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        2012年社會(huì)工作者考試:初級(jí)實(shí)務(wù)輔導(dǎo)(1)

        字號(hào):

        預(yù)估的目的、任務(wù)。
            目的:在于達(dá)到對(duì)服務(wù)對(duì)象、服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題以及他們所處環(huán)境的了解,并對(duì)之形成概念化的認(rèn)識(shí),從而建構(gòu)一個(gè)計(jì)劃去解決或消除問(wèn)題。
            任務(wù):
            1.識(shí)別服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的客觀因素。
            2.識(shí)別服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的主觀因素。
            3.識(shí)別服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的成因及使問(wèn)題延續(xù)的因素。
            4.識(shí)別服務(wù)對(duì)象及環(huán)境的積極因素。
            5.決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容。
            預(yù)估的基本步驟:
            1.探究服務(wù)對(duì)象的情況、問(wèn)題與需要。
            2.分析服務(wù)對(duì)象的資料并做出預(yù)估摘要。
            A:對(duì)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題與需要作出解釋。
            B:列出解決問(wèn)題的目標(biāo)及先后次序。
            C:決定介入的策略。
            D:撰寫(xiě)預(yù)估摘要。
            服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成
            1.目的及目標(biāo)。
            2.關(guān)注的問(wèn)題與對(duì)象。
            3.介入的方法和介入行動(dòng)。
            制訂服務(wù)計(jì)劃的原則
            1.要有服務(wù)對(duì)象的參與。
            2.要尊重服務(wù)對(duì)象的意愿。
            3.詳細(xì)和具體。
            4.計(jì)劃要與工作的總目的、宗旨相符合。
            制訂服務(wù)計(jì)劃的方法
            1.設(shè)定目的和目標(biāo)
            目標(biāo)設(shè)定包括:
            A:確定服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題。
            B:向服務(wù)對(duì)象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的。
            C:共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。
            D:與服務(wù)對(duì)象討論目標(biāo)的可行性和可的利弊。
            E:確定目標(biāo)并決定目標(biāo)的先后次序。
            2.構(gòu)建行動(dòng)計(jì)劃:
            A:選擇進(jìn)入系統(tǒng)。
            B:選擇進(jìn)入行動(dòng)。