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        2012年蕪湖縣初中、小學教師招聘公告

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        2012年蕪湖縣初中、小學教師招聘公告
            為加強教師隊伍建設(shè),根據(jù)《安徽省事業(yè)單位公開招聘人員暫行辦法》規(guī)定,經(jīng)縣編委批準,縣教育局決定面向社會公開招聘初中、小學教師60名(初中30名,小學30名)?,F(xiàn)將招聘事項公告如下:
            一、招聘原則
            堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。
            二、招聘對象及條件
            1、學歷、身體、年齡等必須符合《2012年蕪湖縣初中、小學教師招聘職位表》(附件1)規(guī)定的條件;
            2、遵紀守法,品行端正,無違法違紀行為;
            3、具備報考職位所需的其它資格條件。
            本縣機關(guān)事業(yè)單位在編人員報考,需征得單位(主管部門)的同意。
            三、招聘程序及辦法
            招聘采取考試與考核相結(jié)合的辦法,分報名、考試(筆試和面試)、體檢、考核、公示、聘用等步驟進行。
            (一)報名與資格審查
            1、 報名時,應(yīng)聘人員須提供有效居民身份證、畢業(yè)證書、教師資格證書的原件和復(fù)印件(應(yīng)屆畢業(yè)生持畢業(yè)學校關(guān)于屆別、所學專業(yè)證明或就業(yè)推薦表等有效證明)、近期一寸正面免冠同底照片4張,本人現(xiàn)場報名,并如實填寫《2012年蕪湖縣初中、小學教師招聘報名資格審查表》。應(yīng)聘人員對自己報名信息作出,填寫虛假信息責任自負。每位應(yīng)聘人員限報一個職位,一經(jīng)確認,不允許改報。經(jīng)資格審查合格后,交納筆試費90元。請應(yīng)聘人員在蕪湖縣人力資源和社會保障網(wǎng)或蕪湖縣教育網(wǎng)下載并打印、填寫《2012年蕪湖縣初中、小學教師招聘報名資格審查表》。
            2、 招聘職位數(shù)與報名人數(shù)的比例,原則上不小于1∶5,不足1∶5的,應(yīng)取消(或減少)該職位招聘計劃數(shù),被取消(或減少)招聘計劃職位的應(yīng)聘人員,可在報名 結(jié)束后的1日內(nèi)改報其它職位。少數(shù)緊缺專業(yè)的職位,報名后達不到規(guī)定比例要求的,經(jīng)縣招聘工作領(lǐng)導(dǎo)組批準后也可以開考,但招聘職位數(shù)與報名人數(shù)比不得小于 1∶3。
            (二)考試
            考試采取筆試與面試相結(jié)合的方法進行。
            1、筆試
            筆試內(nèi)容為專業(yè)知識、公共知識,權(quán)重分別為75%、25%。
            2、面試
            根據(jù)筆試成績從高分到低分排序,按招聘職位數(shù)1∶5的比例(招聘職位數(shù)達到4個及以上的,按照1∶4的比例)確定面試人員,若后一名有兩人及以上筆試成績相同的,則一并進入面試。
            面試內(nèi)容為說課,面試成績滿分為100分。參加面試應(yīng)聘人員需交納面試費80元。面試結(jié)束后,按筆試與面試成績5∶5加權(quán)合成考試總成績(保留兩位小數(shù))。
            筆試、面試具體要求詳見《2012年蕪湖縣初中、小學教師招聘考試指南》。
            (三)體檢與考核
            依據(jù)考試總成績分職位從高分到低分排序,按1∶1的比例確定體檢人選,總成績相同者,按筆試成績的高低排序。因體檢不合格或應(yīng)聘人員自愿放棄出現(xiàn)缺額時,在同職位應(yīng)聘人員中,按考試總成績從高分到低分依次等額遞補。
            體檢工作由縣教育局、縣人社局組織實施,縣監(jiān)察局派員監(jiān)督。體檢標準按《安徽省教師資格申請人員體檢標準及辦法》規(guī)定執(zhí)行。體檢醫(yī)院必須是二級甲等以上醫(yī)療機構(gòu)。
            考核工作由縣教育局在縣人社局指導(dǎo)下組織實施,考核主要了解應(yīng)聘人員的政治思想、道德品質(zhì)、學業(yè)完成情況及有無違法違紀行為,進一步審查應(yīng)聘人員是否具備報考職位所規(guī)定的基本條件和要求。對已婚的還要考核其有無違反計劃生育政策的情況。
            (四)公示與聘用
            對 體檢、考核合格的應(yīng)聘人員,報經(jīng)縣招聘工作領(lǐng)導(dǎo)組審查確定擬聘用人員名單,并在蕪湖縣人力資源和社會保障網(wǎng)、蕪湖縣教育網(wǎng)上向社會公示七天。公示期滿,對公示結(jié)果無異議或雖有反映但不影響聘用的,按規(guī)定程序辦理聘用手續(xù)。聘用人員的崗位安排,按考試總成績從高分到低分依次性選擇。
            四、日程安排
            1、報名時間為4月26日—4月30日上午8∶00—下午4∶00,逾期不得報名;報名地點為蕪湖縣人力資源和社會保障局二樓服務(wù)大廳。
            2、領(lǐng)取準考證時間為5月9日—11日;領(lǐng)取準考證地點為蕪湖縣人力資源和社會保障局二樓服務(wù)大廳。
            3、考試時間、地點:
            筆試考試時間 5月13日;面試時間 5月26日。具體時間、地點見準考證。
            整個招聘工作在縣紀檢監(jiān)察機關(guān)全程監(jiān)督下進行。招聘工作相關(guān)信息(含考試成績等)只在網(wǎng)上發(fā)布,不進行電話通知,請應(yīng)聘人員密切關(guān)注蕪湖縣人力資源和社會保障網(wǎng)或蕪湖縣教育網(wǎng)。
            聯(lián)系電話0553-8791093,監(jiān)督電話:0553-8912365。
            附件:
            1、2012年蕪湖縣初中、小學教師招聘職位表
            2、2012年蕪湖縣初中、小學教師招聘考試指南
