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        考研預測:2011考研英語分數(shù)線將上升5分

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        考研預測:2011考研英語分數(shù)線將上升5分

            2011年全國碩士研究生入學考試于1月15-16日舉行,考試已經結束,我們特別邀請英語團做客新浪嘉賓聊天室點評2011年英語真題。查看更多內容請點擊進入“2011年考研試題答案及解析”專題。訪談結束,以下為訪談實錄:
            主持人:2011年研究生考試今天落下帷幕,全國一共有151萬考生參加考試,英語考試已經結束了,我們今天邀請新東方來跟大家聊聊。首先介紹一下4位老朋友,這位是李玉技老師、王江濤老師、周雷老師,和唐靜老師。
            周雷:各位網(wǎng)友大家辛苦了,考了兩天試,很多同學也比較緊張,現(xiàn)在要做的第一件事情就是放松。
            王江濤:大家好我是王江濤。
            李玉技:大家好我是李玉技。
            唐靜:大家好。
            主持人:請周老師就這次考試整體的難度和整體的概況給大家做一個點評。
            周雷:好的,這次考試之前我們新東方在各種各樣串講包括網(wǎng)絡點評過程中都強調了一點,就是2010年英語考研試題整體而言是這幾年中考得比較難的,它嘗試了一些新的命題思路,也做了新的命題探索,但是從后考試效果來看并不是很理想,去年很多同學考得分數(shù)非常低。于是我們在考前就曾經預測,2011年英語在難度上會有一定的調整,具體來說就是難題會變得比較簡單一些?,F(xiàn)在考試塵埃落定,我們也接到了很多新東方同學的反饋,題目、他們在考場上的感覺,以及我們老師回過頭來對題目進行一定研究以后得出來的結果是一致的,就是這個題確實出的比較簡單。不僅比2010年的題目要簡單,甚至比前邊2009年、08年的題目也要簡單一些。
            題目的簡單體現(xiàn)在哪幾個方面呢?
            具體來講首先第一點,就是閱讀理解的4篇文章,我估計在整個的考試過程中,起碼能看懂兩篇,就是英語在大學四級英語水平以上,在內容上看懂兩篇沒有什么太大的難度,可能有一篇看起來難度有一點點。剩下就是后有一篇文章,也是整個考試的第三篇文章,對于大家來說有一定的挑戰(zhàn)性、理論性很強,這個難度相比而言在歷年的考試當中算是比較簡單的。它的選材也主要是我們常見的報紙、刊物上的文章,它也做了一定的改寫,很多文章把里邊的生詞、難詞去掉了,這樣大家看起來比較容易一些。第二個,在閱讀方面體現(xiàn)的難度有所下降的就是,今年閱讀理解第一部分20道題選項都比較短,有的是一個詞,或者是一個詞組,這種情況在一般的閱讀理解考試當中還是比較少見的。一般的閱讀理解可能給你的ABCD四個選項都比較長,你首先要看題干就比較費勁,今年這一點體現(xiàn)比較人道主義一點。這是第一個難度有所下降的過程,因為畢竟在考場上閱讀理解方面的難易程度直接會影響到大家考試的心情,很多同學本身自己感覺還可以,但是上來做閱讀理解,做兩篇以后就很絕望了。但是今年我敢保證你在做前兩篇的時候一定不會絕望,第三篇的時候可能有些同學會絕望,但是第四篇的時候可能會感覺難度有所下降,這是好消息。
            第二點整個試卷難度的調整,體現(xiàn)在整個閱讀理解的第二部分,就是叫七選五也好,排序也好,今年這個題出的也比較簡單,就是選項跟正確答案數(shù)目是對等的,就是五個正確答案。這意味著什么呢?意味著即便是大家英文26個字母都念不全也能得兩分,你肯定有兩個是對的,如果你能做對一道題也能得4分,如果你能做對4道題,后一道題就不用做了,等于后2分是送給你了,這是對于大家來說比較好的調整,這部分李玉技老師會具體講到。
