從哇哇落地，蹣跚學步，牙牙學語。從小到大，總有爸爸媽媽陪伴在我們的身邊。他們是無私的，默默的，用每一份熱情，用每一份愛，呵護著我們，滋養(yǎng)著我們。下面是整理的內容，希望對你們有幫助！
【篇一】爸爸媽媽我想對您說五年級作文
爸爸媽媽，我知道，你們對我的前途，學習操碎了心，這一點小意見我本不想提出來，但我并不想永遠讓它在我心中打一個心結。我鼻子一酸，終究還是提了出來。
你們喜歡用打來教育我，當我無意中犯了錯誤時，或是學習有點粗心時，就會瞧見那惡狼般的眼神，或拿起皮帶；或撿起木棍；或揚起巴掌。這一系列動作無不讓我心驚膽寒，讓我做什么事都小心翼翼，那，您把我身上打腫了，幾天坐不了板凳，我能反抗嗎？只能屈服。俗話說：“打是親，罵是愛”我知道你們的良苦用心，但這樣并不會起到教育效果，請您們不要那么死板，改變改變你們的教育方法吧！
你們還喜歡對打、對罵，就拿今天早上來說吧，爸爸好生生的扭了媽媽一下，媽媽轉過身來就打我爸，終媽媽的武力敵不過爸爸，被爸爸摁倒在地。這樣“精彩的戲曲”每天都在上演著，我就是觀眾。爸爸總是扮演著“東方不敗”這個角色，而媽媽總是“西方小菜”，我覺得這樣并不好，一是對我的身心健康、學習都有很大的影響。二是妨礙你們的感情，變成天然屏障，希望您們多多改正。
隨著時間的推移，我逐漸的讀懂你們的眼神，熟悉了家庭熱鬧的氛圍。現(xiàn)在，爸爸媽媽我想對您說，你們那一雙雙“惡狼”般的眼神，其實是我前進的動力，讓我逐漸有毅力；爸爸媽媽我想對您說，您們的“打鬧”使我們的家庭充滿了生氣；爸爸媽媽我想對您說；其實我以前的想法都是錯的，爸爸媽媽的眼神、爸爸媽媽的爭吵，大部分都是因我造成的，另一小部分，也是爸爸想讓家庭添一點樂趣。爸爸媽媽我想對您說，我以前的理解是完全錯誤的，我在這個充滿樂趣和關懷的溫馨家里，我感到無限地快樂與幸福。
【篇二】爸爸媽媽我想對您說五年級作文
爸爸媽媽，有些話我一直想對你們說，但是每次話到嘴邊又咽下去了。今天，老師讓我們寫寫我們的心里話，那我就向你們一吐為快吧！
媽媽，學習您這些年來對我的關心和照顧，您也沒有像其他的媽媽那樣，讓我只關心學習，不讓我顧及其他方面，您什么都讓我試著干一干，只是您為什么不贊成我看課外書呢？
我有時做完作業(yè)，看了會課外書，我正沉浸在書的海洋里呢，您的一句話把我從美妙的書的世界里拉到了現(xiàn)實，您說：“你又在看課外書了，我和你說過了多少遍了，你課內的知識學不好，就應該把課內的知識先學好，再來看這些課外書。難不成考試的時候課內的知識都不考嗎？······”雖然我承認有時候邊做作業(yè)邊看課外書是不對的，但是做完了作業(yè)為什么還不讓我放松放松呢，媽媽？
爸爸，我知道我的數(shù)學成績不太好，所以您很擔心，我了解您的用心良苦，您一直想讓我的成績快快提高，但是水滴石穿——非一日之功，所以您采取了“課外做練習”的計劃，幫我買了一大堆的關于數(shù)學的練習題，但效果還是不見效，媽媽都看不下去了，說：“哎呀，買這么多，堆著都嫌擠。”我知道，有空閑的時候做做是好的，但是您每天幾乎都要我做，我連休息的時間都沒了。這些練習題像一座五指山，我像孫悟空一樣被您這位“如來佛祖”施了法，壓在了五指山下。我希望您能多給我一些自由的時間，少一些“囚禁”的時間。
爸爸媽媽，今天我要鄭重的向你們——我的父母說聲：你們辛苦了，我衷心地感謝你們，是你們讓我變得很勇敢、堅強，謝謝您們，我親愛的爸爸媽媽……
【篇三】爸爸媽媽我想對您說五年級作文
爸爸媽媽，從小到大，你們一直對我很好，但是，有些話我一直想對你們說。
