在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)造靈感的作文篇一
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我舞我蹈，我唱我歌，難道不是這世上最美的境界？
也許在繁重的功課把我們壓倒在書(shū)桌前時(shí)，也許在秋日的午后正昏昏欲睡時(shí)，會(huì)突然有一股激流涌過(guò)，帶著閃電般的響亮，太陽(yáng)般的耀眼，那么清涼干脆地睜開(kāi)我們即將閉合的雙眼，在我們的耳邊唱起了激動(dòng)人心的歌。輕輕拿起筆，不假思索地寫(xiě)下來(lái)，因?yàn)檫@是一個(gè)那么正大光明地提醒——既不委婉，也不悄悄，它就是要把你的思想全部付諸紙上，施展到極致，它就是要告訴你：我是你的靈感！
不需要考慮，這樣的才華才是宛若天成；不需要邏輯，這樣的句子才是別具匠心。流暢地寫(xiě)著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著靈感的魅力，它如靡靡之音一樣醉人，將那沁人心脾的芳香留在它停留過(guò)的每一方土地。我相信，那位遠(yuǎn)在天邊的游子，就是在思鄉(xiāng)難耐的時(shí)刻，得到了靈感的光顧，因?yàn)槟鞘自绱私^妙。它讓我身臨其境，讓我看到了，斷腸人在天涯。我相信，如果沒(méi)有靈感，自然就沒(méi)有李白，更沒(méi)有靜夜思。
如果你在某個(gè)深夜聽(tīng)到誰(shuí)淺淺的低吟，請(qǐng)不要捂嘴偷笑，那是你的幸運(yùn)。如果你認(rèn)真地聽(tīng)了，也許，甚至?xí)黄鸪磷?，因?yàn)殪`感比月光還要美妙，它會(huì)照耀到懂得欣賞它的每一個(gè)人。如果你有幸在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的午后，坐著搖椅緩緩進(jìn)到詩(shī)詞歌賦中，將會(huì)有一種從未有過(guò)的感覺(jué)。因?yàn)榇藭r(shí)此刻，你正在前人透明的靈感中徜徉。
是誰(shuí)，正舞著自己的舞，唱著自己的歌，在一股從心底發(fā)出的激流中微笑？
總是從一些文人、畫(huà)家的口中聽(tīng)到“靈感”二字，
我不清楚靈感到底是什么東西。
媽媽說(shuō)，靈感是神奇、美妙的；
爸爸說(shuō)，靈感有時(shí)會(huì)悄悄在你身邊；
姐姐說(shuō)，靈感需要你慢慢去理解、體會(huì)。
我不知道靈感是否曾降臨到我身上。
我不知道，某種話題讓我想到寫(xiě)作材料——
這是否叫靈感？
我不知道，在一幅畫(huà)上突發(fā)奇想添上一筆——
這又是否叫靈感？
我想觸摸靈感，
我想像那些藝術(shù)家一樣，
只要擁有靈感，便神通廣大。
我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)趺床拍苷业届`感。
媽媽撫摸著我的頭，告訴我：
“孩子，你還小，等你長(zhǎng)大了，再用心去體會(huì)，
你就能找到靈感！”
“今天的作文些什么好？”我趴在床上自言自語(yǔ)道。小學(xué)的作文簡(jiǎn)直是小菜一碟，可是中學(xué)的作文就不一樣了，作文不僅要的是速度，而且還要的`是質(zhì)量精益求精，由此可見(jiàn)我們班的作文比拼到了什么程度。在暑假——兩個(gè)月的漫長(zhǎng)的等待中，寫(xiě)作文當(dāng)然成了作業(yè)中必不可少的一項(xiàng)。
我一次又一次在暑假上搜尋著，希望能從上面得到一絲靈感或啟發(fā)。
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘過(guò)去了，我的作文本上一字未動(dòng)，我的心中頓時(shí)燥熱無(wú)比，惆悵滿(mǎn)懷，為什么我們總找不到靈感呢？細(xì)想想，平時(shí)人們?cè)谡f(shuō)話時(shí)，那靈感可是信手拈來(lái)。但是現(xiàn)在，一絲剩下的靈感都沒(méi)有。眼看都快下午三點(diǎn)了，我的作文還是一字未動(dòng)，心中不免又有燥熱的浪潮撲來(lái)。
坐著坐著，我想起了小學(xué)老師告訴我的一句話：靈感源于生活。
