在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
    校園廣播稿字篇一
    抓不住機(jī)會的你，上不了最前線。
    踏上雪白跑線，把頭發(fā)甩到后邊。
    能量化成流汗，讓我瘋狂吶喊。
    相信我的預(yù)感，一定第一個撞線，
    只要定睛向你看，心情便會high到極度點(diǎn)。
    老師說
    語文老師說，你們很美，是一種回歸大自然的天然美;
    數(shù)學(xué)老師說，你們很美，那輕盈一躍是對稱的美;
    政治老師說，你們很美，是負(fù)出與收獲的辯證美;
    英語老師說，在古典的文化美后你們有歐式的拼搏美。
    校園廣播稿字篇二
    隨心跳躍的情感，
    時暗時好的心情，
    懂得用微微上揚(yáng)的弧度，
    來掩飾心里空虛的角落，
    卻像個孩子，
    調(diào)皮的戲耍生活，
    一切的一切，
    都不懂。
    青春的孩子有著朝氣和活力，
    做著游戲，
    撇下責(zé)任。
    只懂得，
    渴望成熟，
    仰望青春。
    校園廣播稿字篇三
    甲：敬愛的老師、
    乙：親愛的同學(xué)們
    甲：六月的陽光，六月的藍(lán)天，六月的鮮花，都在為我們祝福。
    乙：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。
    甲：六月的我們，是熱情的奔放的
    乙：六月的我們，是健康的向上的
    合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，迎接美好的未來!
    合：老師、同學(xué)們，六一介紹節(jié)目到此結(jié)束，我們進(jìn)入下一個板塊——小橘燈點(diǎn)歌臺。
    校園廣播稿字篇四
    曾幾何時
    不再肆意呼喊
    在青春的原野上
    只因
    我們已走到了末路
    記得初時的懵懂
    夾岸的桃花
    還是后來
    滿地的芬芳
    春紅落盡
    我們都不曾留戀
    只覺得這耀眼的
    本該是春天
    不怕來不及
    只怕年華葬盡
    酣睡秋風(fēng)里