從小到大，你們一直在對我說，“要想有好的工作，就必須考上清華北大；要想考上清華北大，就必須考上二中；要想考上二中，就必須考上成功中學；要想考上成功中學，就必須有好的成績。因為，從小學到初中都是很重要的，不抓緊，你以后就要去撿破爛，掃垃圾?！彼?，分數(shù)成了你們衡量我的標準。記得四年級時，媽媽給我買了一盒三國棋，可是直到現(xiàn)在，我?guī)缀鯖]有能和你們一起玩的機會。僅僅是因為上了初中，為了成績，為了成績單上那一段段美好的評語……
爸爸媽媽，我才是你們的兒子。分數(shù)只是一種象征，難道它比你們的兒子更重要嗎？你們難道愿意用一種象征去換自己的兒子嗎？我的成績可以提高，但也是有限度的。我不是龍子，請不要逼我成龍。否則，會一無所得。我也會努力的，我也會為自己的理想而努力的，而不是單純的提高分數(shù)。分數(shù)不能當飯吃，不能當衣服穿，但是它也是有用的，我只希望你們不要把它看得太重了，比起美好快樂的生活，分數(shù)又算得了什么呢？只要我一直在努力，在奮斗，在拼搏，即使我沒能實現(xiàn)你們的期望，可我依然十分滿足，充實，因為我付出了，這不是很好嗎？
老子說過，事物皆有正反兩面。上帝為我們每個人都選擇了一條適合自己的道路，就算上帝為我們關上了一扇門，同時，它又會為我們打開另一扇窗?；艚鹁褪且粋€好的例子。雖然他身患絕癥，但他依然活得很有價值。醫(yī)生曾斷言他只能活兩年半，但他一直堅強地活著。他雖然手腳不能動，但他依然開拓出了一片屬于他自己的天地。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，他寫的《時間簡介》被人們廣為流傳……同樣，就算我在學習上無法實現(xiàn)你們對我的期待，但是，我可能在別的方面開拓出一片屬于我自己的天地，甚至獲得更大的成就。這樣，不是更好嗎？
【篇四】爸爸媽媽我想對您說五年級作文
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
其實我有很多話想要跟你們說，每次話到嘴邊又咽回去，這次我鼓足勇氣說的。你們每次都說很懂我，你們也是真?zhèn)€年紀過來的人，其實你們一點都不懂我。
就拿我昨天早上起來玩電腦這件事來說，你們看到的只是事件的一部分，根本不知道整件事的來龍去脈，現(xiàn)在我從頭到尾給你們講述一遍，看看你們到底理解我多少。
事情是這樣的。昨天早上，我起來時天還黑蒙蒙的，我看了一下小靈通，“啊，怎么才3點25分？”想爸爸媽媽此刻睡得還很香呢，我正可以借此機會大玩一場！我小心翼翼地走到電腦前，剛想打開電腦，就想起爸爸家長會后回家和我語重心長的聊天，只差二個月就要小學畢業(yè)了，我怎么能又沉迷在電腦游戲里呢？連科學家都說“玩要玩得痛快，學要學得認真”，可是我連作業(yè)都沒有完成呢，玩什么電腦！我站起來又坐下，坐下來又站起，這樣重復了15次左右，后我終于克制住了自己，回到房間，把燈打開，認認真真地做起了作業(yè)。
作業(yè)真多啊，我做了整整兩個小時，手都麻了。這時，我又想去玩電腦了，等我站起身，心里就響起了一個聲音：作業(yè)做好就可以了嗎？如果你想進步的話，就該坐下來好好復習一下。我想想也對，就又坐下來復習了二十幾分鐘，“哈哈，這下子我總算可以去好好的玩一下了！”我既開心又驕傲！
我站起來沖向電腦，打開網(wǎng)絡游戲冒險島，陶醉在環(huán)環(huán)相扣的游戲情節(jié)中……才過了十幾分鐘，爸爸起床了，見到我又沉迷在電腦游戲里，頓時皺起了兩條劍眉，虎著臉，不但沒聽我解釋，還恨鐵不成鋼地說：“你怎么又這樣了！”
在爸爸極度無奈的語調里，我一下子跌到了情緒的低谷，所有的高興勁轉瞬間化為烏有。