            第三個難度比較大的調整是一會王江濤老師會講到的寫作部分。寫作今年題出的確實,我說大作文的難度基本上相當于高一的難度,說白了就是不要亂丟垃圾,大家去了旅游景點要注重社會功德也好、愛護環(huán)境也好,只要你從這個話題出發(fā)基本上不會跑題。這個題目的難度,本身畫面上理解的難度,和2010年的文化火鍋相比,和之前的你一條腿我一條腿相比,和大家都趴在互聯(lián)網(wǎng)上交流相比,差距不是一點半點的問題,是差一個思維層次的問題。它是從考察研究生層次的思維能力,一下子衰弱到考察高中生的思維能力,這個題我相信大家都寫不跑題。除非有的同學可能想的太多了,因為有時候同學在考場上很緊張會想出一些稀奇古怪的東西。但是你稍微有一點常識的話,這個都看不錯,兩個人坐在船上,向前張望、眺望、欣賞美麗的風景,但是一邊看美麗的風景一邊往后邊丟垃圾,所以船駛過的地方有很多的垃圾,這個太好寫了。這個也是王江濤老師,包括新東方各位講寫作的老師每一年肯定要壓的大類,就是環(huán)境保護,環(huán)境怎么寫、保護怎么寫這些東西。當然了我覺得這個題目可能在寫作的難度上,稍微有一點挑戰(zhàn)性的,就在于可能大家兩句話就說清楚了,一些水平比較高的同學覺得無話可說,太簡單了。這個時候你可以稍微引申一下,比如說引申到我們現(xiàn)在很多國人也走出國門去海外旅游,但是不注重國家形象之類的,往這個方向引申一下,或者現(xiàn)在很多河里邊有很多的污染,威脅到我們孩子的健康等等,從這些方面都可以去寫??偠灾?,我覺得這個寫起來難度應該不是特別大。
            由于這三方面,大家知道閱讀理解的第一部分占了40分,然后再加上第二部分又是10分,這就50分,再加上寫作30分,加起來就80分了,80分題目的難度都有所下降,那么在整體上而言,這張試卷難度一定是整體下降的。當然我們后要說一個難度整體下降對大家來說是好事也是壞事,好事就是你可以正常的發(fā)揮自己的水平;壞事,我在這里大膽預測一下,今年可能英語單科線,說白了也就是考研的線了,因為一般每年都是英語劃線,可能會有一定的提升,特別是考藝術學、像農科、工科的這些地方,就是原來分數(shù)線很低的。去年我們知道比較極端,35分劃線,今年可能都會有所調整。上升幅度有多大,現(xiàn)在不好說,我在這里大膽預測一下,我覺得上升幅度應該在5分以上,起碼有5分的上升,就是去年這個線劃在35或者40,今年有可能就是40或者45。但是有的科目比如說經濟學很熱門的學校,它的線不一定會有很大的提升,這個是因為它自主招生政策的影響,這個大家也可以后邊再關注一下。
            總而言之,考試已經結束了,由于題目比較容易大家可能考的心情也不錯,大家?guī)е粋€美好的心情先過年,這是重要的。下面我們就從各個分塊的角度,再仔細的給大家點評一下題目的一些情況。
            主持人:周老師有一個問題您幫我們解答一下,就是每年我們在考試的時候都會做一些難度的調查,剛才您也說了今年難度有所降低,但是我們的調查數(shù)據(jù)跟您剛才說的不一樣,認為很難的同學占到55.3%,覺得難度適中的占到29.5%,覺得簡單的是9.8%,說不清楚的是5.4%,為什么大家投票的感覺和真正試題的感覺會有所不同呢?
            周雷:這個我能想大的原因有兩點。首先第一個考研的人數(shù)是在增加的,剛才主持人婁雷也講到了,這個人數(shù)是150萬還掛零,這個人數(shù)是有上升的。在這種人數(shù)整體上升的情況下,對于很多同學來說即便是難度有所降低,考研的英語考試依然是國內英語考試中難的。因為對于很多同學來說考研他也是第考,他的難易程度可能是跟以前四級比較,這難度就有很大的差別了,不是真正跟去年考研比,去年參加考研的今年也參加考研的畢竟還是少數(shù)。第二個原因,在傳播學上有一句話叫做沉默的大多數(shù),就是可能有一些自我考得感覺不錯的同學,除非是特別喜歡炫耀的他也就不說了,真正考得不好的同學他其實是需要宣泄的。所以在調查過程中這部分同學的聲音會大一點,這是我能夠給出的解釋,也就是這兩點。
            從我們的角度來講,因為我們是把這個題跟歷年考研的題進行比較,而不是跟四級的題進行比較,所以在這個角度上來講這個題肯定是比去年要簡單,甚至比前年簡單。
            主持人:我們還做了一種調查可能會說明問題,就是你覺得今年會考多少分,認為自己能考50-60分的有19.2%,80分以上的16%,60-70分的15.9%,30-40分的是13.3%,30分以下的是10.9%,70-80分的占到8%,這個數(shù)據(jù)有點奇怪,認為自己考到80分以上的反而是多的,這個說明什么問題?
