澳洲留學主要的優(yōu)勢在于可以培養(yǎng)個人的綜合素質，經(jīng)過研究生留學后，可以變成一個獨立自主，具有創(chuàng)新能力的高素質人才。那么澳大利亞國家在如何培養(yǎng)留學研究生的呢?又是什么原因讓中國學子選擇澳洲留學呢?
    第一，獨立和實踐
    在澳洲就讀研究生課程，參于項目和課題是一個重要的組成部分。一個課題或者項目常常需要學生深入到政府、企業(yè)、社區(qū)甚至大街小巷，進行實地考察并取材，以獲取一手的數(shù)據(jù)和材料，這有利于培養(yǎng)學生的獨立能力和實際動手能力。
    第二，創(chuàng)新和啟發(fā)
    澳洲研究生教育沿襲了西方文化的特性：不強調(diào)標準答案，但非常注重創(chuàng)新和科技。這對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力非常有幫助。
    第三，主動和參與
    在澳洲讀碩士，分為授課式和研究式碩士兩種。這兩類碩士雖然側重點各有不同，但是對學習主動性的要求是一致的。學生通常需要完成部分的課堂授課和一篇2萬字左右的研究論文。在課堂上，教師不再是主角，每一位學生都是參與者，大量與專業(yè)相關的主題討論，更是提高了學生的學習參與性。
    第四，獨特和團隊
    團隊作業(yè)是澳洲研究生教育的一大亮點。在澳洲的大學里，一個大的課題通常需要3-4人合作完成，從查找資料、設計文章框架、內(nèi)容分工、制作演講幻燈片，到后的演講，都由一個團隊協(xié)調(diào)完成。這對培養(yǎng)學生的團隊合作意識和能力具有現(xiàn)實意義。
    以上不同于國內(nèi)的教育方式，使得澳洲留學教育有其自身的特色，而許多的大家都是在這樣的教育模式下培養(yǎng)出來的。