人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
中學(xué)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇一
從縣城青田來到鄉(xiāng)村良川，會(huì)讓你感到別有一番風(fēng)味。迎接我們的是歷經(jīng)滄桑的良川橋，他像駝背的老人，那么親切慈祥。站在橋上，可以看見清澈而又像牛奶般輕柔的'良川河，這河滋養(yǎng)了我們?nèi)謇侠仙偕?，我們?cè)诤永镉斡炬覒颍~兒是我們的觀眾；河水灌溉田地，讓幼苗茁壯成長；源源不斷的魚兒讓村里的漁翁滿心歡喜；河邊洗衣服的婦女有說有笑。
踏上爺爺家的路，路邊是生機(jī)碧綠的小樹，還沒到家門，咧開大嘴的石榴正向我笑來。這時(shí)，濃郁甜蜜的桂花香也像迎接遠(yuǎn)道而來的客人，使人陶醉，留連忘返。門前的土地上種滿了植物：玉蘭、蘭花……還有許多不知名的植物正蓬勃生長。這時(shí)風(fēng)從山后吹過，剎時(shí)有無數(shù)片葉子在空中翻滾飛騰，陽光普照，金光閃閃，好像跳動(dòng)的音符，伴奏則是沙沙作響的樹林，綠葉間親密的碰撞發(fā)出了大自然的聲音。而且常常還從樹林中飛出可愛的鳥兒。我經(jīng)常與小伙伴來到山里，摘上幾顆魯迅所說的珊瑚珠，躺在大石頭上邊品嘗邊欣賞著蔚藍(lán)的天空，這酸酸甜甜的珊瑚珠也就是我們所說的山珍吧！
來到奶奶的“牧場(chǎng)”，云雀在荷花上鳴囀，大脖子鵝一邊伸長脖子一邊在咕咕叫著，公雞在中央一展它那歌喉，門前的小狗沒有犬叫，溫馴地趴在地上。奶奶呢？只見她在荷花中探出頭來微笑著，她正在采蓮子。
秋天一到，就該收割稻谷了，我隨著爺爺，坐在“吱呀吱呀”的三輪車?yán)锵蛱镆俺霭l(fā)了，田野里，聽到農(nóng)民在打稻谷，鏗鏘有力，好像田野里的進(jìn)行曲。收割完的田野光禿禿的，青蛙在里面跳躍，還有不知名的小蟲子在爬動(dòng)，淘氣的小白狗還在割下來的稻谷上玩耍，瞧！嘴里正叼著剛捉到的蚱蜢。
落日像喝醉酒的醉漢，跌落在山的那邊，把良川映得通紅……
中學(xué)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇二
生命是美麗的，它像一朵嬌艷的花，生命是短暫的，它和時(shí)間一起默默流逝，卻流不到時(shí)間的盡頭，生命是脆弱的，它像一顆易碎的水晶球。人的生命只有一次，所以它是美麗的，是短暫的，更是脆弱的，珍貴的。
人有無限的潛能，只是在于我們有沒有挖掘出我們的潛能。其實(shí)，潛能就是永不放棄，超越自我。在“512”汶川大地震中，桑棗中學(xué)的20xx多名學(xué)生竟無一人傷亡，他們僅用1分36秒便快速逃離到了安全地帶。這就是潛能的“爆發(fā)”，這就是潛能創(chuàng)造出的一個(gè)奇跡。潛能，其實(shí)他就在我們的身邊，在我們的心中，在我們的生命中，但它需要我們?nèi)ネ诰颉⑷ヅ囵B(yǎng)，在緊要關(guān)頭我們才能發(fā)揮潛能去拯救一條條鮮活的生命?？梢?，潛能蘊(yùn)含的'能量、力量是我們所無法估量的、無法想象的，往往生命就是通過各種潛能的發(fā)揮就這樣奇跡般地生存下來的。
當(dāng)然，挖掘潛能也是需要時(shí)間的，這就需要我們?nèi)?jiān)持。堅(jiān)持是意志品質(zhì)的體現(xiàn)，是“不拋棄，不放棄”的思想，只要我們心中有理想，不斷堅(jiān)持努力，我們就一定會(huì)取得成功！
農(nóng)家女孩李中俊上學(xué)路上不慎滑入四十多米的“天坑”中，要是常人肯定會(huì)絕望，可是李中俊并沒有放棄，她想盡一切辦法讓自己活下去，就這樣，她一次次的試著往上爬，可是爬不了多遠(yuǎn)就又滑了下來。她想出了一個(gè)辦法，每天都拿一根樹枝挖著坑壁，挖出許多小坑，渴了，就接著石巖上的露水喝，累了，就坐在地上休息一小會(huì)，然后接著挖。日復(fù)一日，李中俊堅(jiān)持了下來，她竟然爬出了“天坑”，創(chuàng)造了生命的奇跡!這個(gè)故事讓我懂得：堅(jiān)持是種考驗(yàn)，它磨煉著你的意志，使你變得更加堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)持是種智慧，只要相信自己，找到解決問題的辦法，那么你就能獲得最終的勝利。