爸爸媽媽，你們常說我長大了、懂事了，已學會了自我控制，雖然有時克制不了自己的玩心，但請你們相信你們的兒子，他也是想上進的、學好的。
爸爸媽媽，我愛你們，我也知道你們很愛我，我想你們給我一點屬于我自己的空間，我想跟你們溝通，交流，不想我們之間有代溝。
好吧，就說到這里吧！
祝萬事如意、工作順利！
【篇五】爸爸媽媽我想對您說五年級作文
白駒過隙，時光如梭。轉眼間，那個呱呱落地的嬰兒儼然已長成了一位翩翩少年！親愛的爸爸媽媽，我對你們充滿了濃濃的感恩之情，同時也積累了一些平時沒有說出口的心里話。
我的童年是五彩繽紛的！謝謝你們讓我在幸福和快樂中成長。那時候，我的學業(yè)并不繁重；爸爸媽媽也不似現(xiàn)在這么忙。快樂是爸爸故意“使壞”，用胡渣扎得我咯咯直笑，滿院“竄逃”；快樂是媽媽口中的“外婆橋”，搖到了我輕盈的夢里，甜蜜了我的心靈；快樂是和姐姐一起瘋、一起鬧，一起躲在被窩看動畫的“驚心動魄”；快樂是每個周末，我們全家去公園跟花草樹木的“親密接觸”；快樂是每天晚上，我們依偎在一起分享、交流，享受著只屬于我們自己的家庭版“茶話會”……那個時候，我是一只快樂的小鳥，在天空自由的翱翔！
不知從什么時候開始，一切都變得不一樣了。我在你們的眼中只能看到焦慮，似乎學習才是你們心中穩(wěn)穩(wěn)的“第一”，我的所有時間全都被它占據(jù)。周末，我不是在輔導班，就是在去輔導班的路上。春光無限，也敵不過試卷堆疊成山；童謠悅耳，也敵不過老師的“振聾發(fā)聵”；游戲、故事早已不屬于我的世界，奧數(shù)是適合我遨游的“苦海”……我突然有些迷茫，甚至無所適從，雖然我知道這一切都是為了我。
可是，親愛的爸爸媽媽，我多么想在趕路的過程中，能停下來牽一牽你們的手；我多么想念爸爸那扎人的胡渣，再輕輕滑過我的臉頰；我多么想念媽媽甜美的歌聲再次飄進我的夢鄉(xiāng)，溫暖我的夢想；我多么想再聽電視里稚嫩的童聲，毫無顧忌地放肆一笑！
爸爸媽媽，我有好多話想對您說，讓我們敞開心扉，再次擁抱愛與快樂！
【篇一】爸爸媽媽我想對您說五年級作文
爸爸媽媽，我知道，你們對我的前途，學習操碎了心，這一點小意見我本不想提出來，但我并不想永遠讓它在我心中打一個心結。我鼻子一酸，終究還是提了出來。
你們喜歡用打來教育我，當我無意中犯了錯誤時，或是學習有點粗心時，就會瞧見那惡狼般的眼神，或拿起皮帶；或撿起木棍；或揚起巴掌。這一系列動作無不讓我心驚膽寒，讓我做什么事都小心翼翼，那，您把我身上打腫了，幾天坐不了板凳，我能反抗嗎？只能屈服。俗話說：“打是親，罵是愛”我知道你們的良苦用心，但這樣并不會起到教育效果，請您們不要那么死板，改變改變你們的教育方法吧！
你們還喜歡對打、對罵，就拿今天早上來說吧，爸爸好生生的扭了媽媽一下，媽媽轉過身來就打我爸，終媽媽的武力敵不過爸爸，被爸爸摁倒在地。這樣“精彩的戲曲”每天都在上演著，我就是觀眾。爸爸總是扮演著“東方不敗”這個角色，而媽媽總是“西方小菜”，我覺得這樣并不好，一是對我的身心健康、學習都有很大的影響。二是妨礙你們的感情，變成天然屏障，希望您們多多改正。
隨著時間的推移，我逐漸的讀懂你們的眼神，熟悉了家庭熱鬧的氛圍。現(xiàn)在，爸爸媽媽我想對您說，你們那一雙雙“惡狼”般的眼神，其實是我前進的動力，讓我逐漸有毅力；爸爸媽媽我想對您說，您們的“打鬧”使我們的家庭充滿了生氣；爸爸媽媽我想對您說；其實我以前的想法都是錯的，爸爸媽媽的眼神、爸爸媽媽的爭吵，大部分都是因我造成的，另一小部分，也是爸爸想讓家庭添一點樂趣。爸爸媽媽我想對您說，我以前的理解是完全錯誤的，我在這個充滿樂趣和關懷的溫馨家里，我感到無限地快樂與幸福。
【篇二】爸爸媽媽我想對您說五年級作文
