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六個帶頭六個表率篇一
（一）政治理論學(xué)習(xí)不夠深入
作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，雖然能夠主動參與各類培訓(xùn)，自覺加強黨性錘煉，但在實際中，仍然習(xí)慣于把重心放在抓具體工作上，在抓自身黨性修養(yǎng)、政策理論學(xué)習(xí)上不深入、不全面，存在實用主義和被動心態(tài)，“心中有黨”意識有所弱化，理想信念不夠堅定，平時抓具體工作較多，對理論學(xué)習(xí)重視程度還不夠，政治理論水平還有待提高，在面對工作困難和挫折時思想定力還有待加強。
（二）是開拓創(chuàng)新意識不夠
在思想上、政治上、行動上，自己能夠同黨中央保持高度一致，能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和各項決策部署。但在認真執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面還存在一定問題，表現(xiàn)在，工作上憑借一股熱情、干事，在政治理論學(xué)習(xí)方面不夠深入透徹，對一些黨的創(chuàng)新理論理解把握不準(zhǔn)，運用不活，對全局性、熱點性問題了解不夠，從政治上觀察、分析、解決問題的能力有待進一步提高。對社會上一些消極錯誤言論，缺乏堅持原則、堅定立場的鮮明態(tài)度，沒有直面問題，進行斗爭。
（三）在工作作風(fēng)存在“重經(jīng)驗輕深入”的問題
在積極履職盡責(zé)，服務(wù)疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展方面一是統(tǒng)籌全局開展工作的意識，需要進一步提高。對疫情防控工作的認識局限于一個單位，工作的重點放在自己管轄的范圍內(nèi)，認為只要做好重點部位重點人員的防控管理工作就可以，而對有交集的單位和人員的關(guān)注和考慮不夠，導(dǎo)致防控工作存在漏洞。二是對新形勢新情況的學(xué)習(xí)需要更加深入。由于疫情期間工作頭緒繁多，不能主動利用業(yè)余時間系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)研究黨中央上級單位對疫情防控的文件指示精神，通常是.上級要求學(xué)什么就著重學(xué)什么，與現(xiàn)崗位工作聯(lián)系緊密的就多學(xué)，聯(lián)系少的就少學(xué)或不學(xué)。
（四）在學(xué)習(xí)方面，進取意識不強。
隨著生活水平的不斷提高，自己吃苦在前、享受在后的思想有所淡化，思想上存在“求穩(wěn)多、進取少”的傾向，“心中有責(zé)”意識減退，擔(dān)當(dāng)和奉獻精神不足，工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高。主要表現(xiàn)在:在平時工作中，針對本質(zhì)工作，只滿足于爭取一些日常工作，沒有站在大局角度做出更多、更大的努力。
（一）理想信念有所弱化。主要表現(xiàn)在政治理論水平還需要進一步加強，忽視了在學(xué)習(xí)——實踐——再學(xué)習(xí)——再實踐的實踐論要求。隨著工作慣性，出現(xiàn)了工作惰性，安于現(xiàn)狀，主觀上對加強政治學(xué)習(xí)緊迫感認識不足，缺乏相關(guān)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，開展工作困難時，沒有從正面的角度去思考，對自己要求有所松懈。
（二）黨性觀念有所松懈。理論學(xué)習(xí)持續(xù)性不足，學(xué)習(xí)理論知識不系統(tǒng)、不深入，理論指導(dǎo)實踐效果不佳。開展“三會一課”過程中沒有經(jīng)常開展自我凈化、自我剖析，面對新情況、新問題，沒有及時制定新方法、新措施，從而導(dǎo)致工作主動性不夠。
（三）紀律意識有所松弛。隨著工齡的不斷增長，自我要求有所弱化，黨建工作有懈怠思想，在工作中缺少持續(xù)的動力來源，習(xí)慣于用傳統(tǒng)的辦法分析處理問題，滿足于現(xiàn)有成績，思想上有工作永遠干不完，沒有必要“瞎折騰”的思想，對一些工作要求落實力度不夠。
（一）堅持在學(xué)懂弄通上下功夫。深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九大精神，武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作;堅持不懈學(xué)原著、讀原文、悟原理，做到學(xué)思踐悟、融會貫通;深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實的作風(fēng)、勇于創(chuàng)新的精神和科學(xué)方法論，進一步提高政治站位、政治能力;遵守政治紀律和政治規(guī)矩，堅決維護黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，維護核心、捍衛(wèi)權(quán)威，要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關(guān)鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發(fā)聲亮劍。
(二)要進一步改進工作作風(fēng)，增強創(chuàng)新意識。樹立一盤棋觀念，不等、不靠主動作為，要以解決思想工作中的實際問題為出發(fā)點，以改進自身工作作風(fēng)、提高工作成效為落腳點，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)和難點問題，發(fā)揚民主、集思廣益，向領(lǐng)導(dǎo)多匯報，與部門同志勤溝通，多聽取領(lǐng)導(dǎo)和其他同志意見建議，創(chuàng)新工作方法，提升工作水平，推動工作不斷向前發(fā)展。
(三)要進一步發(fā)揮模范帶頭作用，堅持廉潔自律。欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩”。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強紀律建設(shè)，把守紀律，把規(guī)矩挺在前面。模范帶頭遵守中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則和紀律處分條例，把準(zhǔn)則的各項要求印在心中，落實在實際行動上。時刻牢記黨員干部身份，始終做到嚴于律己，廉潔從政，身體力行，做好表率。做到自重、自省、自勵，心靜、身正，堅持理想信念宗旨，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
以上是我個人的對照檢查，請領(lǐng)導(dǎo)及同志們批評指正。
六個帶頭六個表率篇二