有時(shí)，我們一個(gè)人做不了的事情，就是堅(jiān)持到底也沒有用，我們需要另一雙手來幫助我們，當(dāng)許多雙手搭在一起時(shí)，我們便成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的。俗話說：“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)。”是啊，只要我們團(tuán)結(jié)起來，那么我們就一定能合力戰(zhàn)勝所有困難！
知識(shí)守護(hù)生命，我們既要學(xué)會(huì)挖掘自己的潛能，還要懂得堅(jiān)持就是勝利，更應(yīng)該知道團(tuán)結(jié)就是力量。用知識(shí)，去守護(hù)自己的生命，用知識(shí)，去將自己的生命譜寫的更加輝煌！
這個(gè)節(jié)目讓我們學(xué)會(huì)了如何敬畏生命并珍惜生命。我感受到了生命的韌性，也學(xué)到了不少求生避險(xiǎn)知識(shí)。當(dāng)我們遇到巨大的災(zāi)難時(shí)，不應(yīng)埋怨上天的不公；不要抱怨自己的運(yùn)氣不濟(jì)；不要給自己恐懼的時(shí)間，我們應(yīng)該在第一時(shí)間做出逃生的反應(yīng)，不拋棄不放棄。生命的價(jià)值高于一切，讓我們共同珍愛生命，用知識(shí)守護(hù)生命！
中學(xué)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇三
我常常被那個(gè)叫做尾生的古人感動(dòng)得落淚?！拔采c女子約，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死?！蔽采褪沁@樣一位執(zhí)著得可愛的君子，為了那一個(gè)或許并不重要的約定，為了守住自己心靈深處寫給自己的那一份契約，他竟然用生命來壯烈地捍衛(wèi)它。我從他的身上看到了閃光的兩個(gè)字——誠信。
我常常懷念遠(yuǎn)古，那是一個(gè)充滿人格魅力的時(shí)代。那些君子翩翩風(fēng)度的背后，是一個(gè)用誠實(shí)、信用、執(zhí)著的信念支撐的人的結(jié)構(gòu)。那別蕭蕭易水而去的荊軻，難道他不留戀自己的家園故國?難道他不知道深入虎穴的險(xiǎn)惡與危難?他義無反顧地去了，去得那樣堅(jiān)定，帶著一腔對(duì)國君的忠誠和滿懷對(duì)誓言的忠貞。那手執(zhí)和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞的藺相如，難道不知秦王的陰險(xiǎn)與貪婪?他在出發(fā)前已經(jīng)許下完璧歸趙的諾言!他正是循著一條實(shí)踐諾言的艱難道路在英勇地捍衛(wèi)國家的利益和個(gè)人心靈深處那份不朽的契約。
這些都是古老的故事了，歷史和時(shí)間或許把它們打磨得有些褪色了，市井的喧囂與霓虹燈的艷影淹沒了人性的光華，我們不得不為那些失落的品質(zhì)扼腕嘆息。
那些唱著“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”的浮躁的人們，或許忘記了婚姻是一份幸福的契約，它是心靈的契約，只有用心守護(hù)，才能獲得幸福的'果實(shí)。
那些想著“有權(quán)不用，過期作廢”的貪婪的人們，或許忘記了當(dāng)初在黨旗下旦旦的誓言，那是行為的約束，更是信仰的直白，一個(gè)連自己的信仰都可以拋棄的人，社會(huì)也會(huì)最終將他拋棄。
一顆缺乏約束的心靈是空虛的，游離的，就如同失去家園的靈魂，失去根的大樹，失去源頭的江河，只能墮落，只能枯萎，只能干涸……
一種來自靈魂的聲音在呼喊：守住吧——心靈的契約：誠信!
