在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初中作文篇一
“鑫鑫，快過來，該聽寫單詞和重點(diǎn)句子了。”聽,爸爸又在喊我了，得趕緊過去。
聽寫單詞真是枯燥，老是坐著也很難受，于是我就一會(huì)兒一挪身子，爸爸敲敲桌子，我就趕快坐好。才堅(jiān)持一會(huì)兒，又開始擺弄鋼筆，還用手搓揉紙角，把作業(yè)弄得皺皺巴巴。爸爸見暗示沒用，就提高聲音吼道：“鑫鑫，怎么回事，不是說過你幾千次了，還改不了？就不能認(rèn)認(rèn)真真做一件事情，不亂動(dòng)，不跑神？”爸爸注視著我的臉，就像讀一本怎么也讀不懂的書，一臉的無可奈何，“唉，真拿你沒辦法?！?BR> 寫完作業(yè)，洗漱完畢已經(jīng)九點(diǎn)多了，該休息了，我先躺在床上用治療儀器按摩眼睛，這時(shí)爸爸走了進(jìn)來，說要給我講一個(gè)故事，太棒了，我最喜歡聽故事了，爸爸今天怎么了，沒有懲罰我還給我講故事，真是奇怪。爸爸開始講了，認(rèn)真聽，不能再挨吵了。
“兩百多年前，美國不像現(xiàn)在這樣繁榮富強(qiáng)，是世界超級(jí)大國，那時(shí)候他們也要為擺脫英國的殖民統(tǒng)治、爭取國家獨(dú)立而斗爭。就在那個(gè)艱苦的時(shí)期，美國出現(xiàn)了一位偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。你知道嗎？這位偉人還是一名科學(xué)家，在大氣電方面作出過杰出貢獻(xiàn)，使人類受益無窮的避雷針就是他發(fā)明的。同時(shí)，他在哲學(xué)領(lǐng)域也有著令人羨慕的成就。他還是北美洲第一個(gè)巡回圖書館的建立者、美洲哲學(xué)會(huì)的組織者、賓夕法尼亞大學(xué)的創(chuàng)辦者。在反英斗爭中，他參加起草了著名的《獨(dú)立宣言》。他代表美國與英國談判，最終使英國正式承認(rèn)美國的獨(dú)立……這位偉人就是本杰明·富蘭克林。
你是不是認(rèn)為偉人一定很厲害，很聰明，沒有缺點(diǎn)，其實(shí)他的才華、他對人生深刻的洞察力，并非與生俱來的，他原來也有很多缺點(diǎn)，有很多壞習(xí)慣，像你我一樣都是平常人。但是有一天，富蘭克林認(rèn)為不能再這樣任壞習(xí)慣控制自己，于是他就想出了一個(gè)辦法，就是每天晚上都把一天的情形重新回想一遍。他發(fā)現(xiàn)他有13個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，下面是其中的三項(xiàng)：浪費(fèi)時(shí)間，為小事煩惱，和別人爭論沖突。聰明的富蘭克林發(fā)現(xiàn)，除非他能夠減少這一類的錯(cuò)誤，否則不可能有什么成就。于是他一個(gè)禮拜選出一項(xiàng)缺點(diǎn)來搏斗，然后把每一天的輸贏做成記錄。在下個(gè)禮拜，他另外挑出一個(gè)壞習(xí)慣，準(zhǔn)備齊全，再接下去做另一場戰(zhàn)斗。就這樣，富蘭克林每個(gè)禮拜改掉一個(gè)壞習(xí)慣的戰(zhàn)斗整整持續(xù)了兩年多。要是你能像富蘭克林一樣和壞習(xí)慣宣戰(zhàn)，你的這場戰(zhàn)役結(jié)束地肯定比他早。所以說富蘭克林之所以能成就一番事業(yè)，關(guān)鍵在于他能夠認(rèn)識(shí)到自身的不足，而且能夠堅(jiān)持不懈地與之搏斗，最終戰(zhàn)勝了那個(gè)‘壞我’......”
