作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
剝豆豆小班教案篇一
活動名稱:剝蠶豆
: 在看看、聞聞、吃吃中認(rèn)識蠶豆。體驗剝蠶豆活動的快樂。
:2 蠶豆每組一盤、小簍子人手一個等。 煮好的'蠶豆。
:
認(rèn)識蠶豆外形。
師:“這是什么?” “蠶豆是什么樣的?”
——教師引導(dǎo)托兒看看、摸摸、說說,認(rèn)識蠶豆的外形。
剝蠶豆,認(rèn)識蠶豆的里面。
教師:“蠶豆的里面有什么?是什么樣的呢?”
——教師做神秘狀,激發(fā)托兒猜想的興趣。
——教師邊剝蠶豆,邊指導(dǎo)托兒觀察、了解剝蠶豆的方法。
——引導(dǎo)托兒說說里面的小蠶豆是什么樣的。
品嘗煮好的蠶豆。
——鼓勵托兒說說蠶豆的味道。
——教師引導(dǎo)托兒知道蠶豆有營養(yǎng),喜歡吃蠶豆。
:
午餐制作有關(guān)蠶豆的菜肴,如炒蠶豆等,供托兒品嘗。
家長可帶托兒品嘗各種蠶豆制品,鼓勵托兒多吃豆制品
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:
認(rèn)識蠶豆外形。
師:“這是什么?” “蠶豆是什么樣的?”
——教師引導(dǎo)托兒看看、摸摸、說說,認(rèn)識蠶豆的外形。
剝蠶豆,認(rèn)識蠶豆的里面。
教師:“蠶豆的里面有什么?是什么樣的呢?”
——教師做神秘狀,激發(fā)托兒猜想的興趣。
——教師邊剝蠶豆,邊指導(dǎo)托兒觀察、了解剝蠶豆的方法。
——引導(dǎo)托兒說說里面的小蠶豆是什么樣的。
品嘗煮好的蠶豆。
——鼓勵托兒說說蠶豆的味道。
——教師引導(dǎo)托兒知道蠶豆有營養(yǎng),喜歡吃蠶豆。
:
午餐制作有關(guān)蠶豆的菜肴,如炒蠶豆等,供托兒品嘗。
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