自開展科學(xué)發(fā)展觀教育活動以來，我按規(guī)定認真學(xué)習(xí)了持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性教育讀本，學(xué)習(xí)了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話，透過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我的確有很多的收獲，思想認識有了很大的提高，深深認識到落實科學(xué)發(fā)展觀的必要性和重要性，增強了努力提高教師工作的職責(zé)感和使命感。我透過對照《黨章》中的黨員義務(wù)、黨員修養(yǎng)、黨員要求的資料，對照科學(xué)發(fā)展觀的精神，我認真分析自己存在的問題與不足，從自身找原因：
有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學(xué)習(xí)還不夠，閑時學(xué)得多，忙時學(xué)得少，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有到達應(yīng)有的深度。
對待工作有時只滿足于認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。
在工作中領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，不夠用心主動，缺乏靈活機動性。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改善。
切實轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識和職責(zé)意識。
總之，在這次落實科學(xué)發(fā)展觀活動中，透過學(xué)習(xí)自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調(diào)客觀，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改善工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
六個帶頭六個表率篇三
按照局機關(guān)黨支部要求，我對照黨員標(biāo)準(zhǔn)深刻地剖析了自身存在的問題。現(xiàn)將個人剖析情況匯報如下：
(一)政治功能強不強方面。一是理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。二是理論學(xué)習(xí)不深入。沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和知識，對理論學(xué)習(xí)的精髓理解的不深不透。三是理論聯(lián)系實際不密切。學(xué)以致用發(fā)揮不好，不能夠很好的將所學(xué)理論運用到工作中去。
(二)“四個意識”牢不牢方面。通過學(xué)習(xí)和查擺，我認識到自身在“四個意識”牢固方面存在以下問題：1、存在事務(wù)工作沖淡黨性鍛煉的情況，對黨的路線方針政策理解不深不透。
(三)“四個自信”有沒有方面。1、黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。2、在理論學(xué)習(xí)上不夠自覺。
(四)工作作風(fēng)實不實方面。一是工作力度“小”。思想上還存在愿意干短期內(nèi)能取得效果的事、容易干的事、出成績的事，對一些難事、苦事、見效慢的事，推進執(zhí)行的積極性還不高。二是工作措施“虛”。一些工作沒有實實在在的做到位，講問題、講缺點則少一些。
(五)發(fā)揮的作用好不好方面。我能夠緊緊聚焦建設(shè)“宣傳黨的主張、貫徹黨的決定，認真履行黨章賦予職責(zé)”，一年來在各方面工作得到了新加強。但對照“提升組織力、突出政治功能”的新要求，還有一些差距，工作上缺乏“一竿子插到底”的精神，工作標(biāo)準(zhǔn)的“天平”有時候會傾斜，特別是在任務(wù)重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務(wù)，沒有實現(xiàn)質(zhì)量與實效的統(tǒng)一。
(六)自我要求嚴不嚴方面。我雖然能做到時刻提醒自己是一名共產(chǎn)黨員，也能努力做到認真履行黨員職責(zé)。但是在深刻對照剖析中發(fā)現(xiàn)，自身在黨史黨章黨規(guī)的理論學(xué)習(xí)中仍存在重形式、輕成效的情形，不能學(xué)以致用。只是通過會議或者宣讀文件的形式學(xué)習(xí)，沒有靜下心來認真、踏實、原本的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成效難于保證;對于業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)存在“吃老本”現(xiàn)象，存在以干代學(xué)，特別是工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，常把學(xué)習(xí)當(dāng)做“軟指標(biāo)”，學(xué)習(xí)時間和效果得不到保證。
冰凍三尺，非一日之寒，不良作風(fēng)的形成，總是長時間積累的結(jié)果，究其原因，還是思想上存在問題，以下是我對自身存在問題的根源分析，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正：
(一)從政治思想上分析。政治理論學(xué)習(xí)做的還不夠，在思想上有所放松，在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺，有時候把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟任務(wù)”。同時，學(xué)習(xí)效果不佳，學(xué)習(xí)的形式比較單一，對黨的理論學(xué)習(xí)僅限于讀讀文件、寫寫筆記，沒有深入去研讀、去思考，沒有結(jié)合工作實際抓學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。
(二)從執(zhí)行紀律上分析。紀律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠牢，在思想深處，認為自己作為一名分公司經(jīng)理，只是負責(zé)具體工作的落實，只要是按照工作安排和領(lǐng)導(dǎo)要求去干工作，就不會存在違紀違規(guī)問題。正是這種想法，讓自己在工作中，執(zhí)行紀律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴肅。
(三)從品質(zhì)道德上分析。沒有始終如一地用黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在處理一些事情上把自己作為普通群眾，降低了對自己的要求。另外，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)也做的不夠好，在工作中，經(jīng)常學(xué)習(xí)英雄人物、典型模范的先進事跡，但是持之以恒的對照改進做的不夠到位。
