中南林業(yè)科技大學涉外學院學生畢業(yè)實習鑒定表
專業(yè)年級 07級計算機 姓名 王潔菡 性別 女 學號 20077543
實習日期 2010年7月-8月 實習單位 中國電信湖南分公司常德鼎城區(qū)分局
實習崗位 資源清查和數(shù)據(jù)提質(zhì)
個人小結 在2010年暑假的這兩個月里，我來到中國電信湖南分公司常德市鼎城區(qū)分局實習。參與的工作是資源清查和數(shù)據(jù)提質(zhì)。雖然每天的工作都是面對電腦進行數(shù)據(jù)修改，很枯燥乏味。但是這兩個月的工作學習讓我了解了一個工作環(huán)境的工作流程，也讓我實際的參與到工作的流程表中。通過這次的實習學習讓我更清楚自己的位置，讓我也了解到自己的能力還需要很大的鍛煉提升。對于即將面臨的畢業(yè)，以及接下來的工作生活，我對自己很有信心，希望我在今后的工作中能夠表現(xiàn)出好的一面，取得更大的進步。
實 習 單 位 評 語
在實習期間，在工作上能夠與同事互相幫助，協(xié)助領導完成工作。對工作充滿熱情，并能與周圍的同事融洽相處。
簽字：
2010年 8 月 30 日
畢 業(yè) 論 文 指 導 老 師 評 語
簽字：
年 月 日
系（專業(yè)）意見 所 在 學 院 意 見
負責人簽字：
年 月 日
院領導簽字：
年 月 日
畢 業(yè) 實 習 報 告
1 實習的目的和意義
熟悉企業(yè)工作流程
學習和參與資源清查和數(shù)據(jù)提質(zhì)的工作
2 實習時間
2010年7月——2010年8月
3 實習單位（地點）
中國電信湖南分公司常德市鼎城區(qū)分局
4 實習過程和內(nèi)容
對鼎城區(qū)所管制下各個支局的數(shù)據(jù)進行清查提質(zhì)。
首先對數(shù)據(jù)錯誤進行分類管理；
再是對數(shù)據(jù)分類查錯并且修改；
后檢查提交。
5 總結
在2010年暑假的這兩個月里，我來到中國電信湖南分公司常德市鼎城區(qū)分局實習。參與的工作是資源清查和數(shù)據(jù)提質(zhì)。雖然每天的工作都是面對電腦進行數(shù)據(jù)修改，很枯燥乏味。但是這兩個月的工作學習讓我了解了一個工作環(huán)境的工作流程，也讓我實際的參與到工作的流程表中。參加工作后的生活跟學校的生活很不一樣，需要更強的自律性和自覺性。工作中的競爭和學校里也很不一樣，只有自己真正很努力才能獲得大家的賞識。通過這次的實習學習讓我更清楚自己的位置，讓我也了解到自己的能力還需要很大的鍛煉提升。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領導，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是數(shù)據(jù)清查一職，雖然平時在工作時只是在電腦上修改數(shù)據(jù)，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。但這一切都是陌生的，我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。而每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
在這兩個月的實習工作中，雖然我手上做的事雖小，但卻能因為寬廣的眼界而變得意義重大起來。從簡單的工作開始做起，正是了解工作流程，熟悉業(yè)務知識，尋找自身差距的好時機。把實習的崗位作為了解一個行業(yè)的窗口，處處留心，多觀察，多思考，收獲才會更多。而實習一般都會有正式的員工來做指導老師，這就是一個的學習機會。而且從對待小事的態(tài)度上，更能看出一個人的素質(zhì)。連一點兒小事都做不好，如何能讓人對你有信心，將更重要的職責交付給你？
簡單的工作也不是完全接觸不到正規(guī)業(yè)務，更重要的是在與同事友好相處、與外界溝通中提高獨立處事和處理困難的能力，學習人際交往的技巧。而這些都是日后作為一名職場新人的必修課。再者，實習時即便是做簡單的工作，也要保持良好的心態(tài)。
在離校前，老師曾經(jīng)給了我們這樣一個忠告：在實習中要做到“眼尖”、“手勤”和“心細”。
眼尖：眼尖包括“觀察”，再者就是有“眼力見”。作為一名實習生，在單位里首先要不給人家添亂。雖然有指導老師，但提問也要看準時機，別在老師正在忙的時候去打擾人家的正常工作。在初步了解了行業(yè)的內(nèi)部運作后，要有針對性地去學習崗位上的具體工作，為以后的就業(yè)打基礎。
手勤：盡管是實習崗位，也不要有絲毫懈怠的想法。不能把自己還看成一名大學生，而要像正式員工一樣嚴格要求自己，熟悉單位的規(guī)章制度和企業(yè)文化。
心細：用人單位都喜歡把一些瑣碎、單調(diào)、技術含量低的工作交給實習生做，如給復印機加紙，換一下飲水機上的空水瓶……這個階段缺乏樂趣和挑戰(zhàn)性，只有經(jīng)過這樣的考驗，才有機會獲得進一步施展才能的機會。除了指導老師交代的工作要用心去做，還要細心地記錄觀察，好做實習日記，將每天的收獲、感觸和遇到的問題，企業(yè)的信息都一一記錄下來，這不僅會對學習有益處，而且在寫實習報告的時候會有幫助。