中學(xué)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇四
人生的路不止一條。是的，人生中有許多條道路可以選擇，站在岔路口，順著前面的許多條路眺望，也許這一條路的風(fēng)光只有枯草落葉和陣陣涼風(fēng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及其他幾條路的風(fēng)光，但是你慢慢觀賞，靜靜選擇就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)凄凄荒草，陣陣涼風(fēng)也不會(huì)是那樣幽寂，與其它的小道相比，它也煥發(fā)光彩，雖然選擇它的人不是很多。
人生中避免不了有太多的選擇，即使在童年中的美好時(shí)光中，也會(huì)有令我糾結(jié)的選擇。
燦爛陽光灑滿大地的每一個(gè)角落，陽光穿過窗戶射進(jìn)我的房間，一束陽光照在了正在復(fù)習(xí)的我，伏在桌前，我翻著一頁頁復(fù)習(xí)資料，抬頭看看桌上成堆的復(fù)習(xí)資料和作業(yè)，低頭復(fù)習(xí)時(shí)，又撇見了撕下的一張張日歷，彈指間，已將快到了期中考試，我又低下了頭，接著看小山般的復(fù)習(xí)資料。
時(shí)針、分針也隨我翻書的聲音，慢慢跳躍著逝去了......
正是中午的時(shí)候了，我放下手中的筆，打了一個(gè)哈欠，走到窗前沐浴著陽光，舒服的伸了一個(gè)懶腰，趴在窗前，一眼望見了伙伴們快樂的身影，我在窗前呆呆的望了十分鐘，還不時(shí)地回頭微笑，我的欲望開始伸展，萌發(fā)出了一個(gè)讓我糾結(jié)的念頭，我想出去加入那群快樂的身影，一瞬間的`念頭怎么也收不回去，就想做開水一般，愈發(fā)愈熾熱，我開始了內(nèi)心糾結(jié)的選擇。
我該怎么選擇，我在房間中踱來踱去，已經(jīng)幾個(gè)來回，可還是沒有想出怎樣選擇，出去玩會(huì)兒沒有關(guān)系吧？可是復(fù)習(xí)怎么辦？我想著不禁望了一眼書桌前的復(fù)習(xí)資料......可如果選擇了現(xiàn)在的快樂，那么考后必定就不會(huì)快樂的，不是嗎？我......我忍不住望了一眼窗外快樂活潑的身影，猶豫不決，咬咬牙，沉思了一會(huì)兒，又快步回到了書桌前坐了下來......
