總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!
大班組教研工作總結(jié)簡短篇一
本學(xué)期,大班年級組全體教師從:家長宣傳園地、實(shí)地家訪、家長開放日活動、約談等多種方式,和家長取得聯(lián)系,及時向家長反應(yīng)幼兒的在園情況,并向家長了解幼兒在家中的情況,從而達(dá)到要求一致,共同育兒。
我們力求以自己的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得家長對我們工作的認(rèn)同和信任。各班都能創(chuàng)新地開展本班家長工作,使整個年級組的各項(xiàng)工作都顯得生氣勃勃。
回顧這一學(xué)期的教研工作,我們在活動中不斷進(jìn)步,體會到了收獲的快樂,同時也發(fā)現(xiàn)了存在的問題:
1.由于組內(nèi)教師師資較薄弱,創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力不強(qiáng)。所以在開展班本活動時,部分教師會覺得有較大難度。這也需要教師不斷學(xué)習(xí),不斷汲取新的理念和和專業(yè)知識。
2.各班的主題墻、幼兒的活動材料不夠豐富和突出。尤其是區(qū)域游戲的材料,有時不能及時更新,有時材料的投放缺乏層次性。
這是我擔(dān)任年級組長的第二學(xué)期,今后我將繼續(xù)努力,嚴(yán)于律已,寬以待人。充分發(fā)揮組內(nèi)教師的不同優(yōu)勢,促進(jìn)教師教研的積極性,有針對性的地開展理論學(xué)習(xí),更深入的開展各項(xiàng)教研活動,真正解決教師在日常教育教學(xué)中的實(shí)際問題。
總之在下學(xué)期,大班組的教師們將更加齊心協(xié)力,共促幼兒健康、快樂地成長。
大班組教研工作總結(jié)簡短篇一
本學(xué)期,大班年級組全體教師從:家長宣傳園地、實(shí)地家訪、家長開放日活動、約談等多種方式,和家長取得聯(lián)系,及時向家長反應(yīng)幼兒的在園情況,并向家長了解幼兒在家中的情況,從而達(dá)到要求一致,共同育兒。
我們力求以自己的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得家長對我們工作的認(rèn)同和信任。各班都能創(chuàng)新地開展本班家長工作,使整個年級組的各項(xiàng)工作都顯得生氣勃勃。
回顧這一學(xué)期的教研工作,我們在活動中不斷進(jìn)步,體會到了收獲的快樂,同時也發(fā)現(xiàn)了存在的問題:
1.由于組內(nèi)教師師資較薄弱,創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力不強(qiáng)。所以在開展班本活動時,部分教師會覺得有較大難度。這也需要教師不斷學(xué)習(xí),不斷汲取新的理念和和專業(yè)知識。
2.各班的主題墻、幼兒的活動材料不夠豐富和突出。尤其是區(qū)域游戲的材料,有時不能及時更新,有時材料的投放缺乏層次性。
這是我擔(dān)任年級組長的第二學(xué)期,今后我將繼續(xù)努力,嚴(yán)于律已,寬以待人。充分發(fā)揮組內(nèi)教師的不同優(yōu)勢,促進(jìn)教師教研的積極性,有針對性的地開展理論學(xué)習(xí),更深入的開展各項(xiàng)教研活動,真正解決教師在日常教育教學(xué)中的實(shí)際問題。
總之在下學(xué)期,大班組的教師們將更加齊心協(xié)力,共促幼兒健康、快樂地成長。