爸爸的話深深打動(dòng)了我，尤其是最后的一句話：“鑫鑫，毛病就像螞蟻，你看，咱們家的菜園里一旦被螞蟻入侵，想趕走它就很困難，所以說好習(xí)慣是一生取之不盡的利息，而壞毛病就是一生償還不盡的債務(wù)，你愿意有很多利息，還是要一身債務(wù)呢？”
是啊，毛病如同螞蟻，想要趕走它確實(shí)很困難，但只要我們堅(jiān)定信念，就一定能戰(zhàn)勝它的。
初中作文篇二
人要走自己的路才能成就自己的輝煌。
人生之路不可能沒有坎坷和困難，就像沙漠中不可能沒有風(fēng)沙，海洋中不可能沒有水滴，宇宙中不可能沒有星辰。
路是人生經(jīng)歷的見證，是成就生命價(jià)值的一段旅程?！皸l條大路通羅馬，”這是人類的文明之路。地跨歐亞的絲綢之路，這是人類的友誼之路，路一直從自然延伸到人們心中。
路在延伸的時(shí)候總會(huì)如蛇般行進(jìn)，這也折射出人生道路的幾分真實(shí)，就像偉大的發(fā)明家愛因斯坦，在他發(fā)明燈泡時(shí)歷盡了上千次的失敗，才使人們擺脫黑暗的束博，就像西游記中的玄奘，他是意志如鐵，心志如鋼的開路人，風(fēng)沙千年，吹不去他堅(jiān)實(shí)的腳印，便是他勇敢勇氣的證明，還有八戒，他常常是被嘲笑的吧！
可是在我的眼中，他是最懂堅(jiān)持的。沒有誘惑與猶豫，又怎么能彰顯出堅(jiān)持的艱辛呢？西行的八戒動(dòng)搖得最多，可他卻堅(jiān)持到了最后，這份難得的可貴，是許多的路者堅(jiān)持的動(dòng)力。
“路是靠自己走出來的，執(zhí)著的人將贏得勝利?！边@是拿破侖的一段名言，的確在通往成功的路上，總會(huì)有阻擋我們前進(jìn)的事物，但只要執(zhí)著的人，執(zhí)著的走著自己的路，屬于自己的人生之花就會(huì)破蕊綻放。
最遠(yuǎn)的路程需要我們用雙腳去踩踏。
路一直在人的腳下。
初中作文篇三
不知從什么時(shí)候開始起，感覺日子過得飛快，幾乎是一眨眼，一天就過去了，令人對“光陰似箭，日月如梭”有了更深的見解。
已經(jīng)不只是一次想要?jiǎng)邮謱懴逻@篇文章了，可又不知該從何寫起。終于在今天，所有的思路都在一起集中、迸發(fā)了，才得以寫下這篇文章。
想起前幾天，還是星期二，似乎只是一睜眼，就到了星期五，可是星期五一閉眼，便到了星期日，每一天都是那樣急促、那樣匆忙，就像織布機(jī)上的梭子一樣，沒有一點(diǎn)休息的時(shí)間，只是在不停的穿梭，穿梭……
眨眼又是幾分鐘過去了，我不由得想起朱自清的《匆匆》來：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”這也是我的肺腑之言啊，日子逃去如飛，誰能拿它有什么辦法呢，只是嘆息罷了，誰又能挽回一絲一縷呢？
時(shí)間如頑皮的孩子，戲弄著我。有時(shí)覺得時(shí)間過得出奇的快，有時(shí)一分鐘卻像一年一樣漫長。在這變化無常的時(shí)間中，我能做些什么呢 ？只有努力，再努力。我想努力抓緊每一分一秒，我也努力運(yùn)用好這每一分一秒，這才是節(jié)約，這才是聰明。
我要行動(dòng)起來，加緊步伐跟上時(shí)間的腳步——想到這兒，手指不由得也加快了速度——我要為期末考試努力，不是嗎？我要為自己努力，不是嗎？我曾幾度奢侈的浪費(fèi)時(shí)間。我的時(shí)間真的很寶貴啊！每當(dāng)星期天快過完時(shí)，我不由得感慨起來，“白了少年頭，空悲切”正是送給我的，“燕子去了，有再來的時(shí)候……”但惟有時(shí)間，唯有時(shí)間去了，卻一去不復(fù)返，令人無奈，令人長嘆。
朋友們，抓緊每一分，每一秒去努力，或許在不久的將來（期末成績發(fā)下來時(shí)），不會(huì)后悔！