(四)從發(fā)揮作用上分析。在工作上，沒有樹立起“示范”“標(biāo)桿”的強烈意識，總是習(xí)慣于等上級決定、等領(lǐng)導(dǎo)安排，沒有做到提前謀劃、主動作為，導(dǎo)致在工作中，存有一定程度上的滿足于“一般化”的錯誤傾向。
(一)帶著強烈的進取心，持續(xù)不斷的加強理論武裝，做到不忘初心。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，始終把學(xué)習(xí)作為工作和生活的重要內(nèi)容，徹底拋棄學(xué)習(xí)上存在的“實用主義”和“拿來主義”，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成硬指標(biāo)、必修課，有目標(biāo)、有計劃、有重點地學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針和政策，學(xué)習(xí)《黨章》《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，持續(xù)不斷的堅定理想信念，提升政治理論素質(zhì)。
(二)帶著高度的責(zé)任心，持續(xù)不斷的加強工作實踐，做到不辱使命。牢固樹立強烈的實干意識，在工作的具體實踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位，加強對工作的思考與研究，了解工作的標(biāo)準(zhǔn)、要求、特點、性質(zhì)和規(guī)律，找到工作的著力點和落腳點，提升工作效果的針對性和實效性。充實自己的知識儲備，提高工作的能力;加強知識運用，努力把所學(xué)的知識運用的具體工作中，真正把所學(xué)到的知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成推動的“動力”。
(三)持續(xù)不斷的加強廉潔自律。牢固樹立“作風(fēng)建設(shè)永遠在路上”的理念，始終把紀律和規(guī)矩放在前面。在工作中，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，堅持用制度和規(guī)矩辦事，堅持按照程序要求辦事，堅持按流程標(biāo)準(zhǔn)辦事，真正做到合規(guī)合法。在生活中，嚴格遵守法律法規(guī)，守牢“底線”，遵守文明公約，提升道德修養(yǎng)。同時注意養(yǎng)成良好地生活習(xí)慣和情趣，自覺凈化社交圈、生活圈和朋友圈。
最后，我真誠地希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我提出批評意見。對大家的批評，我一定高度重視、虛心接受、認真采納，堅決改正，把今后的工作做得更好。
六個帶頭六個表率篇四
轉(zhuǎn)眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫忙下，自我在逐漸走向成熟。透過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學(xué)發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下方，我結(jié)合自我的思想狀況、工作實際進行自我批評：
作為一名體育教師，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種潛力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生潛力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會向優(yōu)秀教師認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自我的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，提高自我的課堂教學(xué)水平，努力構(gòu)成自我的課堂教學(xué)風(fēng)格。
在教育教學(xué)方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，這個學(xué)期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習(xí)慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中，使體育教學(xué)無傷害事故。
1、政策理論水評不夠高，理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自我要求不嚴，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有必須的高度。
3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。
1、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自我的頭腦，向那些敬業(yè)、用心向上的同志學(xué)習(xí)，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，多讀書，多學(xué)習(xí)，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自我更上一個臺階。
3、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自我應(yīng)有的貢獻，就務(wù)必學(xué)習(xí)。不管平時的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來，擠出時光來學(xué)習(xí)、來提高。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對于我們教師來說，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。
4、要做到時刻關(guān)注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在學(xué)校里看到學(xué)生的不良行為，要及時地去糾正他們。
5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
6、我對預(yù)備黨員、入黨用心分子及聯(lián)系的學(xué)生關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習(xí)、工作中多關(guān)心他們，平時多聊天了解思想動向。
