“中考指標(biāo)生”成為每年中高考備考階段的一大熱點。初三家長將焦點聚集在中考指標(biāo)生政策上，力求為孩子進(jìn)入重點高中做好鋪墊。考試政策年年都會有新變化，時刻關(guān)注，才能掌握優(yōu)動向。
指標(biāo)比例擴(kuò)大滲析報考條件
就2011年來看，指標(biāo)生分配比例由75%擴(kuò)大到80%。根據(jù)指標(biāo)生分配辦法，山東省實驗中學(xué)、山東師范大學(xué)附屬中學(xué)、山東省濟(jì)南第一中學(xué)等學(xué)校將計劃內(nèi)招生人數(shù)的80%作為指標(biāo)生分配到享受指標(biāo)生政策的初中學(xué)校。據(jù)了解，明年將不會出現(xiàn)大的變動，家長應(yīng)該全面了解指標(biāo)生的報考條件，為孩子爭取指標(biāo)生報考名額。
指標(biāo)生的報考條件①符合正取生招生條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生；②參加市高中階段學(xué)校招生考試；③綜合表現(xiàn)評定等級為B以上(含B)；④須已在報名所在初中學(xué)校就讀，并已取得該校初三學(xué)年學(xué)籍。而義務(wù)教育階段擇校生；往屆初中畢業(yè)生和初中第三學(xué)年轉(zhuǎn)入(父母工作調(diào)動轉(zhuǎn)入除外)的學(xué)生；在校三年日常學(xué)習(xí)成績(含實驗?zāi)芰己顺煽?或基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價總評等級達(dá)不到B級(含B級)以上等級的學(xué)生；達(dá)不到指標(biāo)生低提檔分?jǐn)?shù)線的學(xué)生，則沒有條件報考指標(biāo)生。
“課改先進(jìn)學(xué)校”額獲5%名額成績還是重中之重
近年來，濟(jì)南普通高中學(xué)校指標(biāo)生分配、優(yōu)秀初中畢業(yè)生推薦等多樣化的招生辦法，推動教育評價制度改革，促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展。在2011年指標(biāo)生名額比例分配上也出現(xiàn)新的變化，其中5%的名額將作為獎勵平均分配給“課改先進(jìn)學(xué)?！?。
課改先進(jìn)學(xué)校名額增加，對很多學(xué)生都是件好事。在校學(xué)生的表現(xiàn)都差不多，綜合表現(xiàn)評定等級為B以上(含B)，對90%的學(xué)生都不是問題，其余兩個報考條件都是客觀因素。如此一來，能不能獲得指標(biāo)生的名額，關(guān)鍵在于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，如何讓學(xué)生成績輕松達(dá)到指標(biāo)生提檔分?jǐn)?shù)線是當(dāng)下學(xué)習(xí)的重中之重。時下，初三學(xué)習(xí)還處在前期課程進(jìn)展階段，家長應(yīng)該幫助孩子提前計劃，搶先占領(lǐng)“指標(biāo)生”名額。據(jù)了解，指標(biāo)生名額一般劃定在中上游的學(xué)生，成績距離指標(biāo)分?jǐn)?shù)線相差20分左右，這類學(xué)生通常占相當(dāng)大的比重，初中階段成績很難出現(xiàn)大浮動的變化，一分之差，名次就相差甚遠(yuǎn)。專家提醒廣大學(xué)生，家長一定要幫助孩子規(guī)劃好初三，有計劃、有節(jié)奏，有針對性進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
實驗操作納入錄取條件創(chuàng)新動手能力很重要
2011年首次將物理、化學(xué)，生物實驗操作納入普通高中錄取條件。突破了傳統(tǒng)的文化課成績單一評定，據(jù)了解，明年考察操作難度將增大。2011年，濟(jì)南市參加學(xué)業(yè)水平考試共計60753名學(xué)生，超過80%的人第一志愿為普通高中，而普通高中的招生人數(shù)為32955人，這意味著30%的學(xué)生不能進(jìn)入普通高中。如何在龐大的考生群眾搶占先機(jī)，實驗操作是很重要的一方面。
按照《濟(jì)南市2011年中小學(xué)招生工作實施意見》文件要求，“初中生物、理化實驗操作日常學(xué)習(xí)成績等級考核為C(含C級)級以上的學(xué)生方可報考普通高中學(xué)?！薄Ｎ锢?、化學(xué)、生物學(xué)科實驗?zāi)芰疾槌煽冞_(dá)不到B級(含B級)以上的學(xué)生，不能作為指標(biāo)生錄??；考查成績達(dá)不到A級的學(xué)生不享受推薦生待遇。動手實驗操作看的是學(xué)生的動手實踐創(chuàng)新能力，平時在日常學(xué)習(xí)中，認(rèn)真對待，強(qiáng)化訓(xùn)練就很容易獲得B級評定。
2012年中考指標(biāo)生政策，據(jù)悉不會出現(xiàn)大的變動，調(diào)整也是細(xì)微變化，家長應(yīng)該時刻關(guān)注2012年指標(biāo)生相關(guān)政策，幫助孩子提高成績，脫離指標(biāo)生邊緣，信心報考重點高中。