現(xiàn)在想來并不后悔，人生的路有許多條選擇，我選擇了最正確的，雖然它很荒涼。
是的，雖然有很少的人經(jīng)過這條路，但我還是選擇了它，因?yàn)樗屛也饺氤晒Α?BR> 中學(xué)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇五
朋友之間是友情；兄弟之間是玩伴；老師之間是姐妹；父母之間是寵愛。我父母的卻不一樣。
我的媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲，我考試考不好的時(shí)候，我希望得到嚴(yán)厲媽媽的關(guān)心，但我卻遭受媽媽的訓(xùn)斥和冷落。而我的老爸對(duì)我很好，教我這道題為什么錯(cuò)，下次怎么分辨“對(duì)錯(cuò)”。我有時(shí)覺得自己很可憐，遭受這樣的待遇很不公平。但有一天，我知道悔改了。那一天下這蒙蒙小雨，它在我的雨傘中唱歌，我像往常一樣回家，突然，一輛車閃電般穿梭公路，路邊的水花也隨之舞蹈?！芭?-啪”水花飛濺到我的身上，一個(gè)猛擊，我的身體立刻麻痹，倒入泥坡，因?yàn)橛陚悴迦肽嗤粒业男∶Ｗ×?。但長時(shí)間被雨水沖刷，雨傘也無能為力。
當(dāng)我瀕臨絕望的時(shí)候，我見到了一個(gè)身影，婀娜的身體，有點(diǎn)偏瘦，水汪汪的大眼睛，由烏黑到發(fā)白的.頭發(fā)。--她就是我的媽媽！
因此我得到了一個(gè)啟示，媽媽并不是故意冷落我，因?yàn)槲也辉撳e(cuò)的地方錯(cuò)了；而我的老爸卻與媽媽不同，我對(duì)我的老爸的好而開心，但我忽略了媽媽對(duì)我的愛，在深夜的時(shí)候，她偷偷幫我蓋棉被；在寒冷的冬季，她把熱水讓給了我，而媽媽自己洗冷水，這冰冷的水在我的手里為什么就這么冰冷-冰冷-冰冷。
我現(xiàn)在終于知道了，1、因?yàn)槲医小包S鈴燁”我在冬天出生，“燁”字幫我保暖。2、我媽媽說：“我是開心之神?！蔽蚁?，我可能是“開心之神”我的老爸是“翱翔之神”媽媽一定是“慈愛之神?！币?yàn)槲沂羌依锏摹伴_心果”，我的老爸為我撐起一片天，媽媽把我視如“金鉆。”
我愛你們，不管黑白晝夜；不管天崩地裂；不管死亡的到來。我愛您！父母，我愿意用我一生的時(shí)間守護(hù)你們！
中學(xué)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇一
從縣城青田來到鄉(xiāng)村良川，會(huì)讓你感到別有一番風(fēng)味。迎接我們的是歷經(jīng)滄桑的良川橋，他像駝背的老人，那么親切慈祥。站在橋上，可以看見清澈而又像牛奶般輕柔的'良川河，這河滋養(yǎng)了我們?nèi)謇侠仙偕?，我們?cè)诤永镉斡炬覒颍~兒是我們的觀眾；河水灌溉田地，讓幼苗茁壯成長；源源不斷的魚兒讓村里的漁翁滿心歡喜；河邊洗衣服的婦女有說有笑。
踏上爺爺家的路，路邊是生機(jī)碧綠的小樹，還沒到家門，咧開大嘴的石榴正向我笑來。這時(shí)，濃郁甜蜜的桂花香也像迎接遠(yuǎn)道而來的客人，使人陶醉，留連忘返。門前的土地上種滿了植物：玉蘭、蘭花……還有許多不知名的植物正蓬勃生長。這時(shí)風(fēng)從山后吹過，剎時(shí)有無數(shù)片葉子在空中翻滾飛騰，陽光普照，金光閃閃，好像跳動(dòng)的音符，伴奏則是沙沙作響的樹林，綠葉間親密的碰撞發(fā)出了大自然的聲音。而且常常還從樹林中飛出可愛的鳥兒。我經(jīng)常與小伙伴來到山里，摘上幾顆魯迅所說的珊瑚珠，躺在大石頭上邊品嘗邊欣賞著蔚藍(lán)的天空，這酸酸甜甜的珊瑚珠也就是我們所說的山珍吧！
來到奶奶的“牧場(chǎng)”，云雀在荷花上鳴囀，大脖子鵝一邊伸長脖子一邊在咕咕叫著，公雞在中央一展它那歌喉，門前的小狗沒有犬叫，溫馴地趴在地上。奶奶呢？只見她在荷花中探出頭來微笑著，她正在采蓮子。