赫然間，我想明白了，原來(lái)寫(xiě)作文不是那么難寫(xiě)，我們可以去寫(xiě)生活中的每一件小事，哪怕只有一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話，一曲歌，其實(shí)生活中有很多事與物可以去發(fā)掘。有時(shí)，在你寫(xiě)作時(shí)，不經(jīng)意往窗下看一眼，或許，你就有新的發(fā)現(xiàn)。
我現(xiàn)在才真正體會(huì)到，寫(xiě)作是一種珍藏。
在寫(xiě)作中，記錄下的每一件童年趣事，在經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)后，別人將無(wú)法復(fù)制，它們像烙印一樣，印在你的心底。在成長(zhǎng)路上，我們看到很多，聽(tīng)到很多，也想過(guò)很多，使我們嘗到了許多滋味。有時(shí)是一張五顏六色的糖紙，給我?guī)?lái)驚喜；或許是一顆不起眼的小石頭，但是上面卻刻著心中的秘密；或許是母親在耳邊的一聲輕吟，是父親穿梭于小巷之間的自行車(chē)------每一種溫暖都是珍藏，每一種珍藏都是收獲，每一種收獲都是成長(zhǎng)。我相信，寫(xiě)作一定會(huì)伴隨我的終生。
想到這里，我恍然大悟了，我用這樣的情緒去對(duì)待寫(xiě)作是不對(duì)的，我們應(yīng)該去把握每一篇文章，因?yàn)樗麄儾粌H是文章，還是童年的見(jiàn)證。
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不需要考慮，這樣的才華才是宛若天成；不需要邏輯，這樣的句子才是別具匠心。流暢地寫(xiě)著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著靈感的魅力，它如靡靡之音一樣醉人，將那沁人心脾的芳香留在它停留過(guò)的每一方土地。我相信，那位遠(yuǎn)在天邊的游子，就是在思鄉(xiāng)難耐的時(shí)刻，得到了靈感的光顧，因?yàn)槟鞘自绱私^妙。它讓我身臨其境，讓我看到了，斷腸人在天涯。我相信，如果沒(méi)有靈感，自然就沒(méi)有李白，更沒(méi)有靜夜思。
如果你在某個(gè)深夜聽(tīng)到誰(shuí)淺淺的低吟，請(qǐng)不要捂嘴偷笑，那是你的幸運(yùn)。如果你認(rèn)真地聽(tīng)了，也許，甚至?xí)黄鸪磷?，因?yàn)殪`感比月光還要美妙，它會(huì)照耀到懂得欣賞它的每一個(gè)人。如果你有幸在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的午后，坐著搖椅緩緩進(jìn)到詩(shī)詞歌賦中，將會(huì)有一種從未有過(guò)的感覺(jué)。因?yàn)榇藭r(shí)此刻，你正在前人透明的靈感中徜徉。
是誰(shuí)，正舞著自己的舞，唱著自己的歌，在一股從心底發(fā)出的激流中微笑？
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姐姐說(shuō)，靈感需要你慢慢去理解、體會(huì)。
我不知道靈感是否曾降臨到我身上。
我不知道，某種話題讓我想到寫(xiě)作材料——
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我不知道，在一幅畫(huà)上突發(fā)奇想添上一筆——
這又是否叫靈感？
我想觸摸靈感，
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我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)趺床拍苷业届`感。
媽媽撫摸著我的頭，告訴我：
“孩子，你還小，等你長(zhǎng)大了，再用心去體會(huì)，
你就能找到靈感！”
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坐著坐著，我想起了小學(xué)老師告訴我的一句話：靈感源于生活。
赫然間，我想明白了，原來(lái)寫(xiě)作文不是那么難寫(xiě)，我們可以去寫(xiě)生活中的每一件小事，哪怕只有一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話，一曲歌，其實(shí)生活中有很多事與物可以去發(fā)掘。有時(shí)，在你寫(xiě)作時(shí)，不經(jīng)意往窗下看一眼，或許，你就有新的發(fā)現(xiàn)。
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