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        2011年學(xué)校工作總結(jié)2

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            一,營造大德育環(huán)境。
             我校堅(jiān)持通過家長會、家訪等形式同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系,緊密配合。還經(jīng)常發(fā)放致家長的一封信,與家長溝通聯(lián)系,對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。這些年來,我校堅(jiān)持每學(xué)期召開至少三次家長會,定年級、定內(nèi)容、定地點(diǎn),認(rèn)真組織,積極準(zhǔn)備,座談會氣氛和諧,效果明顯?,F(xiàn)在,家長會已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁。
             (二)強(qiáng)化教研工作,取得歷史性突破
             以往,教研工作是我們學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)。今年我們排除了老師們的畏難發(fā)愁情緒,鼓勵教師踴躍參加教研,積極撰寫論文,爭取在這方面有所突破。為強(qiáng)化對教研工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)區(qū)成立了小學(xué)教研領(lǐng)導(dǎo)小組,作了明確分工,并要求領(lǐng)導(dǎo)帶頭搞教研、寫論文。在教研室教研員的支持幫助下,西板石完小郝智慧主任的心理健康論文獲省二等獎;車吉軍同志的論文獲市優(yōu)秀論文獎;還有兩位老師的論文、課件分別獲市優(yōu)秀獎。這些成績,在別的學(xué)校可能微不足道,但對我們卻是歷史性的突破。這將樹立起我們教研教改的信心,也將促進(jìn)更多的老師積極投身教研教改工作之中。
             (三)加強(qiáng)活動課管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
             今年,我們又完善了活動課機(jī)制,擴(kuò)充了活動項(xiàng)目,使學(xué)生參與率達(dá)到100%。活動場所、設(shè)備、時間、輔導(dǎo)老師,學(xué)校都作了總體安排。由于措施得力,方法得當(dāng),所以今年我們的活動課成效顯著。其中,航模比賽榮獲滕家賽區(qū)第二名的好成績;合唱比賽獲市鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第五名;一項(xiàng)小發(fā)明獲市科技節(jié)二等獎。
             (四)教師基本功訓(xùn)練常抓不懈
             我們結(jié)合爭創(chuàng)語言文字示范校等活動,堅(jiān)持對教師基本功常抓不懈,定期舉行展示、比賽,使教師的基本功水平穩(wěn)步提高。王楊老師代表我市參加威海小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽獲優(yōu)秀獎,參加市教師書法比賽獲三等獎。
             (五)積極爭取幫齙ノ恢С?BR> 今年,我們多次到幫扶單位走訪,積極爭取幫扶單位支持會議桌10個、椅子20個,DVD一臺,針式打印機(jī)一臺,圖書等一宗,較好地改善了辦學(xué)條件。
             (六)節(jié)約資金,辦好微機(jī)室、多媒體教室
             我們學(xué)?;A(chǔ)差、底子薄,缺少各類專用教室及設(shè)備,為了使信息技術(shù)課正常開課,我們勒緊褲腰帶過日子,投資2萬多元,辦起了微機(jī)室、多媒體教室(達(dá)到榮成市電教示范校標(biāo)準(zhǔn)),使三、四、五年級都上起了信息技術(shù)課。
             (七)立足本地實(shí)際,辦好特色學(xué)校
             首先,我們結(jié)合地處農(nóng)村這一特點(diǎn),研發(fā)了“我做林果小博士”校本課程,使學(xué)生學(xué)有所用,長大后為家鄉(xiāng)建設(shè)服好務(wù)。其次,抓好特色教育,發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,個性特長。寫作、舞蹈、航模、體訓(xùn)、英語、科技等興趣小組,既抓了普及面,吸引更多的學(xué)生參與,又抓了提高層,并爭取在各類競賽中獲獎。
             二、發(fā)展中的困難、問題及今后發(fā)展思路
             1、完小雜費(fèi)提取部分上繳學(xué)區(qū)后,學(xué)校所剩資金已寥寥無幾,維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)也捉襟見肘,所以導(dǎo)致必要的教育設(shè)備不能及時添置和更新,校舍無法徹底修繕,圖書和體育器材嚴(yán)重不足也無錢配置?,F(xiàn)在,我校班級仍缺少電教設(shè)施。