秋天一到，就該收割稻谷了，我隨著爺爺，坐在“吱呀吱呀”的三輪車?yán)锵蛱镆俺霭l(fā)了，田野里，聽到農(nóng)民在打稻谷，鏗鏘有力，好像田野里的進(jìn)行曲。收割完的田野光禿禿的，青蛙在里面跳躍，還有不知名的小蟲子在爬動(dòng)，淘氣的小白狗還在割下來的稻谷上玩耍，瞧！嘴里正叼著剛捉到的蚱蜢。
落日像喝醉酒的醉漢，跌落在山的那邊，把良川映得通紅……
中學(xué)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇二
生命是美麗的，它像一朵嬌艷的花，生命是短暫的，它和時(shí)間一起默默流逝，卻流不到時(shí)間的盡頭，生命是脆弱的，它像一顆易碎的水晶球。人的生命只有一次，所以它是美麗的，是短暫的，更是脆弱的，珍貴的。
人有無限的潛能，只是在于我們有沒有挖掘出我們的潛能。其實(shí)，潛能就是永不放棄，超越自我。在“512”汶川大地震中，桑棗中學(xué)的20xx多名學(xué)生竟無一人傷亡，他們僅用1分36秒便快速逃離到了安全地帶。這就是潛能的“爆發(fā)”，這就是潛能創(chuàng)造出的一個(gè)奇跡。潛能，其實(shí)他就在我們的身邊，在我們的心中，在我們的生命中，但它需要我們?nèi)ネ诰颉⑷ヅ囵B(yǎng)，在緊要關(guān)頭我們才能發(fā)揮潛能去拯救一條條鮮活的生命?？梢?，潛能蘊(yùn)含的'能量、力量是我們所無法估量的、無法想象的，往往生命就是通過各種潛能的發(fā)揮就這樣奇跡般地生存下來的。
當(dāng)然，挖掘潛能也是需要時(shí)間的，這就需要我們?nèi)?jiān)持。堅(jiān)持是意志品質(zhì)的體現(xiàn)，是“不拋棄，不放棄”的思想，只要我們心中有理想，不斷堅(jiān)持努力，我們就一定會(huì)取得成功！
農(nóng)家女孩李中俊上學(xué)路上不慎滑入四十多米的“天坑”中，要是常人肯定會(huì)絕望，可是李中俊并沒有放棄，她想盡一切辦法讓自己活下去，就這樣，她一次次的試著往上爬，可是爬不了多遠(yuǎn)就又滑了下來。她想出了一個(gè)辦法，每天都拿一根樹枝挖著坑壁，挖出許多小坑，渴了，就接著石巖上的露水喝，累了，就坐在地上休息一小會(huì)，然后接著挖。日復(fù)一日，李中俊堅(jiān)持了下來，她竟然爬出了“天坑”，創(chuàng)造了生命的奇跡!這個(gè)故事讓我懂得：堅(jiān)持是種考驗(yàn)，它磨煉著你的意志，使你變得更加堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)持是種智慧，只要相信自己，找到解決問題的辦法，那么你就能獲得最終的勝利。
有時(shí)，我們一個(gè)人做不了的事情，就是堅(jiān)持到底也沒有用，我們需要另一雙手來幫助我們，當(dāng)許多雙手搭在一起時(shí)，我們便成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的。俗話說：“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)。”是啊，只要我們團(tuán)結(jié)起來，那么我們就一定能合力戰(zhàn)勝所有困難！
知識(shí)守護(hù)生命，我們既要學(xué)會(huì)挖掘自己的潛能，還要懂得堅(jiān)持就是勝利，更應(yīng)該知道團(tuán)結(jié)就是力量。用知識(shí)，去守護(hù)自己的生命，用知識(shí)，去將自己的生命譜寫的更加輝煌！
這個(gè)節(jié)目讓我們學(xué)會(huì)了如何敬畏生命并珍惜生命。我感受到了生命的韌性，也學(xué)到了不少求生避險(xiǎn)知識(shí)。當(dāng)我們遇到巨大的災(zāi)難時(shí)，不應(yīng)埋怨上天的不公；不要抱怨自己的運(yùn)氣不濟(jì)；不要給自己恐懼的時(shí)間，我們應(yīng)該在第一時(shí)間做出逃生的反應(yīng)，不拋棄不放棄。生命的價(jià)值高于一切，讓我們共同珍愛生命，用知識(shí)守護(hù)生命！
