北京考試報(bào)記者 徐 凡
對(duì)每位初三生而言，這一年，陪在他們身邊久的是老師，為他們付出心血多的是老師，不求回報(bào)的還是老師。伴著春日陽(yáng)光，記者來(lái)到北京五十四中，一進(jìn)校門，29歲的“姐姐”老師趙莉麗就迎面走來(lái)，圓圓的臉上洋溢著燦爛的笑容。
“我給您買了好的巧克力”
趙莉麗認(rèn)為，老師要給學(xué)生嚴(yán)厲而溫暖的愛(ài)，在他們的生命中扮演一個(gè)能夠走進(jìn)他們內(nèi)心和學(xué)生亦師亦友的特殊角色。
她曾教過(guò)一個(gè)男孩，脾氣暴躁，經(jīng)常逃學(xué)，稍有不順就會(huì)發(fā)火。剛接這個(gè)班時(shí)，別的老師都說(shuō)，碰見(jiàn)這樣的學(xué)生，一定很麻煩。果不其然，一天中午，趙莉麗看到這個(gè)學(xué)生邊吃邊玩，就勸了他一句，沒(méi)想到他馬上翻了臉。趙莉麗一句話也沒(méi)說(shuō)，看他“威風(fēng)”夠了，才默默地把他叫進(jìn)辦公室，和他解釋?！耙郧皼](méi)人關(guān)心過(guò)我吃飯會(huì)不會(huì)胃疼?！焙蠛⒆虞p輕的一句話，卻重重地落在了趙莉麗心上。
從那以后，趙莉麗對(duì)這個(gè)孩子特別關(guān)注，每天都“抓”他聊天。時(shí)間久了，趙莉麗才知道，這個(gè)孩子的父母離異后，他一直和姑姑生活，從小缺少關(guān)愛(ài)。這讓趙莉麗心情沉重，從此對(duì)他更加關(guān)心。
發(fā)書時(shí)，趙莉麗問(wèn)同學(xué)們：“誰(shuí)能擔(dān)當(dāng)這項(xiàng)工作？”那個(gè)男孩兒舉起了手。為此，趙莉麗第在班里表?yè)P(yáng)了他。中考前，孩子的姑姑來(lái)到學(xué)校，對(duì)趙莉麗說(shuō)：“多虧遇見(jiàn)您，他才有這么大的轉(zhuǎn)變?！?BR> 2009年，這個(gè)學(xué)生工作了。他拿著第一個(gè)月的工資回?？此?，“趙老師，我給您買了好的巧克力?！?BR> 她的班里有“部長(zhǎng)”有“行長(zhǎng)”
趙莉麗能充分調(diào)動(dòng)班里每個(gè)孩子的積極性。她曾帶過(guò)的初三七班，一名叫賈昱的學(xué)生建立了“班級(jí)銀行”，統(tǒng)一管理班級(jí)財(cái)物，他被任命為“行長(zhǎng)”。他還在班里設(shè)立了環(huán)保部、采納部等，每個(gè)部門都任命了部長(zhǎng)、科長(zhǎng)。每次收費(fèi)時(shí)，別的班開(kāi)收據(jù)都要班主任簽字，但是在七班，收據(jù)都是“行長(zhǎng)”簽的。給學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)買獎(jiǎng)品，快中考時(shí)同學(xué)們每天吃的冰棍，都出自這個(gè)班級(jí)銀行的“不動(dòng)產(chǎn)”，每個(gè)學(xué)生都是這個(gè)集體里的主人翁。
還有一個(gè)孩子平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試都名列前茅，但卻不愿意幫助其他同學(xué)一起進(jìn)步。趙莉麗對(duì)他說(shuō)，“你是班里的尖子生，有責(zé)任幫助其他同學(xué)?！痹谮w莉麗的鼓勵(lì)下，這個(gè)學(xué)生收了十幾個(gè)“徒弟”。每天下課、放學(xué)后，都有“徒弟”向他匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。有時(shí)晚上六七點(diǎn)鐘，同學(xué)們都走了，只有他還在給“徒弟”補(bǔ)習(xí)。趙莉麗怕耽誤他的學(xué)習(xí)，他卻說(shuō)，有了這么多“徒弟”，他怕別人問(wèn)的時(shí)候不會(huì)答。所以，每天回家后都要把不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)弄懂，自己只有更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，才能回答別人的問(wèn)題。