爸爸媽媽，有些話我一直想對你們說，但是每次話到嘴邊又咽下去了。今天，老師讓我們寫寫我們的心里話，那我就向你們一吐為快吧！
媽媽，學習您這些年來對我的關心和照顧，您也沒有像其他的媽媽那樣，讓我只關心學習，不讓我顧及其他方面，您什么都讓我試著干一干，只是您為什么不贊成我看課外書呢？
我有時做完作業(yè)，看了會課外書，我正沉浸在書的海洋里呢，您的一句話把我從美妙的書的世界里拉到了現(xiàn)實，您說：“你又在看課外書了，我和你說過了多少遍了，你課內的知識學不好，就應該把課內的知識先學好，再來看這些課外書。難不成考試的時候課內的知識都不考嗎？······”雖然我承認有時候邊做作業(yè)邊看課外書是不對的，但是做完了作業(yè)為什么還不讓我放松放松呢，媽媽？
爸爸，我知道我的數(shù)學成績不太好，所以您很擔心，我了解您的用心良苦，您一直想讓我的成績快快提高，但是水滴石穿——非一日之功，所以您采取了“課外做練習”的計劃，幫我買了一大堆的關于數(shù)學的練習題，但效果還是不見效，媽媽都看不下去了，說：“哎呀，買這么多，堆著都嫌擠。”我知道，有空閑的時候做做是好的，但是您每天幾乎都要我做，我連休息的時間都沒了。這些練習題像一座五指山，我像孫悟空一樣被您這位“如來佛祖”施了法，壓在了五指山下。我希望您能多給我一些自由的時間，少一些“囚禁”的時間。
爸爸媽媽，今天我要鄭重的向你們——我的父母說聲：你們辛苦了，我衷心地感謝你們，是你們讓我變得很勇敢、堅強，謝謝您們，我親愛的爸爸媽媽……
【篇三】爸爸媽媽我想對您說五年級作文
爸爸媽媽，從小到大，你們一直對我很好，但是，有些話我一直想對你們說。
從小到大，你們一直在對我說，“要想有好的工作，就必須考上清華北大；要想考上清華北大，就必須考上二中；要想考上二中，就必須考上成功中學；要想考上成功中學，就必須有好的成績。因為，從小學到初中都是很重要的，不抓緊，你以后就要去撿破爛，掃垃圾?！彼?，分數(shù)成了你們衡量我的標準。記得四年級時，媽媽給我買了一盒三國棋，可是直到現(xiàn)在，我?guī)缀鯖]有能和你們一起玩的機會。僅僅是因為上了初中，為了成績，為了成績單上那一段段美好的評語……
爸爸媽媽，我才是你們的兒子。分數(shù)只是一種象征，難道它比你們的兒子更重要嗎？你們難道愿意用一種象征去換自己的兒子嗎？我的成績可以提高，但也是有限度的。我不是龍子，請不要逼我成龍。否則，會一無所得。我也會努力的，我也會為自己的理想而努力的，而不是單純的提高分數(shù)。分數(shù)不能當飯吃，不能當衣服穿，但是它也是有用的，我只希望你們不要把它看得太重了，比起美好快樂的生活，分數(shù)又算得了什么呢？只要我一直在努力，在奮斗，在拼搏，即使我沒能實現(xiàn)你們的期望，可我依然十分滿足，充實，因為我付出了，這不是很好嗎？
老子說過，事物皆有正反兩面。上帝為我們每個人都選擇了一條適合自己的道路，就算上帝為我們關上了一扇門，同時，它又會為我們打開另一扇窗?；艚鹁褪且粋€好的例子。雖然他身患絕癥，但他依然活得很有價值。醫(yī)生曾斷言他只能活兩年半，但他一直堅強地活著。他雖然手腳不能動，但他依然開拓出了一片屬于他自己的天地。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，他寫的《時間簡介》被人們廣為流傳……同樣，就算我在學習上無法實現(xiàn)你們對我的期待，但是，我可能在別的方面開拓出一片屬于我自己的天地，甚至獲得更大的成就。這樣，不是更好嗎？
【篇四】爸爸媽媽我想對您說五年級作文
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