專業(yè)年級 07級計算機 姓名 王潔菡 性別 女 學號 20077543
實習日期 2010年7月-8月 實習單位 中國電信湖南分公司常德鼎城區(qū)分局
實習崗位 資源清查和數(shù)據(jù)提質(zhì)
個人小結 在2010年暑假的這兩個月里，我來到中國電信湖南分公司常德市鼎城區(qū)分局實習。參與的工作是資源清查和數(shù)據(jù)提質(zhì)。雖然每天的工作都是面對電腦進行數(shù)據(jù)修改，很枯燥乏味。但是這兩個月的工作學習讓我了解了一個工作環(huán)境的工作流程，也讓我實際的參與到工作的流程表中。通過這次的實習學習讓我更清楚自己的位置，讓我也了解到自己的能力還需要很大的鍛煉提升。對于即將面臨的畢業(yè)，以及接下來的工作生活，我對自己很有信心，希望我在今后的工作中能夠表現(xiàn)出好的一面，取得更大的進步。
實 習 單 位 評 語
在實習期間，在工作上能夠與同事互相幫助，協(xié)助領導完成工作。對工作充滿熱情，并能與周圍的同事融洽相處。
簽字：
2010年 8 月 30 日
畢 業(yè) 論 文 指 導 老 師 評 語
簽字：
年 月 日
系（專業(yè)）意見 所 在 學 院 意 見
負責人簽字：
年 月 日
院領導簽字：
年 月 日
畢 業(yè) 實 習 報 告
1 實習的目的和意義
熟悉企業(yè)工作流程
學習和參與資源清查和數(shù)據(jù)提質(zhì)的工作
2 實習時間
2010年7月——2010年8月
3 實習單位（地點）
中國電信湖南分公司常德市鼎城區(qū)分局
4 實習過程和內(nèi)容
對鼎城區(qū)所管制下各個支局的數(shù)據(jù)進行清查提質(zhì)。
首先對數(shù)據(jù)錯誤進行分類管理；
再是對數(shù)據(jù)分類查錯并且修改；
后檢查提交。
5 總結
在2010年暑假的這兩個月里，我來到中國電信湖南分公司常德市鼎城區(qū)分局實習。參與的工作是資源清查和數(shù)據(jù)提質(zhì)。雖然每天的工作都是面對電腦進行數(shù)據(jù)修改，很枯燥乏味。但是這兩個月的工作學習讓我了解了一個工作環(huán)境的工作流程，也讓我實際的參與到工作的流程表中。參加工作后的生活跟學校的生活很不一樣，需要更強的自律性和自覺性。工作中的競爭和學校里也很不一樣，只有自己真正很努力才能獲得大家的賞識。通過這次的實習學習讓我更清楚自己的位置，讓我也了解到自己的能力還需要很大的鍛煉提升。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領導，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是數(shù)據(jù)清查一職，雖然平時在工作時只是在電腦上修改數(shù)據(jù)，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。但這一切都是陌生的，我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。而每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
在這兩個月的實習工作中，雖然我手上做的事雖小，但卻能因為寬廣的眼界而變得意義重大起來。從簡單的工作開始做起，正是了解工作流程，熟悉業(yè)務知識，尋找自身差距的好時機。把實習的崗位作為了解一個行業(yè)的窗口，處處留心，多觀察，多思考，收獲才會更多。而實習一般都會有正式的員工來做指導老師，這就是一個的學習機會。而且從對待小事的態(tài)度上，更能看出一個人的素質(zhì)。連一點兒小事都做不好，如何能讓人對你有信心，將更重要的職責交付給你？
簡單的工作也不是完全接觸不到正規(guī)業(yè)務，更重要的是在與同事友好相處、與外界溝通中提高獨立處事和處理困難的能力，學習人際交往的技巧。而這些都是日后作為一名職場新人的必修課。再者，實習時即便是做簡單的工作，也要保持良好的心態(tài)。
在離校前，老師曾經(jīng)給了我們這樣一個忠告：在實習中要做到“眼尖”、“手勤”和“心細”。
眼尖：眼尖包括“觀察”，再者就是有“眼力見”。作為一名實習生，在單位里首先要不給人家添亂。雖然有指導老師，但提問也要看準時機，別在老師正在忙的時候去打擾人家的正常工作。在初步了解了行業(yè)的內(nèi)部運作后，要有針對性地去學習崗位上的具體工作，為以后的就業(yè)打基礎。
手勤：盡管是實習崗位，也不要有絲毫懈怠的想法。不能把自己還看成一名大學生，而要像正式員工一樣嚴格要求自己，熟悉單位的規(guī)章制度和企業(yè)文化。
心細：用人單位都喜歡把一些瑣碎、單調(diào)、技術含量低的工作交給實習生做，如給復印機加紙，換一下飲水機上的空水瓶……這個階段缺乏樂趣和挑戰(zhàn)性，只有經(jīng)過這樣的考驗，才有機會獲得進一步施展才能的機會。除了指導老師交代的工作要用心去做，還要細心地記錄觀察，好做實習日記，將每天的收獲、感觸和遇到的問題，企業(yè)的信息都一一記錄下來，這不僅會對學習有益處，而且在寫實習報告的時候會有幫助。