            周雷:認為自己考到80分以上的同學應該是感覺自己考得不錯的,70-80分的同學,我覺得可能對答案各個方面沒有仔細的去做,他就大概算了一下,也許就是憑著自己的感覺做了一個估計。我們知道一般來說考研它這個考試后的成績還是呈一個完全的所謂正態(tài)分布,就是中間大兩頭小,真正能夠考大80分以上的同學,絕對沒有百分之十幾,可以大家是很少的,絕大多數(shù)的同學成績應該是集中在45-65分左右的分數(shù)段上。
            主持人:接下來的事情,請各位老師分科的就今年考題給大家做一下點評。
            李玉技:我來說一下完形填空,今年這么多人參加考試也有很多人是沒有復習就參加考試,可能導致有些同學覺得今年題比較難。從完形填空角度來講的話,今年完形填空是比較簡單的,有這么幾個特點。
            第一個特點,依舊選自于西方的報刊雜志,語言更加地道,語法上沒有什么太大的錯誤,今年的文章選自于2009年4月的幽默美國人,文章名字叫做幽默的好處。
            第二個特點我們想說一下,它和歷年真題的聯(lián)系,我們作為一個常年戰(zhàn)斗在一線的考研完形填空老師,我們覺得今年完形填空還比較簡單,因為今年和歷年真題體現(xiàn)了相對一致的特點。比如說我們老師講課當中講過的一些規(guī)律,今年基本上在題當中都體現(xiàn)了。我們講課第一個會講紅花綠葉原則,比如說哪些選項選擇可能性比較大,哪些選項選擇可能性比較小,選擇性比較大的叫做紅花詞,選擇性小的叫做綠葉詞。比如說13題我們選擇的是D.because,如果你沒有復習過歷年的考研真題的話會覺得比較難,但是如果復習的話會覺得這個非常簡單。第二個是選項個數(shù)沒有變,今年ABCD的個數(shù)都是5個,包括在新浪掛的某些機構的答案出入來比較大,估計不是5個左右的話,還是和規(guī)律不太相符。第三個就是我們今年20道題的80個選項,很多選項它的設置都是在歷年真題當中曾經出現(xiàn)過的,這些單詞都曾經在歷年真題當中出現(xiàn)過。如果說考生在一年的學習當中,如果不停的實踐以真題為備考的復習原則的話,難度不是特別大的。今年的完形填空難度不是特別大,這篇文章讀起來相對比較容易,不像2009年的霍桑效應,還有08年的話題說聰明的可能會得乳腺癌,或者是聰明的人會*,這樣的題目考生可能會摸不著頭腦。這里面的有些題目也是非常簡單的,比如說11題,這個答案選擇是B,根據(jù)一個什么樣的理論,這在完形填空的歷想都不敢想,因為這個詞組太熟悉了。還有第6題,這也是06-2010年經常考的詞組,這個詞組難度相當于中考或者是高考,這些難度都不是特別大。還有12題的幾個介詞的搭配,這樣的題相對來說在以前完形填空歷還是比較少見的。
            所以今年我們對完形填空的評價,相對來說難度真的有所下降,而且是近5年來簡單的完形填空,如果說我們新東方一般采取的方案就是不可能全做,因為考試的時間太緊張了,更多的時間留給閱讀和寫作,很多同學把完形填空留到后做,也許就三五分鐘。如果根據(jù)我們剛才講的ABCD的規(guī)律,他選擇兩個A、兩個B,剩下的選擇D,對11個就是5.5分,這已經是相當高的分數(shù)了。具體答案我們會公布到網(wǎng)上,就不一個一個細說了。其實很多同學考完之后給我們打電話,他們覺得完形填空還可以,歷都沒有這么輕松的應對過完形填空。