中學(xué)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇三
我常常被那個(gè)叫做尾生的古人感動(dòng)得落淚?！拔采c女子約，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死?！蔽采褪沁@樣一位執(zhí)著得可愛的君子，為了那一個(gè)或許并不重要的約定，為了守住自己心靈深處寫給自己的那一份契約，他竟然用生命來壯烈地捍衛(wèi)它。我從他的身上看到了閃光的兩個(gè)字——誠信。
我常常懷念遠(yuǎn)古，那是一個(gè)充滿人格魅力的時(shí)代。那些君子翩翩風(fēng)度的背后，是一個(gè)用誠實(shí)、信用、執(zhí)著的信念支撐的人的結(jié)構(gòu)。那別蕭蕭易水而去的荊軻，難道他不留戀自己的家園故國?難道他不知道深入虎穴的險(xiǎn)惡與危難?他義無反顧地去了，去得那樣堅(jiān)定，帶著一腔對(duì)國君的忠誠和滿懷對(duì)誓言的忠貞。那手執(zhí)和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞的藺相如，難道不知秦王的陰險(xiǎn)與貪婪?他在出發(fā)前已經(jīng)許下完璧歸趙的諾言!他正是循著一條實(shí)踐諾言的艱難道路在英勇地捍衛(wèi)國家的利益和個(gè)人心靈深處那份不朽的契約。
這些都是古老的故事了，歷史和時(shí)間或許把它們打磨得有些褪色了，市井的喧囂與霓虹燈的艷影淹沒了人性的光華，我們不得不為那些失落的品質(zhì)扼腕嘆息。
那些唱著“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”的浮躁的人們，或許忘記了婚姻是一份幸福的契約，它是心靈的契約，只有用心守護(hù)，才能獲得幸福的'果實(shí)。
那些想著“有權(quán)不用，過期作廢”的貪婪的人們，或許忘記了當(dāng)初在黨旗下旦旦的誓言，那是行為的約束，更是信仰的直白，一個(gè)連自己的信仰都可以拋棄的人，社會(huì)也會(huì)最終將他拋棄。
一顆缺乏約束的心靈是空虛的，游離的，就如同失去家園的靈魂，失去根的大樹，失去源頭的江河，只能墮落，只能枯萎，只能干涸……
一種來自靈魂的聲音在呼喊：守住吧——心靈的契約：誠信!
中學(xué)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇四
人生的路不止一條。是的，人生中有許多條道路可以選擇，站在岔路口，順著前面的許多條路眺望，也許這一條路的風(fēng)光只有枯草落葉和陣陣涼風(fēng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及其他幾條路的風(fēng)光，但是你慢慢觀賞，靜靜選擇就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)凄凄荒草，陣陣涼風(fēng)也不會(huì)是那樣幽寂，與其它的小道相比，它也煥發(fā)光彩，雖然選擇它的人不是很多。
人生中避免不了有太多的選擇，即使在童年中的美好時(shí)光中，也會(huì)有令我糾結(jié)的選擇。
燦爛陽光灑滿大地的每一個(gè)角落，陽光穿過窗戶射進(jìn)我的房間，一束陽光照在了正在復(fù)習(xí)的我，伏在桌前，我翻著一頁頁復(fù)習(xí)資料，抬頭看看桌上成堆的復(fù)習(xí)資料和作業(yè)，低頭復(fù)習(xí)時(shí)，又撇見了撕下的一張張日歷，彈指間，已將快到了期中考試，我又低下了頭，接著看小山般的復(fù)習(xí)資料。
時(shí)針、分針也隨我翻書的聲音，慢慢跳躍著逝去了......