7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學(xué)習(xí)多，群眾學(xué)習(xí)較少。在今后的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員群眾學(xué)習(xí)落實到實處。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心理解周圍的同學(xué)對我提出推薦和意見，努力地完善自我，使自我不斷提高，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
六個帶頭六個表率篇五
按照民主生活會要求，本人重點圍繞“六個帶頭”，聯(lián)系個人思想和工作實際，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，落實“三個擺進去”，深刻進行自我剖析檢視，查找差距不足，深挖思想根源，提出整改措施，現(xiàn)將個人對照檢查對照情況報告如下：
（一）帶頭深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。本人能夠主動學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，正確把握兩個確立對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進中華民族偉大復(fù)興歷史進程的決定性意義，能夠牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，但在學(xué)習(xí)的自覺性上還是不夠，學(xué)習(xí)往往是按照單位要求學(xué)，參加集體學(xué)習(xí)多，自學(xué)一般是有時間就學(xué)，專門抽出時間靜下心原原本本讀原文、悟原理的時候少。
（二）帶頭用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂方面。能夠自覺把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為堅定思想、錘煉黨性從而推動工作，但理論聯(lián)系實際做得不夠好，存在學(xué)用脫節(jié)，有時候即學(xué)即用，運用新理論新思想指導(dǎo)實踐推動工作不夠有力。
（三）帶頭堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)方面。本人能夠堅定理想信念，強化紀律規(guī)矩意識，但黨內(nèi)政治生活斗爭性不夠，每輪巡察工作中，組織黨小組活動很少運用批評和自我批評這個有力的武器，不注重增強黨內(nèi)政治生活的“辣味”，在“紅紅臉”“出出汗”中統(tǒng)一意志、增進團結(jié)，錘煉黨性。
（四）帶頭堅持以人民為中心的發(fā)展思想，推動改革發(fā)展穩(wěn)定方面。能夠帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，在巡察中特別是巡察鄉(xiāng)鎮(zhèn)村時，雖然能注重走訪基層，走到田間地頭，傾聽群眾心事，但發(fā)現(xiàn)問題后主要是交由被巡察或相關(guān)單位來立行立改，巡察結(jié)束后未能做到一直關(guān)注，也未做到回頭看。
（五）帶頭發(fā)揚斗爭精神，防范化解風(fēng)險挑戰(zhàn)方面。能夠深刻領(lǐng)會新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局核心要義和要求，但在巡察工作勇于開拓進取不夠，僅限于完成上級和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，很少創(chuàng)造性開展工作，高質(zhì)量完成工作方面有欠缺。
（六）帶頭落實全面從嚴治黨政治責(zé)任方面。能夠帶頭落實全面從嚴治黨政治責(zé)任，落實“一崗雙責(zé)”，但在嚴于律己上做得還不夠，發(fā)揮示范帶動作用不明顯，需要不斷提高標(biāo)準(zhǔn)、凈化自我。
一是理論學(xué)習(xí)重視還不夠。有時候覺得工作已經(jīng)三十余年，平時學(xué)習(xí)參加比較多了，各項工作基本都能完成，在思想上忽視了學(xué)習(xí)的重要性，在工作中，對巡察政治定位認識不深入，從政治角度分析問題、辨別問題的能力有待提高。
二是黨性修養(yǎng)還不夠牢固。對黨內(nèi)政治生活重要性理解還不夠深不善于運用開展批評與自我批評這個利器，總認為巡察工作是階段性，一輪結(jié)束的人員就解散了，從思想是忽略了管理教育黨員要不斷加強的長效性。
三是創(chuàng)新意識不強。在工作中，覺得自己不過是個副職，主要是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作，滿足于既有的工作經(jīng)驗和方法，及時總結(jié)提高和強化創(chuàng)新的意識淡薄。
四是管黨治黨不嚴。在思想認知對把思想教育作為管黨治黨重要抓手重視不夠，沒有作為硬任務(wù)來抓，黨員干部應(yīng)該率先垂范意識有所淡化，特別是在日常工作中，思想教育沒有做到經(jīng)常性和滲透性。
一要提高認識，加強學(xué)習(xí)。要認真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和二十大精神，堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一不斷提高理論水平，進一步堅定共產(chǎn)主義信念。勤學(xué)習(xí)、勤動腦、勤動手，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
二要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。要腳踏實地地做好本職工作，要深入基層開展調(diào)研，多學(xué)習(xí)多了解基層的工作，考慮問題三思而后行。樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實。
三要開拓進取，勇于創(chuàng)新。深入學(xué)習(xí)和以往巡察工作經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，提煉方法，將工作中的亮點做法形成制度加以鞏固并長期堅持。增強政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好工作，使每一輪巡察都能比以往得到質(zhì)量上的提升。
四要提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴以律己。嚴格遵守黨的各項規(guī)章制度，積極參加黨內(nèi)政治生活，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。認真履行管黨治黨政治責(zé)任，落實“一崗雙責(zé)”，在工作和生活中要嚴格要求自己和組員，充分發(fā)揮的主觀能動性和創(chuàng)造性，為巡察高質(zhì)量發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
