7日下午5點，2011年中國高考(微博)第一天結束，1個半小時后，A-Level英國高考開始了化學科的考試。省城有這樣一批學生，他們要在同一天，趕考中英兩國高考。他們說。
    6月7日，高考語文考場，簡單思考后，秦培文決定了作文《這世界需要你》中“你”的立意：“當下的人比較在意物質，忽略了人與人之間相互的信任，以及人性中美好的東西?！鼻嘏辔恼f。因為終極的目標不在于高考成績，所以，他的作文寫得放松而隨意。
    下午6點10分，秦培文來到位于東八里洼的英國高考考場，這才是關系他未來的一場考試。
    英國高考考場顯得氣氛輕松得多，提前30分鐘發(fā)考卷，每個學生有足夠的時間準備、審題，每個人的桌子上擺放的東西五花八門，比如大小的詞典、計算器，再比如大小飲料瓶、薯片和巧克力，由于來不及吃晚飯，老師允許他們帶零食進考場，隨時補充體力。
    在這個考場內(nèi)，來考試的25名學生中18名是高三學生，大部分已放棄中國高考。洋高考的確為他們的未來提供了更多樣的選項，其中，有很多還是成績在省內(nèi)重點高中名列前茅的學生。
    如果中國高考能夠正常發(fā)揮，省實驗中學高三(3)班學生吳岳給自己定的目標是復旦大學或者中科大，而現(xiàn)在，他已經(jīng)收到了英國帝國理工大學、謝菲爾德大學、愛丁堡大學和約克大學的預錄取通知書。
    與中國高考相比，英國高考對中國學生來說似乎更容易。指導老師說，中國高考側重通過試題選拔學生，英國高考則考查學生的知識掌握程度。
    經(jīng)過今年1月的考試，吳岳的英國高考數(shù)學成績已拿到了A，按照帝國理工大學的預錄取條件，他需要再拿到1個A+、兩個A，就可以順利被這一世界錄取。
    與許多準備出國的學生和家長一樣，吳岳的爸爸吳修峰說，最科學的教育是因材施教，而不是培養(yǎng)考試技能。