初中作文篇四
如果說初中生活是三圈長跑，我們已經(jīng)跑完了第一圈。靜靜回首，那些我的人和事溫暖了我的歲月，溫暖得令我流淚。
母親·守護(hù)
初中的生活如同行走在冰天雪地時(shí)一樣艱難。前面的路將會(huì)越來越難，但是我們只能一步一步行走著，稍不注意，就有可能跌入深淵。
我所面對的最大困難就是期末復(fù)習(xí)時(shí)的作業(yè)，可謂是又多又難，難于上青天。每當(dāng)我和作業(yè)斗爭時(shí)，母親就會(huì)在背后默默地守護(hù)我。有一次，我和作業(yè)斗爭到天將要破曉，燈火早已把四壁漂白，夜晚的寒風(fēng)吹得人直打哆嗦。面對著如此之多的作業(yè)，我的心如同冰凍似的寒冷，想要放棄。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一杯正在冒著熱氣的茶，原來，母親在外面一直守護(hù)著我跟睡魔做斗爭。那杯水里包含著母親濃濃的愛，融化了我的心，這份溫暖將會(huì)伴隨著我打敗一切困難。
母親的守護(hù)為我驅(qū)散疲倦，溫暖我心，面對母親所帶給我的`溫暖，我流淚了。
老師·批評(píng)
老師給予我們的溫暖，藏在關(guān)心中，也藏在批評(píng)里。
初中的老師是什么樣的？剛開始的時(shí)候我認(rèn)為初中老師是嚴(yán)厲的，脾氣火爆，又有點(diǎn)溫柔的。在和各科老師相處的這段時(shí)間，我的想法有所動(dòng)搖。其中給我印象最深的是那個(gè)個(gè)子雖矮但是很會(huì)教導(dǎo)學(xué)生的語文老師。我們班的每一個(gè)人都被她的教學(xué)方法所深深的折服，每一堂課都是那種歡快的氣氛，收獲一大堆一大堆的知識(shí)。
不過她也有嚴(yán)厲的一面，能夠震攝心靈。猶記得那次，我的作業(yè)依然寫得龍飛鳳舞。老師說過很多次書寫很重要，但寫工整就會(huì)寫得慢，我選擇了狂草。老師把我叫到辦公室，將我的作業(yè)翻開，一同翻開的還有幾本工工整整的作業(yè)，她一臉嚴(yán)肅地問我喜歡哪一種。“中國人要寫好方塊字！”那句擲地有聲的話至今回蕩在我的耳邊。從此，我不再為自己找借口。
老師給予我的這份溫暖將會(huì)助我改掉不足。面對老師的批評(píng)的溫暖，我流淚了。
同學(xué)·幫助
我們班的同學(xué)非常團(tuán)結(jié)和友愛，氣氛和諧美好。
記得有一次我的作業(yè)被老師退回來了，要求我在放學(xué)之前糾正之后再交給她看。老師之命，怎敢懈怠，無奈的是那一道道難題像攔路虎讓我寸步難行。正當(dāng)我被一道難題弄得一頭霧水的時(shí)候，坐在我旁邊的同學(xué)耐心地給我講解，一直到我心領(lǐng)神會(huì)。雖是一件小事，卻讓我的內(nèi)心充滿了感激。
在我遇到困難的時(shí)候，面對同學(xué)給予的這份的溫暖，我流淚了。
初中的三圈長跑并不是那么艱難，因?yàn)楫?dāng)我因困難而想要放棄時(shí)，總會(huì)有人出伸出援助之手。當(dāng)我行走在冰天雪地不幸滑倒時(shí)，總會(huì)有人給予溫暖。珍藏起這些令我流淚的溫暖，我學(xué)會(huì)了笑對生活。
初中作文篇五
微笑是江南春，驅(qū)散冬的陰霾，微笑暖在人間。
——題記
帶著微笑出發(fā)，微笑包含著寬容。