正是中午的時(shí)候了，我放下手中的筆，打了一個(gè)哈欠，走到窗前沐浴著陽光，舒服的伸了一個(gè)懶腰，趴在窗前，一眼望見了伙伴們快樂的身影，我在窗前呆呆的望了十分鐘，還不時(shí)地回頭微笑，我的欲望開始伸展，萌發(fā)出了一個(gè)讓我糾結(jié)的念頭，我想出去加入那群快樂的身影，一瞬間的`念頭怎么也收不回去，就想做開水一般，愈發(fā)愈熾熱，我開始了內(nèi)心糾結(jié)的選擇。
我該怎么選擇，我在房間中踱來踱去，已經(jīng)幾個(gè)來回，可還是沒有想出怎樣選擇，出去玩會(huì)兒沒有關(guān)系吧？可是復(fù)習(xí)怎么辦？我想著不禁望了一眼書桌前的復(fù)習(xí)資料......可如果選擇了現(xiàn)在的快樂，那么考后必定就不會(huì)快樂的，不是嗎？我......我忍不住望了一眼窗外快樂活潑的身影，猶豫不決，咬咬牙，沉思了一會(huì)兒，又快步回到了書桌前坐了下來......
現(xiàn)在想來并不后悔，人生的路有許多條選擇，我選擇了最正確的，雖然它很荒涼。
是的，雖然有很少的人經(jīng)過這條路，但我還是選擇了它，因?yàn)樗屛也饺氤晒Α?BR> 中學(xué)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇五
朋友之間是友情；兄弟之間是玩伴；老師之間是姐妹；父母之間是寵愛。我父母的卻不一樣。
我的媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲，我考試考不好的時(shí)候，我希望得到嚴(yán)厲媽媽的關(guān)心，但我卻遭受媽媽的訓(xùn)斥和冷落。而我的老爸對(duì)我很好，教我這道題為什么錯(cuò)，下次怎么分辨“對(duì)錯(cuò)”。我有時(shí)覺得自己很可憐，遭受這樣的待遇很不公平。但有一天，我知道悔改了。那一天下這蒙蒙小雨，它在我的雨傘中唱歌，我像往常一樣回家，突然，一輛車閃電般穿梭公路，路邊的水花也隨之舞蹈?！芭?-啪”水花飛濺到我的身上，一個(gè)猛擊，我的身體立刻麻痹，倒入泥坡，因?yàn)橛陚悴迦肽嗤粒业男∶Ｗ×?。但長時(shí)間被雨水沖刷，雨傘也無能為力。
當(dāng)我瀕臨絕望的時(shí)候，我見到了一個(gè)身影，婀娜的身體，有點(diǎn)偏瘦，水汪汪的大眼睛，由烏黑到發(fā)白的.頭發(fā)。--她就是我的媽媽！
因此我得到了一個(gè)啟示，媽媽并不是故意冷落我，因?yàn)槲也辉撳e(cuò)的地方錯(cuò)了；而我的老爸卻與媽媽不同，我對(duì)我的老爸的好而開心，但我忽略了媽媽對(duì)我的愛，在深夜的時(shí)候，她偷偷幫我蓋棉被；在寒冷的冬季，她把熱水讓給了我，而媽媽自己洗冷水，這冰冷的水在我的手里為什么就這么冰冷-冰冷-冰冷。
我現(xiàn)在終于知道了，1、因?yàn)槲医小包S鈴燁”我在冬天出生，“燁”字幫我保暖。2、我媽媽說：“我是開心之神?！蔽蚁?，我可能是“開心之神”我的老爸是“翱翔之神”媽媽一定是“慈愛之神?！币?yàn)槲沂羌依锏摹伴_心果”，我的老爸為我撐起一片天，媽媽把我視如“金鉆。”
我愛你們，不管黑白晝夜；不管天崩地裂；不管死亡的到來。我愛您！父母，我愿意用我一生的時(shí)間守護(hù)你們！