指標(biāo)比例擴(kuò)大滲析報考條件
就2011年來看，指標(biāo)生分配比例由75%擴(kuò)大到80%。根據(jù)指標(biāo)生分配辦法，山東省實驗中學(xué)、山東師范大學(xué)附屬中學(xué)、山東省濟(jì)南第一中學(xué)等學(xué)校將計劃內(nèi)招生人數(shù)的80%作為指標(biāo)生分配到享受指標(biāo)生政策的初中學(xué)校。據(jù)了解，明年將不會出現(xiàn)大的變動，家長應(yīng)該全面了解指標(biāo)生的報考條件，為孩子爭取指標(biāo)生報考名額。
指標(biāo)生的報考條件①符合正取生招生條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生；②參加市高中階段學(xué)校招生考試；③綜合表現(xiàn)評定等級為B以上(含B)；④須已在報名所在初中學(xué)校就讀，并已取得該校初三學(xué)年學(xué)籍。而義務(wù)教育階段擇校生；往屆初中畢業(yè)生和初中第三學(xué)年轉(zhuǎn)入(父母工作調(diào)動轉(zhuǎn)入除外)的學(xué)生；在校三年日常學(xué)習(xí)成績(含實驗?zāi)芰己顺煽?或基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價總評等級達(dá)不到B級(含B級)以上等級的學(xué)生；達(dá)不到指標(biāo)生低提檔分?jǐn)?shù)線的學(xué)生，則沒有條件報考指標(biāo)生。
“課改先進(jìn)學(xué)校”額獲5%名額成績還是重中之重
近年來，濟(jì)南普通高中學(xué)校指標(biāo)生分配、優(yōu)秀初中畢業(yè)生推薦等多樣化的招生辦法，推動教育評價制度改革，促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展。在2011年指標(biāo)生名額比例分配上也出現(xiàn)新的變化，其中5%的名額將作為獎勵平均分配給“課改先進(jìn)學(xué)?！?。
課改先進(jìn)學(xué)校名額增加，對很多學(xué)生都是件好事。在校學(xué)生的表現(xiàn)都差不多，綜合表現(xiàn)評定等級為B以上(含B)，對90%的學(xué)生都不是問題，其余兩個報考條件都是客觀因素。如此一來，能不能獲得指標(biāo)生的名額，關(guān)鍵在于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，如何讓學(xué)生成績輕松達(dá)到指標(biāo)生提檔分?jǐn)?shù)線是當(dāng)下學(xué)習(xí)的重中之重。時下，初三學(xué)習(xí)還處在前期課程進(jìn)展階段，家長應(yīng)該幫助孩子提前計劃，搶先占領(lǐng)“指標(biāo)生”名額。據(jù)了解，指標(biāo)生名額一般劃定在中上游的學(xué)生，成績距離指標(biāo)分?jǐn)?shù)線相差20分左右，這類學(xué)生通常占相當(dāng)大的比重，初中階段成績很難出現(xiàn)大浮動的變化，一分之差，名次就相差甚遠(yuǎn)。專家提醒廣大學(xué)生，家長一定要幫助孩子規(guī)劃好初三，有計劃、有節(jié)奏，有針對性進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
實驗操作納入錄取條件創(chuàng)新動手能力很重要
2011年首次將物理、化學(xué)，生物實驗操作納入普通高中錄取條件。突破了傳統(tǒng)的文化課成績單一評定，據(jù)了解，明年考察操作難度將增大。2011年，濟(jì)南市參加學(xué)業(yè)水平考試共計60753名學(xué)生，超過80%的人第一志愿為普通高中，而普通高中的招生人數(shù)為32955人，這意味著30%的學(xué)生不能進(jìn)入普通高中。如何在龐大的考生群眾搶占先機(jī)，實驗操作是很重要的一方面。
按照《濟(jì)南市2011年中小學(xué)招生工作實施意見》文件要求，“初中生物、理化實驗操作日常學(xué)習(xí)成績等級考核為C(含C級)級以上的學(xué)生方可報考普通高中學(xué)?！薄Ｎ锢?、化學(xué)、生物學(xué)科實驗?zāi)芰疾槌煽冞_(dá)不到B級(含B級)以上的學(xué)生，不能作為指標(biāo)生錄??；考查成績達(dá)不到A級的學(xué)生不享受推薦生待遇。動手實驗操作看的是學(xué)生的動手實踐創(chuàng)新能力，平時在日常學(xué)習(xí)中，認(rèn)真對待，強(qiáng)化訓(xùn)練就很容易獲得B級評定。
2012年中考指標(biāo)生政策，據(jù)悉不會出現(xiàn)大的變動，調(diào)整也是細(xì)微變化，家長應(yīng)該時刻關(guān)注2012年指標(biāo)生相關(guān)政策，幫助孩子提高成績，脫離指標(biāo)生邊緣，信心報考重點高中。