學(xué)生們叫她“趙姐”
站在學(xué)生堆兒里，趙莉麗看上去不比他們大幾歲，學(xué)生們都親切地叫她“趙姐”，有什么煩心事也愿意和她說(shuō)。
班里有個(gè)學(xué)生每月家里的生活只能靠低保金來(lái)維持。趙莉麗知道后，偷偷替他繳了飯費(fèi)。雖然只有100多元，卻是他家每月四分之一的收入。趙莉麗瞞著他，說(shuō)學(xué)校減免了他的 飯費(fèi)。這一繳就是3年。
一個(gè)單親家庭的女孩兒，正值青春期，很叛逆。一天晚上，她和媽媽吵架后離家出走。都10點(diǎn)多了，趙莉麗接到她媽媽的電話，連說(shuō)：“你別急，我這就來(lái)！”深夜，趙莉麗找遍了蔣宅口的每個(gè)胡同和街道，一直走到幾站外的和平西橋。當(dāng)看見(jiàn)孩子時(shí)，趙莉麗生氣地大喊，“你媽媽都快急死了！”這個(gè)女孩兒看到老師和媽媽著急的樣子后才知道自己錯(cuò)了。隨后，趙莉麗天天和她聊天并鼓勵(lì)她，終，這個(gè)女孩兒考上了護(hù)校。
趙莉麗當(dāng)初三班主任6年了，送走了一屆又一屆學(xué)生。直到現(xiàn)在，畢業(yè)生還會(huì)和她聯(lián)系，讓老師分享他們的困惑和喜悅。趙莉麗細(xì)心地保存著一條短信：“趙姐，我這幾天都絕望了，但在你那兒又找到了動(dòng)力，我一定會(huì)努力，成為第二個(gè)你。”這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓趙莉麗更加相信，朋友式的老師將會(huì)影響學(xué)生的一生，而她愿意做那個(gè)點(diǎn)亮每個(gè)學(xué)生心靈的朋友式老師。
對(duì)每位初三生而言，這一年，陪在他們身邊久的是老師，為他們付出心血多的是老師，不求回報(bào)的還是老師。伴著春日陽(yáng)光，記者來(lái)到北京五十四中，一進(jìn)校門，29歲的“姐姐”老師趙莉麗就迎面走來(lái)，圓圓的臉上洋溢著燦爛的笑容。
“我給您買了好的巧克力”
趙莉麗認(rèn)為，老師要給學(xué)生嚴(yán)厲而溫暖的愛(ài)，在他們的生命中扮演一個(gè)能夠走進(jìn)他們內(nèi)心和學(xué)生亦師亦友的特殊角色。
她曾教過(guò)一個(gè)男孩，脾氣暴躁，經(jīng)常逃學(xué)，稍有不順就會(huì)發(fā)火。剛接這個(gè)班時(shí)，別的老師都說(shuō)，碰見(jiàn)這樣的學(xué)生，一定很麻煩。果不其然，一天中午，趙莉麗看到這個(gè)學(xué)生邊吃邊玩，就勸了他一句，沒(méi)想到他馬上翻了臉。趙莉麗一句話也沒(méi)說(shuō)，看他“威風(fēng)”夠了，才默默地把他叫進(jìn)辦公室，和他解釋?！耙郧皼](méi)人關(guān)心過(guò)我吃飯會(huì)不會(huì)胃疼?！焙蠛⒆虞p輕的一句話，卻重重地落在了趙莉麗心上。
從那以后，趙莉麗對(duì)這個(gè)孩子特別關(guān)注，每天都“抓”他聊天。時(shí)間久了，趙莉麗才知道，這個(gè)孩子的父母離異后，他一直和姑姑生活，從小缺少關(guān)愛(ài)。這讓趙莉麗心情沉重，從此對(duì)他更加關(guān)心。
發(fā)書時(shí)，趙莉麗問(wèn)同學(xué)們：“誰(shuí)能擔(dān)當(dāng)這項(xiàng)工作？”那個(gè)男孩兒舉起了手。為此，趙莉麗第在班里表?yè)P(yáng)了他。中考前，孩子的姑姑來(lái)到學(xué)校，對(duì)趙莉麗說(shuō)：“多虧遇見(jiàn)您，他才有這么大的轉(zhuǎn)變?！?BR> 2009年，這個(gè)學(xué)生工作了。他拿著第一個(gè)月的工資回?？此?，“趙老師，我給您買了好的巧克力?！?BR> 她的班里有“部長(zhǎng)”有“行長(zhǎng)”
