目選定后，要在題目所涉及領(lǐng)域中廣泛收集材料（理論材料和事實材料）對材料進行比較思考和篩選，作為論文立論和論證的前提和基礎(chǔ)。
3、根據(jù)選題方向確定主要參考書目和參考文獻。
4、論文提綱：寫出論文的主要脈絡(luò)，一般分為二組標題。
5、初稿：寫出初稿后，自己先修改幾遍后，交指導(dǎo)教師審閱，根據(jù)指導(dǎo)教師的意見再修改，直到指導(dǎo)教師認可。
6、定稿：論文經(jīng)指導(dǎo)教師同意后方可作為定稿打印，行文格式及打印格式按照統(tǒng)一要求，一式3份并附一張光盤于答辯前一至兩周交答辯委員會。
7、準備答辯：學(xué)生首先要考慮如何簡明扼要概述自己論文的主要觀點，然后對論文中涉及的基本理論知識進行必要的復(fù)習(xí)，以提高自己在答辯中的應(yīng)變能力。
（四）論文格式
1、封面：使用統(tǒng)一的封面格式。具體由主考學(xué)校規(guī)定。
2、論文題目
要求簡單明了，能概括整個論文最重要內(nèi)容，不宜冗長。
3、內(nèi)容提要
中文提要約300-500字，它是論文內(nèi)容的高度概括，應(yīng)闡明研究目的、研究方法、成果和結(jié)論，要突出本論文的創(chuàng)造性成果和見解，用語精煉準確，通俗易懂。并在提要下方注明關(guān)鍵詞（3-5個）。
英文提要內(nèi)容同中文提要。
4、目錄
列出論文的前言、論文正文一、二級標題和參考文獻及其對應(yīng)頁碼。
5、前言
闡明本論文研究的目的，為什么選取這個題目，研究該問題的理論意義和現(xiàn)實意義，本文的理論觀點，以及在國民經(jīng)濟中的實用價值與現(xiàn)實意義，300-500字。“前言”二字用黑體四號字居中，前言中其他文字要求同正文。
6、正文
全篇論文的核心。通常由提出問題、分析問題、解決問題三部分組成，這三部分在行文上可以不明確標示。
7、結(jié)論
單列一頁，300字左右，字體及格式要求同前言。
8、參考文獻
列出作者閱讀的有關(guān)資料。
9、封底：由畢業(yè)論文任務(wù)書、指導(dǎo)教師評語、答辯委員會評語組成，用主考學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一格式。
（五）論文版式及裝訂
1、紙型及邊踞：
畢業(yè)論文一律用標準A4紙打印，默認邊踞。
2、論文各部分的編排式樣及字體、字號。
（1）論文眉頭
論文前言、正文部分每頁均有統(tǒng)一的眉頭，眉頭以一條通欄橫線與內(nèi)容間隔，細線上統(tǒng)一以小 5 號楷體通欄居中打印論文標題作為眉頭。
（2）論文題目
字號3號，字體標宋，居中。
（3）內(nèi)容提要
標題用5號黑體居左，字數(shù)300-500字，提要正文用5號微軟雅黑。英文提要與中文提要分頁排版。英文提要及英文關(guān)鍵詞標題及正文字體應(yīng)為“Time New Roman”，Key words標題字體加重即可。
（4）關(guān)鍵詞，標題用5號黑體居左，正文用5號楷書，居標題后，一般3-5個。內(nèi)容提要和關(guān)鍵詞在一頁。
（5）目錄
列出前言、正文一、二級標題、參考文獻的頁碼。“目錄”二字四號黑體居中，其他小四號微軟雅黑，兩邊對齊。
（6）正文
字數(shù)一萬字以上。
一級標題用三號微軟雅黑加黑，二級標題用小三號黑體，三級標題用四號黑體。四級標題用小四號微軟雅黑加黑，正文用小四號微軟雅黑，行間距20磅。標題層次規(guī)范，即一級標題一、二、三、四、等，二級標題（一）（二）（三）等，三級標題1、2、3、4、等，四級標題（1）（2）（3）。所有標題序號左側(cè)都應(yīng)空兩個漢字的位置，單獨成行的標題一定要言簡意賅，且尾部無標點符號。
即：
一、
（一）
1、
（1）
（7）參考文獻
參考文獻一律放在最后，與正文分頁書寫。
應(yīng)依次包括注號、作者、篇名、出版年、卷次、期次或注號、作者、書名、出版社、出版年、版次、頁碼。篇名或書名一律用全稱。參考文獻盡可能用近三年的。如：
[1]鄭明身。戰(zhàn)略的科學(xué)內(nèi)涵及一般模式[J].南開商業(yè)評論，2001，14（1）：23-26.