            還有一個題是閱讀的第二部分,這是一個5選5的排序題,特點跟完形填空一樣,這篇文章來自于經濟學人雜志,題目叫做《美國的大學教育》。對于這篇文章的評價,它是5選5的題,我們做這樣排序題的素材特別少,加上這一篇才有三篇樣題,這篇更像大綱樣題,大綱樣題也是5選5??赡苁潜蝗ツ甑?選5嚇壞了,去年考生被排序題嚇得一塌糊涂,因為有很多的陷阱。今年的排序題周老師已經寫過文章了,它的線索沒有去年多,但是也是有不少線索的,也就是說這樣的題看段首段尾也是可以做的,我們上課過程當中都要求首尾兼容來做這樣的題,抓到一些關鍵詞就可以看到一點點蛛絲馬跡。比如說大家看一下A選項后一句話就是“并不讓人驚訝”,大家再看C選項,“開頭是同樣讓人不驚訝的事”,這就是排序手段了。再比如說B選項,第一個單詞是他,這是我們上課講過的單數(shù)單詞。還有D上來是一個原因。還有一個是E選項除此之外,這也是并列或者是遞進的關系。也就是說2011年的5選5排序,和2010年的6選5排序相比的話,難度沒有變,還是從段首段尾找線索,但是今年講的是大學教育,可以讓大家看懂,不像去年講的是商業(yè)模式,如果不是學經濟類的學生可能不太看懂。今年講大學教育,很多學生都可以看懂,包括一些不太好的學生他也給我打電話說排序沒問題,就是他能看懂了。
            所以我介紹的這兩種題型,完形填空和排序,完形填空難度下降幅度比較大,對于排序題是穩(wěn)中有降,因為去年的線索比今年多。所以總的來說,這兩種題型的難度還可以,考生可以在考場上拼一下,可以把自己一年的努力和汗水通過這兩種題型發(fā)揮出來。
            唐靜:我給大家討論一下關于今年考研翻譯的問題,不出我所料,剛才周老師和李老師都談到了,考研其他各科都處于比較簡單的狀態(tài),翻譯還是跟去年持平的難度,甚至還略微有一點難度。因為這篇文章選自的是一本書評,這本書的題目叫做《50本經典立志方面的著作》,但是更加不幸的是我們考研的文章選自這本書的第一章,談論的是詹姆斯·阿蘭這個人,大家上來看到的人名叫做艾倫、阿倫、阿蘭都可以,這個人號稱20世紀偉大的心靈導師。這個本來是評價他這本書的,他這本書具備一定的哲理性,所以翻譯起來有點困難。但是如果重點抓住句子的主干翻譯,沒有什么太難的。
            首先第一句話46題,上來看到了人名,我也在課堂上提過這個,人名已經好幾年沒有考了,我在課堂上提醒過大家要注意一下,翻譯成阿蘭、艾倫都可以。第二個單詞簡單的單詞,叫做貢獻,第一句話不用半分鐘就可以做出來就是“艾倫的貢獻在于”。下面一個單詞我在考研必備的一千個詞匯當中也給過,就是假設,這個詞分別在97年和95年考過。所以第一句話沒有任何的難的單詞或者是超綱詞。第一句話詞匯上不是特別難,結構上稍微有一點麻煩的就是好多人翻譯艾倫對這個假設進行的研究,提出了這個假設進行研究,這是一個定語從句在修飾假設。所以這句話在翻譯的時候,每個人把假設單獨提出來翻譯,然后再翻譯艾倫的工作。艾倫有兩個動作,提出了一個假設著手研究了假設,并且揭示了這個假設的錯誤本質。揭示這個單詞有的同學可能做起來比較吃力,但是06年也考過。第一句話我給出的答案是“我們每個人都認為自己不是機器人,因此可以控制自己的思想,而艾倫的貢獻就在于他研究了這個假設,并且揭示了這個假設的本質”。
            第二個題上來大家看到第一個單詞會比較高興,因為比較簡單。但是有兩個單詞比較簡單,一個是維持,一個是幻想、幻覺,咱們老師上課有一個口頭禪叫做一切都是幻覺,如果那一輪班的同學這個單詞會輕松一點。還有一個單詞比較難,這個考研翻譯05年48題考過,又顯得比較簡單了一點了。如果這句話仔細辨別它的哲學翻譯的話,網(wǎng)絡上有人這樣做,后是問句說“為什么我們不能完成這個或者那個呢?”,這個答案是錯的?!盀槭裁床荒茏屛覀冏鲞@件事情實現(xiàn)那件事情呢?這是思維控制的事情,所以這句話翻譯起來真正細究的話還是比較難的。前面可以非常清楚的翻譯出來“我們只靠意識就能夠維持這種控制的幻覺,但是我們面臨一個問題,我們?yōu)槭裁床荒茏屪约鹤鲞@件事情實現(xiàn)那個目標呢?”。