六個帶頭六個表率篇一
（一）政治理論學(xué)習(xí)不夠深入
作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，雖然能夠主動參與各類培訓(xùn)，自覺加強黨性錘煉，但在實際中，仍然習(xí)慣于把重心放在抓具體工作上，在抓自身黨性修養(yǎng)、政策理論學(xué)習(xí)上不深入、不全面，存在實用主義和被動心態(tài)，“心中有黨”意識有所弱化，理想信念不夠堅定，平時抓具體工作較多，對理論學(xué)習(xí)重視程度還不夠，政治理論水平還有待提高，在面對工作困難和挫折時思想定力還有待加強。
（二）是開拓創(chuàng)新意識不夠
在思想上、政治上、行動上，自己能夠同黨中央保持高度一致，能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和各項決策部署。但在認真執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面還存在一定問題，表現(xiàn)在，工作上憑借一股熱情、干事，在政治理論學(xué)習(xí)方面不夠深入透徹，對一些黨的創(chuàng)新理論理解把握不準(zhǔn)，運用不活，對全局性、熱點性問題了解不夠，從政治上觀察、分析、解決問題的能力有待進一步提高。對社會上一些消極錯誤言論，缺乏堅持原則、堅定立場的鮮明態(tài)度，沒有直面問題，進行斗爭。
（三）在工作作風(fēng)存在“重經(jīng)驗輕深入”的問題
在積極履職盡責(zé)，服務(wù)疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展方面一是統(tǒng)籌全局開展工作的意識，需要進一步提高。對疫情防控工作的認識局限于一個單位，工作的重點放在自己管轄的范圍內(nèi)，認為只要做好重點部位重點人員的防控管理工作就可以，而對有交集的單位和人員的關(guān)注和考慮不夠，導(dǎo)致防控工作存在漏洞。二是對新形勢新情況的學(xué)習(xí)需要更加深入。由于疫情期間工作頭緒繁多，不能主動利用業(yè)余時間系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)研究黨中央上級單位對疫情防控的文件指示精神，通常是.上級要求學(xué)什么就著重學(xué)什么，與現(xiàn)崗位工作聯(lián)系緊密的就多學(xué)，聯(lián)系少的就少學(xué)或不學(xué)。
（四）在學(xué)習(xí)方面，進取意識不強。
隨著生活水平的不斷提高，自己吃苦在前、享受在后的思想有所淡化，思想上存在“求穩(wěn)多、進取少”的傾向，“心中有責(zé)”意識減退，擔(dān)當(dāng)和奉獻精神不足，工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高。主要表現(xiàn)在:在平時工作中，針對本質(zhì)工作，只滿足于爭取一些日常工作，沒有站在大局角度做出更多、更大的努力。
（一）理想信念有所弱化。主要表現(xiàn)在政治理論水平還需要進一步加強，忽視了在學(xué)習(xí)——實踐——再學(xué)習(xí)——再實踐的實踐論要求。隨著工作慣性，出現(xiàn)了工作惰性，安于現(xiàn)狀，主觀上對加強政治學(xué)習(xí)緊迫感認識不足，缺乏相關(guān)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，開展工作困難時，沒有從正面的角度去思考，對自己要求有所松懈。
（二）黨性觀念有所松懈。理論學(xué)習(xí)持續(xù)性不足，學(xué)習(xí)理論知識不系統(tǒng)、不深入，理論指導(dǎo)實踐效果不佳。開展“三會一課”過程中沒有經(jīng)常開展自我凈化、自我剖析，面對新情況、新問題，沒有及時制定新方法、新措施，從而導(dǎo)致工作主動性不夠。
（三）紀律意識有所松弛。隨著工齡的不斷增長，自我要求有所弱化，黨建工作有懈怠思想，在工作中缺少持續(xù)的動力來源，習(xí)慣于用傳統(tǒng)的辦法分析處理問題，滿足于現(xiàn)有成績，思想上有工作永遠干不完，沒有必要“瞎折騰”的思想，對一些工作要求落實力度不夠。
（一）堅持在學(xué)懂弄通上下功夫。深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九大精神，武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作;堅持不懈學(xué)原著、讀原文、悟原理，做到學(xué)思踐悟、融會貫通;深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實的作風(fēng)、勇于創(chuàng)新的精神和科學(xué)方法論，進一步提高政治站位、政治能力;遵守政治紀律和政治規(guī)矩，堅決維護黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，維護核心、捍衛(wèi)權(quán)威，要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關(guān)鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發(fā)聲亮劍。
(二)要進一步改進工作作風(fēng)，增強創(chuàng)新意識。樹立一盤棋觀念，不等、不靠主動作為，要以解決思想工作中的實際問題為出發(fā)點，以改進自身工作作風(fēng)、提高工作成效為落腳點，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)和難點問題，發(fā)揚民主、集思廣益，向領(lǐng)導(dǎo)多匯報，與部門同志勤溝通，多聽取領(lǐng)導(dǎo)和其他同志意見建議，創(chuàng)新工作方法，提升工作水平，推動工作不斷向前發(fā)展。
(三)要進一步發(fā)揮模范帶頭作用，堅持廉潔自律。欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩”。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強紀律建設(shè)，把守紀律，把規(guī)矩挺在前面。模范帶頭遵守中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則和紀律處分條例，把準(zhǔn)則的各項要求印在心中，落實在實際行動上。時刻牢記黨員干部身份，始終做到嚴于律己，廉潔從政，身體力行，做好表率。做到自重、自省、自勵，心靜、身正，堅持理想信念宗旨，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
以上是我個人的對照檢查，請領(lǐng)導(dǎo)及同志們批評指正。
六個帶頭六個表率篇二
