在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
實踐活動感想400字作文篇一
我從負一樓進入圖書館，這里是一個很大的大廳，角落擺放了一張桌子，上面有鋪開的宣紙和幾支毛筆，供有興趣的讀者練筆。四周掛了許多著名作家的文章。整個圖書館有5層樓高，內部采用回型布局，中間是天井，藏書室和閱覽室圍繞著天井排列。
從大廳往上走，來到2樓，今天只開放了兩間自習教室，都坐滿了人。每人的桌上都堆了好幾本書，非常認真地在學習。
我們做義工的地方在3樓的藏書室，這里主要存放信息類圖書。經(jīng)過圖書館老師的介紹，我們知道圖書的整理非常有學問，也有難度。首先要按開頭字母、數(shù)字、字母、序號來分類，再把分好類的圖書擺放到對應的書架上。學習完后，我們開始工作，主要任務是將讀者還回來的書擺放到對應的書架上。剛開始時，要花幾分鐘時間對一本書進行歸類、定位書架。同學們興致都很高，覺得這個工作很有意思。慢慢地，大家的工作速度快了起來。沒用很長時間，就幫助圖書管理員將下午還回來的書全部擺放到位了。想到平時可能有很多的借書和還書的讀者，還只有一位老師在整理圖書，她的工作真辛苦。
在休息時，正熱衷于程序設計的我，想找一本適合于我的書，可是藏書室這么多書架，到哪去找呢？我問了老師，老師回答說可能有，但不記得放哪了。這時，我發(fā)現(xiàn)了電腦上的圖書檢索軟件，在檢索系統(tǒng)里輸入書名，不一會，就彈出了好幾本相關的書的介紹，非常詳細，包括了作者、簡介、出版時間等等，當然，最重要的是這本書在藏書室的位置信息。按圖索驥，在一個不起眼的書架上找到了我想要的書。這次，我體驗了一下電腦檢索系統(tǒng)帶來的便利，切身感受到了科技的力量。以前的圖書館只能靠人來檢索圖書，效率低?，F(xiàn)在有了電腦檢索系統(tǒng)，只要一查書名或作者名等，再大的圖書館也能很快地找到要找的書了。
這次活動，讓我感受到了生活中處處皆學問，也感受到了圖書管理員工作的辛苦，更感受到了科技帶給我們的便利，激發(fā)我更好地投入學習，掌握更多的知識，利用所學造福人類。
實踐活動感想400字作文篇二
今天，學校組織了參加社會實踐活動。經(jīng)過了半個多小時的路程，我們來到實踐基地。首先，我們玩了一個游戲，叫“爭分奪秒”。這個游戲主要考的是同學們的手指靈活性。用兩根長筷子夾住乒乓球從這邊的籃筐里，每人每句一次機會。共分了三個大隊，哪隊在規(guī)定時間內家的球多，那隊獲勝。
游戲開始了，看見我們隊前幾個人都連連失手，我便緊張起來。因為下一個就輪到我了。
我輕輕的夾起球，不慌不忙的把球夾進了紅桶里?！皔e”我成功了！第一局我就夾進去了三個球。老師看我們都這么厲害，決定將難度增加，邊后退邊跳著走。即使增高了難度也難不住我們，我們照樣能將球夾進紅桶里。
雖然我們隊最后輸了，但是沒關系我們照樣玩的開心！
下午，我們來到了生態(tài)園，準備開始玩另一個游戲，“尋寶”游戲。首先我們隊先把地圖畫下來，把“寶藏”藏到適合的位置后面。再把地圖上標上藏寶洞位置，找到另一個口令相對的隊伍后，與他們的地圖互換，就開始尋找他們留下的寶藏。
經(jīng)過了一番尋找后，我們終于找到了另一個對留下的“小禮物”。 今天玩得真happy了，以后還要參加這樣的活動。
實踐活動感想400字作文篇三
在這次綜合實踐活動中，我們小組研究的是民俗節(jié)日：七夕，我們有收獲，也有不足的地方，還體驗到了當老師的滋味：
因為我們研究的是七夕，所以大家肯定有很多問題了：
什么是七夕？我們可以把七夕當做情人節(jié)來過嗎？……
為了讓大家明白得更透徹，我們用視頻的方法來給同學們簡介牛郎織女的故事，這可費了我們不少時間，背臺詞、練動作……我們要費盡口舌，用自己的話來把官方用語改變過來，讓語言變得更風趣、俏皮。為了讓同學更加明白，我們練習了整整兩個下午呢。
雖然前一些天我們的效率并不是很高，會出現(xiàn)分歧，不和諧，但是我們一想到“兄弟齊心，其利斷金”只要團結一致，什么困難都會被攻破，什么事情都會變得簡單！這讓我想起了老師給我們講課時做的幻燈片：他們不惜時間在備課中一點一點溜走，不惜辛苦勞累，為了我們聽的更明白，總是在不停的修改，爭取讓每個同學都聽懂。
在這次民俗實踐活動，我收獲到了合作的精神、力量是無窮大的，俗話說得好，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”只有合作的精神是最強大的。
不足的地方就是不能總是以自己為中心，讓他人都聽自己的，而是當和一個同學發(fā)生矛盾時，要從對方的立場上去思考自己的問題嗎，看看自己是對還是錯。如果每個人和對方發(fā)生矛盾時都先思考自己問題，這世界上還會有吵架這個嗎？
