生物：大綱列舉近20個實(shí)驗(yàn)需要仔細(xì)閱讀
    講解教師：薛國和，鄭州中學(xué)生物教研組長，高級教師
    鄧全紅，鄭州外國語學(xué)校生物備課組長
    考什么就復(fù)習(xí)什么，避免做無用功
    今年生物學(xué)科考試所占分值較往年有較大幅度的提高。
    薛國和老師說，我省不同地區(qū)采用的教材也不同，考生應(yīng)在近期從學(xué)科老師那里了解《考試大綱》的詳細(xì)要求，明確知識內(nèi)容要求層次，包括選考內(nèi)容，不要做無效勞動。
    “高考(微博)考什么，就復(fù)習(xí)什么?！毖蠋熣f，這樣可以避免做無用功。
    在復(fù)習(xí)過程中，薛國和老師提醒考生，要注意教材中的生物實(shí)驗(yàn)。在生物教學(xué)和高考考試中，實(shí)驗(yàn)一直占據(jù)著重要地位?！犊荚嚧缶V》所列的近20個實(shí)驗(yàn)，考生近期應(yīng)集中時間結(jié)合教材閱讀，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。以及科學(xué)史中科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)方法、科學(xué)思維方法、推理判斷方法等。
    考生還可以結(jié)合前期學(xué)科老師整理的實(shí)驗(yàn)專題資料復(fù)習(xí)?；蛘撸惺崂碜鲞^試卷中與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的試題，對一些題目中實(shí)驗(yàn)方案作出恰當(dāng)?shù)脑u價和修改，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的探究及設(shè)計能力。