秋日，一個(gè)平常的午后，我獨(dú)自漫步在車水馬龍的街道上，空氣中充盈的是丹桂的氣息。金秋十月，丹桂飄香，正當(dāng)我沉浸在這獨(dú)特的秋日中是，“哎呀！”一聲慘叫，把我驚醒，我定神一看，這聲音的主人原來是一位小姑娘。而我的一只腳正光榮的踩在那個(gè)姑娘干凈整潔的白皮鞋上，還頑皮地留下了一個(gè)骯臟的泥巴印，這印像一只頑皮的黑貓，正咧著嘴沖我不懷好意的笑呢，我的臉?biāo)⒌募t了，趕忙向她道歉，但心里卻直打鼓，不知道她會(huì)不會(huì)不依不饒呢？沒想到她卻微微一笑，露出一排整齊的貝殼般的牙齒，悠然道，“沒關(guān)系，皮鞋踩臟了可以洗，剛才，我也不小心撞到了你，也應(yīng)該向你道歉呢”，她笑了，銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩，我更加不好意思了，等我回過神來的時(shí)候，她已經(jīng)消失在人海中了。
一個(gè)甜甜的微笑，能讓我們彼此的心獲得寬容，獲得解放，微笑真好！
帶著微笑出發(fā)，微笑包含著鼓勵(lì)。
23號(hào)選手請上場，24號(hào)選手準(zhǔn)備，播音員好聽的聲音在大廳中回蕩，而我的心，也隨之懸到了嗓子眼兒上，畢竟是第一次參加聲樂比賽，雖然做足了思想準(zhǔn)備，但臨上場，我的心還是不由得怦怦直跳。
到我上場了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺(tái)，小心翼翼地抬頭望了一眼那些不茍言笑面無表情的評(píng)委，那一刻，我瞬間感到所有評(píng)委嚴(yán)厲的目光如同一支支利箭，我不禁心驚肉跳，大汗淋漓了，大腦也一片空白，“小同學(xué)，別緊張，把你的水平發(fā)揮出來，你準(zhǔn)行”，一位年長的評(píng)委和藹的微笑著并向我投來鼓勵(lì)的目光，我看著他，既吃驚又感動(dòng)，我流暢的演奏完了，整支曲子，在觀眾熱烈的掌聲中，我能清楚的感受到那位老者和善的目光和那溫暖的微笑，這就是一個(gè)微笑的力量。
一個(gè)個(gè)普普通通的微笑，或溫暖或甜美，它們都是一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印，隱在我成長的道路上，我相信每一個(gè)腳印都是一份情愫，而我今后的人生旅途，也定會(huì)有他們相伴了！
初中作文篇一
“鑫鑫，快過來，該聽寫單詞和重點(diǎn)句子了。”聽,爸爸又在喊我了，得趕緊過去。
聽寫單詞真是枯燥，老是坐著也很難受，于是我就一會(huì)兒一挪身子，爸爸敲敲桌子，我就趕快坐好。才堅(jiān)持一會(huì)兒，又開始擺弄鋼筆，還用手搓揉紙角，把作業(yè)弄得皺皺巴巴。爸爸見暗示沒用，就提高聲音吼道：“鑫鑫，怎么回事，不是說過你幾千次了，還改不了？就不能認(rèn)認(rèn)真真做一件事情，不亂動(dòng)，不跑神？”爸爸注視著我的臉，就像讀一本怎么也讀不懂的書，一臉的無可奈何，“唉，真拿你沒辦法?！?BR> 寫完作業(yè)，洗漱完畢已經(jīng)九點(diǎn)多了，該休息了，我先躺在床上用治療儀器按摩眼睛，這時(shí)爸爸走了進(jìn)來，說要給我講一個(gè)故事，太棒了，我最喜歡聽故事了，爸爸今天怎么了，沒有懲罰我還給我講故事，真是奇怪。爸爸開始講了，認(rèn)真聽，不能再挨吵了。
“兩百多年前，美國不像現(xiàn)在這樣繁榮富強(qiáng)，是世界超級(jí)大國，那時(shí)候他們也要為擺脫英國的殖民統(tǒng)治、爭取國家獨(dú)立而斗爭。就在那個(gè)艱苦的時(shí)期，美國出現(xiàn)了一位偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。你知道嗎？這位偉人還是一名科學(xué)家，在大氣電方面作出過杰出貢獻(xiàn)，使人類受益無窮的避雷針就是他發(fā)明的。同時(shí)，他在哲學(xué)領(lǐng)域也有著令人羨慕的成就。他還是北美洲第一個(gè)巡回圖書館的建立者、美洲哲學(xué)會(huì)的組織者、賓夕法尼亞大學(xué)的創(chuàng)辦者。在反英斗爭中，他參加起草了著名的《獨(dú)立宣言》。他代表美國與英國談判，最終使英國正式承認(rèn)美國的獨(dú)立……這位偉人就是本杰明·富蘭克林。