自開展科學(xué)發(fā)展觀教育活動以來，我按規(guī)定認真學(xué)習(xí)了持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性教育讀本，學(xué)習(xí)了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話，透過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我的確有很多的收獲，思想認識有了很大的提高，深深認識到落實科學(xué)發(fā)展觀的必要性和重要性，增強了努力提高教師工作的職責(zé)感和使命感。我透過對照《黨章》中的黨員義務(wù)、黨員修養(yǎng)、黨員要求的資料，對照科學(xué)發(fā)展觀的精神，我認真分析自己存在的問題與不足，從自身找原因：
有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學(xué)習(xí)還不夠，閑時學(xué)得多，忙時學(xué)得少，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有到達應(yīng)有的深度。
對待工作有時只滿足于認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。
在工作中領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，不夠用心主動，缺乏靈活機動性。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改善。
切實轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識和職責(zé)意識。
總之，在這次落實科學(xué)發(fā)展觀活動中，透過學(xué)習(xí)自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調(diào)客觀，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改善工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
六個帶頭六個表率篇三
按照局機關(guān)黨支部要求，我對照黨員標(biāo)準(zhǔn)深刻地剖析了自身存在的問題。現(xiàn)將個人剖析情況匯報如下：
(一)政治功能強不強方面。一是理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。二是理論學(xué)習(xí)不深入。沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和知識，對理論學(xué)習(xí)的精髓理解的不深不透。三是理論聯(lián)系實際不密切。學(xué)以致用發(fā)揮不好，不能夠很好的將所學(xué)理論運用到工作中去。
(二)“四個意識”牢不牢方面。通過學(xué)習(xí)和查擺，我認識到自身在“四個意識”牢固方面存在以下問題：1、存在事務(wù)工作沖淡黨性鍛煉的情況，對黨的路線方針政策理解不深不透。
(三)“四個自信”有沒有方面。1、黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。2、在理論學(xué)習(xí)上不夠自覺。
(四)工作作風(fēng)實不實方面。一是工作力度“小”。思想上還存在愿意干短期內(nèi)能取得效果的事、容易干的事、出成績的事，對一些難事、苦事、見效慢的事，推進執(zhí)行的積極性還不高。二是工作措施“虛”。一些工作沒有實實在在的做到位，講問題、講缺點則少一些。
(五)發(fā)揮的作用好不好方面。我能夠緊緊聚焦建設(shè)“宣傳黨的主張、貫徹黨的決定，認真履行黨章賦予職責(zé)”，一年來在各方面工作得到了新加強。但對照“提升組織力、突出政治功能”的新要求，還有一些差距，工作上缺乏“一竿子插到底”的精神，工作標(biāo)準(zhǔn)的“天平”有時候會傾斜，特別是在任務(wù)重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務(wù)，沒有實現(xiàn)質(zhì)量與實效的統(tǒng)一。
(六)自我要求嚴不嚴方面。我雖然能做到時刻提醒自己是一名共產(chǎn)黨員，也能努力做到認真履行黨員職責(zé)。但是在深刻對照剖析中發(fā)現(xiàn)，自身在黨史黨章黨規(guī)的理論學(xué)習(xí)中仍存在重形式、輕成效的情形，不能學(xué)以致用。只是通過會議或者宣讀文件的形式學(xué)習(xí)，沒有靜下心來認真、踏實、原本的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成效難于保證;對于業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)存在“吃老本”現(xiàn)象，存在以干代學(xué)，特別是工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，常把學(xué)習(xí)當(dāng)做“軟指標(biāo)”，學(xué)習(xí)時間和效果得不到保證。
冰凍三尺，非一日之寒，不良作風(fēng)的形成，總是長時間積累的結(jié)果，究其原因，還是思想上存在問題，以下是我對自身存在問題的根源分析，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正：
(一)從政治思想上分析。政治理論學(xué)習(xí)做的還不夠，在思想上有所放松，在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺，有時候把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟任務(wù)”。同時，學(xué)習(xí)效果不佳，學(xué)習(xí)的形式比較單一，對黨的理論學(xué)習(xí)僅限于讀讀文件、寫寫筆記，沒有深入去研讀、去思考，沒有結(jié)合工作實際抓學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。
(二)從執(zhí)行紀律上分析。紀律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠牢，在思想深處，認為自己作為一名分公司經(jīng)理，只是負責(zé)具體工作的落實，只要是按照工作安排和領(lǐng)導(dǎo)要求去干工作，就不會存在違紀違規(guī)問題。正是這種想法，讓自己在工作中，執(zhí)行紀律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴肅。
(三)從品質(zhì)道德上分析。沒有始終如一地用黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在處理一些事情上把自己作為普通群眾，降低了對自己的要求。另外，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)也做的不夠好，在工作中，經(jīng)常學(xué)習(xí)英雄人物、典型模范的先進事跡，但是持之以恒的對照改進做的不夠到位。