（8）頁碼
頁碼采用阿拉伯數(shù)字格式，頁碼居中。
（9）裝訂
論文統(tǒng)一用A4紙打印一式4份，上交沈陽大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院3份，另1份答辯時備用。封皮用統(tǒng)一封面格式（附件一）。論文一律用拉桿夾左側(cè)裝訂牢固。封底（四份表）（附件二）裝訂在正文后面，四份表包括畢業(yè)論文任務(wù)書、指導(dǎo)教師評語、答辯委員會評語、畢業(yè)論文成績評定。畢業(yè)論文任務(wù)書學(xué)生自己填寫好、指導(dǎo)教師評語要讓指導(dǎo)老師填寫好評語。
（10）論文裝訂式樣
（11）論文可選題目
（六）成績評定
畢業(yè)考核成績由畢業(yè)論文寫作成績、畢業(yè)答辯成績二部分成績組成。學(xué)生進行畢業(yè)論文寫作，指導(dǎo)教師對學(xué)生的寫作過程進行指導(dǎo)，論文定稿后上交沈陽大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院，由論文評定組對論文質(zhì)量進行綜合評價，評出論文質(zhì)量成績，占總成績50%，分優(yōu)、良、中、及、不及五等；論文質(zhì)量不及格不允許參加答辯。畢業(yè)答辯占總成績的50%，分優(yōu)、良、中、及、不及五等?？偝煽冇烧撐某煽兒痛疝q成績兩項之和構(gòu)成（答辯不及格即視為不及格）。
高等教育自學(xué)考試畢業(yè)論文是對自考學(xué)生進行綜合訓(xùn)練的重要階段，是整個自學(xué)考試過程中最后也是最重要的考核環(huán)節(jié)。為了切實做好畢業(yè)論文各環(huán)節(jié)工作，不斷提高畢業(yè)論文的質(zhì)量，結(jié)合《遼寧省高等教育自學(xué)考試實踐性環(huán)節(jié)考核管理暫行辦法》，針對人力資源管理（獨立本科段）專業(yè)和旅游管理（獨立本科段）專業(yè)，特制定本細則。
二、考核目標
畢業(yè)論文、畢業(yè)答辯是完成考試計劃、達到專業(yè)培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)，是考試計劃中綜合性的實踐考核環(huán)節(jié)，通過畢業(yè)論文寫作的綜合實踐及畢業(yè)答辯，考核學(xué)生處理實際問題的獨立工作能力。具體考核以下幾方面的能力。
1、考核學(xué)生查閱文獻、收集資料、調(diào)查研究、獲取新知的能力。
2、考核學(xué)生綜合運用所學(xué)專業(yè)知識分析、解決實際問題的能力。
3、考核學(xué)生撰寫論文的寫作能力和臨場發(fā)揮組織語言的口頭表達能力。
三、實施細則
（一）資格審查
高等教育自學(xué)考試學(xué)生須具備畢業(yè)論文寫作資格后方可進行寫作，依據(jù)遼寧省自學(xué)考試主管部門對畢業(yè)論文申報資格的規(guī)定，學(xué)生可在每年6月上旬或12月上旬到所屬助學(xué)單位辦理申請畢業(yè)論文報名手續(xù)，每年6月末、12月末前助學(xué)單位將畢業(yè)論文申請人員名單報送沈陽大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院。
（二）寫作過程
1、選定指導(dǎo)教師
學(xué)生申請畢業(yè)論文申請通過后到所在助學(xué)單位登記，由所在助學(xué)單位為學(xué)生指定指導(dǎo)教師，落實畢業(yè)論文的寫作要求，并對學(xué)生的寫作和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作進行過程監(jiān)控。
指導(dǎo)教師資格