你是不是認(rèn)為偉人一定很厲害，很聰明，沒有缺點(diǎn)，其實(shí)他的才華、他對人生深刻的洞察力，并非與生俱來的，他原來也有很多缺點(diǎn)，有很多壞習(xí)慣，像你我一樣都是平常人。但是有一天，富蘭克林認(rèn)為不能再這樣任壞習(xí)慣控制自己，于是他就想出了一個(gè)辦法，就是每天晚上都把一天的情形重新回想一遍。他發(fā)現(xiàn)他有13個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，下面是其中的三項(xiàng)：浪費(fèi)時(shí)間，為小事煩惱，和別人爭論沖突。聰明的富蘭克林發(fā)現(xiàn)，除非他能夠減少這一類的錯(cuò)誤，否則不可能有什么成就。于是他一個(gè)禮拜選出一項(xiàng)缺點(diǎn)來搏斗，然后把每一天的輸贏做成記錄。在下個(gè)禮拜，他另外挑出一個(gè)壞習(xí)慣，準(zhǔn)備齊全，再接下去做另一場戰(zhàn)斗。就這樣，富蘭克林每個(gè)禮拜改掉一個(gè)壞習(xí)慣的戰(zhàn)斗整整持續(xù)了兩年多。要是你能像富蘭克林一樣和壞習(xí)慣宣戰(zhàn)，你的這場戰(zhàn)役結(jié)束地肯定比他早。所以說富蘭克林之所以能成就一番事業(yè)，關(guān)鍵在于他能夠認(rèn)識(shí)到自身的不足，而且能夠堅(jiān)持不懈地與之搏斗，最終戰(zhàn)勝了那個(gè)‘壞我’......”
爸爸的話深深打動(dòng)了我，尤其是最后的一句話：“鑫鑫，毛病就像螞蟻，你看，咱們家的菜園里一旦被螞蟻入侵，想趕走它就很困難，所以說好習(xí)慣是一生取之不盡的利息，而壞毛病就是一生償還不盡的債務(wù)，你愿意有很多利息，還是要一身債務(wù)呢？”
是啊，毛病如同螞蟻，想要趕走它確實(shí)很困難，但只要我們堅(jiān)定信念，就一定能戰(zhàn)勝它的。
初中作文篇二
人要走自己的路才能成就自己的輝煌。
人生之路不可能沒有坎坷和困難，就像沙漠中不可能沒有風(fēng)沙，海洋中不可能沒有水滴，宇宙中不可能沒有星辰。
路是人生經(jīng)歷的見證，是成就生命價(jià)值的一段旅程?！皸l條大路通羅馬，”這是人類的文明之路。地跨歐亞的絲綢之路，這是人類的友誼之路，路一直從自然延伸到人們心中。
路在延伸的時(shí)候總會(huì)如蛇般行進(jìn)，這也折射出人生道路的幾分真實(shí)，就像偉大的發(fā)明家愛因斯坦，在他發(fā)明燈泡時(shí)歷盡了上千次的失敗，才使人們擺脫黑暗的束博，就像西游記中的玄奘，他是意志如鐵，心志如鋼的開路人，風(fēng)沙千年，吹不去他堅(jiān)實(shí)的腳印，便是他勇敢勇氣的證明，還有八戒，他常常是被嘲笑的吧！
可是在我的眼中，他是最懂堅(jiān)持的。沒有誘惑與猶豫，又怎么能彰顯出堅(jiān)持的艱辛呢？西行的八戒動(dòng)搖得最多，可他卻堅(jiān)持到了最后，這份難得的可貴，是許多的路者堅(jiān)持的動(dòng)力。
“路是靠自己走出來的，執(zhí)著的人將贏得勝利?！边@是拿破侖的一段名言，的確在通往成功的路上，總會(huì)有阻擋我們前進(jìn)的事物，但只要執(zhí)著的人，執(zhí)著的走著自己的路，屬于自己的人生之花就會(huì)破蕊綻放。
最遠(yuǎn)的路程需要我們用雙腳去踩踏。
路一直在人的腳下。
初中作文篇三
不知從什么時(shí)候開始起，感覺日子過得飛快，幾乎是一眨眼，一天就過去了，令人對“光陰似箭，日月如梭”有了更深的見解。
