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        最新中考漢語考試說明匯總

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            《語文教學大綱》和《語文課程標準》中規(guī)定中學生應該能夠掌握3500個左右常用字。在中考考試中,查考漢字,主要是為了準確區(qū)分常見的同音字,能夠辨析簡單的形似字,能夠理解常見多音多義字在不同詞語中的讀音和意義,同時要要求同學們書寫漢字筆畫清楚,字形正確、規(guī)范。
            從近幾年的中考來看,漢字考查一般放在語音考查的后面,或者與語音題結(jié)合在一起,試題分值往往二到四分。有的采用選擇的形式,有的采用讓同學們根據(jù)拼音書寫漢字的形式??疾榈膬?nèi)容都是在教材中出現(xiàn),常用常見又易錯的詞語。此外,同學們還應該了解漢字構(gòu)造,掌握常見字的筆順、筆畫、辨析形聲字的聲旁和形旁,熟練使用漢語工具書,學會部首和音序檢字法。
            對于漢字的考查,不局限于選擇題或者填空題,在閱讀題中,也常??疾橥瑢W們對于漢字的理解。
            同學們在復習的時候,應該以教材為基礎,逐課進行漢字的積累。把每一課中出現(xiàn)的重點字詞都羅列出來。對于多音多義字,應該能夠根據(jù)具體的語境,辨析漢字的`準確讀音和意義。對于形似字,要注意運用比較的方法,辨析他們的區(qū)別。
            1.分辨形旁,注意字音。如貝多和財物有關,亻多和人有關,饣多和飲食有關;纟多和絲、棉、麻有關,氵多和水有關;衤多和衣服有關;月多和身體有關。
            2.看清聲旁,分辨同音字,如滄不要寫成淪,經(jīng)常不要寫成經(jīng)長。
            3.分辨形似字意義,如菅和管;分辨同音字意義,如抱負與報復。
            4.記住少數(shù)帶多數(shù)。辶和廴,從廴的字只有三個:廷、建、延,其余均從辶。
            5.不隨意簡化
            在書寫漢字時,從落筆到抬筆,就是一筆或叫一畫,這些點或畫就叫筆畫。
            漢字基本筆畫有八種,即:點、橫、豎、撇、捺、勾、折、提。每一種筆畫有一種或幾種變形寫法。
            寫字時筆畫的先后順序,叫筆順。常見的筆順規(guī)則有以下八種:
            先左后右,如認、助、則、仁等;
            先上后下,如王、旦、恩、夢等;
            先橫后豎,如十、干、主、井等;
            先撇后捺,如人、文、令、義等;
            從外到內(nèi),如同、月、聞、風等;
            先進后關,如園、田、因、國等;
            先中間,后兩邊,如小、水、辦、少等;
            先里頭,后旁包,如斷、畫、函等。
            學習掌握漢字筆畫和筆順規(guī)則,有助于我們正確查檢字典、詞典,指導書寫,還能使寫出的字體工整美觀,提高書寫速度。
            形聲字由兩部分組成,一部分表示字的意義,另一部分表示字的讀音。表示字義的部分叫形旁,表示字音的部分叫聲旁。
            形旁和聲旁結(jié)合方式主要有六種。
            左形右聲:偏銅凍征硝城
            右形左聲:攻勁削瓢故雌
            上形下聲:管霜爸芳崖界
            下形上聲:慈斧貢忿凳膏
            外形內(nèi)聲:固病閥園裹衷
            內(nèi)形外聲:聞問悶辯
            有些字形體相近,不細心分辨就容易寫錯、用錯。例如,未來的未和末梢的末,區(qū)別僅僅在起筆兩橫的長短,意思卻完全不同。
            正確書寫和運用形似字,主要靠認真。把字形認準,字義弄懂,一筆一畫認真書寫。還要在積累詞匯的同時,分辨形似字。
            有些字讀音相同,這類字叫同音字,例如,喚換渙煥都讀hun,壁和璧都讀b。還有些字讀音相近,如濁(zhu)和燭(zh)。分辨讀音相同或相近的字,要從字義入手,并且記住經(jīng)常和什么字組成詞使用。
            不止一個讀音,不止一個意義的字叫多音多義字。分辨這類字也要從字義入手,記住讀這個音時表示什么意思,讀另一個音又表示什么意思。例如:薄,用在薄板中讀bo,表示厚度;用在薄弱中讀b,表示單薄、弱;用在薄荷中讀b,是一種植物的名稱。
            1.音序檢字法
            如果知道某個字的讀音,想查這個字的意義,就可以使用音序檢字法。
            例如查津字的意義。知道津讀jīn,按這個音節(jié)的聲母j去查漢語拼音音節(jié)索引,知道屬于jīn的音節(jié)的字在哪一頁,然后再找到這一頁,就查到津字了。
            2.部首檢字法
            如果不知道某一個字的讀音,就可以使用部首檢字法。例如查津字,首先確定要查的這個字屬于氵部,然后從部首目錄中找到氵部在檢字表中的哪一頁,再從檢字表查出津字在字典的哪一頁。注意:在檢字表中查津字的筆畫,只查除去部首部分的筆畫,即只查聿的筆畫--6筆。
            3.常用符號的意義
            一個字因意義不同而有幾個音的,就在各個注音前用(一)(二)(三)等標明。一個字不止一個意義的,就用①②③等表示有幾個意義。
            注解中的引、喻、轉(zhuǎn)、連等符號,引表示由原意引申出來的意義,喻表示由比喻形成的意義,轉(zhuǎn)表示由原義轉(zhuǎn)化而成的意義,連表示本字可以和一個意義相同或相近的字并列起來構(gòu)成大致同義的詞。
            (1)掌握漢字的字形要靠日積月累,平時讀書看報,看電視都要做有心人,遇到不認識的或拿不準的字,一定不要隨便放過,要勤,積累多了,出錯也就少了。
            (2)要將漢字的字形與它的音和義結(jié)合起來識記,這樣比死記硬背掌握要輕松得多,記得也要牢固。
            第一,要了解漢字的基本特點。音形義統(tǒng)一是漢字的基本特點。要從三者的對應關系入手,根據(jù)現(xiàn)代漢字的字音和字義,正確識別它的字形。
            第二,要了解現(xiàn)代漢字的結(jié)構(gòu)特點,現(xiàn)代漢字據(jù)85%以上是形聲字,一般來說,聲旁表音,形旁表意,因此可以通過形旁加以辨別。
            第三,要了解錯別字產(chǎn)生的原因:①音同或音近造成錯誤。②形近造成錯誤。③音近形近造成誤讀。④不明成語典故造成錯誤。
            第四,要掌握識別錯別字的方法,了解了錯別字產(chǎn)生的原因,就可以通過讀音,字形及其意義去識別了。
            近幾年中考的語音、漢字題,更多地著眼于實際運用,更加貼近生活。如在具體語境中給漢字注音,根據(jù)拼音寫出漢字,改正錯別字。材料多取材于報刊、雜志,在實踐中考查學生語音、漢字的語言知識。
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