            第48題就比較難了,就是因為of會把所有的同學看暈,但是迅速抓住句子的主干就是似乎是正義、似乎是合理的。這里面有兩個比較難的單詞,一個叫做正義,一個是剝削。還有一個單詞比較難叫做優(yōu)越感,考研翻譯08年也考過它的形容詞。難的是后面跟著的of。我給的答案是這種說法似乎為忽視的人找到合理的接口,使剝削變得合理化,使處在上層的人優(yōu)越處在下層的人違背。
            49題、50題是比較難的了,49題是熟詞生義,是比較少考的,這句話是難的。我看了網(wǎng)絡上一些培訓機構給出來的答案,翻譯是非常不準確的。還有一個單詞比較難一點就,它做動詞用的話,我在考研班上講得非常清楚,它就翻譯成只在做什么,這個99年也考過。所以這句話排除掉熟詞生義的話其實比較簡單,我給的答案是:環(huán)境似乎旨在激發(fā)我們大的潛能,如果我們總感覺上天不公的話,就不會努力改變現(xiàn)狀或者是脫離現(xiàn)狀。
            第50題對我們考生來說有兩個非常難的單詞,就是第一個單詞好多同學都沒有搞明白,當名詞是有利的一面,我在翻譯課上沒有談過這個單詞,在閱讀課上談過到。還有一個單詞,后面是考研翻譯任何一個班都要講的叫做局限、限制,所以第二個單詞不翻譯的話也可以翻譯出來,就是在局限面前我們是專家。專家這個單詞要看到,我昨天在做這句話的時候也看了一下,好多考生也討論了一下,說專家那個詞沒有做對。其實專家這個詞我們在局限性面前是專家的話,好說我們善于處理局限性就可以了,或者我們熟練的處理就可以了。因為這個單詞還有一個意思就是熟練的做什么事情,能手的意思。這句話非常有哲理性,用了一個疊字,有深奧的哲理在里面,我做的時候也費了很長的時間。還有一個是名詞形式的復數(shù)形式,它只有一個意思叫做可能,但是它復數(shù)形式好的一個意思是潛力,當然翻譯成可能也是可以的。但是要體會到一點可能性被包含在知道的過程,我給的參考答案積極的事既然萬事都取決于我們,那么就有無限的潛能、無限的可能,以前我們能熟練的應付種種局限,現(xiàn)在我們則把握著未來的可能??偠灾衲攴g跟以前比稍微有一點難度,就是偏哲理化,但是抓住主干的話還是比較輕松的。
            英語二的翻譯就比較簡單了,英語二仍然考了大家喜歡的話題,就是環(huán)境大氣污染的問題,并且講了谷歌的環(huán)境污染問題,它選擇《新政治家》這本雜志。所以英語二的難度跟去年持平,不難也不簡單,但是大多數(shù)考生做起來還是比較愉快的。因為段落太長,我不一一念了,大家可以參考新浪上新東方老師發(fā)布的答案。
            周雷:由于時間所限,稍后我會給出一份閱讀理解的答案,這是新東方老師經過一定討論之后給出的答案,這個答案我個人認為是比較有公信力的,基本上沒有錯。關于四篇文章我簡單談幾句,首先第一個是時間跨度的問題,經常會有同學問到一個問題,就是以后在復習的過程中,就是考研閱讀理解到底要看什么時間點上的文章,因為光說看西方報紙刊物是看過去10年的還是看過去2年的?晚什么時候就可以不看了,因為大家知道命題的過程也不是說考試前一天才出好的。我在網(wǎng)上也做了一定的搜索,得出一個很有意思的結論,我們所有考研英語一的試卷上,后一篇出現(xiàn)在公眾媒體上的文章是2010年9月份的文章,也就是說命題的時間應該是在國慶節(jié)之后,大家可以記住這一點,就是每年考研命題是在國慶節(jié)之后。早的我們試卷上的文章是用到了07年的文章,在這之前也用過一些比較早的文章,但是如果是報紙刊物的話,基本上是前三年就行了。什么類的雜志呢?經常我們強調的《經濟學人》這次出了兩篇,像《時代周刊》這次沒出,《新聞周刊》出了一篇。我要重點強調的是美學的一本科普雜志叫《科學美國人》,這兩年都從這本雜志上出過文章,叫做麥肯錫評論或者叫《麥肯錫季刊》,大家知道麥肯錫是全球的咨詢公司,凡是從它的雜志上出的文章,一般來說都是我們閱讀理解中難的文章,它的理論性很強,所以這一點是需要大家注意的。
