對(duì)剛開始學(xué)說話的小寶寶，良好有效的溝通至關(guān)重要。寶寶做游戲、玩玩具的時(shí)候，是的學(xué)說話時(shí)機(jī)，這時(shí)父母要多給寶寶聽和說的機(jī)會(huì)。學(xué)說話最重要的條件是豐富的語言環(huán)境。
一、進(jìn)行“語言”交流
從寶寶出生后，父母就可以開始和他們進(jìn)行“語言”交流。對(duì)寶寶說話時(shí)，要伴隨相應(yīng)的聲調(diào)、表情、眼光和手勢(shì)，以吸引寶寶的注意。這種早期交流能促進(jìn)寶寶大腦的發(fā)育，為以后真正的語言交流做好準(zhǔn)備。
二、因勢(shì)利導(dǎo)
父母對(duì)寶寶說話時(shí)，語音要正確、清晰，以供寶寶模仿。說話的主題，要和寶寶當(dāng)前注意的事物和活動(dòng)中心相一致，這樣，父母的話語才能為寶寶吸收。例如，當(dāng)寶寶正在起勁地玩狗熊玩具時(shí)，你可以指著玩具說這是狗熊，是白顏色的，然后再談些有關(guān)狗熊的事。此時(shí)，如果要讓寶寶學(xué)習(xí)“狗熊”以外的話，就會(huì)吃力不討好。要注意，說話的內(nèi)容和表達(dá)方式要適合寶寶的發(fā)展水平，盡可能使他們理解。對(duì)于寶寶說的話，不管是否完善，都要設(shè)法根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況，揣摩其中的意思，給以語言或行動(dòng)上的反應(yīng)。這樣，一方面可以鼓勵(lì)寶寶說話的積極性，另一方面可讓寶寶知道他說的話是否妥當(dāng)、正確。
三、擴(kuò)展口語
寶寶開始說話時(shí)，往往是用一兩個(gè)詞來表達(dá)一個(gè)意思，父母可以很自然地把這種單詞語、雙詞語擴(kuò)展，改造成為一個(gè)完整的句子。例如，寶寶說”媽媽餅餅”，如果根據(jù)當(dāng)時(shí)的情境，表明他說這話的意思是”媽媽在吃講”，那么父母可以接著說“喔，媽媽在吃餅餅?！比绻鶕?jù)當(dāng)時(shí)的情境，推測(cè)他要表達(dá)的意思是“這是媽媽的餅”或“要媽媽拿餅餅給寶寶”，那么，父母就可以說一句話把這個(gè)意思表達(dá)出來。通過這種方潔，寶寶逐漸知道一個(gè)意思應(yīng)該如何表達(dá)。從而逐漸掌握規(guī)范的表達(dá)方式。