實踐活動感想400字作文篇一
我從負一樓進入圖書館，這里是一個很大的大廳，角落擺放了一張桌子，上面有鋪開的宣紙和幾支毛筆，供有興趣的讀者練筆。四周掛了許多著名作家的文章。整個圖書館有5層樓高，內部采用回型布局，中間是天井，藏書室和閱覽室圍繞著天井排列。
從大廳往上走，來到2樓，今天只開放了兩間自習教室，都坐滿了人。每人的桌上都堆了好幾本書，非常認真地在學習。
我們做義工的地方在3樓的藏書室，這里主要存放信息類圖書。經(jīng)過圖書館老師的介紹，我們知道圖書的整理非常有學問，也有難度。首先要按開頭字母、數(shù)字、字母、序號來分類，再把分好類的圖書擺放到對應的書架上。學習完后，我們開始工作，主要任務是將讀者還回來的書擺放到對應的書架上。剛開始時，要花幾分鐘時間對一本書進行歸類、定位書架。同學們興致都很高，覺得這個工作很有意思。慢慢地，大家的工作速度快了起來。沒用很長時間，就幫助圖書管理員將下午還回來的書全部擺放到位了。想到平時可能有很多的借書和還書的讀者，還只有一位老師在整理圖書，她的工作真辛苦。
在休息時，正熱衷于程序設計的我，想找一本適合于我的書，可是藏書室這么多書架，到哪去找呢？我問了老師，老師回答說可能有，但不記得放哪了。這時，我發(fā)現(xiàn)了電腦上的圖書檢索軟件，在檢索系統(tǒng)里輸入書名，不一會，就彈出了好幾本相關的書的介紹，非常詳細，包括了作者、簡介、出版時間等等，當然，最重要的是這本書在藏書室的位置信息。按圖索驥，在一個不起眼的書架上找到了我想要的書。這次，我體驗了一下電腦檢索系統(tǒng)帶來的便利，切身感受到了科技的力量。以前的圖書館只能靠人來檢索圖書，效率低?，F(xiàn)在有了電腦檢索系統(tǒng)，只要一查書名或作者名等，再大的圖書館也能很快地找到要找的書了。
這次活動，讓我感受到了生活中處處皆學問，也感受到了圖書管理員工作的辛苦，更感受到了科技帶給我們的便利，激發(fā)我更好地投入學習，掌握更多的知識，利用所學造福人類。
實踐活動感想400字作文篇二
今天，學校組織了參加社會實踐活動。經(jīng)過了半個多小時的路程，我們來到實踐基地。首先，我們玩了一個游戲，叫“爭分奪秒”。這個游戲主要考的是同學們的手指靈活性。用兩根長筷子夾住乒乓球從這邊的籃筐里，每人每句一次機會。共分了三個大隊，哪隊在規(guī)定時間內家的球多，那隊獲勝。
游戲開始了，看見我們隊前幾個人都連連失手，我便緊張起來。因為下一個就輪到我了。
我輕輕的夾起球，不慌不忙的把球夾進了紅桶里?！皔e”我成功了！第一局我就夾進去了三個球。老師看我們都這么厲害，決定將難度增加，邊后退邊跳著走。即使增高了難度也難不住我們，我們照樣能將球夾進紅桶里。
雖然我們隊最后輸了，但是沒關系我們照樣玩的開心！
下午，我們來到了生態(tài)園，準備開始玩另一個游戲，“尋寶”游戲。首先我們隊先把地圖畫下來，把“寶藏”藏到適合的位置后面。再把地圖上標上藏寶洞位置，找到另一個口令相對的隊伍后，與他們的地圖互換，就開始尋找他們留下的寶藏。
經(jīng)過了一番尋找后，我們終于找到了另一個對留下的“小禮物”。 今天玩得真happy了，以后還要參加這樣的活動。
實踐活動感想400字作文篇三
在這次綜合實踐活動中，我們小組研究的是民俗節(jié)日：七夕，我們有收獲，也有不足的地方，還體驗到了當老師的滋味：
因為我們研究的是七夕，所以大家肯定有很多問題了：
什么是七夕？我們可以把七夕當做情人節(jié)來過嗎？……
為了讓大家明白得更透徹，我們用視頻的方法來給同學們簡介牛郎織女的故事，這可費了我們不少時間，背臺詞、練動作……我們要費盡口舌，用自己的話來把官方用語改變過來，讓語言變得更風趣、俏皮。為了讓同學更加明白，我們練習了整整兩個下午呢。
雖然前一些天我們的效率并不是很高，會出現(xiàn)分歧，不和諧，但是我們一想到“兄弟齊心，其利斷金”只要團結一致，什么困難都會被攻破，什么事情都會變得簡單！這讓我想起了老師給我們講課時做的幻燈片：他們不惜時間在備課中一點一點溜走，不惜辛苦勞累，為了我們聽的更明白，總是在不停的修改，爭取讓每個同學都聽懂。
在這次民俗實踐活動，我收獲到了合作的精神、力量是無窮大的，俗話說得好，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”只有合作的精神是最強大的。
不足的地方就是不能總是以自己為中心，讓他人都聽自己的，而是當和一個同學發(fā)生矛盾時，要從對方的立場上去思考自己的問題嗎，看看自己是對還是錯。如果每個人和對方發(fā)生矛盾時都先思考自己問題，這世界上還會有吵架這個嗎？