其實我有很多話想要跟你們說，每次話到嘴邊又咽回去，這次我鼓足勇氣說的。你們每次都說很懂我，你們也是真?zhèn)€年紀過來的人，其實你們一點都不懂我。
就拿我昨天早上起來玩電腦這件事來說，你們看到的只是事件的一部分，根本不知道整件事的來龍去脈，現(xiàn)在我從頭到尾給你們講述一遍，看看你們到底理解我多少。
事情是這樣的。昨天早上，我起來時天還黑蒙蒙的，我看了一下小靈通，“啊，怎么才3點25分？”想爸爸媽媽此刻睡得還很香呢，我正可以借此機會大玩一場！我小心翼翼地走到電腦前，剛想打開電腦，就想起爸爸家長會后回家和我語重心長的聊天，只差二個月就要小學畢業(yè)了，我怎么能又沉迷在電腦游戲里呢？連科學家都說“玩要玩得痛快，學要學得認真”，可是我連作業(yè)都沒有完成呢，玩什么電腦！我站起來又坐下，坐下來又站起，這樣重復了15次左右，后我終于克制住了自己，回到房間，把燈打開，認認真真地做起了作業(yè)。
作業(yè)真多啊，我做了整整兩個小時，手都麻了。這時，我又想去玩電腦了，等我站起身，心里就響起了一個聲音：作業(yè)做好就可以了嗎？如果你想進步的話，就該坐下來好好復習一下。我想想也對，就又坐下來復習了二十幾分鐘，“哈哈，這下子我總算可以去好好的玩一下了！”我既開心又驕傲！
我站起來沖向電腦，打開網(wǎng)絡游戲冒險島，陶醉在環(huán)環(huán)相扣的游戲情節(jié)中……才過了十幾分鐘，爸爸起床了，見到我又沉迷在電腦游戲里，頓時皺起了兩條劍眉，虎著臉，不但沒聽我解釋，還恨鐵不成鋼地說：“你怎么又這樣了！”
在爸爸極度無奈的語調里，我一下子跌到了情緒的低谷，所有的高興勁轉瞬間化為烏有。
爸爸媽媽，你們常說我長大了、懂事了，已學會了自我控制，雖然有時克制不了自己的玩心，但請你們相信你們的兒子，他也是想上進的、學好的。
爸爸媽媽，我愛你們，我也知道你們很愛我，我想你們給我一點屬于我自己的空間，我想跟你們溝通，交流，不想我們之間有代溝。
好吧，就說到這里吧！
祝萬事如意、工作順利！
【篇五】爸爸媽媽我想對您說五年級作文
白駒過隙，時光如梭。轉眼間，那個呱呱落地的嬰兒儼然已長成了一位翩翩少年！親愛的爸爸媽媽，我對你們充滿了濃濃的感恩之情，同時也積累了一些平時沒有說出口的心里話。
我的童年是五彩繽紛的！謝謝你們讓我在幸福和快樂中成長。那時候，我的學業(yè)并不繁重；爸爸媽媽也不似現(xiàn)在這么忙。快樂是爸爸故意“使壞”，用胡渣扎得我咯咯直笑，滿院“竄逃”；快樂是媽媽口中的“外婆橋”，搖到了我輕盈的夢里，甜蜜了我的心靈；快樂是和姐姐一起瘋、一起鬧，一起躲在被窩看動畫的“驚心動魄”；快樂是每個周末，我們全家去公園跟花草樹木的“親密接觸”；快樂是每天晚上，我們依偎在一起分享、交流，享受著只屬于我們自己的家庭版“茶話會”……那個時候，我是一只快樂的小鳥，在天空自由的翱翔！
不知從什么時候開始，一切都變得不一樣了。我在你們的眼中只能看到焦慮，似乎學習才是你們心中穩(wěn)穩(wěn)的“第一”，我的所有時間全都被它占據(jù)。周末，我不是在輔導班，就是在去輔導班的路上。春光無限，也敵不過試卷堆疊成山；童謠悅耳，也敵不過老師的“振聾發(fā)聵”；游戲、故事早已不屬于我的世界，奧數(shù)是適合我遨游的“苦海”……我突然有些迷茫，甚至無所適從，雖然我知道這一切都是為了我。
可是，親愛的爸爸媽媽，我多么想在趕路的過程中，能停下來牽一牽你們的手；我多么想念爸爸那扎人的胡渣，再輕輕滑過我的臉頰；我多么想念媽媽甜美的歌聲再次飄進我的夢鄉(xiāng)，溫暖我的夢想；我多么想再聽電視里稚嫩的童聲，毫無顧忌地放肆一笑！
爸爸媽媽，我有好多話想對您說，讓我們敞開心扉，再次擁抱愛與快樂！