范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
    文具童話作文300字篇一
    一聽，原來是文具盒里在開演講會，內(nèi)容是“誰的本領(lǐng)大”。
    鋼筆首先走上了講臺：“我認(rèn)為我的本領(lǐng)大。因為每次小明寫作業(yè)時，他總是需要我的幫助，所以我的本領(lǐng)大?！?BR>    橡皮也毫不示弱，上了講臺。拿過話筒就說：“我的本領(lǐng)大。因為小明寫錯作業(yè)時，我總是第一個站出來，幫助小明改正錯誤?！?BR>    尺子走上了講臺，過了好一會兒，才不好意思地說：“我認(rèn)為我的本領(lǐng)比不過他倆，但小明需要畫圖和量長度時，我一定會當(dāng)仁不讓?！?BR>    最后，鉛筆說：“依我看呀，你們的本領(lǐng)都比不上我。小明剛開始就是用我寫字的.。要是沒有我教小明寫字，你們根本發(fā)揮不了作用?！?BR>    就這樣，文具們吵了起來：“我的本領(lǐng)大！”“不，應(yīng)該是我！”……很快，演講會成了爭論會。
    正在睡夢中的文具盒被吵醒了，他說：“你們都有各自的本領(lǐng)，但都離不開對方，不然，小明為什么要將你們都帶到學(xué)校呢？”說完，又繼續(xù)睡去。
    文具盒的一席話使大家陷入了沉思，讓書包安靜了下來。
    文具童話作文300字篇二
    一天， 文具盒里發(fā)生了爭吵，它們在比誰的本事大，爭得你死我活，誰也不肯認(rèn)輸。鉛筆、 鋼筆、 橡皮 、圓珠筆，個個都很驕傲自滿。
    鉛筆昂首挺胸地說：“你們的本事哪有我大呀！主人寫錯了字我就可以用橡皮擦干凈，你們呢！死纏著不走，把主人都氣死了。”鋼筆覺的特不服氣，它便不服氣的說：“你有什么，還說自己本事大，我看算你本事最小。我能寫出最優(yōu)雅的字來，讓主人得獎，讓他站在領(lǐng)獎臺上，風(fēng)風(fēng)光光地，你們還有什么權(quán)利跟我比本事?！?BR>    鉛筆聽了這句話氣極了。橡皮、 圓珠筆聽了，也都很不服氣橡皮驕傲地說：“你鉛筆能擦干凈，還不是因為我，如果沒有我你能嗎？”圓珠筆說：“主人常常用我寫字，因為我小巧玲瓏，而又窈窕，主人拿起我多方便。寫出的字也美多了。”
    它們各有所長，各有所短，可它們都認(rèn)為自己是十全十美的。
    它們沉默了一會兒，突然，鉛筆說話了：“我們這樣比也比不出結(jié)果來，那我們就看主人在一天中用誰的次數(shù)最多?！贝蠹叶纪饬?。
    今天是星期六，主人要寫作業(yè)了。他拿出文具盒，里頭的筆們都期望自己能被主人選中，主人選了鉛筆，再一次一次的選了各種筆，大家都選中了。它們都知道自己錯了，都底著頭，互相道歉，從這已后它們不在爭誰第一。都互相幫助，互相愛護，團結(jié)一致！