某省會城市有一個非營利性公益組織，由一些大中型企業(yè)贊助，教育援助辦公室是其中的一個部門，主要負(fù)責(zé)對教育資源缺乏的地區(qū)提供幫助。
    該辦公室有三個人：主任王立、小方和大姐李娜。王立，已有多年公益事業(yè)經(jīng)驗，在本部門已工作3年，非常有責(zé)任心，但要求嚴(yán)格，經(jīng)常指導(dǎo)小方，對小方規(guī)定過死，有時干涉到工作細(xì)節(jié)方面，甚至影響了小方獨立性的發(fā)揮。小方，新分配到這個部門，到本部門半年多時間。李娜，原來在師范院校團(tuán)委工作了7年，來本部門1年多。李娜原負(fù)責(zé)師資籌備工作，現(xiàn)在這個工作由小方來接管。
    最近，該省一個教育落后的貧困縣教育資源十分貧乏，向這個組織提出教育援助申請?；饡疾旌笸庠诮?jīng)過多方籌集之后，資金還缺200萬，師資資源也較為缺乏。具體的工作落到了小方這個部門，王立讓小方負(fù)責(zé)師資援助方面，李娜負(fù)責(zé)資金籌措方面。
    1. 如果你是小方，怎樣完成師資扶貧這一任務(wù)?(2011年2月24日國考中央機關(guān)直屬機構(gòu)面試真題)
    【解析】
    由于第一次接手這樣的工作，我必須做足前期準(zhǔn)備和調(diào)研工作。
    首先和領(lǐng)導(dǎo)充分溝通，聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示，在掌握此次工作的重點和難點以及時間跨度。
    然后與李娜老師溝通，閱讀李老師以往的工作計劃和歸檔文件，掌握此類工作比較成熟的運作模式。
    接下來需要與扶貧對象進(jìn)行溝通，了解具體師資需求和當(dāng)?shù)匾恍嶋H情況，比如師資食宿等方面的安排。