助學(xué)單位根據(jù)本次申請畢業(yè)論文名單為學(xué)生選定指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師具備如下資格。
（1）指導(dǎo)教師由講師以上職稱的教師擔(dān)任。
（2）指導(dǎo)教師必須精通本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本理論，具有較豐富的實踐知識和經(jīng)驗，并熟悉畢業(yè)論文指導(dǎo)環(huán)節(jié)。
（3）有較強的事業(yè)心、責(zé)任心和實事求是的工作作風(fēng)，熱心于指導(dǎo)畢業(yè)論文工作，并能認真地、一絲不茍地完成指導(dǎo)畢業(yè)論文任務(wù)。
（4）能認真貫徹落實畢業(yè)論文工作的有關(guān)規(guī)定。
2、關(guān)于畢業(yè)論文的指導(dǎo)
指導(dǎo)教師應(yīng)編制畢業(yè)論文指導(dǎo)的總體方案和工作計劃，教師指導(dǎo)每位學(xué)生的時間，每兩周不少于一次，指導(dǎo)教師應(yīng)嚴格按照考核大綱要求，精心指導(dǎo)，及時檢查，記錄學(xué)生實際進度，認真審閱最終成果，寫出指導(dǎo)教師評語及指導(dǎo)學(xué)生答辯工作。
（三）寫作步驟
學(xué)生要在實事求是深入實踐的基礎(chǔ)上，運用所學(xué)知識，獨立寫出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文應(yīng)觀點明確、材料詳實，結(jié)構(gòu)合理嚴謹，語言流暢、行文規(guī)范。
1、確定選題
（1）畢業(yè)論文的選題，應(yīng)按照應(yīng)用型人才的專業(yè)培養(yǎng)目標，根據(jù)自己的領(lǐng)域和特長，注重應(yīng)用本專業(yè)的新理論，有利于深化所學(xué)知識和拓展知識面。一般選擇有現(xiàn)實針對性、比較熟悉、難易適中的題目。
（2）一人一題，杜絕相互抄襲或抄襲他人的論文。
（3）學(xué)生可在附錄所列題目中選題，也可自擬題目。
2、收集資料：
題目選定后，要在題目所涉及領(lǐng)域中廣泛收集材料（理論材料和事實材料）對材料進行比較思考和篩選，作為論文立論和論證的前提和基礎(chǔ)。
3、根據(jù)選題方向確定主要參考書目和參考文獻。
4、論文提綱：寫出論文的主要脈絡(luò)，一般分為二組標題。
5、初稿：寫出初稿后，自己先修改幾遍后，交指導(dǎo)教師審閱，根據(jù)指導(dǎo)教師的意見再修改，直到指導(dǎo)教師認可。
6、定稿：論文經(jīng)指導(dǎo)教師同意后方可作為定稿打印，行文格式及打印格式按照統(tǒng)一要求，一式3份并附一張光盤于答辯前一至兩周交答辯委員會。
7、準備答辯：學(xué)生首先要考慮如何簡明扼要概述自己論文的主要觀點，然后對論文中涉及的基本理論知識進行必要的復(fù)習(xí)，以提高自己在答辯中的應(yīng)變能力。
（四）論文格式
1、封面：使用統(tǒng)一的封面格式。具體由主考學(xué)校規(guī)定。
2、論文題目
要求簡單明了，能概括整個論文最重要內(nèi)容，不宜冗長。
3、內(nèi)容提要
中文提要約300-500字，它是論文內(nèi)容的高度概括，應(yīng)闡明研究目的、研究方法、成果和結(jié)論，要突出本論文的創(chuàng)造性成果和見解，用語精煉準確，通俗易懂。并在提要下方注明關(guān)鍵詞（3-5個）。
英文提要內(nèi)容同中文提要。
4、目錄
列出論文的前言、論文正文一、二級標題和參考文獻及其對應(yīng)頁碼。
5、前言
闡明本論文研究的目的，為什么選取這個題目，研究該問題的理論意義和現(xiàn)實意義，本文的理論觀點，以及在國民經(jīng)濟中的實用價值與現(xiàn)實意義，300-500字。“前言”二字用黑體四號字居中，前言中其他文字要求同正文。
