從2009年首次登場的轟轟烈烈，到2010年的眾說紛紜，今年是北京大學實施中學校長推薦制的第三年，全國共有211所中學獲得2012年北大“中學校長實名推薦制”資質(zhì)，推薦學生總額為260名，其中上海中學、華東師大二附中、復旦附中、七寶中學等四所滬上中學分別獲得了四個推薦名額。校長們到底喜歡推薦什么樣的學生給北大？
    校長推薦，不是校長做主
    四所中學都針對北大校長推薦制定了專門的實施細則。變校長推薦為集體推薦，搞陽光公開，每個受到推薦的學生都要公示，這已經(jīng)成了推薦學校的普遍做法?！耙驗殛P(guān)注度高，學校都很謹慎，不說選材，先不要出事。”一位校長坦言，“我終也就是在年級老師推薦的名單上簽個字而已?！?BR>    據(jù)復旦附中副校長吳堅介紹，校長實名推薦，只是把校長的聲譽作為一種擔保。復旦附中一直是按照公開、透明的原則推薦考生的，有意報考北大的考生先自薦，然后結(jié)合班主任、年級組長的推薦，學校7名教師代表組成的“考評小組”再對人選進行表決，終再由校長作為代表向北大推薦考生。
    上海中學校長唐盛昌說，對于這個推薦名額，學校有嚴格的流程，先是各個班級召開會議，全班同學推薦本班合適的人選，然后上報給年級，年級老師在召開會議，終確定一名學生。
    在去年的實施方案中，七寶中學對于被推薦學生列出了以下要求：1、積極進取、熱心公益、樂于助人；自覺參加學校和班級各項活動；具有合作意識和團隊精神、遵紀守法。2、綜合素質(zhì)高、思維能力強，主動參與學校人文、藝術(shù)、科技創(chuàng)新等活動并取得一定成績。3、學業(yè)成績優(yōu)秀，參加各類學科競賽并取得相應(yīng)名次。4、在某一領(lǐng)域或?qū)W科有突出特長和良好培養(yǎng)潛能(以近三年市、區(qū)級獲獎證書或成果鑒定證書為準)。學校依據(jù)符合上述推薦要求項目的多少與獲獎層次的高低綜合排序。
    上海七寶中學在去年的實施方案中還規(guī)定了推薦流程：1、自愿報名和班級推薦相結(jié)合。2、年級組根據(jù)申報材料初步遴選。3、學校畢業(yè)班工作小組對申報材料進行篩選和綜合排序。4、若根據(jù)材料無法作有效甄選，則進行綜合素質(zhì)面試；面試成員由畢業(yè)班工作小組及教師代表、學生代表共同組成，后投票選出。
    重成績，而不是偏才怪才，也是校長普遍的共識?！案鶕?jù)北大的要求，素質(zhì)均衡，成績優(yōu)秀肯定還是重要的，因為這些學生終還是要參加高考，要達到一定的分數(shù)線才能被錄取，如果完全是‘偏才’‘怪才’，不能達到高考分數(shù)上面的基本要求。”有一年，滬上一所中學的校長本想推薦一位組織活動能力很強但成績不是好的女生，但馬上就有來自周圍的好心提醒：“第，還是要慎重啊?！?BR>    今年多了“孝”，校長如何考量
    北大似乎注意到了前兩年在校長推薦中唯成績論的問題，所以今年特別強調(diào)“道德品質(zhì)”，列出4條不得推薦的高壓線：不孝敬父母；不關(guān)心他人，從未參與社會公益活動；有不良誠信記錄；考試作弊、受到處分或有其他違法違紀違規(guī)行為。對于高中校長來說，這類模糊的指標如同以前要比較不同學生之間社會活動能力、領(lǐng)導才能、創(chuàng)新意識一樣，該如何考量，又如何服眾保重公平呢？
    這似乎是一個兩難，也是校長遲遲不愿履行自己個人推薦，而更多讓集體決策代勞的大考慮。一長表示，“希望能像國外那樣，校長憑借自己的理念推薦學生，大學愛怎么錄取就怎么錄取?！?BR>    上海中學校長唐盛昌表示，怎樣算是孝敬父母，學校很難形成一個量化指標去衡量學生。好在學校的老師和學生家長間聯(lián)系非常緊密，班主任在每個學生進校后都會進行家訪，因此學校對學生的家庭情況、與父母的關(guān)系，都有所了解。
    七寶中學校長仇忠海認為，北大把孝敬父母加入校長推薦生的評價標準是好事。至于如何評價，仇忠海坦言會更多聽取班主任的意見。
    復旦附中副校長吳堅看來，強調(diào)孝敬父母代表了北大選才的道德取向，“孝敬父母”不僅僅是字面上的含義，考生和家長可以把它理解成“學生是否具有傳統(tǒng)美德”，“‘孝’是傳統(tǒng)道德觀念的核心內(nèi)容，也表明北大對人才的要求之一，就是其是否注重對傳統(tǒng)文化的集成和發(fā)揚?！?BR>    去年被推薦學生：全面+特長，有“領(lǐng)袖氣質(zhì)”
    去年，四所高校推薦的四名學生都被北大錄取。他們身上到底有怎樣的特點？
    復旦附中周夢怡，曾在上海師范大學教授及研究生的指導下，參與《甲胎蛋白和癌胚抗原的膠體金免疫層析同步檢測》的研究，進行了一項長達八個月的醫(yī)學研究，并在上海市青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得三等獎。
    上海中學袁仁亮，學習成績優(yōu)異，各科均衡發(fā)展，在所有自愿報名的學生當中綜合排名第一，任課老師、班主任以及年級組長都認為他“具有良好的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿?，在學生中具有良好的榜樣引領(lǐng)作用”。
    華師大二附中的鄭舒文是該校高三理科1班的8名女同學之一，尤其在數(shù)學方面特長突出，曾經(jīng)獲得全國女子數(shù)學奧林匹克競賽一等獎，全國數(shù)學聯(lián)賽二等獎。
    七寶中學的張雪禾堪稱綜合素質(zhì)全面的典范。她是高三年級文科班的班長，成績名列年級前茅，還是學校文學社的社長，曾在多項作文競賽中獲獎，創(chuàng)辦了一本頗受學生歡迎的刊物——《真報》。張雪禾愛好廣泛，曾是學校武術(shù)隊的女隊員，體育節(jié)、讀書節(jié)、狂歡節(jié)、班主任節(jié)等，各類活動她都不錯過。推薦她的仇忠海校長表示：“有自己的創(chuàng)見，肯干實事，不是死讀書，有領(lǐng)導能力，我們都認為她以后一定能成為某個領(lǐng)域、某個行業(yè)的領(lǐng)軍人物，我相信這也是北大所希望得到的學生。”
    這四名學生都在學校擔任過班長、學生會干部等職務(wù)，而且對于社會公益很關(guān)注。