            3、2012年蕪湖縣初中、小學教師招聘報名資格審查表
            中 共 蕪 湖 縣 委 組 織 部
            蕪湖縣人力資源和社會保障局
            蕪 湖 縣 教 育 局
            2012年4月20日
            附件1:
            2012年蕪湖縣初中、小學教師招聘職位表(60人)
            招聘職位
            招聘人數(shù)
            報考條件要求
            學歷
            專業(yè)
            年齡
            教師資格
            其它條件
            初中教師
            4(城南中學1)
            ??萍?BR>    以上
            語文
            30周歲以下
            (1982年1月1日后出生)
            初中及
            以上教
            師資格
            4(城南中學1)
            數(shù)學
            4(城南中學2)
            英語
            5(城南中學2)
            政史
            1(城南中學1)
            地理
            1(城南中學1)
            物理
            1
            化學
            1(城南中學1)
            生物
            2(城南中學1)
            音樂
            3(城南中學2)
            體育
            1(城南中學1)
            美術(shù)
            3(城南中學2)
            計算機
            小學教師
            4(灣沚一小3)
            專科及
            以上
            語文
            30周歲以下
            (1982年1月1日后出生)
            小學及
            以上教
            師資格
            6(灣沚一小3)
            數(shù)學
            7(灣沚一小3)
            英語
            4(灣沚一小1)
            音樂
            4(灣沚一小2)
            體育
            2(灣沚一小1)
            美術(shù)
            3(灣沚一小2)
            計算機
            合計
            60
            附件2:
            2012年蕪湖縣初中、小學教師招聘考試指南
            為確保此次教師招聘工作的公平、公正,使優(yōu)秀人才脫穎而出,現(xiàn)就考試的內(nèi)容與形式等說明如下:
             一、考試形式:
            采取筆試與面試相結(jié)合的方法,其分值比為5:5。
            二、考試內(nèi)容:
            A、筆試 考試時間為2.5個小時,分值為100分。
            (1)專業(yè)知識(卷面呈現(xiàn)150分,其中學科知識130分,教學環(huán)節(jié)設(shè)計20分。計分時折算成75分):
            學科知識:以學科教材知識為基礎(chǔ),源于教材、高于教材,及對學科教學有指導(dǎo)作用的相關(guān)知識,同時考查報考者解決本學科教材中重難點問題的能力和水平。語文、英語均不考作文,英語學科不考聽力。初中政史職位政治、歷史學科知識卷面各占70分、60分。
            初中學科知識,主要以中考試題難度為依據(jù),可以適當超越,在試卷難度上可有所提高,以利于選拔有潛質(zhì)的初中相關(guān)學科教師。小學學科知識,以小學現(xiàn)行教材為依據(jù),適當關(guān)注中學教材,試卷應(yīng)有較高的區(qū)分度,以利于選拔有潛質(zhì)的小學相關(guān)學科教師。
            教學環(huán)節(jié)設(shè)計:開課設(shè)計或教學重難點設(shè)計或結(jié)課設(shè)計。
            (2)公共知識(卷面呈現(xiàn)50分,計分時折算成25分):
            教育學:《教育學新論》,王守恒、查嘯虎、周興國主編,中國科學技術(shù)大學出版社出版;
            心理學:《心理學》,姚本先主編,高等教育出版社出版;
            教育法規(guī):《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。
            B、面試(100分)
            1、操作要求:
            (1)從命制的課題中抽出說課課題撰寫說課稿,時間為1小時。(報考者不允許帶任何資料。說課稿只撰寫一課時(45分鐘)的說課內(nèi)容,如果課題內(nèi)容所需上課時間超過一課時,則撰寫該課的第一課時說課稿);
            (2)抽簽確定說課順序;
            (3)說課。說課時間15分鐘,到時叫停,逾時扣分,然后回答評委 1-2個問題(說課可以不脫稿,英語教師要用英語說課)。
            2、相關(guān)說明:
            (1)教學環(huán)節(jié)設(shè)計和說課的內(nèi)容依據(jù)國家教育部批準現(xiàn)行使用的教材,命題時提供相關(guān)內(nèi)容的教材復(fù)印件。
            (2)報考初中政史職位的,命題時提供初中政治和歷史內(nèi)容的課題和教材復(fù)印件各一份,供報考者撰寫教學環(huán)節(jié)設(shè)計及說課時選擇。
            3、評分標準:
            評價指標
            評 價 內(nèi) 容
            等 級
            得分
            A
            B
            C