6、正文
全篇論文的核心。通常由提出問題、分析問題、解決問題三部分組成，這三部分在行文上可以不明確標示。
7、結(jié)論
單列一頁，300字左右，字體及格式要求同前言。
8、參考文獻
列出作者閱讀的有關(guān)資料。
9、封底：由畢業(yè)論文任務(wù)書、指導(dǎo)教師評語、答辯委員會評語組成，用主考學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一格式。
（五）論文版式及裝訂
1、紙型及邊踞：
畢業(yè)論文一律用標準A4紙打印，默認邊踞。
2、論文各部分的編排式樣及字體、字號。
（1）論文眉頭
論文前言、正文部分每頁均有統(tǒng)一的眉頭，眉頭以一條通欄橫線與內(nèi)容間隔，細線上統(tǒng)一以小 5 號楷體通欄居中打印論文標題作為眉頭。
（2）論文題目
字號3號，字體標宋，居中。
（3）內(nèi)容提要
標題用5號黑體居左，字數(shù)300-500字，提要正文用5號微軟雅黑。英文提要與中文提要分頁排版。英文提要及英文關(guān)鍵詞標題及正文字體應(yīng)為“Time New Roman”，Key words標題字體加重即可。
（4）關(guān)鍵詞，標題用5號黑體居左，正文用5號楷書，居標題后，一般3-5個。內(nèi)容提要和關(guān)鍵詞在一頁。
（5）目錄
列出前言、正文一、二級標題、參考文獻的頁碼。“目錄”二字四號黑體居中，其他小四號微軟雅黑，兩邊對齊。
（6）正文
字數(shù)一萬字以上。
一級標題用三號微軟雅黑加黑，二級標題用小三號黑體，三級標題用四號黑體。四級標題用小四號微軟雅黑加黑，正文用小四號微軟雅黑，行間距20磅。標題層次規(guī)范，即一級標題一、二、三、四、等，二級標題（一）（二）（三）等，三級標題1、2、3、4、等，四級標題（1）（2）（3）。所有標題序號左側(cè)都應(yīng)空兩個漢字的位置，單獨成行的標題一定要言簡意賅，且尾部無標點符號。
即：
一、
（一）
1、
（1）
（7）參考文獻
參考文獻一律放在最后，與正文分頁書寫。
應(yīng)依次包括注號、作者、篇名、出版年、卷次、期次或注號、作者、書名、出版社、出版年、版次、頁碼。篇名或書名一律用全稱。參考文獻盡可能用近三年的。如：
[1]鄭明身。戰(zhàn)略的科學(xué)內(nèi)涵及一般模式[J].南開商業(yè)評論，2001，14（1）：23-26.
（8）頁碼
頁碼采用阿拉伯數(shù)字格式，頁碼居中。
（9）裝訂
論文統(tǒng)一用A4紙打印一式4份，上交沈陽大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院3份，另1份答辯時備用。封皮用統(tǒng)一封面格式（附件一）。論文一律用拉桿夾左側(cè)裝訂牢固。封底（四份表）（附件二）裝訂在正文后面，四份表包括畢業(yè)論文任務(wù)書、指導(dǎo)教師評語、答辯委員會評語、畢業(yè)論文成績評定。畢業(yè)論文任務(wù)書學(xué)生自己填寫好、指導(dǎo)教師評語要讓指導(dǎo)老師填寫好評語。
（10）論文裝訂式樣
（11）論文可選題目
（六）成績評定
畢業(yè)考核成績由畢業(yè)論文寫作成績、畢業(yè)答辯成績二部分成績組成。學(xué)生進行畢業(yè)論文寫作，指導(dǎo)教師對學(xué)生的寫作過程進行指導(dǎo)，論文定稿后上交沈陽大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院，由論文評定組對論文質(zhì)量進行綜合評價，評出論文質(zhì)量成績，占總成績50%，分優(yōu)、良、中、及、不及五等；論文質(zhì)量不及格不允許參加答辯。畢業(yè)答辯占總成績的50%，分優(yōu)、良、中、及、不及五等?？偝煽冇烧撐某煽兒痛疝q成績兩項之和構(gòu)成（答辯不及格即視為不及格）。