清華此舉勢必產(chǎn)生的示范影響,在未來幾年里,將會為更多寒門農(nóng)家子弟帶來“知識改變命運”的希望。
清華大學(xué)放了一顆招生“炸彈”。
比較而言,國內(nèi)高校試行自主招生以來,清華大學(xué)很少在招生政策上有什么創(chuàng)新。而最近推出的“新百年計劃”卻很有些一網(wǎng)打盡的意思,將此前其他高校小心翼翼的試探與突破明確化,且出手大方、利落,讓人忍不住說一聲佩服。
清華推出的“新百年計劃”里,三類考生被給予降60分的錄取優(yōu)惠,這一幅度恐怕是現(xiàn)行高考錄取體系可容許的值了。列入“領(lǐng)軍計劃”的考生,無須參加自主招生筆試,這給一小群優(yōu)秀考生減了負(fù),不必在自主招生考試季里東奔西突?!鞍渭庥媱潯敝灰袃擅麑<彝扑],便可在限定專業(yè)予以降分錄取,比之北大的“學(xué)業(yè)成績居年級前5%”的底線,選拔空間似乎寬闊不少,讓偏才、怪才有了一條進(jìn)的特殊路徑。
排在首位的“自強計劃”,則是招生新政中的亮色——全國592個貧困縣的中學(xué)均可最多推薦一名考生參加清華的自主招生,他們一旦獲得資格確認(rèn),將獲得30-60分的錄取優(yōu)惠。
作為一所獲得財政投入最巨的國立大學(xué),順應(yīng)民意,在國家基礎(chǔ)教育資源難以在短時間內(nèi)實現(xiàn)平衡分配的情況下,在招生端口上給予貧困農(nóng)村考生更多優(yōu)惠和傾斜,盡力推進(jìn)教育公平,算得上應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
給落后地區(qū)農(nóng)家子弟更多進(jìn)的機會,原本應(yīng)由國家政策引導(dǎo)乃至強制規(guī)定,一校之力畢竟單薄。不過,作為中國教育界門檻與聲望的老大之一,清華此舉勢必產(chǎn)生的示范影響,在未來幾年里,將會為更多寒門農(nóng)家子弟帶來“知識改變命運”的希望。
高校自主招生改革已實施數(shù)年,各校為招生選才新招怪招迭出,但大抵變的只是“術(shù)”,而非“道”。在我看來,今年清華推出的新政,才真正顯示出高校擁有更多招生自主空間后的新氣象,大學(xué)有了更多自主選擇,也有了教育主體對擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的自覺與自愿,這才是教育發(fā)展之道。
大學(xué)之道,在一個社會制度不夠完善、思想道德混亂的環(huán)境里,撥亂反正,引領(lǐng)風(fēng)氣而不從眾媚俗,從而給不同社會群體以選拔成才的機會,也給了原本面目劃一的中國大學(xué)以創(chuàng)造不同文化、個性的契機??v然這個過程中會有紛紛亂象,會有含混曖昧的操作空間和歪嘴念邪經(jīng)的個案,但惟有清醒堅持,才能漸次實現(xiàn)中國教育的新百年夢想。
清華大學(xué)放了一顆招生“炸彈”。
比較而言,國內(nèi)高校試行自主招生以來,清華大學(xué)很少在招生政策上有什么創(chuàng)新。而最近推出的“新百年計劃”卻很有些一網(wǎng)打盡的意思,將此前其他高校小心翼翼的試探與突破明確化,且出手大方、利落,讓人忍不住說一聲佩服。
清華推出的“新百年計劃”里,三類考生被給予降60分的錄取優(yōu)惠,這一幅度恐怕是現(xiàn)行高考錄取體系可容許的值了。列入“領(lǐng)軍計劃”的考生,無須參加自主招生筆試,這給一小群優(yōu)秀考生減了負(fù),不必在自主招生考試季里東奔西突?!鞍渭庥媱潯敝灰袃擅麑<彝扑],便可在限定專業(yè)予以降分錄取,比之北大的“學(xué)業(yè)成績居年級前5%”的底線,選拔空間似乎寬闊不少,讓偏才、怪才有了一條進(jìn)的特殊路徑。
排在首位的“自強計劃”,則是招生新政中的亮色——全國592個貧困縣的中學(xué)均可最多推薦一名考生參加清華的自主招生,他們一旦獲得資格確認(rèn),將獲得30-60分的錄取優(yōu)惠。
作為一所獲得財政投入最巨的國立大學(xué),順應(yīng)民意,在國家基礎(chǔ)教育資源難以在短時間內(nèi)實現(xiàn)平衡分配的情況下,在招生端口上給予貧困農(nóng)村考生更多優(yōu)惠和傾斜,盡力推進(jìn)教育公平,算得上應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
給落后地區(qū)農(nóng)家子弟更多進(jìn)的機會,原本應(yīng)由國家政策引導(dǎo)乃至強制規(guī)定,一校之力畢竟單薄。不過,作為中國教育界門檻與聲望的老大之一,清華此舉勢必產(chǎn)生的示范影響,在未來幾年里,將會為更多寒門農(nóng)家子弟帶來“知識改變命運”的希望。
高校自主招生改革已實施數(shù)年,各校為招生選才新招怪招迭出,但大抵變的只是“術(shù)”,而非“道”。在我看來,今年清華推出的新政,才真正顯示出高校擁有更多招生自主空間后的新氣象,大學(xué)有了更多自主選擇,也有了教育主體對擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的自覺與自愿,這才是教育發(fā)展之道。
大學(xué)之道,在一個社會制度不夠完善、思想道德混亂的環(huán)境里,撥亂反正,引領(lǐng)風(fēng)氣而不從眾媚俗,從而給不同社會群體以選拔成才的機會,也給了原本面目劃一的中國大學(xué)以創(chuàng)造不同文化、個性的契機??v然這個過程中會有紛紛亂象,會有含混曖昧的操作空間和歪嘴念邪經(jīng)的個案,但惟有清醒堅持,才能漸次實現(xiàn)中國教育的新百年夢想。