            考前我也曾預測過一些重點,比如說金融危機的問題,這次考到了,第二篇文章就是講金融危機情況下,包括金融危機之后這些高級經理人、經理人他們在跳槽的時候,基本上喜歡*跳、*辭。包括麥肯錫周刊的第三篇文章,它講的也是現(xiàn)在媒體的變化,有一些網(wǎng)站變成了不僅是擁有這個媒體,而且這個媒體還可以開放,可以去給其他的媒體做廣告,或者是給其他的競爭行業(yè)做廣告這樣的一些情況。這個在我們國家也很典型,大家可以看到現(xiàn)在飛機上,包括電梯里邊都有這種媒體的廣告,甚至一些零售商的網(wǎng)站上也會打第三方的廣告。
            今年有點特點的,我覺得還有一點,有一個口號叫看美劇學英語,比如說《老友記》之類的。如果今年考生中對《老友記》很熟悉的同學占了很大的便宜,因為第四篇文章中提到的重點人物就是《老友記》當中的扮演者,就是講他收養(yǎng)了一個孩子,包括整個第四篇閱讀理解的后一句話講到了他的發(fā)型。他用了一個比方,說現(xiàn)在很多人看到名人養(yǎng)小孩是很好的,但是你看到名人養(yǎng)小孩就模仿他的行為,就像你剪一個他的發(fā)型就覺得跟他一樣漂亮一樣。他說的其實是你模仿的是外在的東西,但是一個單親母親撫養(yǎng)一個孩子的成本和代價是非常高的,所承受的壓力是非常大的。如果大家對于西方影星比較熟悉的話,里面還提到了桑德拉布魯克,這樣的話看這篇文章會輕松很多。這也提醒大家一點,現(xiàn)在的文章我個人感覺,一方面它有一定的思想性,另一方面它也緊跟時代,大家平常在閱讀理解過程中,還是要多關注一些比較時髦的話題,這樣比較有好處。后的時間留給王江濤老師講講大小作文。
            王江濤:我講一下英語一的寫作,剛才也說過了今年的寫作題目比去年簡單很多。頭年小作文考的是告示,是超綱的,今年考的是書信,是廣大考生比較熟悉、也比較擅長的。今年考的書信題目是給你朋友寫一封信,推薦你喜歡的一部電影,并且給出推薦的原因,這封書信應該叫推薦信。電影是2010年比較熱門的話題,我本人比較喜歡看電影電視這些東西,如果你聽過我的課,課間都會放《老友記》。還有給出的兩個關鍵詞,也都在我們的寫作教材里面出現(xiàn)過的。寫作的這道題目并不是很難,2010年電影話題比較熱,因為2010年內地電影票房超過了一百億,年初有 《盜夢空間》,《唐山大地震》,年尾有三大賀歲片。所以這道題目大家比較熟悉,很多考生據(jù)我了解就是寫的《讓子彈飛》,寫得還不錯。這是一封私人書信,是寫給朋友,屬于半正文的文體,所以在文章里面好用3-5次的縮寫,不寫也可以。兩點提綱就寫成兩段,第一段上來寫你推薦的電影就可以了,你隨便寫一部電影就可以了。自我介紹就不需要了,因為是朋友。第二點提綱是提出兩到三點原因,可以寫成第二點原因,可以寫兩點原因,多三點。第三段可以來一下小結,期待回信,這道題目應該不是很難,我就不詳細講了。我們課堂上也講過了一些萬能框架、萬能句型,大家應該比較熟悉。