(四)從發(fā)揮作用上分析。在工作上，沒有樹立起“示范”“標(biāo)桿”的強烈意識，總是習(xí)慣于等上級決定、等領(lǐng)導(dǎo)安排，沒有做到提前謀劃、主動作為，導(dǎo)致在工作中，存有一定程度上的滿足于“一般化”的錯誤傾向。
(一)帶著強烈的進取心，持續(xù)不斷的加強理論武裝，做到不忘初心。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，始終把學(xué)習(xí)作為工作和生活的重要內(nèi)容，徹底拋棄學(xué)習(xí)上存在的“實用主義”和“拿來主義”，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成硬指標(biāo)、必修課，有目標(biāo)、有計劃、有重點地學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針和政策，學(xué)習(xí)《黨章》《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，持續(xù)不斷的堅定理想信念，提升政治理論素質(zhì)。
(二)帶著高度的責(zé)任心，持續(xù)不斷的加強工作實踐，做到不辱使命。牢固樹立強烈的實干意識，在工作的具體實踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位，加強對工作的思考與研究，了解工作的標(biāo)準(zhǔn)、要求、特點、性質(zhì)和規(guī)律，找到工作的著力點和落腳點，提升工作效果的針對性和實效性。充實自己的知識儲備，提高工作的能力;加強知識運用，努力把所學(xué)的知識運用的具體工作中，真正把所學(xué)到的知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成推動的“動力”。
(三)持續(xù)不斷的加強廉潔自律。牢固樹立“作風(fēng)建設(shè)永遠在路上”的理念，始終把紀律和規(guī)矩放在前面。在工作中，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，堅持用制度和規(guī)矩辦事，堅持按照程序要求辦事，堅持按流程標(biāo)準(zhǔn)辦事，真正做到合規(guī)合法。在生活中，嚴格遵守法律法規(guī)，守牢“底線”，遵守文明公約，提升道德修養(yǎng)。同時注意養(yǎng)成良好地生活習(xí)慣和情趣，自覺凈化社交圈、生活圈和朋友圈。
最后，我真誠地希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我提出批評意見。對大家的批評，我一定高度重視、虛心接受、認真采納，堅決改正，把今后的工作做得更好。
六個帶頭六個表率篇四
轉(zhuǎn)眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫忙下，自我在逐漸走向成熟。透過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學(xué)發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下方，我結(jié)合自我的思想狀況、工作實際進行自我批評：
作為一名體育教師，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種潛力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生潛力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會向優(yōu)秀教師認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自我的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，提高自我的課堂教學(xué)水平，努力構(gòu)成自我的課堂教學(xué)風(fēng)格。
在教育教學(xué)方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，這個學(xué)期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習(xí)慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中，使體育教學(xué)無傷害事故。
1、政策理論水評不夠高，理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自我要求不嚴，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有必須的高度。
3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。
1、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自我的頭腦，向那些敬業(yè)、用心向上的同志學(xué)習(xí)，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，多讀書，多學(xué)習(xí)，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自我更上一個臺階。
3、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自我應(yīng)有的貢獻，就務(wù)必學(xué)習(xí)。不管平時的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來，擠出時光來學(xué)習(xí)、來提高。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對于我們教師來說，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。
4、要做到時刻關(guān)注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在學(xué)校里看到學(xué)生的不良行為，要及時地去糾正他們。
5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
6、我對預(yù)備黨員、入黨用心分子及聯(lián)系的學(xué)生關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習(xí)、工作中多關(guān)心他們，平時多聊天了解思想動向。