            D
            說教材
            (20分)
            結(jié)合課標,準確分析本節(jié)課的內(nèi)容地位及作用
            4
            3
            2
            1
            教學內(nèi)容符合課標要求
            4
            3
            2
            1
            三維學習目標設(shè)計全面、具體、明確,能有效整合。
            4
            3
            2
            1
            學習重、難點設(shè)定科學有依據(jù)
            4
            3
            2
            1
            能創(chuàng)造性的使用教材,開發(fā)合理課程資源
            4
            3
            2
            1
            說教法
            (20分)
            面向全體進行教學,關(guān)注全體學生的學習
            4
            3
            2
            1
            教法體現(xiàn)以學生為主體
            4
            3
            2
            1
            激發(fā)學生的學習主動性
            4
            3
            2
            1
            教法靈活且有效促進學生發(fā)展
            4
            3
            2
            1
            教學手段合理選擇及有效運用
            4
            3
            2
            1
            說學法
            (20分)
            學情(雙基、興趣、能力、方法、習慣)的分析具體、恰當,符合學生現(xiàn)狀,體現(xiàn)學段特點
            4
            3
            2
            1
            注意學生學習習慣培養(yǎng)且對學生學習要求適度
            4
            3
            2
            1
            能對學生進行學習策略指導(dǎo)
            4
            3
            2
            1
            注意培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)新思維能力
            4
            3
            2
            1
            注意對學生進行科學知識建構(gòu)方法引導(dǎo)
            4
            3
            2
            1
            說教學
            過程
            (24分)
            情景創(chuàng)設(shè)巧妙,能有效設(shè)疑、激發(fā)學生探究
            3
            2
            1
            0
            學生主體積極參與、師生關(guān)系和諧互動、學生活動設(shè)計科學合理
            3
            2
            1
            0
            知識點之間的銜接合理,層次清楚
            3
            2
            1
            0
            善于把握教學重點,有效突破難點,詳略得當難易適度
            3
            2
            1
            0
            關(guān)注學習過程與方法,培養(yǎng)學生創(chuàng)新與實踐能力
            3
            2
            1
            0
            貼近學生生活實際,體現(xiàn)學科的生活性
            3
            2
            1
            0
            重視教學反饋和激勵學生,體現(xiàn)發(fā)展性評價,學習目標達成度高
            3
            2
            1
            0
            練習設(shè)計和課外作業(yè)布置必要、對知識鞏固有效
            3
            2
            1
            0
            教學
            基本功
            (16分)
            普通話好、語速適當、語言規(guī)范、富有感染力;板書合理美觀,教師書寫規(guī)范
            4
            3
            2
            1
            教態(tài)自然大方、舉止得體自信,不機械讀稿
            4
            3
            2
            1
            教學環(huán)節(jié)組織能力強
            4
            3
            2
            1
            能有效應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),突破教學重難點
            4
            3
            2
            1
            附件: 2012年蕪湖縣初中、小學教師招聘報名資格審查表.doc