【升格佳作】生命中的痛與歌
    不是每一片土地，都能感受到陽(yáng)光的溫暖，也許你就是生長(zhǎng)在陰暗寒冷蔓延的石壁上的一棵小草;不是每個(gè)人都會(huì)沐浴到上帝的恩賜，也許你就是那個(gè)心理或者生理缺陷纏身難脫的“倒霉”者。
    現(xiàn)實(shí)生活中，這個(gè)世界會(huì)常常以痛來(lái)吻你，會(huì)使你難堪、悲傷，以至于始料不及和無(wú)法左右。媽媽把我一生下來(lái)，就給我臉上留下了一塊無(wú)法抹掉的紫色胎記，它有巴掌大小，就掛在我右邊那白皙嬌嫩的臉上。
    小時(shí)候，媽媽告訴我，這是她特意留給我的印記，怕我丟失了，這樣就能很快把我找回來(lái)。我偎依在媽媽?xiě)牙?，?tīng)著這樣一個(gè)近乎美麗的故事。
    當(dāng)我第一次發(fā)現(xiàn)我的臉不同于其他同學(xué)時(shí)，我哭了。上學(xué)的第一天，當(dāng)我高高興興地背著媽媽親手縫制的書(shū)包，蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園的時(shí)候，從陌生同學(xué)眼中發(fā)出的奇異眼光，讓我驚慌得不知所措，最后畏懼地躲到了媽媽的身后。我仔細(xì)地聽(tīng)著同學(xué)們?nèi)⌒ξ业膶?duì)話(huà)，我幼小的心靈開(kāi)始劇烈地疼痛。我真恨媽媽為什么美化了我一個(gè)讓人可笑的生理缺陷。雖然媽媽因此而愧疚得流下了眼淚，但是，卻在我心中埋下了隱隱的痛。
    我開(kāi)始試著去面對(duì)這塊令人痛心的胎記，面對(duì)人們異樣的目光，卻怎么也未能戰(zhàn)勝這心理的陰霾。
    后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大。母親常常對(duì)我講:塘泥雖然污濁，但是它能育出潔白的荷花;當(dāng)上帝把所有的門(mén)都關(guān)閉時(shí)，總會(huì)給你留下一扇窗。母親的這些話(huà)就像給我洞開(kāi)了一扇心窗，她替我將陽(yáng)光接進(jìn)屋來(lái)，藏在心房。
    朋友們，請(qǐng)善待世界留給你的痛，打開(kāi)心窗，將陽(yáng)光注入心房。
    當(dāng)你漫步在田野時(shí)，你應(yīng)該感謝世界給予了你健全的雙腳;當(dāng)你在盡情歌唱時(shí)，你應(yīng)該感謝世界給予了你甜美的歌喉;當(dāng)你在揮毫作畫(huà)時(shí)，你應(yīng)該感謝世界給予了你柔韌的手臂……如果上帝沒(méi)有賜予你這一切，請(qǐng)不要悲傷，試著用心靈歌唱。記住，沒(méi)有比心靈的歌更美的聲音，而這聲音正來(lái)自你的心房。
    陰暗的土地雖然得不到陽(yáng)光的恩惠，卻滋吸養(yǎng)分，育出了一片鮮綠的苔蘚，供螞蟻覓食，蜻蜓歇腳;石壁上的百合，雖然得不到充足的養(yǎng)料，卻在陡峭狹小的巖縫中練就了柔韌的根須，開(kāi)出了潔白的花朵，讓蜜蜂采蜜，供游人觀賞。墻角邊的臘梅，雖然經(jīng)受著凜冽寒冬的煎熬，卻孕育出美麗而奇異的清香，傳達(dá)出春天的訊息，讓蝴蝶起舞，燕子翻飛……
    這一切的一切，教會(huì)了我太多太多，唯有善待生命中的痛，唱出歡樂(lè)的歌，才能讓你的生命活得精彩，像那百合一樣，永遠(yuǎn)綻放出絢麗的光彩!
    【升格啟示】升格文與原文相比較，更注重直接入題，抓住“題眼”;更注重過(guò)渡自然，前后照應(yīng);更注重遣詞造句的精當(dāng)和準(zhǔn)確;更注重合理豐富的想象和聯(lián)想;更注重用精當(dāng)?shù)牟牧蟻?lái)凸現(xiàn)主題;更注重結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)和語(yǔ)言的優(yōu)美。而小作者著意修改的這些地方，正是提高一篇考場(chǎng)佳作分值的要件。