7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學(xué)習(xí)多，群眾學(xué)習(xí)較少。在今后的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員群眾學(xué)習(xí)落實到實處。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心理解周圍的同學(xué)對我提出推薦和意見，努力地完善自我，使自我不斷提高，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
六個帶頭六個表率篇五
按照民主生活會要求，本人重點圍繞“六個帶頭”，聯(lián)系個人思想和工作實際，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，落實“三個擺進去”，深刻進行自我剖析檢視，查找差距不足，深挖思想根源，提出整改措施，現(xiàn)將個人對照檢查對照情況報告如下：
（一）帶頭深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。本人能夠主動學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，正確把握兩個確立對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進中華民族偉大復(fù)興歷史進程的決定性意義，能夠牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，但在學(xué)習(xí)的自覺性上還是不夠，學(xué)習(xí)往往是按照單位要求學(xué)，參加集體學(xué)習(xí)多，自學(xué)一般是有時間就學(xué)，專門抽出時間靜下心原原本本讀原文、悟原理的時候少。
（二）帶頭用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂方面。能夠自覺把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為堅定思想、錘煉黨性從而推動工作，但理論聯(lián)系實際做得不夠好，存在學(xué)用脫節(jié)，有時候即學(xué)即用，運用新理論新思想指導(dǎo)實踐推動工作不夠有力。
（三）帶頭堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)方面。本人能夠堅定理想信念，強化紀律規(guī)矩意識，但黨內(nèi)政治生活斗爭性不夠，每輪巡察工作中，組織黨小組活動很少運用批評和自我批評這個有力的武器，不注重增強黨內(nèi)政治生活的“辣味”，在“紅紅臉”“出出汗”中統(tǒng)一意志、增進團結(jié)，錘煉黨性。
（四）帶頭堅持以人民為中心的發(fā)展思想，推動改革發(fā)展穩(wěn)定方面。能夠帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，在巡察中特別是巡察鄉(xiāng)鎮(zhèn)村時，雖然能注重走訪基層，走到田間地頭，傾聽群眾心事，但發(fā)現(xiàn)問題后主要是交由被巡察或相關(guān)單位來立行立改，巡察結(jié)束后未能做到一直關(guān)注，也未做到回頭看。
（五）帶頭發(fā)揚斗爭精神，防范化解風(fēng)險挑戰(zhàn)方面。能夠深刻領(lǐng)會新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局核心要義和要求，但在巡察工作勇于開拓進取不夠，僅限于完成上級和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，很少創(chuàng)造性開展工作，高質(zhì)量完成工作方面有欠缺。
（六）帶頭落實全面從嚴治黨政治責(zé)任方面。能夠帶頭落實全面從嚴治黨政治責(zé)任，落實“一崗雙責(zé)”，但在嚴于律己上做得還不夠，發(fā)揮示范帶動作用不明顯，需要不斷提高標(biāo)準(zhǔn)、凈化自我。
一是理論學(xué)習(xí)重視還不夠。有時候覺得工作已經(jīng)三十余年，平時學(xué)習(xí)參加比較多了，各項工作基本都能完成，在思想上忽視了學(xué)習(xí)的重要性，在工作中，對巡察政治定位認識不深入，從政治角度分析問題、辨別問題的能力有待提高。
二是黨性修養(yǎng)還不夠牢固。對黨內(nèi)政治生活重要性理解還不夠深不善于運用開展批評與自我批評這個利器，總認為巡察工作是階段性，一輪結(jié)束的人員就解散了，從思想是忽略了管理教育黨員要不斷加強的長效性。
三是創(chuàng)新意識不強。在工作中，覺得自己不過是個副職，主要是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作，滿足于既有的工作經(jīng)驗和方法，及時總結(jié)提高和強化創(chuàng)新的意識淡薄。
四是管黨治黨不嚴。在思想認知對把思想教育作為管黨治黨重要抓手重視不夠，沒有作為硬任務(wù)來抓，黨員干部應(yīng)該率先垂范意識有所淡化，特別是在日常工作中，思想教育沒有做到經(jīng)常性和滲透性。
一要提高認識，加強學(xué)習(xí)。要認真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和二十大精神，堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一不斷提高理論水平，進一步堅定共產(chǎn)主義信念。勤學(xué)習(xí)、勤動腦、勤動手，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
二要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。要腳踏實地地做好本職工作，要深入基層開展調(diào)研，多學(xué)習(xí)多了解基層的工作，考慮問題三思而后行。樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實。
三要開拓進取，勇于創(chuàng)新。深入學(xué)習(xí)和以往巡察工作經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，提煉方法，將工作中的亮點做法形成制度加以鞏固并長期堅持。增強政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好工作，使每一輪巡察都能比以往得到質(zhì)量上的提升。
四要提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴以律己。嚴格遵守黨的各項規(guī)章制度，積極參加黨內(nèi)政治生活，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。認真履行管黨治黨政治責(zé)任，落實“一崗雙責(zé)”，在工作和生活中要嚴格要求自己和組員，充分發(fā)揮的主觀能動性和創(chuàng)造性，為巡察高質(zhì)量發(fā)展貢獻自己的微薄之力。