已經(jīng)不只是一次想要?jiǎng)邮謱懴逻@篇文章了，可又不知該從何寫起。終于在今天，所有的思路都在一起集中、迸發(fā)了，才得以寫下這篇文章。
想起前幾天，還是星期二，似乎只是一睜眼，就到了星期五，可是星期五一閉眼，便到了星期日，每一天都是那樣急促、那樣匆忙，就像織布機(jī)上的梭子一樣，沒有一點(diǎn)休息的時(shí)間，只是在不停的穿梭，穿梭……
眨眼又是幾分鐘過去了，我不由得想起朱自清的《匆匆》來：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”這也是我的肺腑之言啊，日子逃去如飛，誰能拿它有什么辦法呢，只是嘆息罷了，誰又能挽回一絲一縷呢？
時(shí)間如頑皮的孩子，戲弄著我。有時(shí)覺得時(shí)間過得出奇的快，有時(shí)一分鐘卻像一年一樣漫長。在這變化無常的時(shí)間中，我能做些什么呢 ？只有努力，再努力。我想努力抓緊每一分一秒，我也努力運(yùn)用好這每一分一秒，這才是節(jié)約，這才是聰明。
我要行動(dòng)起來，加緊步伐跟上時(shí)間的腳步——想到這兒，手指不由得也加快了速度——我要為期末考試努力，不是嗎？我要為自己努力，不是嗎？我曾幾度奢侈的浪費(fèi)時(shí)間。我的時(shí)間真的很寶貴啊！每當(dāng)星期天快過完時(shí)，我不由得感慨起來，“白了少年頭，空悲切”正是送給我的，“燕子去了，有再來的時(shí)候……”但惟有時(shí)間，唯有時(shí)間去了，卻一去不復(fù)返，令人無奈，令人長嘆。
朋友們，抓緊每一分，每一秒去努力，或許在不久的將來（期末成績發(fā)下來時(shí)），不會(huì)后悔！
初中作文篇四
如果說初中生活是三圈長跑，我們已經(jīng)跑完了第一圈。靜靜回首，那些我的人和事溫暖了我的歲月，溫暖得令我流淚。
母親·守護(hù)
初中的生活如同行走在冰天雪地時(shí)一樣艱難。前面的路將會(huì)越來越難，但是我們只能一步一步行走著，稍不注意，就有可能跌入深淵。
我所面對的最大困難就是期末復(fù)習(xí)時(shí)的作業(yè)，可謂是又多又難，難于上青天。每當(dāng)我和作業(yè)斗爭時(shí)，母親就會(huì)在背后默默地守護(hù)我。有一次，我和作業(yè)斗爭到天將要破曉，燈火早已把四壁漂白，夜晚的寒風(fēng)吹得人直打哆嗦。面對著如此之多的作業(yè)，我的心如同冰凍似的寒冷，想要放棄。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一杯正在冒著熱氣的茶，原來，母親在外面一直守護(hù)著我跟睡魔做斗爭。那杯水里包含著母親濃濃的愛，融化了我的心，這份溫暖將會(huì)伴隨著我打敗一切困難。
母親的守護(hù)為我驅(qū)散疲倦，溫暖我心，面對母親所帶給我的`溫暖，我流淚了。
老師·批評(píng)
老師給予我們的溫暖，藏在關(guān)心中，也藏在批評(píng)里。
初中的老師是什么樣的？剛開始的時(shí)候我認(rèn)為初中老師是嚴(yán)厲的，脾氣火爆，又有點(diǎn)溫柔的。在和各科老師相處的這段時(shí)間，我的想法有所動(dòng)搖。其中給我印象最深的是那個(gè)個(gè)子雖矮但是很會(huì)教導(dǎo)學(xué)生的語文老師。我們班的每一個(gè)人都被她的教學(xué)方法所深深的折服，每一堂課都是那種歡快的氣氛，收獲一大堆一大堆的知識(shí)。
不過她也有嚴(yán)厲的一面，能夠震攝心靈。猶記得那次，我的作業(yè)依然寫得龍飛鳳舞。老師說過很多次書寫很重要，但寫工整就會(huì)寫得慢，我選擇了狂草。老師把我叫到辦公室，將我的作業(yè)翻開，一同翻開的還有幾本工工整整的作業(yè)，她一臉嚴(yán)肅地問我喜歡哪一種。“中國人要寫好方塊字！”那句擲地有聲的話至今回蕩在我的耳邊。從此，我不再為自己找借口。