趙莉麗能充分調(diào)動(dòng)班里每個(gè)孩子的積極性。她曾帶過(guò)的初三七班，一名叫賈昱的學(xué)生建立了“班級(jí)銀行”，統(tǒng)一管理班級(jí)財(cái)物，他被任命為“行長(zhǎng)”。他還在班里設(shè)立了環(huán)保部、采納部等，每個(gè)部門都任命了部長(zhǎng)、科長(zhǎng)。每次收費(fèi)時(shí)，別的班開(kāi)收據(jù)都要班主任簽字，但是在七班，收據(jù)都是“行長(zhǎng)”簽的。給學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)買獎(jiǎng)品，快中考時(shí)同學(xué)們每天吃的冰棍，都出自這個(gè)班級(jí)銀行的“不動(dòng)產(chǎn)”，每個(gè)學(xué)生都是這個(gè)集體里的主人翁。
還有一個(gè)孩子平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試都名列前茅，但卻不愿意幫助其他同學(xué)一起進(jìn)步。趙莉麗對(duì)他說(shuō)，“你是班里的尖子生，有責(zé)任幫助其他同學(xué)?！痹谮w莉麗的鼓勵(lì)下，這個(gè)學(xué)生收了十幾個(gè)“徒弟”。每天下課、放學(xué)后，都有“徒弟”向他匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。有時(shí)晚上六七點(diǎn)鐘，同學(xué)們都走了，只有他還在給“徒弟”補(bǔ)習(xí)。趙莉麗怕耽誤他的學(xué)習(xí)，他卻說(shuō)，有了這么多“徒弟”，他怕別人問(wèn)的時(shí)候不會(huì)答。所以，每天回家后都要把不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)弄懂，自己只有更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，才能回答別人的問(wèn)題。
學(xué)生們叫她“趙姐”
站在學(xué)生堆兒里，趙莉麗看上去不比他們大幾歲，學(xué)生們都親切地叫她“趙姐”，有什么煩心事也愿意和她說(shuō)。
班里有個(gè)學(xué)生每月家里的生活只能靠低保金來(lái)維持。趙莉麗知道后，偷偷替他繳了飯費(fèi)。雖然只有100多元，卻是他家每月四分之一的收入。趙莉麗瞞著他，說(shuō)學(xué)校減免了他的 飯費(fèi)。這一繳就是3年。
一個(gè)單親家庭的女孩兒，正值青春期，很叛逆。一天晚上，她和媽媽吵架后離家出走。都10點(diǎn)多了，趙莉麗接到她媽媽的電話，連說(shuō)：“你別急，我這就來(lái)！”深夜，趙莉麗找遍了蔣宅口的每個(gè)胡同和街道，一直走到幾站外的和平西橋。當(dāng)看見(jiàn)孩子時(shí)，趙莉麗生氣地大喊，“你媽媽都快急死了！”這個(gè)女孩兒看到老師和媽媽著急的樣子后才知道自己錯(cuò)了。隨后，趙莉麗天天和她聊天并鼓勵(lì)她，終，這個(gè)女孩兒考上了護(hù)校。
趙莉麗當(dāng)初三班主任6年了，送走了一屆又一屆學(xué)生。直到現(xiàn)在，畢業(yè)生還會(huì)和她聯(lián)系，讓老師分享他們的困惑和喜悅。趙莉麗細(xì)心地保存著一條短信：“趙姐，我這幾天都絕望了，但在你那兒又找到了動(dòng)力，我一定會(huì)努力，成為第二個(gè)你。”這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓趙莉麗更加相信，朋友式的老師將會(huì)影響學(xué)生的一生，而她愿意做那個(gè)點(diǎn)亮每個(gè)學(xué)生心靈的朋友式老師。