            今年的大作文是寫關于環(huán)境問題的,這個話題考研已經考過5次了,從91年到現(xiàn)在。91年考的是提綱作文,關于城鄉(xiāng)環(huán)境的差別。第二次99年考的是圖表作文保護野生物種。第三次2000年考的是圖畫作文保護海洋資源,第四次09年是考的小書信。我們課堂上專門講過2000年的范文,我們還專門總結過一些環(huán)境的術語,像環(huán)境保護怎么說、可持續(xù)發(fā)展怎么說、保持生態(tài)平衡怎么說,這些表達都講過,這道題目不是很難,比去年的文化火鍋簡單很多。這道題目還是三點提綱,和08年以來的三點提綱完全一樣,第一點是圖畫描述,第二點是意義闡釋,第三點是歸納結論或者是建議措施。大家注意第一段還是少用廢話、少用模板,盡可能多的描述一下圖畫,雖然題目的主題不難,但是你寫一堆廢話的話也是拿不到什么分數(shù)的。如果你寫一堆廢話證明你這個人缺乏誠意,你用這樣的東西搞定老師是不太可能的。所以圖畫描述好去寫一句,好是寫一句。第一句話可以來一個總體描述,就是人物、動作加環(huán)境。人物是兩個游客,船夫就不用寫了,動作他們在觀望,還有就是在扔垃圾,還有是環(huán)境是在湖上,還有同學寫在海上,估計可能性不大。所以第一句話你可以寫這幅圖畫生動描述了兩個游客在湖面的小船上一邊看環(huán)境一邊扔垃圾。第二句話是描寫細節(jié),這些單詞不知道大家會不會寫,有食品包裝盒、食品包裝紙、塑料盒,都寫上就可以了。第一段第三句話可以點一下圖畫的文字說明,我們課上講過圖畫描述到什么程度算成功了,就是假設讀者沒有看過這幅圖畫,但是可以根據(jù)你的表述把圖畫畫出來,而且不錯就成功了。文字是旅游之余,余字有兩種翻譯,一個是旅游之后,還有一個是相當于我。第二段可以從很多方面論證,比如說舉原因。第三段可以寫總結。很多同學在網(wǎng)上反映擔心是自己跑題了,比如說有的同學只寫到的環(huán)境、沒有寫到道德、功德意識,有的同學正好相反,只寫到了道德、功德意識,沒有寫環(huán)境、旅游。這其實不是很大的問題,我們知道考研考試主要的是語言,其次是結構,后是內容。老師看的不是你的邏輯是否嚴緊,而是結構是否正確、結構是否清晰、內容是否沒有跑題,大概會取得一個及格分。如果你語言精彩、論證嚴緊、內容沒跑題,這樣會拿到高分。
            英語二寫作難度和去年相比相差不大,考察的是一封小書信,一封祝賀信,就是給你的表弟寫一封祝賀信。我們知道連續(xù)考了三次了,建議信四級考試也考過兩次,所以這種書信是國內考試喜歡考的,寫起來不是很難。第一點提綱是表示祝賀,第二點提綱提兩到三點建議就可以了。
            英語二的大作文是圖表作文,也是我們意料之中,主題是汽車這個問題,汽車也是2010年比較熱門的話題,2010年年初出現(xiàn)了豐田召回門,日系汽車品牌聲譽直線下降。就是日系車在國內占的份額越來越小,國產車占的份額越來越大,而美系車的份額維持平穩(wěn),還有去年吉利收購沃爾沃、年底的搖號,都是這方面的問題。所以第一段分析一下為什么國外品牌份額在下降,國產品牌份額在上漲,其實很簡單,第一個是我們技術越來越成熟、而且價格比較到位,日系車為什么下降,一個是因為質量的問題,第二個是價格也沒有優(yōu)勢了,這個可以隨便寫。
            今年不管是英語一還是英語二考的幾個話題,都是我們提供的20大必背范文提供的話題,還是比較簡單的。
            主持人:謝謝老師,根據(jù)我們的調查有將近70%的同學是第參加研究生考試,20%的同學是第二次,第二次考研的同學不是很多。我們其實有很多的話題想跟各位老師探討,我待會會把數(shù)據(jù)給到各位老師,各位老師也可以在自己的博客里發(fā)表自己的觀點。再次感謝4位老師為大家來到演播室,也感謝各位網(wǎng)友的全程關注,本次聊天到這里就結束了,謝謝大家!