老師給予我的這份溫暖將會(huì)助我改掉不足。面對老師的批評(píng)的溫暖，我流淚了。
同學(xué)·幫助
我們班的同學(xué)非常團(tuán)結(jié)和友愛，氣氛和諧美好。
記得有一次我的作業(yè)被老師退回來了，要求我在放學(xué)之前糾正之后再交給她看。老師之命，怎敢懈怠，無奈的是那一道道難題像攔路虎讓我寸步難行。正當(dāng)我被一道難題弄得一頭霧水的時(shí)候，坐在我旁邊的同學(xué)耐心地給我講解，一直到我心領(lǐng)神會(huì)。雖是一件小事，卻讓我的內(nèi)心充滿了感激。
在我遇到困難的時(shí)候，面對同學(xué)給予的這份的溫暖，我流淚了。
初中的三圈長跑并不是那么艱難，因?yàn)楫?dāng)我因困難而想要放棄時(shí)，總會(huì)有人出伸出援助之手。當(dāng)我行走在冰天雪地不幸滑倒時(shí)，總會(huì)有人給予溫暖。珍藏起這些令我流淚的溫暖，我學(xué)會(huì)了笑對生活。
初中作文篇五
微笑是江南春，驅(qū)散冬的陰霾，微笑暖在人間。
——題記
帶著微笑出發(fā)，微笑包含著寬容。
秋日，一個(gè)平常的午后，我獨(dú)自漫步在車水馬龍的街道上，空氣中充盈的是丹桂的氣息。金秋十月，丹桂飄香，正當(dāng)我沉浸在這獨(dú)特的秋日中是，“哎呀！”一聲慘叫，把我驚醒，我定神一看，這聲音的主人原來是一位小姑娘。而我的一只腳正光榮的踩在那個(gè)姑娘干凈整潔的白皮鞋上，還頑皮地留下了一個(gè)骯臟的泥巴印，這印像一只頑皮的黑貓，正咧著嘴沖我不懷好意的笑呢，我的臉?biāo)⒌募t了，趕忙向她道歉，但心里卻直打鼓，不知道她會(huì)不會(huì)不依不饒呢？沒想到她卻微微一笑，露出一排整齊的貝殼般的牙齒，悠然道，“沒關(guān)系，皮鞋踩臟了可以洗，剛才，我也不小心撞到了你，也應(yīng)該向你道歉呢”，她笑了，銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩，我更加不好意思了，等我回過神來的時(shí)候，她已經(jīng)消失在人海中了。
一個(gè)甜甜的微笑，能讓我們彼此的心獲得寬容，獲得解放，微笑真好！
帶著微笑出發(fā)，微笑包含著鼓勵(lì)。
23號(hào)選手請上場，24號(hào)選手準(zhǔn)備，播音員好聽的聲音在大廳中回蕩，而我的心，也隨之懸到了嗓子眼兒上，畢竟是第一次參加聲樂比賽，雖然做足了思想準(zhǔn)備，但臨上場，我的心還是不由得怦怦直跳。
到我上場了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺(tái)，小心翼翼地抬頭望了一眼那些不茍言笑面無表情的評(píng)委，那一刻，我瞬間感到所有評(píng)委嚴(yán)厲的目光如同一支支利箭，我不禁心驚肉跳，大汗淋漓了，大腦也一片空白，“小同學(xué)，別緊張，把你的水平發(fā)揮出來，你準(zhǔn)行”，一位年長的評(píng)委和藹的微笑著并向我投來鼓勵(lì)的目光，我看著他，既吃驚又感動(dòng)，我流暢的演奏完了，整支曲子，在觀眾熱烈的掌聲中，我能清楚的感受到那位老者和善的目光和那溫暖的微笑，這就是一個(gè)微笑的力量。
一個(gè)個(gè)普普通通的微笑，或溫暖或甜美，它們都是一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印，隱在我成長的道路上，我相信每一個(gè)腳印都是一份情愫，而我今后的人生旅途，也定會(huì)有他們相伴了！